Наука
<<  На первые рукописные письма Содружество наук  >>
Наука фронту
Наука фронту
Анатолий Петрович Александров
Анатолий Петрович Александров
"Ранним июньским утром 1941 г. из Севастополя на боевое задание вышел
"Ранним июньским утром 1941 г. из Севастополя на боевое задание вышел
Вскоре нашли невзорвавшуюся мину Были начаты работы, направленные на
Вскоре нашли невзорвавшуюся мину Были начаты работы, направленные на
Вскоре нашли невзорвавшуюся мину Были начаты работы, направленные на
Вскоре нашли невзорвавшуюся мину Были начаты работы, направленные на
Игорь васильевич курчатов
Игорь васильевич курчатов
И.В.Курчатов, Ю.С.Лазуркин, А.Р.Регель (справа налево) в г. Поти в
И.В.Курчатов, Ю.С.Лазуркин, А.Р.Регель (справа налево) в г. Поти в
Мстислав всеволодович келдыш
Мстислав всеволодович келдыш
Мстислав всеволодович келдыш
Мстислав всеволодович келдыш
Семён Алексеевич Лавочкин
Семён Алексеевич Лавочкин
Семён Алексеевич Лавочкин
Семён Алексеевич Лавочкин
Ил-10
Ил-10
Ил-10
Ил-10
Ил-10
Ил-10
Ил-10
Ил-10
Капица Петр Леонидович
Капица Петр Леонидович
Абрам Федорович Иоффе
Абрам Федорович Иоффе
Термоэлектрогенератор
Термоэлектрогенератор
Сергей Иванович Вавилов
Сергей Иванович Вавилов
Во время Великой Отечественной войны Физический институт Академии Наук
Во время Великой Отечественной войны Физический институт Академии Наук
Академик М.А.Лаврентьев за изучением пробивного действия взрывчатых
Академик М.А.Лаврентьев за изучением пробивного действия взрывчатых
Академик М.А.Лаврентьев за изучением пробивного действия взрывчатых
Академик М.А.Лаврентьев за изучением пробивного действия взрывчатых
70-летний Е.О. Патон в годы Великой Отечественной войны совершил
70-летний Е.О. Патон в годы Великой Отечественной войны совершил
Приснилось мне, приснилось мне Как будто я на той войне
Приснилось мне, приснилось мне Как будто я на той войне
Гумеров Вафир Халяфович
Гумеров Вафир Халяфович
Гумеров Вафир Халяфович
Гумеров Вафир Халяфович
Он воевал на «КАТЮШЕ» Ему было 18 лет
Он воевал на «КАТЮШЕ» Ему было 18 лет
Он воевал на «КАТЮШЕ» Ему было 18 лет
Он воевал на «КАТЮШЕ» Ему было 18 лет
Он воевал на «КАТЮШЕ» Ему было 18 лет
Он воевал на «КАТЮШЕ» Ему было 18 лет
Катюша 4
Катюша 4
Катюша 4
Катюша 4
Катюша 4
Катюша 4
Катюша 4
Катюша 4
Представляла собой ферму из 16 направляющих (8 балок), на которой
Представляла собой ферму из 16 направляющих (8 балок), на которой
Говорит пехота: Чистая работа
Говорит пехота: Чистая работа
Наука фронту
Наука фронту
Гвардия умеет бить
Гвардия умеет бить
Наука фронту
Наука фронту
Наука фронту
Наука фронту
Мы помним, помним это горе
Мы помним, помним это горе
Памяти отца, Гумерова Вафира Халяфовича посвящается
Памяти отца, Гумерова Вафира Халяфовича посвящается
Картинки из презентации «Наука фронту» к уроку философии на тему «Наука»

Автор: FuckYouBill. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока философии, скачайте бесплатно презентацию «Наука фронту.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2933 КБ.

