Существует тайная гармония между именем человека и событиями его жизни |
Без темы | ||
<< Сулейманов Сергей 6 класс Научный руководитель: Гринюк Н.С | Тема 8 ФЕДЕРАТИВНА РЕСПУБЛІКА БРАЗИЛІЯ Ален Панов, Кандидат історичних наук, юрист, дипломат >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока философии, скачайте бесплатно презентацию «Существует тайная гармония между именем человека и событиями его жизни.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3872 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Существует тайная гармония между | 28 | князю". |
именем человека и событиями его жизни. | 29 | По воле хана князья отправились в | |
Павел Флоренский. Роль имени в жизни | столицу империи монголов Каракорум для | ||
человека. Подготовила: учитель | подтверждения права на княжение. В | ||
иностранного языка МОУ сош №30 Долинина | дальнейшем вся восточная политика | ||
Э.Ю. | Александра была направлена на то, чтобы | ||
2 | Между живущих людей безымянным никто | обезопасить Русь от новых монгольских | |
не бывает вовсе; В минуту рождения каждый, | нашествий. Пойдя на уступки и наладив | ||
и низкий и знатный, Имя свое от родителей | дипломатические отношения с Ордой, | ||
в сладостный дар получает… - Меня зовут | Александр спас ослабленную Русь от полного | ||
Алиса, и я… - Довольно дурацкое имя! – | уничтожения. | ||
нетерпеливо перебил ее Шалтай. – Что оно | 30 | В 1262 году Александр вновь выехал с | |
означает? - Разве имя должно что-то | дарами в Орду. Хан удерживал князя подле | ||
означать? – спросила озадаченная Алиса. | себя всю зиму и лето. Только осенью | ||
Вне всякого сомнения, - фыркнул | Александр получил возможность вернуться во | ||
Шалтай-Болтай. – Лично мое имя указывает | Владимир, но по дороге заболел и умер в | ||
на ту хрупкую форму, которая мне присуща. | Городце. В условиях страшных испытаний, | ||
Потрясающая форма! А с таким именем, как у | обрушившихся на русские земли, Александр | ||
тебя, можно оказаться какой хочешь формы… | Невский сумел найти силы для | ||
Л. Кэрролл «Алиса в Зазеркалье». | противостояния западным завоевателям, | ||
3 | Имя - это то, что сопровождает | снискав славу великого русского | |
человека на протяжении всей жизни. С | полководца, а также заложил основы | ||
именем маленький человек приходит в этот | взаимоотношений с Золотой Ордой. В | ||
мир, с именем он проходит по жизни, | условиях разорения Руси монголо - татарами | ||
встречает взлеты и падения, имя вспоминают | он умелой политикой ослабил тяготы ига, | ||
родные и близкие на могиле усопшего. | спас Русь от полного уничтожения. | ||
Огромную роль играет значение и тайна | 31 | 14 ноября 1263 года князь Александр | |
имени, то что в него заложено веками. Вы | скончался. Митрополит Кирилл, узнав о | ||
узнаете про значение и тайну имени | смерти великого князя, с горечью произнёс: | ||
человека и о том, какое влияние оно | «Зашло солнце Русской земли». 25 февраля | ||
оказывает на характер. Одно звучание имени | 1547 года Александр Невский причислен к | ||
дает большое количество информации. Имя | лику святых. | ||
может звучать благозвучно, ласково, | 32 | В 1724 году мощи князя Александра | |
возвышенно, приятно, а может - | Невского были торжественно перенесены в | ||
настораживающе, сухо, устрашающе, | Александро-Невскую лавру в | ||
неприятно. Есть стародавнее поверье: | Санкт-Петербурге. | ||
каждый человек имеет свое отражение в | 33 | Пётр I постановил отмечать память | |
окружающем мире. | Александра Невского 30 августа в день | ||
4 | Древние мудрецы полагали, что между | заключения победоносного мира со Швецией. | |
именем человека, его характером и судьбой | 34 | В 1725 году императрица Екатерина I | |
существует особая, скрытая связь. Более | учредила орден Святого Александра Невского | ||
того - судьба человека предопределена его | - одну из высших наград России. | ||
именем. Некоторые современные психологи | 35 | В 1942 году был учреждён орден | |
исходят, в частности, из того, что имя | Александра Невского. Орденом награждали | ||
влияет не только на формирующийся | командиров Красной Армии за личную отвагу | ||
характер, но и поведение в обществе. | в боях и умелое командование. | ||
Хорошо известно, как импонирующее нам имя | 36 | Свято-Троицкой Александро-Невской | |
незнакомца часто уже привлекает к нему. | Лаврой при поддержке Союза писателей | ||
5 | Добрыня – делающий добро Людмила – | России с 2004 года присуждается | |
милая людям Любомир – любящий мир. Ким, | Всероссийская православная литературная | ||
октябрина, владлен. Ким - Коммунистический | премия имени Святого князя Александра | ||
Интернационал Молодежи. Владлен - Владимир | Невского. | ||
Ленин. Лагшмивар - Лагерь Шмидта в Арктике | 37 | Викторина. | |
Цас - Центральный аптечный склад | 38 | Имя, сокращённое до предела – это... | |
Персострат -Первый советский стратостат. | Что? Как называется наименование по отцу, | ||
6 | Если только ты умен, Ты не дашь | прибавляемое к собственному имени | |
ребятам Столь затейливых имен, Как Протон | человека? Инициалы. Отчество. | ||
и Атом. Удружить хотела мать Дочке | 39 | Какой русский поэт написал | |
белокурой, Вот и вздумала назвать Дочку | стихотворение «Что в имени тебе моём…»? | ||
Диктатурой. Хоть семья ее звала Сокращенно | Пушкин. | ||
Дита, На родителей была Девушка сердита. | 40 | По какой церковной книге с перечнем | |
Для другой искал отец Имя похитрее, И | святых на Руси выбирали имя | ||
назвал он наконец Дочь свою идея. Звали | новорожденному? «Святцы». | ||
мама и сестра Девочку Идейкой, А ребята со | 41 | Какая девочка всегда «людям мила»? | |
двора Стали звать Индейкой. А один | Какая девочка всех помирит? ИРИНА. Ирина в | ||
оригинал, Начинен газетой, Сына Спутником | переводе с греческого – «мир, покой». | ||
назвал, Дочь назвал ракетой. Пусть поймут | Людмила. | ||
отец и мать, Что с прозваньем этим Век | 42 | Вспомнив няню Александра Пушкина, | |
придется вековать Злополучным детям… | скажите, как звучит русский народный | ||
7 | Значение имён. Анастасия Никита Анна | вариант имени ИРИНА? Арина. | |
Иван Юлия Владислав Елена Вячеслав Галина | 43 | Какой девочке не страшны простуда и | |
Дмитрий Дарья Валерий Марина Александр | грипп? ВАЛЕНТИНЕ, ведь ее имя в переводе с | ||
Даниил Алина Игорь Ольга Антон. С греч. | латинского означает «здоровая». | ||
Как «воскресающая», «возвращение к жизни» | 44 | Назовите пляжный камень с женским | |
Победитель Благодать, милость Божья, | именем. Галька. | ||
благовидная Дар Бога Кудрявый, пушистый | 45 | Назовите птицу с девчоночьим именем. | |
Владеющий славой Избранная, светлая Больше | Галка. | ||
славы Спокойствие, безмятежность | 46 | Как зовут самую умную девочку? СОФЬЯ, | |
Принадлежащий Деметре (богиня земли и | в переводе с древнегреческого «мудрость». | ||
плодородия) Победительница Быть здоровым | 47 | Какое женское имя носит столица | |
Морская Защитник Божий суд Другая, чужая | Болгарии? София. | ||
Воинство, сила Святая Вступающий в бой. | 48 | Какое женское имя происходит от | |
8 | Она попала в страну чудес. Алиса. | мужского Павел? ПОЛИНА, в переводе с | |
9 | У нее голубые волосы. Мальвина. | латыни – «малая». | |
10 | Он попадал в снежное царство. Кай. | 49 | Закончите старинную пословицу |
11 | Он ездил на печке. Емеля. | названием блюда русской кухни: «Какова | |
12 | Он был на Луне. Незнайка. | Аксинья, такова и ...». БОТВИНЬЯ. Это | |
13 | Имя царевича в сказке. Иван. | холодный суп из кваса с отварной | |
14 | Кто самая мудрая в сказках. | свекольной ботвой, луком и рыбой. | |
15 | Ее братец превратился в козленочка. | 50 | Назовите самое «спортивное» женское |
Аленушка. | имя? ОЛИМПИАДА. В переводе с греческого - | ||
16 | "дочь Олимпа" | ||
17 | 51 | Какой праздник отмечают все студенты | |
18 | Святой благоверный князь Александр | 25 января? ТАТЬЯНИН день. | |
Невский. | 52 | Какое женское имя в годы Великой | |
19 | Отечественной войны стало народным | ||
20 | Александр- по-гречески означает | названием реактивного бесствольного | |
“защитник людей”. | орудия? КАТЮША, уменьшительно-ласкательное | ||
21 | Александр родился в 1219 году в | от Екатерины. | |
Переяславле. В 3 года его отлучили от | 53 | Назовите русское женское имя, которое | |
матери и отдали на воспитание княжеским | не оканчивается ни на -а, ни на -я. | ||
воинам. | Любовь. | ||
22 | Уже в 1228 году Александр начал | 54 | От имени какой славянской богини |
княжить в Новгороде под присмотром бояр, а | произошли слова «ладить», «ладный», | ||
с 1236 года – самостоятельно. | «налаживать»? От имени ЛАДЫ– богини | ||
23 | В 1240 году шведские корабли вошли в | красоты, любви и брака. | |
устье Невы. Узнав об этом, Александр | 55 | В предложенном ласковом мамином | |
помолился в Софийском соборе и выступил | стихотворении вставьте вместо многоточия | ||
навстречу врагу. Войско князя незаметно | пропущенное полное имя её дочки: Что в | ||
подошло к лагерю неприятеля и внезапно | глазах ненастненько, Дождики косые? Ася, | ||
напало на него. | Стася, Настенька, Дочь ... ! Анастасия. | ||
24 | Шведы бежали. С победой русское войско | 56 | Как звали дочь Петра I, в честь |
