Управление персоналом
<<  Кадровая политика Администрации города Шахты Коучинг краткосрочное планирование  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Работа администрации образовательной организации над формированием кадрового потенциала, готового к стратегическим изменениям» к уроку экономики на тему «Управление персоналом»

Автор: n.ishenko. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Работа администрации образовательной организации над формированием кадрового потенциала, готового к стратегическим изменениям.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 75 КБ.

Работа администрации образовательной организации над формированием кадрового потенциала, готового к стратегическим изменениям

содержание презентации «Работа администрации образовательной организации над формированием кадрового потенциала, готового к стратегическим изменениям.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Работа администрации образовательной 7методов. Обращать внимание только на
организации над формированием кадрового проблемы, вызванные внедрением изменения,
потенциала, готового к стратегическим чтобы показать ошибочность последнего.
изменениям. Харинова Ирина Васильевна Помогать решать проблемы, возникающие во
Директор ГБОО школа 1315. время внедрения изменения.
2Изменения, происходящие в образовании. 8Важные направления стратегии. Активная
3Новая миссия организации, новая работа по выращиванию и привлечению
стратегия развития. профессионалов Корпоративная культура
4Стратегическое управление. Управление Система стимулирования работников и
организацией опирается на человеческий система карьерного продвижения Программы
потенциал, как на основу организации, обучения всей команды организации.
которая ориентирует деятельность, 9Организационная структура с учетом
направленную на запросы потребителей, изменения стратегии организации.
осуществляет гибкое регулирование и 10Основные принципы управления кадровыми
своевременные изменения. ресурсами в образовательной организации:
5Внутренние коммуникации до начала Уважение прав, индивидуальности и ценности
изменения. Нельзя. Необходимо. Обсуждать каждого работника. Поощрение Принятие на
изменение в негативном тоне. Повсюду себя ответственности по всем направлениям
рассказывать о новых возможностях, к деятельности Повышение ответственности
которым приведет изменение. Плохо администрации Обеспечение возможности
отзываться об изменениях. Предлагать достойной оплаты Создание условий для
помощь коллегам. В личной беседе говорить стабильной трудовой деятельности Участие
совсем не то, что публично. Узнавать у каждого в развитии имиджа современной,
сотрудников, как лучше подготовиться к высокоэффективной образовательной
изменению. Не выполнять свои обещания или организации.
выполнять их небрежно. Демонстрировать 11Комплексным показателем,
уверенность в будущем. Проводить секретные характеризирующим состояние корпоративной
совещания. Поддерживать открытую и честную культуры организации и потенциал ее
обратную связь. развития, может быть вовлеченность
6Внутренние коммуникации во время сотрудников в дела организации.
изменения. Нельзя. Необходимо. Избегать 12Основные признаки вовлеченности:
всего нового и не давать хода претворению интерес к работе, понимание своих задач и
реформ в жизнь. Чаще задумываться о способность самостоятельно расставлять
будущем. В личных беседах ругать приоритеты, высокий уровень
изменение. Объяснять, как изменение инициативности, постоянное
повлияет на повседневную жизнь. Делать совершенствование как собственной работы,
вид, что вы не видите изменения - как так и всех процессов в работе организации.
будто его вовсе нет. Вносить свой вклад в 13Компоненты повышения уровня
решение вопроса. Предостерегать коллег от вовлеченности. Вдохновляющее лидерство
участия в разработке и внедрении Сильная корпоративная культура Развитие
изменения. Узнавать, какие новые знания и талантов Сильное чувство ответственности
умения могут потребоваться в будущем, и Наличие и исполнение НR-политик и
пытаться подыскать соответствующий процедур, соответствующих целям компании.
тренинг. 14Принцип первый – своевременно
7Внутренние коммуникации после информируйте сотрудников Принцип второй –
изменения. Нельзя. Необходимо. Избегать создайте фундамент системы непрерывных
результатов изменения, бояться применять улучшений Принцип третий – организуйте
новые средства и участвовать в процессах. деятельность малых групп Принцип четвертый
Закреплять результаты изменения при – вовлекайте менеджеров среднего звена и
поддержке коллег и подчиненных. Заверять руководителей низшего звена Принцип пятый
коллег и подчиненных, что использовать – организуйте поддержку профсоюзов Принцип
новые средства и процессы не так важно и шестой – делегируйте полномочия Принцип
не серьезно. Коллективно достигать целей седьмой – непрерывно обучайте персонал
изменения. Когда перед вами встают новые Принцип восьмой – вовлекайте
задачи и проблемы, применять старые методы топ-менеджеров.
их решения. Избегать применения старых 15Спасибо за внимание!
Работа администрации образовательной организации над формированием кадрового потенциала, готового к стратегическим изменениям.ppt
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/rabota-administratsii-obrazovatelnoj-organizatsii-nad-formirovaniem-kadrovogo-potentsiala-gotovogo-k-strategicheskim-izmenenijam-167200.html
cсылка на страницу

Работа администрации образовательной организации над формированием кадрового потенциала, готового к стратегическим изменениям

другие презентации на тему «Работа администрации образовательной организации над формированием кадрового потенциала, готового к стратегическим изменениям»

«Ракетные войска стратегического назначения» - Ракеты иностранного производства: Что вы можете дополнить об уровне развития ракет стратегического назначения в США? Из дополнительной информации выберите технические характеристики СК «Тополь – М»5. Пользуясь дополнительной информацией составьте хронологическую таблицу главнокомандующих стратегическими войсками.

«Потенциал поля» - Всякое электростатическое поле-потенциально. Свойство. Все точки внутри проводника имеют одинаковый потенциал ( =0). Энергетические характеристики электростатического поля. Напряженность внутри проводника = 0, значит и разность потенциалов внутри = 0. Свойства. РАЗНОСТЬ ПОТЕНЦИАЛОВ ( или иначе НАПРЯЖЕНИЕ ).

«Формирование личности» - Методы подхода к образовательным технологиям. Необходимость изменения образовательных технологий. Инновационное образование. Механизмы эффективного взаимодействия. Продуценты и области востребованности креативных Личностей разного типа. Предметно-ориентированный. Актуальные задачи российского технического образования.

«Формирование классного коллектива» - Формирование коллектива. Итог педсовета – ваше мнение. Как мотивировать личность к лидерству? Свой фактор сплочения; своё развитие; свои отличия; Самая спорная мысль педсовета, по вашему мнению? Правила педсовета. Детская организация. Группы социальные и антисоциальные. Возникла ли увас идея, которую хочется опробовать?

«Стратегическое планирование» - Обеспечение единого видения целей и приоритетов банка поиск путей. Виды банковских стратегий. Основные задачи СП: Сила клиентов Bargaining power of buyers. Этапы СП: Стратегическая пирамида. Угроза новых конкурентов Threat of new entrants. Многоуровневая система планирования в банке. Сила поставщиков Bargaining power of suppliers.

«Стратегический менеджмент» - ХВКЦ = хорошо воспринимаемая клиентом ценность. Введение. Взгляд из настоящего в будущее. Стратегический менеджмент. Некоторые ключевые стратегические понятия (1). Которой нет в помине. Основные понятия. Исторически ориентация была на: производство, потом на продажи, затем – на рынок. Некоторые ключевые стратегические понятия (2).

Управление персоналом

8 презентаций об управлении персоналом
Урок

Экономика

125 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экономике > Управление персоналом > Работа администрации образовательной организации над формированием кадрового потенциала, готового к стратегическим изменениям