Наука
<<  Десмургия наука о повязках НАУКА И ВОЙНА  >>
Все науки хороши
Все науки хороши
Все науки хороши
Все науки хороши
Гипотеза
Гипотеза
Гипотеза
Гипотеза
Гипотеза
Гипотеза
Гипотеза
Гипотеза
Гипотеза
Гипотеза
Гипотеза
Гипотеза
Гипотеза
Гипотеза
Гипотеза
Гипотеза
Гипотеза
Гипотеза
Гипотеза
Гипотеза
Гипотеза
Гипотеза
Наука
Наука
Жюль Верн писал:
Жюль Верн писал:
Химия
Химия
Изучение качества молока
Изучение качества молока
Изучение качества молока
Изучение качества молока
Плазмолиз и деплазмолиз
Плазмолиз и деплазмолиз
Плазмолиз и деплазмолиз
Плазмолиз и деплазмолиз
Все науки хороши
Все науки хороши
Я поведу тебя в музей…
Я поведу тебя в музей…
Я поведу тебя в музей…
Я поведу тебя в музей…
Я поведу тебя в музей…
Я поведу тебя в музей…
Я поведу тебя в музей…
Я поведу тебя в музей…
Я поведу тебя в музей…
Я поведу тебя в музей…
Я поведу тебя в музей…
Я поведу тебя в музей…
Я поведу тебя в музей…
Я поведу тебя в музей…
Я поведу тебя в музей…
Я поведу тебя в музей…
Спасибо за работу
Спасибо за работу
Спасибо за работу
Спасибо за работу
Спасибо за работу
Спасибо за работу
Спасибо за работу
Спасибо за работу
Спасибо за работу
Спасибо за работу
Спасибо за работу
Спасибо за работу
Спасибо за работу
Спасибо за работу
Спасибо за работу
Спасибо за работу
Спасибо за работу
Спасибо за работу
Спасибо за работу
Спасибо за работу
Спасибо за работу
Спасибо за работу
Картинки из презентации «Все науки хороши» к уроку философии на тему «Наука»

Автор: Webnik. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока философии, скачайте бесплатно презентацию «Все науки хороши.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5267 КБ.

Все науки хороши

содержание презентации «Все науки хороши.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Все науки хороши. Выбирай на вкус! 10молоко и спирт в соотношении 1:2. 2. Смесь
Научное общество обучающихся 5 класса МОУ некоторое время взбалтывайте и быстро
СОШ №3 им.В.Н.Щёголева «СЛЕД». вылейте на блюдце. Если молоко не
2Гипотеза. Наука для учёных! В разбавлено, то не позже, чем через 5–7
ежедневной жизни применить научные знания секунд в жидкости появятся хлопья. Если же
нельзя! Задачи: - Изучить многообразие хлопья появятся через больший промежуток
наук - Проверить практическую возможность времени, то молоко разбавлено водой.
использования научных знаний в жизни. Определение воды в молоке (разбавление).
3Наука. Наука - сфера человеческой Материалы и оборудование: стакан, чашка
деятельности, функцией которой является Петри, спирт.
выработка и систематизация знаний о 11Изучение качества молока. 1. В
действительности; Термин "Наука" пробирку налейте 5-10 мл молока и доведите
употребляется также для обозначения до кипения. 2. После охлаждения в молоко
отдельных отраслей научного знания; наливайте 1 мл раствора Люголя или йода.
Непосредственные цели науки— описание, Появление синей окраски указывает на
объяснение и предсказание процессов и присутствие крахмала. Определение крахмала
явлений действительности. в молоке. Материалы и оборудование:
4Все научные области обычно делятся на пробирка, спиртовка, держатель, раствор
группы: Естественные науки общественные йода.
(социальные) науки гуманитарные науки 12Биология. Биология -совокупность наук
технические науки. о живой природе. Биология изучает все
5Жюль Верн писал: «Наука состоит из проявления жизни: строение и функции живых
ошибок, которые тоже являются шагами к существ и их природных сообществ, их
правде». распространение, происхождение и развитие,
6Алхимия. Алхимия зародилась в Древнем связи друг с другом и с неживой природой.
Китае, где изучение свойств веществ было Термин "Биология" предложен в
тесно связано с философией и магией. В 1802 независимо друг от друга двумя
период раннего средневековья арабские учёными — французом Ж. Б. Ламарком и
купцы, торговавшие с Китаем, немцем Г. Р. Тревиранусом.
«импортировали» алхимическое учение в 13Плазмолиз и деплазмолиз.
Египет, откуда оно позднее попало в Плазмолиз-уменьшение объема клеточной
Европу. Главной задачей алхимии был поиск вакуоли, сопровождаемое отделением
так называемого «философского камня», с цитоплазмы от оболочки клетки.
помощью которого можно превратить любое Деплазмолиз-увеличения объема клеточной
вещество в золото, а также поиск вакуоли и приближение цитоплазмы к стенкам
«жизненного эликсира», якобы делающего клетки.
человека бессмертным. 14Физика. Физика – наука, изучающая
7Я маг! Я волшебник! Среди алхимиков простейшие и вместе с тем наиболее общие
было много шарлатанов и проходимцев, закономерности явлений природы, свойства и
однако встречались и талантливые строение материи и законы её движения.
исследователи. По самому своему устройству Поэтому понятие Физики и её законы лежат в
алхимические знания представляют собой основе всего естествознания. Слово
чудесные волшебные миры, полные загадок и "Физика" происходит от греч.
тайн. Зато в процессе своих исследований ph?sis – природа.
алхимики накопили немало достоверных 15
сведений о свойствах веществ, а также 16История. Применительно к обществу
научились получать различные химические обозначает: реальный процесс развития
соединения. общества в целом, а также отдельных стран,
8Химия. Химия может считаться одной из народов или сторон общественной жизни;
самых древних наук. В IV веке до нашей эры науку, изучающую этот процесс во всей его
в Азии появилась алхимия - прародительница конкретности и многообразии понятие,
современной химии. В VII веке нашей эры раскрывающее динамику человеческого бытия,
алхимия дошла до Европы. Алхимия изменения и развития общества.
занималась исследованием веществ не только 17Я поведу тебя в музей… Музей Боевой
с точки зрения их свойств, но также с славы военного водителя. Экскурсия в ПЦ
точки зрения религии и философии. «Форсаж».
Существенный толчок к развитию химии дало 18Гипотеза. Наука для ученых! В
развитие металлургии и медицины в XVI ежедневной жизни применить научные знания
веке. нельзя! Задачи: - Изучить многообразие
9История химии. Химия – наука о наук - Проверить практическую возможность
веществах, их свойствах и превращениях использования научных знаний в жизни.
Существует несколько объяснений слова Нет!!! Наука для каждого человека. Для
«химия». Согласно одной из имеющихся улучшения жизни. Каждый человека выбирает
теорий, оно происходит от древнего для себя занятие по желанию и
названия Египта — Kham и, следовательно, способностям. Существует много разных
должно означать «египетское искусство». наук, каждая изучает свои вопросы Научные
Согласно другой теории, слово «химия» открытия улучшают нашу жизнь, некоторые из
произошло от греческого слова cumoz (сок них человек может практически использовать
растения) и означает «искусство выделения в своей жизни.
соков». 19Спасибо за работу. Спасибо за
10Изучение качества молока. 1.Смешайте внимание!
Все науки хороши.ppt
http://900igr.net/kartinka/filosofija/vse-nauki-khoroshi-261675.html
cсылка на страницу

