Картинки на тему «Авиация» |
| Без темы | ||
| << Аварии на радиационно опасных объектах и их возможные последствия | Азнакай ш???ре 2нче урта м?кт?бе татар теле ??м ?д?бияты укытучыларыны? и?ади эшч?нлеге >> |
Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физики, скачайте бесплатно презентацию «Авиация.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3298 КБ.
Авиация
содержание презентации «Авиация.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Авиация Автор презентации Морозов | 6 | дни достаточно известны. Наиболее |
| Валентин 11 класс. Презентация к уроку по | знаменитыми, вероятно, следует признать | ||
| теме « Первая мировая война». | французский истребитель "Спад" с | ||
| 2 | Авиационные технологии в 1914 году | двумя пулеметами и германский одноместный | |
| имели крутой поворот, результатом чего | истребитель "Фоккер". Известно, | ||
| стала мировая война. Именно на этот период | что всего за один месяц 1918 истребителями | ||
| использование разновидного оружия и | "Фоккер" было уничтожено 565 | ||
| вооруженных сил достигло своего пика. | самолетов стран Антанты. | ||
| Франция, например, имела менее чем сто | 7 | В Великобритании был создан | |
| сорок самолетов, когда началась война | двухместный разведывательный | ||
| против Германии, всего через четыре года | истребитель-бомбардировщик "Бристоль« | ||
| число увеличилось до четырех тысяч | Достаточно известны французские | ||
| пятисот. Более чем важна роль авиации и | одноместные истребители "Ньюпор" | ||
| военно-воздушных сил в защите границ | и "Моран". «Бристоль» «Ньюпор». | ||
| собственной республики. Сегодня это | 8 | Асы. Ас (фр. as — туз; первый в своей | |
| понимает каждый президент и правитель, | области) — мастер воздушного боя. Впервые | ||
| поэтому в эту сферу вкладывается очень | это слово было применено в Первую мировую | ||
| много средств для достижения полной | войну к военным лётчикам, в совершенстве | ||
| защищенности в случае нападения на страну. | владеющим искусством пилотирования и | ||
| Начиная с Первой Мировой войны | воздушного боя и сбившими не менее 5 | ||
| Военно-Воздушные силы стали одним из самых | самолётов противника. Существует также | ||
| ключевых факторов, решающих последствие и | версия, что «асами» стали называть | ||
| результат наступлений. С тех времен очень | лётчиков по аналогии с небожителями | ||
| много инновационной авиатехники было | древнегерманской мифологии — Асами | ||
| изобретено, такая как боевые самолеты, | (обитающими в Асгарде). | ||
| самолеты – разведчики, самолеты – | 9 | Годвин Брумовски (польск. Godwin | |
| бомбардировщик, цеппелины, предназначенные | Brumowski) (26 июля 1889, Вадовице — 3 | ||
| для морского флота и т.д. С каждым новым | июня 1936, Схипхол) — наиболее | ||
| изобретением решались проблемы на новом | результативный лётчик-ас Австро-Венгрии. В | ||
| уровне, тем самым создавая | годы Первой мировой войны одержал 35 | ||
| неприкосновенную стену для защиты | подтверждённых и 8 неподтверждённых | ||
| собственной страны. Все, что раньше было | воздушных побед. | ||
| невозможным, со временем становилось легко | 10 | Александр Александрович Казаков | |
| решимым. | (Козаков) (2 января 1889, Херсонская | ||
| 3 | Русская авиация. Русская авиация в | губерния — 1 августа 1919) — выдающийся | |
| начале 20 века успешно развивалась. К 1916 | российский ас-истребитель Императорского | ||
| году были созданы 135 авиаотрядов, из | военно-воздушного флота в период Первой | ||