Наука фронту

содержание презентации «Наука фронту.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Наука фронту. Как было много тех 13нескольких термоэлементов, крепившихся к
героев, Чьи неизвестны имена. Навеки их дну солдатского котелка. В котелок
взяла с собою, В свой край, неведомый, в о наливалась вода, и он ставился на костер.
й н а. Вода определяла температуру одних спаев, а
2Анатолий Петрович Александров. 27 июня температуру других "задавало"
1941 г. Был издан приказ об организации пламя костра, нагревающее дно котелка.
бригад по срочной установке Перепада температур в таком случае в
размагничивающих устройств на всех 250-300 градусов хватало для надежного
кораблях флота. В их состав входили обеспечения питания переносной
офицеры, учёные ленинградского Физтеха, радиоаппаратуры партизан.
инженеры, монтажники. Научным 14Сергей Иванович Вавилов. советский
руководителем работ был назначен А.П. физик, академик, член-корреспондент
Александров. Академии наук СССР, трижды лауреат
3"Ранним июньским утром 1941 г. из Государственной премии, автор более 150
Севастополя на боевое задание вышел научно-популярных работ.
эсминец "Быстрый". Не успел он 15Во время Великой Отечественной войны
отойти от порта, как мощный взрыв потряс Физический институт Академии Наук СССР
его … Эсминец подорвался, но, как вскоре руководителем которого был Вавилов С. И.,
выяснилось, до него по тому же фарватеру был эвакуирован в Казань. Ученые
благополучно прошли два транспорта и занимались оптическими прицелами для
буксир. Это означало, что мины реагируют артиллерийской стрельбы и бомбометания,
не на каждый корабль … перископами и другой военной техникой.
4Вскоре нашли невзорвавшуюся мину Были 16Академик М.А.Лаврентьев за изучением
начаты работы, направленные на уменьшении пробивного действия взрывчатых веществ.
возможности поражения кораблей магнитными Академик Е.О.Патон Благодаря методу
минами. В их ходе был создан обмоточный академика Патона советские танки имели
метод размагничивания судов. С помощью надёжную броню со сварными швами.
положенной на палубу или подвешенной с 1770-летний Е.О. Патон в годы Великой
наружной стороны бортов большой петли 1 из Отечественной войны совершил подвиг —
специального кабеля, по которой силами своего, тогда очень небольшого
пропускался электрический ток, вокруг Института электросварки АН УССР,
кабеля создавалось искусственное магнитное эвакуированного в Нижний Тагил — один из
поле 2 противоположного направления по уральских танкоградов, — разработал и
отношению к собственному магнитному полю 3 внедрил технологию автоматизированной
корабля; в итоге результирующее магнитное сварки броневых корпусов танков Т-34. За
поле судна становилось незначительным и не годы войны общая длина «патоновского шва»
вызывало срабатывания магнитной мины. составила 6000 километров! Евгений
5Игорь васильевич курчатов. выдающийся Оскарович. Борис Евгеньевич.
советский физик, «отец» советской атомной 18Приснилось мне, приснилось мне Как
бомбы. Академик, основатель и первый будто я на той войне. Вдруг вижу – папа
директор Института атомной энергии с 1943 молодой, Тогда еще не папа мой, Такой
г. по 1960 г., главный научный смешной, такой худой, И совершенно не
руководитель атомной проблемы в СССР, один седой. Среди разрывов и огня Идет, не зная
из основоположников использования ядерной про меня.
энергии в мирных целях. 19Гумеров Вафир Халяфович.
6Работа группы ученых под руководством 20Он воевал на «КАТЮШЕ» Ему было 18 лет.
Игоря Васильевича Курчатова в г. 21Катюша 4. Катюша5.
Севастополе была сопряжена не только с 22Академик В.П Бармин. Под его
большой ответственностью, но и опасностью. руководством Были созданы серийные образцы
Устройство мин, применявшихся фашистами, пусковых установок БМ-13.
постоянно менялось, и для успешной борьбы 23Представляла собой ферму из 16
с ними необходимо было изучить их направляющих (8 балок), на которой
устройство. Разборку мин неизвестной располагались 132-миллиметровые реактивные
конструкции зачастую собственноручно снаряды массой 42,5кг. Она монтировалась
производил сам Игорь Васильевич. Суровая на трехосном грузовом автомобиле ЗИС-6. За
действительность военного лихолетья несколько секунд установка выпускала 16
заставляла рисковать жизнью даже мощных снарядов (с каждой балки по 2
крупнейшего ученого нашей страны. снаряда: один шел сверху, другой – снизу).
7И.В.Курчатов, Ю.С.Лазуркин, А.Р.Регель 24Говорит пехота: Чистая работа! Где
(справа налево) в г. Поти в период работ ударит «КАТЯ», фрицу не пролезть. Воевать
по размагничиванию (1941 г.). охота, -говорит пехота, -раз у нас такая
8Мстислав всеволодович келдыш. Не менее Пушка есть! Влево и направо, бьет врагов
важную задачу перед учеными поставила на славу. Впереди –горячий бой Огненную
военная авиация. В ходе испытания лаву на врагов ораву Сыплет «КАТЯ» щедрою
скоростных машин летчики столкнулись с рукой.
явлением флаттера - внезапного разрушения 25
самолета из-за появления интенсивных 26Гвардия умеет бить. С воздуха и суши.
вибраций. Группа Мстислава Всеволодовича И фашистам не забыть Грозные «Катюши». Вот
Келдыша, изучив это явление, разработала она «Катюша» наша Создание русского ума
надежные меры по предупреждению флаттера. Прошла от Орши до Берлина Сводила Гитлера
В результате такой работы наша авиация не с ума.
знала потерь, связанных с этим явлением, 27
появилась возможность значительно 28Мы помним, помним это горе. Осталась в
увеличить скорость и маневренность памяти война, И Русское, родное, поле
самолетов. Приносит ветром имена. ВЕТЕР ВОЙНЫ
9Семён Алексеевич Лавочкин. "Я не (Неизвестным солдатам Великой
вижу моего врага - немца- конструктора, Отечественной войны - посвящается) Как
который сидит над своими чертежами... в было много тех героев, Чьи неизвестны
глубоком убежище. Но, не видя его, я воюю имена. Навеки их взяла с собою, В свой
с ним. Я знаю, что бы там ни придумал край, неведомый, война. Они сражались
немец, я обязан придумать лучше. Я собираю беззаветно, Патрон последний берегли, Их
всю мою волю и фантазию, ... все мои имена приносит ветром, Печальным ветром
знания и опыт ..., чтобы в день, когда два той войны. Порой слышны, на поле боя,
новых самолета - наш и вражеский - Через десятки мирных лет: «Прикрой меня! -
столкнулись в военном небе, наш оказался прикрою Коля!» И вспыхнет вдруг ракеты
победителем" свет. А Коля, в этом тихом поле, Лежит, не
10Ил-10. Як-3. Ла-5. Ту-1. встанет никогда… Лишь горький ветер, нам
11Капица Петр Леонидович. российский порою, Напомнит страшные года. Сегодня
физик, один из основателей физики низких мало кто заплачет Придя к могилам той
температур и физики сильных магнитных войны, Но это все-таки не значит Что
полей, академик АН СССР (1939), дважды позабыли Колю мы.
Герой Социалистического Труда (1945, 29В годы войны присуждено около 950
1974). Государственных премий Вот лауреаты этих
12Абрам Федорович Иоффе. Специально для премий, фамилии ученых, ковавших победу
партизанских отрядов им был разработан вместе со всеми.
термоэлектрогенератор, служивший 30Памяти отца, Гумерова Вафира
источником питания для радиоприемников и Халяфовича посвящается. Подготовила и
передатчиков. провела Батршина.Р.В с. Маслово. 2010год.
13Термоэлектрогенератор. состоял из
Наука фронту.ppt
http://900igr.net/kartinka/filosofija/nauka-frontu-104296.html
cсылка на страницу

