Наука
<<  Методы научных исследований Методы научного исследования  >>
Антиплагиат
Антиплагиат
Отчет программы
Отчет программы
Методы научного исследования
Методы научного исследования
Картинки из презентации «Методы научного исследования» к уроку философии на тему «Наука»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока философии, скачайте бесплатно презентацию «Методы научного исследования.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 498 КБ.

Методы научного исследования

содержание презентации «Методы научного исследования.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Методы научного исследования. Лекция 11экономистов, юристов, политологов,
5. журналистов и т.д.) со стажем не менее
2Понятие методологии и метода. Любое 10-15 лет, так и опыт рядовых
научное исследование осуществляется специалистов, трудности которых могут
определенными приемами, способами и отражать реальные противоречия изучаемого
методами, по определенным правилам. Учение процесса, назревшие или назревающие
о системе этих приемов, способов и правил проблемы.
называют методологией. Методология - 12Методы изучения реального опыта: -
учение о структуре, логической Наблюдение, - Беседа, интервью, Опрос
организации, методах и средствах (устный, письменный), Анкетирование, -
деятельности. Контент-анализ, - Изучение письменных,
3Метод - это совокупность приемов или графических и творческих работ, годовой
операций практической или теоретической документации, отчетов, аналитических
деятельности. Методы научного исследования справок, итоговых документов, справочных
– это способы изучения научных явлений, материалов и т.д. и т.п.
получения научной информации о них с целью 13Наблюдение. восприятие изучаемого
постановки закономерных связей, отношений явления, получение конкретного
и построения научных теорий. фактического материала; ведение записей
4Всеобщие (общефилософские) методы: (протоколов), оформление справки. Этапы:
Диалектический метод - это метод познания определение задач и цели; выбор объекта,
действительности в ее противоречивости, предмета, ситуации или какого-либо
целостности и развитии. Метафизический явления; выбор способа и средств
метод - метод, противоположный наблюдения; выбор способов и методов
диалектическому, рассматривающий явления фиксирования показателей наблюдаемого;
вне их взаимной связи и развития. обработка и содержательная интерпретация
5Методы научного исследования. полученной информации (результат).
Общетеоретические - анализ, синтез, 14Включенное наблюдение - достоверный
обобщение, систематизация, вид наблюдения. Исследователь становится
прогнозирование, моделирование и реальным членом той группы, в которой
классификация общих явлений и процессов, ведется наблюдение. Невключенное
сравнение и сопоставление опыта; наблюдение (как бы со стороны), сплошное
Теоретические методы важны для определения или выборочное. Недостатки -
проблемы исследования, формулирования субъективность исследователя, его
темы, положений гипотезы и для оценки установки, интересы, психические
собранных фактов. состояния.
6Общетеоретические методы. Анализ - 15Контент-анализ (от англ.: contents -
мысленное или реальное разложение объекта содержание, содержимое) - анализ
на составляющие его части, с помощью содержания — стандартная методика
которого соискатель, анализируя отдельные исследования в области общественных наук,
факты, явления, группируя их, выявляет в предметом анализа которой является
них общее и особенное, устанавливает общий содержание текстовых массивов и продуктов.
принцип или правило. Анализ обязательно Контент-анализ - метод
сопровождается синтезом, который помогает качественно-количественного анализа
исследователю проникнуть в сущность содержания документов с целью выявления
изучаемых фактов и явлений. Синтез - или измерения различных фактов и
объединение познанных в результате анализа тенденций.
элементов в единое целое. 16В соответствии с целью, задачами и
7Индуктивный метод - движение мысли от методологией научного поиска
простого к сложному, от частных суждений к осуществляется собственная разработка
общему выводу Дедуктивный метод – от Программы и Методики исследования,
общего суждения к частному выводу. предполагающие использование комплекса
Сравнение - установление различия между теоретических и эмпирических,
изучаемыми объектами или нахождение в них мысленно-логических методов, сочетание
общего; осуществляется как при помощи которых дает возможность с оптимальной
органов чувств, так и при помощи достоверностью исследовать объект и
специальных устройств (динамика). предмет научного исследования.
Классификация - последовательное 17Источники исследования С помощью
разделение множества объектов на теоретических методов исследуются:
подчиненные классификационные группировки. Нормативно-правовые документы;
8Измерение – это физический процесс Инструктивные письма и рекомендации
определения численного значения некоторой органов управления, банков, учреждений,
величины путем сравнения ее с эталоном. министерств и ведомств; Труды
Обобщение – определение общего понятия, в отечественных и зарубежных педагогов;
котором находит отражение главное, Материалы периодической печати;
основное, характеризующее объекты данного Словарно-справочная литература; Учебники и
класса. Идеализация или моделирование, учебные планы, программы профессиональной
абстрагирование - мысленное подготовки специалистов.
конструирование объектов. Формализация - 18Работа с литературой предполагает:
использование специальной символики, составление библиографии – перечня
позволяющей отвлечься от изучения реальных источников, отобранных для
объектов (краткость записи). исследовательской работы; реферирование –
9Эмпирические - наблюдение, включенное краткое переложение основного содержания
наблюдение, контент-анализ, анкетирование, научной работы по изучаемой тематике;
интервью, эксперимент… ; Методы конспектирование – ведение детальных
математической статистики - критерий записей, в основе которых составление и
Q-Розенбаума; критерий Крускала – Уоллиса; выделение главных идей и положений работы;
критерий Фридмана; критерий Барлетта; аннотирование – краткую запись общего
U-критерий Манна-Уитни, t-критерий содержания книги или статьи; цитирование –
Стьюдента — методы статистической проверки дословную запись выражений, фактических
гипотез. или цифровых данных, содержащихся в
10Методы математической статистики. С литературном источнике.
помощью методов математической статистики 19Достоверность гарантируется:
определяются средние величины полученных Надежностью представленного фактического и
показателей: среднее арифметическое; цифрового материала, Верификацией (лат.
медиана — показатель середины; степень verus — истинный, facere — делать) -
рассеивания — дисперсия, или среднее подтверждение соответствия конечного
квадратическое отклонение, коэффициент продукта предопределённым эталонным
вариации и др. Для проведения подсчетов требованиям; Многократным повторением
используются соответствующие формулы, результатов в одних и тех же условиях при
применяются справочные таблицы. Результаты большом количестве проверок на множестве
позволяют показать количественную объектов, Апробацией полученных
зависимость в виде графиков, диаграмм, результатов на практике (внедрение),
таблиц. Использованием разнообразных
11Методы изучения реального опыта -. - мысленно-логических методов исследования.
это способы исследования каких-либо 20Антиплагиат.
процессов. Изучается как опыт 21Отчет программы.
высококвалифицированных, опытных, 22
статусных специалистов (педагогов, 23Спасибо за внимание!!!
Методы научного исследования.ppt
http://900igr.net/kartinka/filosofija/metody-nauchnogo-issledovanija-86574.html
cсылка на страницу

