Картинки на тему «Реализация задач руководителя по организации финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения средствами программы «1С: ХроноГраф Школа»» |
Финансы | ||
<< Итоги финансово-хозяйственной деятельности МБОУ №61 за 2012 год (сравнительный анализ) | План Финансово-хозяйственной деятельности >> |
Автор: manager-01. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Реализация задач руководителя по организации финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения средствами программы «1С: ХроноГраф Школа».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 451 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | 1С: ХроноГраф Школа 2.5. Реализация | 7 | наглядный материал. Методическое |
задач руководителя по организации | обеспечение кабинета: дидактический | ||
финансово-хозяйственной деятельности | материал для индивидуальной работы; | ||
образовательного учреждения средствами | раздаточный материал; планы (поурочные, | ||
программы «1С: ХроноГраф Школа». | тематические, календарно-тематические); | ||
Бесхлебный В.А. МОУ «ООШ п.Барабка». | учебно-методические комплексы; материалы к | ||
Искитимский районный центр информационных | олимпиадам и другим внеурочным и | ||
технологий. Работа выполнена в рамках | внеклассным видам деятельности по | ||
проекта "Повышение квалификации | предмету. Работа выполнена в рамках | ||
различных категорий работников образования | проекта "Повышение квалификации | ||
и формирование у них базовой | различных категорий работников образования | ||
педагогической ИКТ-компетентности" по | и формирование у них базовой | ||
программе «Информационные технологии в | педагогической ИКТ-компетентности" по | ||
управлении образованием». | программе «Информационные технологии в | ||
2 | 1С: ХроноГраф Школа 2.5. Программа | управлении образованием». | |
предоставляет нам следующие возможности | 8 | Материальные средства конкретных | |
описания материально-технической базы | помещений. Кроме формирования общего | ||
учреждения образования: формирование | списка материальных средств, мы можем | ||
общего списка помещений; описание | сформировать списки материальных средств | ||
материального оснащения помещений. | любых помещений вашего учреждения. Для | ||
Формирование общего списка помещений | того чтобы приступить к описанию | ||
происходит в справочнике «Помещения», | материальных средств конкретного помещения | ||
открыть который мы можем при помощи | необходимо открыть справочник «Помещения», | ||
соответствующей команды в разделе «Общие | выбрать строку нужного помещения и нажать | ||
данные» главного меню. Работа выполнена в | кнопку «Материальные средства помещения». | ||
рамках проекта "Повышение | На экране откроется справочник | ||
квалификации различных категорий | «Материальные средства помещения», | ||
работников образования и формирование у | содержащий в заголовке наименование | ||
них базовой педагогической | выбранного помещения. Работа выполнена в | ||
ИКТ-компетентности" по программе | рамках проекта "Повышение | ||
«Информационные технологии в управлении | квалификации различных категорий | ||
образованием». | работников образования и формирование у | ||
3 | 1С: ХроноГраф Школа 2.5. Создание | них базовой педагогической | |
общего списка помещений реализуется | ИКТ-компетентности" по программе | ||
несколькими способами: при помощи импорта | «Информационные технологии в управлении | ||
данных из Excel-таблицы; при импорте | образованием». | ||
данных из программной системы «ХроноГраф | 9 | Перечни материальных средств. | |
3.0»; при помощи ручного ввода данных. | Формирование Инвентарной книги учреждения. | ||
Работа выполнена в рамках проекта | Для решения задачи описания | ||
"Повышение квалификации различных | материально-технической базы необходимо | ||
категорий работников образования и | следующее: Сформировать общий список | ||
формирование у них базовой педагогической | материальных средств (МС) учреждения. | ||
ИКТ-компетентности" по программе | Распределить материальные средства по | ||
«Информационные технологии в управлении | конкретным помещениям. Сформировать базу | ||
образованием». | для паспортизации учебных кабинетов. Для | ||
4 | Общий список и характеристика | того чтобы приступить к формированию | |
помещений. Список помещений в справочнике | общего списка материальных средств, | ||
«Помещения» формируется при помощи кнопок | щелкните по соответствующей команде в | ||
«Добавить», «Редактировать» и «Удалить». | разделе «Общие данные» главного меню. На | ||
Для того чтобы ввести данные о новом | экране откроется справочник с | ||
помещении, щелкните по кнопке «Добавить». | иерархической структурой данных | ||
На экране откроется диалог «Помещения: | «Материальных средства». Работа выполнена | ||
Новый». Работа выполнена в рамках проекта | в рамках проекта "Повышение | ||
"Повышение квалификации различных | квалификации различных категорий | ||
категорий работников образования и | работников образования и формирование у | ||
формирование у них базовой педагогической | них базовой педагогической | ||
ИКТ-компетентности" по программе | ИКТ-компетентности" по программе | ||
«Информационные технологии в управлении | «Информационные технологии в управлении | ||
образованием». | образованием». | ||
5 | Материально-технические средства. Для | 10 | Перечни материальных средств. |
решения задачи описания | Формирование Инвентарной книги учреждения. | ||
материально-технической базы необходимо | Сформированный вами список материальных | ||
следующее: Сформировать общий список | средств учреждения представляет собой в | ||
материальных средств (МС) учреждения. | общем виде Инвентарную книгу учреждения, | ||
Распределить материальные средства по | которая может быть выведена на печать. | ||
конкретным помещениям. Сформировать базу | Работа выполнена в рамках проекта | ||
для паспортизации учебных кабинетов. Для | "Повышение квалификации различных | ||
того чтобы приступить к формированию | категорий работников образования и | ||
общего списка материальных средств, | формирование у них базовой педагогической | ||
щелкните по соответствующей команде в | ИКТ-компетентности" по программе | ||
разделе «Общие данные» главного меню. На | «Информационные технологии в управлении | ||
экране откроется справочник с | образованием». | ||
иерархической структурой данных | 11 | Заключение. Данная программа 1С: | |
«Материальных средства». Работа выполнена | ХроноГраф Школа 2.5 очень удобна и | ||
в рамках проекта "Повышение | доступна в применении. Позволяет | ||
квалификации различных категорий | руководителю систематизировать и | ||
работников образования и формирование у | организовать финансово-хозяйственную | ||
них базовой педагогической | деятельность любого образовательного | ||
ИКТ-компетентности" по программе | учреждения. Работа выполнена в рамках | ||
«Информационные технологии в управлении | проекта "Повышение квалификации | ||
образованием». | различных категорий работников образования | ||
6 | Паспорт учебного помещения. Также как | и формирование у них базовой | |
и в процессе подготовки общего списка | педагогической ИКТ-компетентности" по | ||
материальных средств, при работе со | программе «Информационные технологии в | ||
списком МС конкретного помещения, мы можем | управлении образованием». | ||
сформировать Паспорт учебного кабинета и | 12 | Аннотация. Реализация задач | |
подготовить соответствующую выводную | руководителя по организации | ||
форму. Для этого необходимо закрепить | финансово-хозяйственной деятельности | ||
материальные средства за группой разделов | образовательного учреждения средствами | ||
паспорта, и указать к какому виду | программы «1С: ХроноГраф Школа». | ||
обеспечения (оснащения) они относятся. | Бесхлебный Вячеслав Анатольевич директор | ||
Каждая группа разделов паспорта имеет | МОУ «ООШ п.Барабка» Формат документа MS | ||
изначально заданную структуру видов | PowerPoint Использована программа «1С: | ||
обеспечения (оснащения) кабинета. Работа | ХроноГраф школа 2.5» MS PowerPoint Данная | ||
выполнена в рамках проекта "Повышение | работа относится к сфере организации | ||
квалификации различных категорий | материально-технической деятельности в | ||
работников образования и формирование у | образовательном учреждении. Работа будет | ||
них базовой педагогической | интересна руководителям ОУ, зам.директоров | ||
ИКТ-компетентности" по программе | по хозяйственной части. Работа состоит из | ||
«Информационные технологии в управлении | 12 слайдов. Работа выполнена в рамках | ||
образованием». | проекта "Повышение квалификации | ||
7 | Паспорт учебного кабинета. | различных категорий работников образования | |
Паспортизация учебного кабинета ведется по | и формирование у них базовой | ||
следующим видам обеспечения (оснащения): | педагогической ИКТ-компетентности" по | ||
Оборудование кабинета: технические | программе «Информационные технологии в | ||
средства; лабораторное оборудование; | управлении образованием». | ||
оформление постоянное; оформление сменное; | |||
Реализация задач руководителя по организации финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения средствами программы «1С: ХроноГраф Школа».ppt |
«План финансово-хозяйственной деятельности» - Утверждение Плана после утверждения закона (решения) о бюджете. Учреждение. Содержание Плана. Показатели по поступлениям учреждения. Наблюдательный совет. 1.Заголовочная часть 2.Содержательная часть 3. Оформляющая часть 4. Приложения к Плану. Содержательная часть (содержательная часть состоит из текстовой и табличной части).
«Финансовое право» - В итоге возникает договорная форма фин. отношения. Конституция Республики Казахстан от 30.08.1995 года, с последующими изменениями и дополнениями. Словом создается то что в юридической литературе принято называть управление в какой-то области. Преимущественное применение фин. правом императивного метода объясняется спецификой фин. деятельности государства.
«Финансовый контроль» - Экономическая политика государства осуществляется с помощью финансово-кредитных рычагов. В настоящее время действуют государственный, ведомственный и независимый аудиторский контроль. Актуальность. Контроль и ревизия. Рабочий учебный план. В рамках изучения курса студенты будут широко использовать Интернет-ресурсы.
«Финансовая система России» - Аутсорсинг финансовой системы. 2. Капитализация активов : механизмы. Банковский рынок. Парадокс банковской концепции 2005-2008. 3. Средства населения: трансформация сбережений в инвестиции. Трансформация сбережений в инвестиции. Требования к финансовой системе. 4. Должна стать базой государства для проведения самостоятельной экономической политики.
«Деятельность классного руководителя» - Принцип второй. Мониторинг призван содействовать повышению эффективности работы классных руководителей. Определение профессиональной ответственности. Инвариантный компонент деятельности классного руководителя включает: непрерывное, длительное наблюдение за деятельностью классного руководителя. Решаемые проблемы.
«Финансовый рынок» - Организаторы торговли. Дискуссия о госрегулировании и саморегулировании финансового рынка. Значение финансового рынка для ОГВ и МСУ. Основные проблемы функционирования финансового рынка в Российской Федерации до 2007 года. Развитие рынка корпоративных ценных бумаг. Новый инструмент государственного регулирования финансового рынка.