Охрана труда
<<  4-х ступенчатый административно-общественный контроль за охраной труда в образовательных учреждениях г. Чебоксары Охрана труда в МБОУ СОШ № 31  >>
Принципы и задачи профессионально-общественной аккредитации программ
Принципы и задачи профессионально-общественной аккредитации программ
Принципы и задачи профессионально-общественной аккредитации программ
Принципы и задачи профессионально-общественной аккредитации программ
Принципы и задачи профессионально-общественной аккредитации программ
Принципы и задачи профессионально-общественной аккредитации программ
Принципы и задачи профессионально-общественной аккредитации программ
Принципы и задачи профессионально-общественной аккредитации программ
Принципы и задачи профессионально-общественной аккредитации программ
Принципы и задачи профессионально-общественной аккредитации программ
Предпосылки развития системы профессионально-общественной аккредитации
Предпосылки развития системы профессионально-общественной аккредитации
Предпосылки развития системы профессионально-общественной аккредитации
Предпосылки развития системы профессионально-общественной аккредитации
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН от 29
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН от 29
Изменения в ст
Изменения в ст
Картинки из презентации «Принципы и задачи профессионально-общественной аккредитации программ обучения по охране труда в рамках ДПО с целью повышения качества обучения по охране труда» к уроку экономики на тему «Охрана труда»

Автор: ERIKA. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Принципы и задачи профессионально-общественной аккредитации программ обучения по охране труда в рамках ДПО с целью повышения качества обучения по охране труда.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1661 КБ.

Принципы и задачи профессионально-общественной аккредитации программ обучения по охране труда в рамках ДПО с целью повышения качества обучения по охране труда

