Картинки на тему «Атомная физика» |
Ядро атома | ||
<< Атомная физика | Атомная физика >> |
Автор: ирина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физики, скачайте бесплатно презентацию «Атомная физика.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1816 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Атомная физика. 1. | 15 | Мария Кюри. Они обнаружили |
2 | Открытие атома. Мысль о том, что все | самопроизвольное излучение Тория, Полония | |
разнообразие веществ в природе состоит из | и Радия. Радий давал очень сильное | ||
мельчайших и невидимых глазу частиц, не | излучение, поэтому в честь него явление | ||
поддающихся дальнейшему дроблению, | самопроизвольного излучения было названо | ||
приходила ещё в голову мудрецам Древнего | супругами Кюри РАДИОАКТИВНОСТЬЮ или | ||
Востока, Индии, Китая, Греции. | РАДИАЦИОННЫМ ИЗЛУЧЕНИЕМ. 15. | ||
«Атом»(греч.)- неделимый. ( Демокрит, 4 в. | 16 | Мария Кюри была первой женщиной, | |
до н. э.). 2. | удостоенной в 1903 г. Нобелевской премии в | ||
3 | Электрон. Открывателем электрона | области физики. По окончании Парижского | |
считают английского физика Дж. Дж. Томсона | университета Мария получила сразу два | ||
(1897г.; нобелевская премия 1906г). Точные | диплома: в 1893 г. она стала специалистом | ||
первые измерения электрического заряда | по естественным наукам, в 1894 г. — по | ||
электрона провел в 1909 г. американский | химии. Кроме того, она, первая из | ||
физик Роберт Милликен. 3. | женщин-исследователей, стала профессором | ||
4 | Первооткрыватель электрона. - | Сорбонны, самого известного университета | |
английский физик, основатель научной | Франции. В 1911 г. она стала первым | ||
школы, член и президент Лондонского | ученым, который получил вторую Нобелевскую | ||
Королевского общества, иностранный | премию (на этот раз в области химии). | ||
член-корреспондент Петербургской АН и | Работая в лаборатории вместе с мужем, она | ||
иностранный почетный член АН СССР. | не получала жалованья. Ее имя поначалу | ||
Директор Кавендишской лаборатории. | исключили из списка кандидатур на первую | ||
Исследовал прохождение электрического тока | Нобелевскую премию. Когда Марию Кюри | ||
через разреженные газы. Открыл (1897) | представили ко второму награждению, | ||
электрон и определил (1898) его заряд. | аргументы ее противников, оспаривавших | ||
Предложил (1903) одну из первых моделей | значительность ее вклада в науку, были | ||
атома. Один из создателей электронной | исчерпаны. 16. | ||
теории металлов. Нобелевская премия | 17 | Лауреатами Нобелевской премии в 1903 | |
(1906). ТОМСОН Джозеф Джон (1856-1940). 4. | г. стали три человека. Вместе с супругами | ||
5 | 5. | Кюри премией был награжден француз, | |
6 | Первыми изучали внутреннюю структуру | который открыл явление радиоактивности, | |
атома английский физик Э.Резерфорд и его | обнаружив излучение солей урана. 17. | ||
студенты Э. Марсден и X. Гейгер. — великий | 18 | На многих фотографиях Мария Кюри | |
английский физик, уроженец Новой Зеландии. | запечатлена со своей старшей дочерью Ирен. | ||
Своими экспериментальными открытиями | Их объединял интерес к науке, и особенно к | ||
Резерфорд заложил основы современного | явлению радиоактивности. Мать и дочь и | ||
учения о строении атома и радиоактивности. | внешне были похожи: скромное платье, | ||
Он первым исследовал состав излучения | утомленное лицо и непослушные волосы. Эти | ||
радиоактивных веществ. Резерфорд открыл | женщины, подчинившие свою жизнь служению | ||
атомное ядро и впервые осуществил | науке, были почти уничтожены ею — они обе | ||
искусственное превращение атомных ядер. | умерли от тяжелой формы лейкемии, | ||
Все поставленные им опыты носили | вызванной частым облучением. В Первую | ||
фундаментальный характер, отличались | мировую войну Мария и Ирен вместе работали | ||
исключительной простотой и ясностью. | над реализацией проекта — создания | ||
Резерфорд Эрнест (1871 —1937). «Теперь я | мобильной рентгенологической службы — | ||
знаю, как выглядит атом!» Резерфорд, 1911 | бригады машин, которые перевозили по | ||
г. 6. | фронтам рентгеновские установки. В 1935 г. | ||
7 | Опыт Резерфорда (осуществленный в | Ирен вместе с мужем Фредериком Жолио была | |
1910—1911гг ): а) принципиальная схема | удостоена Нобелевской премии в области | ||
установки; б) рассеяние -частиц атомными | физики, так же как когда-то ее родители. | ||
ядрами. 7. | 18. | ||
8 | Объяснение результатов опыта: Т.к. | 19 | Виды радиоактивного излучения. - Лучи |
большинство - частиц не изменяли | – поток положительно заряженных ядер гелия | ||