Наука фронту

другие презентации на тему «Наука фронту»

«Научные знания» - Наука неразрывно связана с практической реализацией исследований. Постепенное развитие науки. Науки об обществе. Технические науки и математика. Логика, диалектика. Наука. Предмет и метод познания науки. Основная продукция. Социальный институт. Отрасль духовного производства. Развитие науки через научные революции.

«Наука и просвещение» - «Гулливер в стране лилипутов». «Безумный день, или женитьба Фигаро» (издание 18 в.). Тема урока. Памятник Монтескье в Бордо. Шарль Монтескье. Титульный лист книги Д. Дефо «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо». Жан-Жак Руссо. В.А. Моцарт, играющий в салоне принцессы де Конти. Даниэль Дефо.

«Наука 20 века» - Достижения по физике, химии и технике. Особенности развития науки в начале XX века. Главная физическая обсерватория. Опыт Павлова по явлению безусловного рефлекса. Структура научной сферы Российского государства в начале 20 века. Русский археологический институт в Константинополе. Пулковская астрономическая обсерватория.

«Новая наука» - Назовите имена ученых, благодаря которым изменилось представление о Вселенной. Первый ученый, наблюдавший небо в телескоп. Индивидуальная работа. Галилей на допросе Инквизиции. Индивидуальная работа – 10 минут Подведение итогов урока. Ренэ Декарт (1596 – 1650). Вопросы для повторения. Исаак Ньютон (1642 – 1727).

«Биология и науки» - Биология среди наук. Продолжить формирование научного мировоззрения. Продолжить развивать интеллектуальную, эмоциональную и мотивационную сферу учеников. Задачи курса. Развивать познавательный интерес к биологии на материале, выходящем за рамки школьной программы. Продолжить нравственное, эстетическое, экологическое, трудовое и гигиеническое воспитание учащихся.

«Наука в 18 веке» - Наука и образование в XVIII веке. Балетная школа. Достижения российской науки. Сухопутный шляхетский корпус. История. Смольный институт. Училища. Академия наук. Пажеский корпус. Танцевальная школа. Гимназии. Морской шляхетский корпус. Коммерческое училище. Образование. 1755г. – Московский университет.

Наука

27 презентаций о науке
Урок

Философия

20 тем
Картинки