Регионы
<<  Стратегия экономического и социального развития Республики Коми на 2006 - 2010 годы и на период до 2015 года Nsportal ru по изменениям  >>
Морозова Ольга Геннадьевна Учитель русского языка и литературы
Морозова Ольга Геннадьевна Учитель русского языка и литературы
Морозова Ольга Геннадьевна Учитель русского языка и литературы
Морозова Ольга Геннадьевна Учитель русского языка и литературы
Теоретические основы технологии «Мастерская»
Теоретические основы технологии «Мастерская»
Теоретические основы технологии «Мастерская»
Теоретические основы технологии «Мастерская»
ВСЕ способны
ВСЕ способны
ВСЕ способны
ВСЕ способны
ВСЕ способны
ВСЕ способны
Программа по русскому языку под редакцией Т.А.Ладыженской, М.М
Программа по русскому языку под редакцией Т.А.Ладыженской, М.М
Цель урока: развивать творческую самостоятельность ребят, понять
Цель урока: развивать творческую самостоятельность ребят, понять
Принципы построения технологии «Мастерская»:
Принципы построения технологии «Мастерская»:
1 этап «Индуктор» – подготовка ребят к процессу творчества
1 этап «Индуктор» – подготовка ребят к процессу творчества
1 этап «Индуктор» – подготовка ребят к процессу творчества
1 этап «Индуктор» – подготовка ребят к процессу творчества
2 этап «Социоконструкция»
2 этап «Социоконструкция»
Закон мастерской
Закон мастерской
3 этап «Афиширование»
3 этап «Афиширование»
3 этап «Афиширование»
3 этап «Афиширование»
3 этап «Афиширование»
3 этап «Афиширование»
Обмен листочками с соседом
Обмен листочками с соседом
6 этап Рефлексия
6 этап Рефлексия
6 этап Рефлексия
6 этап Рефлексия
6 этап Рефлексия
6 этап Рефлексия
6 этап Рефлексия
6 этап Рефлексия
Картинки из презентации «Вопрос себе как первый шаг творчеству 9 кл» к уроку экономики на тему «Регионы»

Автор: 123. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Вопрос себе как первый шаг творчеству 9 кл.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 460 КБ.

Вопрос себе как первый шаг творчеству 9 кл

содержание презентации «Вопрос себе как первый шаг творчеству 9 кл.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Морозова Ольга Геннадьевна Учитель 10собственной мысли. В каждой мастерской она
русского языка и литературы Награждена должна быть своя.
Почетной грамотой Министерства образования 111 этап «Индуктор» – подготовка ребят к
и науки РФ; Победитель конкурса лучших процессу творчества.
учителей РФ. Самарская область 122 этап «Социоконструкция».
Большечерниговский район село Большая 132 этап «Социоконструкция».
Черниговка МОУ Большечерниговская СОШ 14Закон мастерской.
№2»ОЦ». 153 этап «Афиширование».
2Урок развития речи. Эссе. Письменное 164 этап «Деконструкция –реконструкция».
творчество 9 класс Педагогическая Набор слов-существительных Вечер, земля,
технология «Мастерская». мясо, письмо, тайна, горе, черемуха, река,
3Теоретические основы технологии тень, осень, солнце, крыша, утро, муха,
«Мастерская». В школе на каждом уроке мы глаза, месяц, глупость, город, учитель,
хотим не только сформировать знания, но и песня, хохот, мир, детство.
воспитать личность, творческую личность. 17Выбор двух слов - «холодное» и
4«ВСЕ способны». «горячее». Солнце жара лён пустыня соль.
5Программа по русскому языку под Вечер тайна червь красота чело.
редакцией Т.А.Ладыженской, М.М. 18Обмен листочками с соседом. Вечер
Разумовской Москва.Просвещение.2008 год. Тайна червь Красота чело Темнота резерв.
Авторы учебника - С.Г. Бархударов, М.М. Солнце Жара лён Пустыня соль Желтый нога.
Разумовская. В год – 68 часов, в неделю – Ребята дописывают слова в колонках у
2 часа. другого ученика.
6Урок. Развитие речи (письменное 195 этап «Социализация». Начало фразы
творчество) Тип – формирование новых текста Надежда очень медленно… Мы в дом
знаний Форма – урок-исследование вошли… Я бросил в костёр… Жара, тепло и
Интегрированный – (русский язык, сухо… Она продала плащ… Как хорошо, когда
литература, искусство, информатика, на сердце… Я мечтаю о деликатесе… Моя
музыка). сестра принесла ветку…
7Цель урока: развивать творческую 20Пример написанного текста. Я бросил в
самостоятельность ребят, понять процесс костер гнилое брёвнышко и недосмотрел, что
работы со словом. Цель технологии внутри оно густо населено муравьями.
«Мастерская»: создать ситуацию, в которой Основная мысль: надо быть не рассеянным и
ученик смог самостоятельно ответить на любить природу.
возникающие вопросы. 21Пример написанного текста. Моя сестра
8Задачи: Направлять работу ребят; принесла ветку, но это была не ветка, а
актуализировать знания по данному вопросу; очень причудливый цветок с необычным
стимулировать свободу и творчество для цветом листьев. Этому цветку было очень
свободы действий каждого; формировать много лет. Мы посадили его возле дома и
личность ребенка (потребностей и мотивов, огородили цепью. Вот так и стал жить этот
ценностей, нравственных установок, норм прекрасный цветок. Основная мысль – быть
поведения, черт характера). заботливым к окружающему миру.
9Принципы построения технологии 226 этап Рефлексия.
«Мастерская»: Учитель - Мастер создает 23Домашнее задание. Выбрать одну из
атмосферу открытости, доброжелательности, написанных фраз и написать историю,
сотворчества в общении. 2. Включает навеянную первоначальным текстом.
эмоциональную сферу ребенка. 3. Работает 24Результаты урока.
вместе со всеми, учитель-мастер равен 25Вывод. Слово фраза текст вывод Любой
ученику в поиске знания. 4. Учитель способен писать. Свобода в форме дает
-Мастер не торопится отвечать на вопросы. свободу в письме. Ученик имеет право на
6. Необходимую информацию он подает малыми ошибку; ошибка считается закономерной
дозами, обнаружив потребность в ней у ступенью процесса познания; точные знания
ребят. следуют за ошибками. Ученик принимается
10Этапы работы мастерской: «Индукция» - как личность самостоятельная, творческая,
первый шаг в работе, включение в способная оказывать по­зитивное
творческий процесс. 2. «Самоконструкция» - воздействие на свою жизнь и окружающий
индивидуальное создание гипотезы, решения, мир. Современному обществу нужны люди,
текста, рисунка, проекта. 3. уверенные в своих способностях и умении
«Социоконструкция» - построение этих эти способности реализовать.
элементов группой. 4. «Социализация» - 26Мастерская – это иной способ
всё, что сделано индивидуально, в паре, в организации деятельности учеников. Она
группе должно быть обнародовано, все состоит из ряда заданий, которые
мнения услышаны. «Афиширование» - направляют работу ребят в нужное русло, но
вывешивание «произведений» - работ внутри каждого задания школьники абсолютно
учеников и Мастера и ознакомление с ними. свободны. Они каждый раз вынуждены
«Разрыв» - внутреннее осознание, конфликт, осуществлять выбор, выбор пути
подвигающий к углублению в проблему, к исследования, выбор средств для достижения
поиску ответов. 7. «Рефлексия» - дети цели, выбор темпа работы.
должны осознать тот способ решения, к 27Благодарю за внимание! музыка Сергея
которому они пришли, проследить свой путь Сиротина.
познания, то есть провести самоанализ
Вопрос себе как первый шаг творчеству 9 кл.ppt
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/vopros-sebe-kak-pervyj-shag-tvorchestvu-9-kl-179457.html
cсылка на страницу