траекторию своего движения, то это говорит | движущихся со скоростью . - лучи – поток | ||
о том, что атомы не сплошные, большой | быстродвижущихся электронов со скоростью . | ||
объём атомов представляет собой пустоту. | - лучи – электромагнитные волны с очень | ||
Т.к. часть - частиц меняли траекторию | маленькой длиной волны. 19. | ||
своего движения, то это говорит о том, что | 20 | Виды радиоактивности. Устойчивыми, | |
в центре атома находится «нечто», имеющее | стабильными являются лишь атомные ядра с | ||
массу, сравнимую с массой - частиц, и | энергией связи нуклонов, большей суммарной | ||
положительно заряженное – только при этих | энергии связи нуклонов в продуктах | ||
условиях это «нечто» могло изменить | распада. Различают естественную и | ||
траекторию движения - частиц. Это «нечто» | искусственную радиоактивность. | ||
было названо ядром атома. 8. | Естественная радиоактивность — | ||
9 | Квантовые постулаты Бора. — великий | радиоактивность, наблюдаемая у | |
датский физик. Создал первую квантовую | неустойчивых изотопов, существующих в | ||
теорию атома и затем принял самое активное | природе. Искусственная радиоактивность — | ||
участие в разработке основ квантовой | радиоактивность изотопов, полученных | ||
механики. Наряду с этим Бор внес большой | искусственно при ядерных реакциях. | ||
вклад в теорию атомного ядра и ядерных | Нестабильными радиоактивными являются | ||
реакций. Он, в частности, развил теорию | тяжелые ядра с зарядовым числом Z > 83 | ||
деления атомных ядер, в процессе которого | или массовым числом А > 209, которые | ||
выделяется огромная энергия. В Копенгагене | могут спонтанно распадаться. 20. | ||
Бор создал большую интернациональную школу | 21 | Закон радиоактивного распада. Число не | |
физиков и много сделал для развития | распавшихся ядер при радиоактивном распаде | ||
сотрудничества между физиками всего мира. | убывает с течением времени по экспоненте. | ||
Бор активно участвовал в борьбе против | N. N0. Экспонента. N - число не | ||
атомной угрозы человечеству. Бор Нильс | распавшихся ядер через время t; N0 - | ||
(1885—1962). 9. | начальное число не распавшихся ядер; t – | ||
10 | Постулаты: Первый постулат Бора | время; Т – период полураспада. 0. T, ч | |
гласит: атомная система может находиться | (сутки, года). Т. 2т. 21. | ||
только в особых стационарных, или | 22 | Радиоактивный распад — радиоактивное | |
квантовых, состояниях, каждому из которых | (самопроизвольное) превращение исходного | ||
соответствует определенная энергия Еn; в | (материнского) ядра в новые (дочерние) | ||
стационарном состоянии атом не излучает. | ядра. Причиной радиоактивного распада | ||
Согласно второму постулату Бора (правило | является нарушение баланса между числом Z | ||
частот) излучение света происходит при | протонов в ядре и числом N нейтронов в | ||
переходе атома из стационарного состояния | ядре. Ядра, содержащие избыточное число | ||
с большей энергией Ek в стационарное | протонов, освобождаются от этого избытка в | ||
состояние с меньшей энергией Еn. Энергия | результате альфа-распада. 22. | ||
излученного фотона равна разности энергий | 23 | Процесс деления ядра: а)взаимодействие | |
стационарных состояний: Третий постулат | нейтрона с ядром; б)захват нейтрона ядром; | ||
Бора (правило квантования орбит) гласит: | в)колебание возбужденного ядра; | ||
электроны могут двигаться вокруг ядра | г)образование осколков деления. 23. | ||
только по строго определенным орбитам, | 24 | Ценная реакция деления ядер урана. | |
радиус которых определяется по формуле: | Показать видеоролик. 24. | ||
10. | 25 | Ядерный реактор. Для стабильной цепной | |
11 | Обозначение ядер химического элемента. | ядерной реакции, необходимо создать | |
Пример: Ядро кремния, в состав которого | условия, в которых при делении ядра, | ||
входят 14 протонов и 14 нейтронов (28-14). | поглотившего один нейтрон, будет | ||
Х – символ химического элемента в таблице | выделяться частица, необходимая для | ||
Д.И.Менделеева. А – массовое число (равно | деления следующего ядра. Устройство, в | ||
относительной атомной массе элемента в | котором осуществляется управляемая цепная | ||
таблице Д.И.Менделеева). Z – число | реакция деления тяжелых ядер, называется | ||
протонов (равно порядковому номеру | ядерным реактором. 25. | ||
элемента в таблице Д.И.Менделеева). N – | 26 | Вклад источников ионизирующего | |
число нейтронов. 11. | излучения в радиационной фон. 26. | ||
12 | Изотопы. В 1911г. Ф. Садди | 27 | Ядерной бомбой. Современный вид |