содержание презентации «Принципы и задачи профессионально-общественной аккредитации программ обучения по охране труда в рамках ДПО с целью повышения качества обучения по охране труда.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Принципы и задачи 8Федерального закона «О внесении изменений
профессионально-общественной аккредитации в статью 96 Федерального закона «Об
программ обучения по охране труда в рамках образовании в Российской Федерации»,
ДПО с целью повышения качества обучения по который законодательно закрепляет
охране труда. А. Однохоров Генеральный положения, касающиеся института
директор СРО НП «Национальное объединение профессионально-общественной аккредитации
организаций в области охраны и образовательных программ, основных
безопасности труда» Москва 2014 г. программ профессионального обучения и
2Предпосылки развития системы (или) дополнительных профессиональных
профессионально-общественной аккредитации. программ.
Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ 9Цели и задачи независимой оценки
«Об образовании в Российской Федерации»: качества образования и
(статьи: № 95, № 96). Государственная профессионально-общественной аккредитации.
программа развития образования до 2020 Упорядочение рынка образовательных услуг.
года. Дорожная карта «Национальная система Определение качества образования.
компетенций и квалификаций». Отсутствие Информирование и заверение
государственного регулирования отрасли ДПО заинтересованных сторон. Качество
в форме государственной аккредитации. подготовки выпускников в соответствии с
Тренды развития системы образования в требованиями заинтересованных сторон;
соответствии с принципами Болонского гарантии качества образования;
процесса: повышение чувствительности соответствие стандартам, применяемым на
системы к потребностям работодателей, рынке образовательных услуг;
формирование экспертно-профессионального конкурентоспособность образовательных
сообщества и развитие независимых процедур программ. руководство образовательных
оценки качества образования, изменение учреждений; потребители образовательных
места и роли государства в вопросах услуг; работодатели; органы власти и
контроля качества образования. управления; общественные и
3ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН от 29.12.2012 профессиональные организации; СМИ.
№273-ФЗ «Об образовании в Российской 10Принципы независимой внешней оценки
Федерации». . . качества и профессионально-общественной
Профессионально-общественная аккредитация аккредитации. Добровольность участия.
образовательных программ. Общественная Независимость экспертизы и
аккредитация организаций. Закрепляет аккредитационного решения, исключение
уровни признания качества в сфере дпо. дискриминации и принятия пристрастных
4Федеральный закон №273-ФЗ «Об решений. Открытость информации о
образовании в Российской Федерации». процедурах и критериях оценки и
Статья 95. Независимая оценка качества аккредитации. Защита прав участников
образования В частности «п.1. Независимая процедуры оценки и аккредитации. Полнота и
оценка качества образования проводится в достоверность используемой экспертами
отношении организаций, осуществляющих информации. Ответственность за результаты
образовательную деятельность, и экспертизы экспертной организации и
реализуемых ими образовательных программ в аккредитационные решения органов по
целях удостоверения соответствия профессионально-общественной аккредитации.
предоставляемого образования потребностям Доступность и гласность результатов
заказчика и (или) потребителя этого аккредитации.
образования, содействия им в выборе 11Модель профессионально-общественной
организации, осуществляющей аккредитации. Отказ в аккредитации.
образовательную деятельность, и 12Взаимосвязь экспертных организаций и
образовательной программы, повышения органов по аккредитации Орган по
конкурентоспособности организаций, аккредитации (проф. сообщество или
осуществляющих образовательную объединение работодателей) определяют
деятельность, и реализуемых ими стандарты и требования на основании
образовательных программ на российском и профессиональных стандартов, которые
международном рынках.». . признаны базовыми (с учетом актуальных
5Аккредитация 273-ФЗ «Об образовании в квалификационных характеристик,
Российской Федерации». Статья 96. должностных инструкций и требований и
Общественная аккредитация организаций, т.д.). Экспертная организация на основании
осуществляющих образовательную профессиональных стандартов и требований,
деятельность. Профессионально-общественная а также имеющихся в распоряжении лучших
аккредитация образовательных программ. практик и критериев, проводит мониторинг и
П.2. Под общественной аккредитацией оценку качества образования. Орган по
понимается признание уровня деятельности аккредитации на основе результатов
организации, осуществляющей независимой оценки принимает решение об
образовательную деятельность, аккредитации.
соответствующим критериям и требованиям 13Критерии и показатели
российских, иностранных и международных профессионально-общественной аккредитации
организаций. Порядок проведения программ ДПО. Примерные критерии
общественной аккредитации, формы и методы независимой оценки ДПО - ориентированы на
оценки при ее проведении, а также права, оценку качества и гарантий качества
предоставляемые аккредитованной образования: цели программы (актуальность,
организации, осуществляющей значимость и востребованность рынком
образовательную деятельность, труда, отраслью). формализованные
устанавливаются общественной организацией, результаты обучения, система оценки
которая проводит общественную качества образования, учебный и (или)
аккредитацию. П.3 Работодатели, их учебно-тематический план, виды и формы
объединения, а также уполномоченные ими обучения, требования к поступающему для
организации вправе проводить обучения на программу, учебно-методические
профессионально-общественную аккредитацию материалы, технологии и методики
профессиональных образовательных программ, образовательной деятельности,
реализуемых организацией, осуществляющей профессорско-преподавательский состав,
образовательную деятельность. П. 8. образовательные и материально-технические
Сведения об имеющейся у организации, ресурсы программы, участие работодателей в
осуществляющей образовательную реализации программы…..
деятельность, общественной аккредитации 14? ? ? Механизмы обеспечения качества
или профессионально-общественной обучения требованиям охраны труда сегодня.
аккредитации представляются в 15ПРЕДПОСЫЛКИ: Федеральный закон от
аккредитационный орган и рассматриваются 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в
при проведении государственной Российской Федерации» Отсутствие процедуры
аккредитации. . государственной аккредитации
6Цели независимой оценки качества Профессиональный стандарт «Специалист в
образования Согласно «Закону об области охраны труда» Необходимость
образовании». повышения квалификации отдельных категорий
7ДПО – демократичный элемент специалистов в области ОТ.
образовательной системы. Отсутствие Профессионально-общественная аккредитация
процедуры государственной аккредитации. дополнительных профессиональных программ
Ориентация, на результаты обучения, по охране труда.
формируемые квалификационными требованиями 16ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ СТОРОНЫ ПОА Усиление
к должностям и профессиональными роли профессиональных объединений в
стандартами. Усиление роли заказчиков и определении приоритетов развития ДПО в
работодателей в формировании ДП программ. области ОТ Ориентация на результаты
Усиление роли профессионально-общественных обучения Признание соответствия качества и
объединений в определении развития ДПО. уровня подготовки слушателей Повышение
Независимая система оценки качества ДПО. культуры охраны труда Формирование
8Изменения в ст. 96 №273-фз. рейтингов программ и реализующих их
Законопроект уточняет круг организаций, организаций Учет результатов ПОА при
которые могут проводить участии в конкурсных процедурах ПОА -
профессионально-общественную аккредитацию эффективный инструмент повышения качества
образовательных программ - работодатели и образования Данный механизм способствует
их объединения - саморегулируемые созданию тесной взаимосвязи
организации В законопроекте уточнено, что образовательных организаций и
такие организации должны принимать работодателей.
положения, которые определяют порядок Профессионально-общественная аккредитация
обращения за аккредитацией, срок ее дополнительных профессиональных программ
действия, порядок аннулирования и другие по охране труда.
вопросы Законопроектом устанавливается, 17Спасибо за в н и м а н и е ! АЛЕКСАНДР
начиная с 2016 года, формирование и ОДНОХОРОВ, ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ДИРЕКТОР СРО НП
ведение перечней организаций, «НООБОТ» NOOBOT.RU PRAVLENIE@NOOBOT.RU 8
осуществляющих (499) 164 66 00 | 8 (499) 164 95 84 Москва
профессионально-общественную аккредитацию. 2014 г.
Минтрудом России подготовлен проект
Принципы и задачи профессионально-общественной аккредитации программ обучения по охране труда в рамках ДПО с целью повышения качества обучения по охране труда.ppt
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/printsipy-i-zadachi-professionalno-obschestvennoj-akkreditatsii-programm-obuchenija-po-okhrane-truda-v-ramkakh-dpo-s-tselju-povyshenija-kachestva-obuchenija-po-okhrane-truda-246614.html
cсылка на страницу