Вопрос себе как первый шаг творчеству 9 кл

другие презентации на тему «Вопрос себе как первый шаг творчеству 9 кл»

«Самарская область» - Реализация областной и муниципальных программ развития малого и среднего предпринимательства. Проекты, определившие инвестиционную активность в Самарской области в 2010 году. Отдельные показатели, характеризующие длительность реализации инвестиционных проектов в Самарской области*. - Объем бюджетных инвестиций на душу населения от 2 000 до 5 000 рублей;

«Предпринимательство в республике Коми» - Количество малых предприятий. В целом же с развитием малого бизнеса повышается устойчивость экономики. Половина малых предприятий и треть предпринимателей работают в столице республики. Социальное значение малого бизнеса. Малые предприятия сформировали устойчивый сектор экономики республики. Доля субъектов малого предпринимательства в обороте розничной торговли увеличилась на 15%.

«Тюменская область» - Тюменская область - ваш надежный партнер! Товарная номенклатура предприятий лесопромышленного комплекса тюменской области.

«Самарская область» - Монтаж технологической линии производства Запуск производства. Перераспределение полномочий по регулированию тарифов на услуги организаций коммунального комплекса. - Объем бюджетных инвестиций на душу населения от 5 000 рублей и выше. Технологические платформы и программы инновационного развития. Структура и динамика потребительских расходов населения Самарской области.

«Проекты Санкт-Петербурга» - «Западный скоростной диаметр». Инвестиционные проекты гчп в санкт-петербурге. Нормативно-правовая база санкт-петербурга. «Развитие аэропорта «пулково». Морской пасажирский терминал. Победитель конкурса получит аэропорт в управление на 30 лет. Стачек победил «Пилон». Новый вид пассажирского транспорта«НАДЗЕМНЫЙ ЭКСПРЕСС».

«Экономическое районирование» - Федеральные округа. Экономическое районирование. Республика Якутия – площадь 3,1 млн. км?, население 1 млн. чел. План характеристики экономического района: Состав Экономико-географическое положение Природные условия и ресурсы Население Исторические предпосылки развития территории Специализация (отрасли, центры) Города Проблемы и перспективы развития.

Регионы

12 презентаций о регионах
Урок

Экономика

125 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экономике > Регионы > Вопрос себе как первый шаг творчеству 9 кл