предположил, что ядра с одинаковым числом | оружия, обладающий огромной разрушительной | ||
протонов, но различным числом нейтронов, | силой, в котором взрыв происходит под | ||
являются ядрами одного и того же | действием энергии, выделяющейся при | ||
химического элемента. Такие ядра он назвал | делении ядер атома. Помимо действия | ||
ИЗОТОПАМИ. Изос (греч.) – одинаковый; | сильнейшей ударной волны, которая | ||
Топос (греч.) – место. 12. | образуется при взрыве, поражающим | ||
13 | Изотопы водорода. Легкий водород (в | действием является радиоактивное заражение | |
ядре 1 протон). При соединении с | местности в районе взрыва, которое | ||
кислородом образуют обыкновенную воду, | сохраняется в течение нескольких лет. 27. | ||
которая при нормальном атмосферном | 28 | Факты: Для создания ядерных бомб | |
давлении кипит при 1000С и замерзает при | применяются изотопы урана и плутония. В | ||
00С. Тяжелый водород (в ядре 1 протон и 1 | настоящее время в основном используется | ||
нейтрон). При соединении с кислородом | взрывная имплозией. Эта схема заключается | ||
образуют тяжелую воду, которая при | в подрыве ядра атома при помощи зарядов | ||
нормальном атмосферном давлении кипит при | взрывчатки располагающихся вокруг него. | ||
101,20С и замерзает при 3,80С. | Первая ядерная бомба была применена в | ||
Сверхтяжелый водород (в ядре 1 протон и 2 | самом конце Второй мировой войны. 6 | ||
нейтрона). Радиоактивен, излучает | августа 1945 года американский | ||
быстродвижущиеся - частицы. Период | бомбардировщик «В-29» сбросил первую | ||
полураспада 12 лет. 13. | атомную бомбу на город Хиросима | ||
14 | Дефект масс. Дефектом масс называют | расположенный на острове Хонсю, а 9 | |
разность между суммарной массой всех | августа вторая была сброшена на город | ||
нуклонов в свободном состоянии и массой | Нагасаки. В результате этих двух взрывов | ||
ядра. 14. | погибло несколько сот тысяч человек. Через | ||
15 | Радиоактивность. Явление | 4 года появилась ядерная бомба в СССР. В | |
радиоактивности было случайно открыто в | настоящее время официально ядерное оружие | ||
1896г. французским ученым Беккрелем, | имеют: США (1945), Россия (1949), | ||
обнаружившим самопроизвольное излучение | Великобритания (1952), Франция (1960), | ||
ураном невидимых глазу лучей, действующие | Китай (1964), Индия (1974), Пакистан | ||
на фотопленку. Этим явлением | (1998) и КНДР (2006). 28. | ||
заинтересовались французские ученые Пьер и | |||
Атомная физика.ppt |
«Развитие атомной энергетики» - 26 апреля 1986 г. – авария на 4 блоке Чернобыльской АЭС. 5. Экономические и социальные эффекты развития атомной энергетики. «Плюсы» строительства АЭС: Стала экологической катастрофой. Необходимость развития атомной энергетики в Беларуси. Мировые проблемы. 2. Необходимость развития атомной энергетики и строительства АЭС в Беларуси.
«Превращение атомных ядер» - План урока: Решение задач. Физкультминутка!!! Ответь на вопросы: 1)расскажите о составе атома; 2)что такое изотопы? Урок по физике в 9 классе. Радиоактивные превращения атомных ядер. Тема урока: Проверь себя!(1часть). Закон сохранения массового числа и заряда. Запомни и запиши!!! Время выполнения – 7минут.
«Энергия связи атомных ядер» - Энергия связи атомных ядер. Для каких элементов наблюдается максимум? в) По кривой найдите минимум. Технология: модульная урок: комбинированный. Задание: (самостоятельная работа в тетрадях).Решить в тетради задачи и сравнить с эталоном. Примечание: Проведите взаимоконтроль, Оцените работу товарища: 1б-правильныйответ,0,5б-с ошибкой.
«Атомная электростанция» - Используемые источники информации. Термоядерные реакторы. Презентация по физике по теме «Атомные технологии». Тепловыделяющий элемент(ТВЭЛ). Атомные Электростанции. АЭС различаются по типу реакторов и по виду отпускаемой энергии. На рисунке показана схема работы атомной электростанции. Атомные электростанции.
«Атомное ядро» - Масса u- и d-кварков примерно в 600 раз больше массы электрона. Кванты ядерных взвимодействий. Модель ядра. История открытия строения атомного ядра. Поэтому электроны намного легче и подвижнее ядер. Дж.Чедвик повторил эксперимент. Строение атомного ядра. На рис. схематически показана структура нескольких легких ядер.
«Атомная энергетика России» - ЯЭК: Ядерно-топливный цикл. Ядерная энергетика и риск распространения ядерного оружия. Недостатки современной ядерной энергетики. Долгосрочные задачи (2030-2050 гг.). 8. Развитие атомной энергетики России до 2020 года. Обязательная дополнительная программа программа. Периоды развития ядерных технологий в XXI веке.