вернулось в Новгород. А князь Александр | которой была названа одна из высших наград | ||
получил к своему имени почётное прозвание | Российской империи? АННА. Орден Св. Анны. | ||
- Невский. | 57 | АГРАФЕНА– полное имя. А как вкусно | |
25 | В 1242 году на Чудском озере произошло | будет звучать уменьшительное, ласковое? | |
сражение с немецкими рыцарями. Оно | Груша, грушенька. | ||
известно в истории под названием Ледовое | 58 | С какой девчонкой хотят дружить все | |
побоище. | спортсмены? С ВЕРОНИКОЙ. В переводе с | ||
26 | Полководческое искусство Александра | греческого «несущая победу». | |
Невского признали в Золотой Орде. | 59 | У какой девочки на Рождество двойное | |
27 | Посольство от римского папы пыталось | торжество? У НАТАШИ. НАТАЛЬЯ в переводе с | |
склонить князя, чтобы православная Русь | латыни – «Рождество». | ||
приняла католическую веру в обмен на | 60 | Какая девочка прячется в створках | |
помощь в борьбе с татарами. | морской раковины? МАРГАРИТА. В переводе с | ||
28 | Александр с братом Андреем были | латыни – «жемчужина». | |
вынуждены поехать в Орду к хану Батыю за | 61 | Какого цвета волосы должны быть у | |
ярлыком на княжение. В 1247 году к | РУФИНЫ? Рыжего. «Руфус» по латыни – | ||
Александру обратился Батый: "Мне | «золотисто-жёлтый», «рыжий». | ||
покорились многие народы, неужели ты один | 62 | Такие разные имена. | |
не хочешь покориться моей державе? Если | 63 | Что в имени тебе моем? Оно умрет, как | |
хочешь сберечь землю свою, то приходи | шум печальный Волны, плеснувшей в берег | ||
поклониться мне, и увидишь честь и славу | дальний, Как звук ночной в лесу глухом. | ||
царства моего". Понимая, что | Оно на памятном листке Оставит мертвый | ||
противостоять монголам он не в состоянии, | след, подобный Узору надписи надгробной На | ||
Александр не пошел на конфликт и | непонятном языке. Что в нем? Забытое давно | ||
отправился в Монголию. Обычно суровый и | В волненьях новых и мятежных, Твоей душе | ||
высокомерный к побежденным, Батый принял | не даст оно Воспоминаний чистых, нежных. | ||
Александра и его брата Андрея очень | Но в день печали, в тишине, Произнеси его, | ||
ласково. В летописи сказано, что хан, | тоскуя; Скажи: есть память обо мне, Есть в | ||
увидевши Александра, сказал своим | мире сердце, где живу я... А.С. Пушкин. | ||
вельможам: "Все, что мне говорили о | 64 | Спасибо за внимание! | |
нем, все правда: нет подобного этому | |||
Существует тайная гармония между именем человека и событиями его жизни.ppt |
«Повесть о настоящем человеке» - Вопросы к читательской конференции по повести Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке» (4). Первый учебный полет. Обложки книги «Повесть о настоящем человеке». Чтение и комментарий эпизода смерти и похорон комиссара. Вопросы к читательской конференции по повести Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке».
«Человек 4 класс» - Библиотекарь «Вовка в тридевятом царстве» А.Савченко. “С людьми живи в мире, а с пороками сражайся”. - Вставьте в текст пропущенные слова. В переводе с греческого слово «характер»-Charakter- означает «отпечаток», « чеканка». Эмоциональная реакция мамы. Баба- яга И. Петелина. Выбери правильное утверждение и поставь «+».
«Память человека» - Органы чувств. Осязательная память. Слуховая память. Зрительная память. Зрение Слух Обоняние Осязание Вкус. Образная память. Зрительная Слуховая Осязательная Обонятельная Вкусовая. Рефлексия. Обонятельная память. Память связана с мозгом человека. Память и органы чувств. Вкусовая память.
«Маленький человек в литературе» - Как возникла тема «маленького человека» в русской литературе? Тема «маленького человека» в произведениях А.П.Чехова. Тема «маленького человека» в произведениях А.С.Пушкина. Представление о «маленьком человеке» менялось на протяжении XVIII-XIX веков. В литературоведении существует несколько толкований понятия «маленький человек».
«Начальная школа Гармония» - Электронное сопровождение. Букварь: М. С. Соловейчик и др. Традиционное обучение. Активность ребенка в процессе обучения. Гармония. Развивающее обучение. Образовательные программы начальной школы. Традиционные программы. Литературное чтение Автор: О. В. Кубасова. Принятие ученика как целостной личности.
«Образ жизни человека» - К чему ведет нездоровый образ жизни? Мы за здоровый образ жизни!!! Каково значение двигательной активности человека? Насколько важно вести здоровый образ жизни? Вредные привычки. Вредные привычки могут иметь в себе элементы невроза. Отмечено изменение величины двигательной активности в разных учебных четвертях.