| которых 84 находились на сухопутных | мировой войны, второй лётчик в истории, | ||
| театрах военных действий. Это были 44 | применивший воздушный таран и первый, | ||
| корпусных авиаотряда, 4 артиллерийских, 12 | оставшийся после тарана в живых. За три | ||
| армейских и 24 истребительных. В каждом | года войны Казаков сбил лично 17 и в | ||
| армейском авиаотряде было 6 разведчиков и | групповых боях ещё 15 самолётов противника | ||
| 2 истребителя, они в основном занимались | и был признан самым результативным | ||
| дальней разведкой. Во время войны были | российским лётчиком-истребителем периода | ||
| организованы артиллерийские отряды. В них | Первой мировой войны. В некоторых | ||
| появилась необходимость, так как бои | публикациях указывается, что он сбил 32 | ||
| носили позиционный характер, и нужно было | самолета лично, но скорее всего их авторы | ||
| точно корректировать арт-огонь. | объединяют личные и групповые победы | ||
| Применяемые до этого аэростаты противник | Казакова. | ||
| расстреливал из пулеметов и орудий. | 11 | Рене Поль Фонк (фр. Ren? Paul Fonck; | |
| Сначала воздушная разведка не принималась | 27 марта 1894 — 18 июня 1953) — | ||
| в серьез, но, когда появились фотоаппараты | французский лётчик-истребитель Первой | ||
| систем С. А. Ульянина и В. Ф. Потте, | мировой войны, с 75 сбитыми самолётами | ||
| точность разведки стала намного выше. | противника является асом № 1 Антанты и | ||
| Также помогло появление радиосвязи. | вторым асом всей войны (после Манфреда фон | ||
| Русская авиация оказала существенную | Рихтгофена). | ||
| помощь в организации крупных атак. | 12 | «Красный барон». Манфред Альбрехт | |
| 4 | Англия. Как и все другие страны, | фрайхерр фон Рихтгофен (нем. Manfred | |
| Англия придавала большое значение | Albrecht Freiherr von Richthofen, 2 мая | ||
| изобретению военных самолетов, это | 1892 — 21 апреля 1918) — германский | ||
| составляло наиважнейшую часть | лётчик-истребитель, ставший лучшим асом | ||
| стратегической подготовки к войне. | Первой мировой войны с 80 сбитыми | ||
| Типичным британским изобретением стал | самолётами противника. Он широко известен | ||
| военный самолет BE2c, который развивал | по прозвищу «Красный барон», которое он | ||
| скорость в 116 км в час. Мощность его | получил после того, как ему пришла мысль | ||
| мотора составляла 90 лошадиных сил, такой | покрасить в ярко-красный цвет фюзеляж | ||
| самолет мог оставаться в воздухе больше | своего самолета Albatros D.V., затем | ||
| трех часов. К концу войны самолеты начали | Fokker Dr.I., и благодаря своей | ||
| производится в соответствии с конкретными | принадлежности к немецкому баронскому | ||
| целями. Например самолет SE5a был создан с | дворянскому сословию фрайхерр. До сих пор | ||
| учетом большой скорости и маневренности. | считается многими «асом из асов»[1]. | ||
| 5 | Самый известный британский самолет – | 13 | Информационные ресурсы. |
| бамбардировщик, Хендли Пейдж мог нести | 1.http://ru.wikipedia.org/wiki/%C0%E2%E8%E | ||
| груз из гранат и бомб в 900 кг, (2000 | %F6%E8%FF_%CF%E5%F0%E2%EE%E9_%EC%E8%F0%EE% | ||
| фунтов), на скорости 156 км в час в | 2%EE%E9_%E2%EE%E9%ED%FB | ||
| полетах, которые длились восемь часов. | 2.http://www.aviap.ru/ 3. | ||
| Такие самолеты были оснащены двигателем в | http://www.firstwar.info/articles/index.sh | ||
| 360 лошадиных сил. | ml3 4. | ||
| 6 | Самые известные. Некоторые из военных | http://vakul.ru/istoriya-aviacii/aviaciya- | |
| самолетов, построенных в эти годы, в наши | ermanii-vo-vremya-pervoj-mirovoj-vojny/. | ||
| