Государственный бюджет
<<  Обобщение отдельных вопросов курса Отдельные вопросы учета оказанной медицинской помощи  >>
Смысла, отдельного от поэтики, не существует
Смысла, отдельного от поэтики, не существует
«Sinilia» (старческое)
«Sinilia» (старческое)
«Sinilia» (старческое)
«Sinilia» (старческое)
Смысла, отдельного от поэтики, не существует
Смысла, отдельного от поэтики, не существует
Смысла, отдельного от поэтики, не существует
Смысла, отдельного от поэтики, не существует
Рефлексия
Рефлексия
Рефлексия
Рефлексия
Картинки из презентации «Смысла, отдельного от поэтики, не существует» к уроку экономики на тему «Государственный бюджет»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Смысла, отдельного от поэтики, не существует.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 412 КБ.

Смысла, отдельного от поэтики, не существует

содержание презентации «Смысла, отдельного от поэтики, не существует.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«Смысла, отдельного от поэтики, не 9связанный никакими обязательствами,
существует». Урок-практикум по ограничениями; проявляющийся легко, без
стихотворению И.С.Тургенева «Русский язык» ограничений, затруднений. Подумайте,
в 10 классе Учитель русского языка, почему автор употребляет не один эпитет, а
литературы Лепокуровская СОШ Баганского несколько подряд. Как называется такой
района Новосибирской области Гуримская синтаксический приём? Каким образом
Ольга Викторовна. достигается выделение смысла последнего из
2«Sinilia» (старческое). названных эпитетов?
3Стихотворения в прозе (1877-1883). 10Задание 3 разберёмся в стилистических
Поздние лирические произведения фигурах речи. Фигура. Перечисления.
И.С.Тургенева, в которых писатель Градация. Вид перечисления, когда между
использовал всё интонационное богатство, членами ряда возникают отношения
ритмическую гибкость, музыкальность, усиливающие или ослабляющие тот или иной
возможность выразить в прозе тончайшие признак. Частный случай синтаксического
смысловые нюансы, позволяющие, не прибегая повтора. Определите, какое настроение и
к размеру и рифме, выразить все душевные каким образом стремится передать автор
движения и напрямую обратиться к миру читателю. Для этого ещё раз обратитесь к
чувств читателя. ряду эпитетов великий, могучий, правдивый
4Темы стихотворений в прозе и свободный и определите: по принципу
И.С.Тургенева. Тема нравственного подвига перечисления или градации они выстроены?
(«Порог», «Чернорабочий и белоручка») Обороты речи, способ- ствующие восприятию
Размышления о судьбе русского крестьянина образа.
(«Деревня», «Щи», «Маша», «Два богача») 11Задание 4. Выполняя задание №1, вы уже
Вера в великое будущее русского народа установили, что метафоры поддержка и опора
(«Русский язык»), хотя писатель далек от синонимичны. Найдите в тексте
идеализации народной жизни («Сфинкс») стихотворения аналогичный случай повтора
Фантастические образы и видения, причем близких по смыслу слов. Что изменится,
Тургенев постоянно подчеркивает свой если оставить только одно из слов или
скептицизм по отношению к потустороннему заменить оба слова синонимом размышлений?
(«Монах», «Молитва», «Брамин») Почему Тургенев использует форму во дни?
Психологические наброски человеческих Какой стилистический эффект достигается
характеров («Близнецы», «Враг и друг», использованием повтора этой формы? ( для
«Эгоист») Тема всепобеждающей любви, ответа на этот вопрос сравните два
молодости, вечно обновляющейся жизни высказывания: во дни сомнений, во дни
(«Воробей», «Камень», «Мы еще повоюем», тягостных раздумий и во дни сомнений и
«У-а…у-а!»). тягостных раздумий).
5Русский язык. Во дни сомнений, во дни 12Задание 5. Найдите в тексте
тягостных раздумий о судьбах моей родины,- стихотворения обращение. К кому обращается
ты один мне поддержка и опора, о великий, автор? Зачем перед обращением употреблена
могучий, правдивый и свободный русский частица о? Прочитайте второе предложение.
язык! Не будь тебя – как не впасть в В конце стоит вопросительный знак, а по
отчаяние при виде всего, что совершается смыслу требует ли такой вопрос ответа? Как
дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык называется такой стилистический приём?
не был дан великому народу! дайте истолкование значению слова дома.
6 Как называется этот троп?
7Из бесед Тургенева. Из его писем и 13Задание 6. Перечитайте ещё раз первые
статей. - Куда денут скептики наш гибкий, два предложения: вы заметили, что в них
чарующий язык? Поверьте, господа, Народ, у тропы поддержаны фигурами, а фигуры, в
которого такой язык, - народ великий. - Я свою очередь, выделяют тропы? Соблюдается
верю, что у народа, выработавшего такой ли такая закономерность в последнем
язык, должно быть прекрасное будущее. - предложении? Определите, как выражена его
Берегите наш язык, наш прекрасный русский эмоциональная окраска? Перечитайте
язык, этот клад, это достояние, переданное внимательно первое и последнее
нам нашими предшественниками… Берегите предложения. Какой эпитет повторяется? К
чистоту языка как святыню… - … он (русский какому слову он отнесён в первом случае, а
язык) удивительно хорош по своей честной к какому – во втором? Как он помогает
простоте и свободной силе. Задание 1 установить глубинную связь между этими
Сравните тексты и определите, что отличает понятиями?
художественное произведение от материала, 14Задание 7. Исследователи творчества
лёгшего в его основу. Тургенева отмечают, что в стихотворении
8Метафора – это вид тропа, в котором «Русский язык» использован ещё один
отдельные слова или выражения сближаются художественный приём: автор не
по сходству или контрасту. Метафоры договаривает мысль до конца. Этот приём
создаются по принципу олицетворения, считается и синтаксическим и лексическим
овеществления, отвлечения. Найдите одновременно. Это приём умолчания.
метафоры и определите, по какому принципу Определите, какая мысль «не выговорена»
они созданы. Эпитет- слово, определяющее автором до конца. Посмотрите, как связаны
предмет или явление и подчёркивающее между собой по смыслу первое и последнее
какие-либо его свойства, качества или предложения. Подумайте, чем можно считать
признаки. Найдите эпитеты, обратившись к последнюю фразу стихотворения: его
ЛЗ слов, выступающих в роли эпитетов, и последней мыслью или отправной точкой для
выясните, сколько значений включает в себя дальнейших размышлений? Каких?
каждое из них. Подумайте, как эти значения 15Итог урока. Последовательное
обыгрываются в тексте. Задание 2. Основная постижение смысла художественного
мысль стихотворения: родной язык – это то, произведения раскрывается в его
что даёт автору веру в народ и его композиции, в его поэтике, ведь, по словам
будущее. Посмотрите, с помощью каких Ю.В.Манна, «смысла, отдельного от поэтики
художественных средств она выражена. не существует».
9Словарная работа. Великий – 16Рефлексия. Добрый мой читатель, не
превышающий всякую меру, выдающийся по пробегай этих стихотворений сподряд: тебе,
своим достоинствам. Могучий – очень вероятно, скучно станет – и книга
большой, значительный, мощный, обладающий вывалится у тебя из рук. Но читай их
властью, силой, влиянием. Правдивый – враздробь: сегодня одно, завтра другое, -
любящий правду, истину; содержащий в себе и которое-нибудь из них, может быть,
правду, основанный на правде. Свободный – заронит тебе что-нибудь в душу».
не знающий, не терпящий ограничений, не (И.С.Тургенев).
Смысла, отдельного от поэтики, не существует.pptx
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/smysla-otdelnogo-ot-poetiki-ne-suschestvuet-231412.html
cсылка на страницу

Смысла, отдельного от поэтики, не существует

другие презентации на тему «Смысла, отдельного от поэтики, не существует»

«Распределение бюджетных ассигнований» - Органы исполнительной власти. + Приложение № 42 – перечень несогласованных вопросов: код госпрограммы. * Предварительные данные, подлежащие уточнению в соответствии с распределением предельных объемов бюджетных ассигнований по статьям классификации расходов бюджетов. Подготовка аналитического распределения – история вопроса.

«Бюджет РФ» - Безвозмездные перечисления состоят из подгрупп: Проблемы государственного бюджета РФ. Неналоговые доходы включают следующие подгруппы: Основные цели и задачи бюджетной политики на 2009–2011 годы. бюджетная система России не в полной мере отвечает приоритетам экономического развития страны несовершенство действующего законодательства глубокие диспропорции в системе межбюджетных отношений.

«Бюджетный учёт» - Исключение взаимосвязанных показателей. Особенности справки. Бюджетная классификация. Структура инструкции. Главные распорядители бюджетных средств. Учет осуществляется в соответствии с планом счетов. Общие положения. Контрагент. Бюджетная отчетность подписывается руководителем. Формы отчетов главного распорядителя.

«Государственный бюджет РФ» - Выпуск денег. Способы преодоления дефицита бюджета. Годовой план государственных расходов. Сокращение бюджетных расходов. Источники финансирования дефицитов бюджетов. Дефицит. Изыскание дополнительных источников доходов. Допустимые пределы дефицитов бюджетов в РФ. Одалживание денег. Бюджет. Классификационные признаки бюджетного дефицита.

«Бюджетная система РФ» - Внутренний (производится на нац. рынке и в нац. валюте). Б.районов. Социальная помощь. Бюджеты: 1.Центральный 2.Местный. Государственное устройство. Особенности: В зависимости от субъекта: 1.государственные займы РФ 2.государственные займы субъекта 3.муниципальные (местные). Б.городов областного подчинения.

«Бюджет государства» - Глава 4. Экономика государства. Россия: баланс бюджета (в % от ВВП). Сокращение налогов. Планирование и прогнозирование государственных финансов. Дефицит бюджета (budget deficit) — превышение расходов над доходами. Проценты. Перераспределение доходов в соответствии с целями государственной политики.

Государственный бюджет

13 презентаций о государственном бюджете
Урок

Экономика

125 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экономике > Государственный бюджет > Смысла, отдельного от поэтики, не существует