Философы
<<  Аристотель Аристотель  >>
Аристотель
Аристотель
Тема урока: «Использование физических понятий, величин и законов при
Тема урока: «Использование физических понятий, величин и законов при
Существуют такие инерциальные системы отсчета относительно которых
Существуют такие инерциальные системы отсчета относительно которых
Существуют такие инерциальные системы отсчета относительно которых
Существуют такие инерциальные системы отсчета относительно которых
Ускорение тела прямо пропорционально равнодействующей всех действующих
Ускорение тела прямо пропорционально равнодействующей всех действующих
Тела действуют друг на друга с силами равными по модулю и
Тела действуют друг на друга с силами равными по модулю и
Аристотель
Аристотель
Решение
Решение
Разгадав кроссворд, вы узнаете помощника в решении задач по физике на
Разгадав кроссворд, вы узнаете помощника в решении задач по физике на
Домашняя работа
Домашняя работа
Картинки из презентации «Аристотель» к уроку философии на тему «Философы»

Автор: дом. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока философии, скачайте бесплатно презентацию «Аристотель.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1934 КБ.

Аристотель

содержание презентации «Аристотель.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Аристотель. 19скорость автомобиля на протяжении всего
2«Практика рождается только из тесного пути. Ответ дайте в км/ч.
соединения физики и математики». Бэкон Ф. 20Решение. Чтобы найти среднюю скорость
3Тема урока: «Использование физических на протяжении пути, нужно весь путь
понятий, величин и законов при решении разделить на все время движения.
задач на расчёт средней скорости». 21Задача 2. Автомобиль первую треть
4Цель урока: повторение понятия средняя времени ехал со скоростью 40 км/ч, а
скорость, отработка навыка решения задач оставшееся время со скоростью 70 км/ч.
на нахождение средней скорости при Найдите среднюю скорость автомобиля на
различных условиях с использованием всём пути.
заданий из материалов ЕГЭ. 22Решение.
5Существуют такие инерциальные системы 23Задача 3. Первую треть трассы
отсчета относительно которых тела могут автомобиль ехал со скоростью 60 км/ч,
либо двигаться равномерно прямолинейно вторую треть — со скоростью 120 км/ч, а
либо покоиться, если на них не действуют последнюю — со скоростью 40 км/ч. Найдите
другие тела или действия этих тел среднюю скорость автомобиля на протяжении
компенсированы. всего пути. Ответ дайте в км/ч.
6Ускорение тела прямо пропорционально 24Решение. Чтобы найти среднюю скорость
равнодействующей всех действующих на тело на протяжении пути, нужно весь путь
сил и обратно пропорционально его массе. разделить на все время движения. Пусть 3S
7Тела действуют друг на друга с силами км – весь путь автомобиля, тогда средняя
равными по модулю и противоположными по скорость равна:
направлению. 25
820б Физический термин, необходимый для 26Самостоятельная работа. 1.Первые 190
описания механического движения. 15б Может км автомобиль ехал со скоростью 50 км/ч,
быть прямолинейной и криволинейной. 10б следующие 180 км — со скоростью 90 км/ч, а
Может быть видимой и воображаемой. 5б Это затем 170 км — со скоростью 100 км/ч.
линия, по которой движется тело. Найдите среднюю скорость автомобиля на
920б Это понятие всегда путают с протяжении всего пути. Ответ дайте в км/ч.
расстоянием. 15б Она скалярная физическая 2. Первую треть пути велосипедист ехал со
величина. 10б Может быть равной скоростью15 км/ч. Средняя скорость на всем
перемещению. 5б Это длина траектории. пути 20 км/ч. С какой скоростью
1020б Эта величина может быть различной велосипедист ехал оставшуюся часть пути?
у различных тел. 15б Она векторная 27Решение. 1. Чтобы найти среднюю
физическая величина. 10б Может быть скорость на протяжении пути, нужно весь
начальной, конечной, мгновенной. 5б путь разделить на все время движения.
Характеризует быстроту движения. Средняя скорость автомобиля равна.
1120б Эта величина может быть, а может и 282.
не быть у движущегося тела. 15б Она 29Разгадав кроссворд, вы узнаете
векторная физическая величина. 10б Может помощника в решении задач по физике на
быть направлена по скорости, против движение.
скорости и перпендикулярно скорости. 5б 30Домашняя работа. На оценку «3»
Характеризует быстроту изменения скорости. выполнить задачи 1,2,3. На оценку «4»
1220б Это физическая величина. 15б Она выполнить задачи 2,3,4. На оценку «5»
векторная величина. 10б Может быть равна выполнить задачи 3,4,5. Выбор сложности
пройденному пути. 5б Вектор, соединяющий задания за вами!
начальное положение с его конечным 311. Велосипедист, проехав 4 км со
положением. скоростью 12 км/ч, остановился и отдыхал в
1320б Если она есть, то всегда что-то течении 40 мин. Оставшиеся 8 км пути он
происходит. 15б Она векторная физическая проехал со скоростью 8 км/ч. Найдите
величина. 10б Она может быть среднюю скорость (в км/ч) велосипедиста на
равнодействующей и тормозящей. 5б всем пути? 2.Велосипедист за первые 5 с
Характеризует меру действия. проехал 35 м, за последующие 10 с-100 м и
14 за последние 5 с-25 м. Найдите среднюю
15Найдите скорость автомобиля, если путь скорость движения на всем пути. 3. Первые
в 180 км он проехал за 3 часа. 3/4 времени своего движения поезд шел со
180:3=60(км/ч). скоростью 80 км/ч, остальное время - со
16Автомобиль ехал 1 час со скоростью 80 скоростью 40 км/ч. Какова средняя скорость
км/ч и 1 час со скоростью 60 км/ч. Найдите (в км/ч) движения поезда на всем пути? 4.
среднюю скорость . (80+60):2=70(км/ч). Путешественник переплыл море на яхте со
17Автомобиль ехал 2 часа со скоростью 60 средней скоростью 20 км/ч. Обратно он
км/ч и 3 часа со скоростью 80 км/ч. Какова летел на спортивном самолете со скоростью
средняя скорость на всем пути? 480 км/ч. Найдите среднюю скорость
(60*2+80*3):5=72(км/ч). путешественника на протяжении всего пути.
18Средняя скорость равна среднему Ответ дайте в км/ч. 5. Автомобиль проехал
арифметическому от скоростей тела во время первую половину пути со скоростью 60 км/ч.
движения только в том случае, когда тело с Половину оставшегося пути он ехал со
этими скоростями движется одинаковые скоростью 30 км/ч, а последний участок –
промежутки времени. Чтобы найти среднюю со скоростью 45 км/ч. Найдите среднюю
скорость на протяжении пути, нужно весь скорость (в км/ч) автомобиля на всем пути.
путь разделить на все время движения. 32Вывод: математика — основа физики. Чем
19Задача 1. Первый час автомобиль ехал сложнее изучаемое явление с точки зрения
со скоростью 110 км/ч, следующие три часа физики, тем более сложный математический
— со скоростью 90 км/ч, а затем один час — аппарат требуется.
со скоростью 60 км/ч. Найдите среднюю 33Урок окончен! Спасибо! До свидания!
Аристотель.ppt
http://900igr.net/kartinka/filosofija/aristotel-241337.html
cсылка на страницу

