<<  Ссср Рефлексия  >>
Диалектика

Диалектика. искусство спорить, вести рассуждение — метод аргументации в философии, а также форма и способ рефлексивного теоретического мышления, имеющего своим предметом противоречие мыслимого содержания этого мышления. В диалектическом материализме — общая теории развития материального мира и вместе с тем теория и логика познания. Диалектический метод является одним из центральных в европейской и индийской философских традициях. Само слово «диалектика» происходит из древнегреческой философии и стало популярным благодаря «Диалогам» Платона, в которых двое или более участников диалога могли придерживаться различных мнений, но желали найти истину путем обмена своими мнениями. Начиная с Гегеля, диалектика противопоставляется метафизике — такому способу мышления, который рассматривает вещи и явления как неизменные и независимые друг от друга.

Картинка 1 из презентации «Наука»

Размеры: 185 х 150 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока философии щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Наука.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 487 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Научное исследование» - А б в г д е ж. Различия понятий: «научное познание» и «научное исследование». Технологическая фаза состоит из двух стадий: 1) проведения исследования 2) оформления результатов. Вариант (рис.г) принципиально невозможен! А.М. Новиков д.А. Новиков. Особенности научной деятельности. Стадия оформления результатов исследования.

«Эстетика в науке» - Формирование эстетического отношения к науке. Учащиеся. Учитель. Научный поиск. Красота. Академик А. И. Китайгородский. Гончаров. Знания, приобретенные на уроках. Эстетические минутки. Необычность вопроса.

«Социально-гуманитарные науки» - Объект существует независимо от теории. Дискуссия. Субъект познания. Экспертные оценки. Субъект социально-гуманитарных наук. Общество. Натуралистическая исследовательская программа. Идеалы неклассической и постнеклассической научности. Науки о природе. Социально-гуманитарные науки. Предмет изучения.

«Наука в современном мире» - Что такое моральный выбор. Сфера (области) деятельности учёных. Дополнительная информация. Нравственность. Полная противоположность. Закрепление. Религиозные организации. Долг общественный. Свобода. Мораль и нравсвенность. Моральный выбор. Функции религии и их сущность. Что такое образование. Особенности религиозной веры.

«Наука о науке» - Представление знаний. Цель науковедения. Такой формой представления научного знания являются дисциплинарные публикации. 1. Допустим, что число ученых удваивается каждые 15 лет. Методы. Критерий цитируемости 3.4. Вопросы организации научных коллективов. Формула логистического роста. Научное творчество Научный коллектив: возрастная структура, научная продуктивность.

«Предмет науки» - Дифференциация научного знания должна сочетаться с его интеграцией. План изучения новой темы. Функции науки. Теоретическое проникновение в сущность реальных явлений. Общезначимые черты современной науки. Незавершенность науки способствует появлению различных научных школ. Развитие науки, ее возросшая роль в социокультурной жизни общества.

Наука

27 презентаций о науке
Урок

Философия

20 тем