Методы научного исследования

другие презентации на тему «Методы научного исследования»

«Научное исследование» - Формулирование проблемы. Общее понятие о науке (3 смысла). Под задачей понимается данная в определенных конкретных условиях цель деятельности. Центральный системообразующий элемент теории. А.М. Новиков д.А. Новиков. Временн?я структура научного проекта. Технологическая фаза состоит из двух стадий: 1) проведения исследования 2) оформления результатов.

«Научный стиль речи» - Научная письменная речь. В текстах научного стиля присутствует большое количество терминов. Понятие о стилистике и стилях речи. Как пишут научные работы. Научный стиль – разновидность книжных стилей литературного языка. Язык является средством общения. Яркая черта научного стиля – большое количество специальных терминов.

«Научное общество учащихся» - Первое заседание членов научного общества учащихся состоится 01.02.2008г. Дополнительная информация о сроках проведения конференции будет размещена на сайте ОУ. Принимаются заявки на проведение экспертизы исследовательских работ до 20.02.08. Устав научного общества учащихся. Умники и умницы. Совет собирается один раз в месяц.

«Методы научного познания» - Частные методы научного познания. Интегрированные, «суммарные» методы. Особенности научного познания. Факт - основное понятие эмпирического познания. Понятие метода. Характеристики уровней научного познания. В основе метода аналогии лежит сравнение. Различают два уровня научного познания: эмпирический и теоретический.

«Научные работы» - Поройский С. В. Награды за участие сотрудников волгму в выставках и конкурсах инновационных проектов. ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПЛАНА НАУЧНО – ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ НА 2011 г. Количество защищенных докторских диссертаций сотрудниками волгму за 2010 году. Хотя резкого уменьшения активности не произошло!

«Научно-исследовательская работа» - Этапы работы над проектом. Оформление работы Защита исследовательской работы Более глубокий анализ работы. Актуальной Исследовательской Иметь практическую значимость. Уровни прохождения. Научно- исследовательская работа должна быть. Выводы. Функция учителя. Сопоставительный анализ поэм «Корсар» и «Кавказский пленник».

Наука

27 презентаций о науке
Урок

Философия

20 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по философии > Наука > Методы научного исследования