Принципы и задачи профессионально-общественной аккредитации программ обучения по охране труда в рамках ДПО с целью повышения качества обучения по охране труда

другие презентации на тему «Принципы и задачи профессионально-общественной аккредитации программ обучения по охране труда в рамках ДПО с целью повышения качества обучения по охране труда»

«Охрана водных ресурсов» - Снегопады. Стихийные явления. Лавины. Цунами. М3 воды. Сели. Для производства 1т сахара расходуется 100М3 воды. Охрана вод. Для производства 1т бумаги – 900М3 воды. Гололёд. Крупный металлургический комбинат в сутки потребляет около 1 млн. Наводнения. Водные ресурсы. Для производства 1т резины – 1500М3воды.

«Растения под охраной» - Нужно ли охранять растения? Какие меры по охране растений вы знаете? Вся поляна покрыта голубыми цветами. Лекарственные растения. Красная книга. Правила друзей природы. Охрана растений. Но ветрено и холодно. Какое значение имеют растения для животных? А летом на месте цветов - красная ягода. Гирлянды белых маленьких горошков висят весной между остроконечными листьями.

«Повышение качества образования» - Повысить качество образования в 2009-2010 учебном году на 4 %. Повысить качество образования в 2010-2011 учебном году на 6 %. Повысить качество образования в 2011-2012 учебном году на 8 %. Повысить качество образования в 2012-2013 учебном году на 10 %. Создание круглогодичной образовательной среды. Создание дидактическо - методической системы по формированию творческих и интеллектуальных возможностей учащихся.

«Охрана видов» - Род: Лилия. Семейство: Толстянковые. Пион гибридный (степной). Распространение: в окрестностях Кытманово и с. Сунгай. Сбор и выкапывание цветущих растений населением. Лимитирующие факторы: неумеренная заготовка корней для лекарственных целей. Контроль за состоянием популяций. Род: Рябчик Вид: Рябчик малый.

«Охрана водоёмов» - Охрана водоёмов. Закрывай кран, пока чистишь зубы. Распространение воды в природе. Лучше мыть посуду в раковине, закрыв отверстие пробкой. Люди здесь отдыхают. Пресные водоёмы. ЗАПОМНИ! Морская вода непригодная для питья, а также для сельского хозяйства. Не мой посуду под струёй воды. По воде на судах путешествуют и перевозят грузы.

«Охрана труда» - Главные элементы. Система управления СУОТ на предприятиях. Национальная политика по ОТ Национальная система по ОТ Национальная программа по ОТ Национальный обзор по ОТ. Проблемы системы охраны труда. Системный подход к управлению охраной труда. Конвенция № 187 Об основах, содействующих безопасности и гигиене труда.

Охрана труда

12 презентаций об охране труда
Урок

Экономика

125 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экономике > Охрана труда > Принципы и задачи профессионально-общественной аккредитации программ обучения по охране труда в рамках ДПО с целью повышения качества обучения по охране труда