Все науки хороши

другие презентации на тему «Все науки хороши»

«Развитие науки и техники» - Интегральная схема. Попов Александр Степанович (1859-1906) Изобретатель радиосвязи. Основные задачи ученых на XXI век. Что же будет дальше? Введение Мы живем в 21 веке. Где готовят нанотехнологов? Связь радиоэлектроники с другими науками. Русский ученый О.В.Лосев изобретает кристадин- прообраз современных полупроводниковых радиоприемников.

«Культура и наука» - "Раскручивание". Культура-мера человеческого в человеке! Молодежная культура. Взрослая культура. Основные напрвления реформы образования. -Исторические различия, -взаимодействия со средой. Культуры в культуре. Накопление ценностей. Интеллектуализация молодежи. Возрождение культуры. Интернациональная.

«Наука 20 века» - Достижения по биологии. 7 музеев. Структура научной сферы Российского государства в начале 20 века. Радио Попова. Экономические и политические тормозы научного прогресса. Опыт Павлова по явлению безусловного рефлекса. Обзор изобретений и опытов в картинках. «Русский витязь». 5 лабораторий. Академия наук.

«День науки» - Химия. Городской конкурс мультимедийных проектов. Индивидуальные учебные проекты. Начальная школа. Коллективные учебные проекты: Особая благодарность педагогам! Городские предметные олимпиады. Литература Окружающий мир Внеклассная работа Всего 25 проектов! Биология. Проекты информационно – иллюстративного вида.

«Развитие науки» - Классификация наук. Периодизация науки с точки зрения соотношения анализа и синтеза. Предмет истории науки. Классификация Аристотеля (384-322г. до н.э.). Наука выступает как функция развития общества. Методология. Классификация О.Конта (1798-1857). Антикваризм и презентизм дополняют друг друга. Социальность науки.

«Экология как наука» - Содержание газообразных веществ %об. Модель 10.1. Содержание некоторыхэлементов в органах, тканях и биожидкостях человека. Пьер Агесс. Экологическая химия. Достигается путем комплексного использования сырья, внедрение безотходных производств и т.д. По содержанию % масс Макроэлементы – более 10-2% О - 62 С - 21 Н – 10 N – 3 Ca – 2 P -1 K, S, Cl, Na, Mg – 0,23-0,027.

Наука

27 презентаций о науке
Урок

Философия

20 тем
Картинки