Аристотель

другие презентации на тему «Аристотель»

«Философия Бердяева» - Николай Александрович Бердяев. Статья «Человек и машина». Смысл. Человек. Судьба человечества. Потеря индивидуальности. Три стадии развития человечества. Философия техники. Придаток и винтик промышленной и экономической машины. Подмена культуры. Понятия организма и организации. Смысл истории.

«Философия Аристотеля» - Материя. Философия Аристотеля. Третий человек. Основные сочинения. Категории. Десять категорий. Страдание. Количество. Умножение действительности. Возможность. Сущности. Действие. Сущность. Эйдосы отрицаний. На площади. Эйдосы преходящего. Предицирование эйдосов. Обладание. Время. Эйдосы отношений. Бог.

«Бруно» - Философия. В философских воззрениях тяготел к мистицизму. Считал себя гражданином мира, сыном Солнца. Джордано Бруно. Памятник Джордано Бруно. 1548–1600. Подобно Раймунду Луллию, Бруно был знатоком искусства памяти. В антрвольтах изображены четыре классических элемента: земля, воздух, огонь и вода. В своих произведениях Бруно обращался к имени Гермеса Трисмегиста.

«Конфуций» - Центр учения. Коробочкин Николай анимация дизайн монтаж. Родился Конфуций в 551 г. до нашей эры в царстве Лу (Китай). Наследие. Идея покорности сверху донизу – одна из основных идей этики конфуцианства. 17 лет… Мудрец. Конфуцианство. Даосизм. Жизнь… Отсюда и постоянная тенденция к росту семьи. Самохвалов Никита разработка слайдов упорядочивание информации.

«Конфуцианство» - Духовный мир древних обществ. Конфуцианство воспитывало своих последователей в духе уважения к существующим порядкам, по закону «Жень», ниспосланным небом. Конфуцианство – одно из ведущих идейных течений в Древнем Китае. В 136 г. до н.э. император У-ди провозгласил конфуцианство официальной государственной доктриной, а сам Конфуций был обожествлен.

«Кант» - Философия И.Канта. субъективные формы чувства — пространство и время. Главным философским произведением является «Критика чистого разума». Идеалистически Кант представил и предмет познания. Исходной проблемой для Канта является вопрос «Как возможно чистое знание?». Кант учит, что существуют "вещи в себе", не зависящие от познающего субъекта.

Философы

14 презентаций о философах
Урок

Философия

20 тем
Картинки