Профиль клиента: сбор данных |
| Потребители | ||
| << Поведение потребителей и маркетинговые решения | Продукты и услуги для клиентов корпоративного бизнеса >> |
Автор: Алексей Арустамов. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Профиль клиента: сбор данных.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 665 КБ.
Профиль клиента: сбор данных
содержание презентации «Профиль клиента: сбор данных.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Профиль клиента: сбор данных. | 12 | Корректность и полнота. Некорректные |
| 2 | Информационный след. Данные позволяют | данные приводят к неверным выводам. | |
| узнать многое о человеке. | Улучшение качества: Стандартизация | ||
| 3 | Источники знаний. | Унификация Кросс-проверки. | |
| 4 | Источники данных. | 13 | Корректность: Стандартизация. |
| 5 | Профиль клиента. Тип. Пример. | Название. Телефон. Город. «Миф». 7787100. | |
| Контакты. ФИО, Телефон, e-mail. | Мсква. ИП Уют\. +7 (4912) 111-111. Нет. | ||
| Демография. Пол, возраст, семья. Покупки. | ОАО Снег. Михаил. Рязань. Название. | ||
| Чеки, заказы. География. Место | Телефон. Город. OOO «Миф». +7 (495) | ||
| жительства/работы. Коммуникации. | 7787100. Москва. ИП «Уют». +7 (4912) | ||
| Персональные предложения. Психология. | 111111. Рязань. ОАО «Снег». Рязань. | ||
| Реакция на предложения. Интересы. Группы в | 14 | ? Полнота: Анализ связей. Анализ | |
| социальных сетях. | друзей в социальной сети. Друзья в | ||
| 6 | Стандартная схема. Учет. Аналитика. | социальной сети. 21 год. 21 год. Студент. | |
| Хранилище данных. POS. Отчеты. CRM. | Мгу. 25 год. 22 года. 21 год. Выпускник. | ||
| Модели. Очистка и предобработка данных. | Аспирант. Студент. Мгу. Мгу. Мгу. | ||
| Веб-сайт. Прогнозы. Карты. Правила. | 15 | Актуальность сведений. Старым данных | |
| Соцсети. Прочие. Профили клиентов. | доверять нельзя. Обеспечение актуальности: | ||
| 7 | Наличие ID клиента Наличие контактных | Регулярные обновления Кросс-проверки. | |
| данных Связность всех данных Корректность | 16 | Деградация данных. Даже хорошие данные | |
| и полнота Актуальность информации. | приходят в негодность. | ||
| Требования к хранению. | 17 | Покупки – самый важный источник | |
| 8 | Идентификация клиента. Профиль клиента | обогащения данных: Покупки не лгут Говорят | |
| без ID не нужен. Варианты ID: Телефон | о клиенте все Изменяются вместе с | ||
| Номер карты E-mail Документ. | клиентом. Поведенческие характеристики. | ||
| 9 | Контактные данные. Без актуальных | 18 | Процесс обогащения данных. |
| контактов профиль бесполезен. Варианты | 19 | Обогащение: Анализ скидок. | |
| контактов: Телефон E-mail ID соцсети | 20 | Обогащение: Сегментация. Структура | |
| Почтовый адрес. | потребления. | ||
| 10 | Связность данных. Без связности нет | 21 | Обогащение: Товары-маркеры. |
| единого образа клиента. Варианты | 22 | От данных к знаниям. Знание клиента – | |
| связывания: Уникальный ключ Набор полей | ключ к построению эффективной программы | ||
| Нечеткая близость. | лояльности. | ||
| 11 | Связность данных: пример. Похожие | 23 | basegrpoup.ru. |
| объекты. Критерии сходства. | |||
| Профиль клиента: сбор данных.pptx | |||
Профиль клиента: сбор данных
«Статистические данные» - Статистические данные в градусах: Статистические данные в градусах. Для работы над проектом были созданы две группы: Результаты опроса: Изучить историю возникновения статистики. Январь. Февраль. Декабрь. Красный. Tele2. Задачи проекта: Тема опроса: «Телефоном какой марки вы пользуетесь?». Провести сбор и обработку статистических данных среди учащихся.
«База данных» - Экономические данные. Интерфейс БД. Основное отличие новой БД от старой. Инструментарий сбора, обработки и анализа данных для управления качеством образования. Вид главного меню. Дополнительная информация (ЕГЭ и др.). Используемые данные в БД. Демографические данные. Данные образовательной статистики.
«Профиль обучения» - Какие предметы вашего профиля вызывают у вас самые большие затруднения? Социально-гуманитарный профиль. Профиль. Считаете ли вы, что сделали правильный выбор профиля обучения? Самые успешные ученики профильных классов. Какие виды профессиональной деятельности тебя привлекают: Высокая эмоциональная устойчивость Терпимость Общительность Чувство языка и образная речь.
«Создание таблиц данных» - Создание таблицы с помощью мастера. Обеспечение целостности данных. Связи между таблицами. Виды ключей. Предопределенные образцы таблиц. Мастер позволяет создавать таблицы по образцам из предопределенного набора. Индексированное поле. Признак ключевого поля. Таким образом, между клиентами и журналами существует отношение «многие ко многим».
«Практические работы по базам данных» - Сохранить запросы. Построить и выполнить запрос с сортировкой данных по определенному полю. Практическая работа №1 Создание объектов БД. Построить и выполнить запрос из двух таблиц по некоторым полям. Цель работы: обучение самостоятельной разработке многотабличной БД. Конструктор запросов. 6. Создание отчетов.
«Выбор профиля» - «Начальная школа». Сформировать начальные навыки и умения школьников в вопросе профессионального самоопределения. Четвертый этап: «Старшеклассник» (10-11 классы, 15-17 лет) Профессиональное самоопределение и карьера. Профессиональная адаптация. Третий этап: «Старший подросток»(7-9 классы; 13-15 лет) Как выбирать профессию.
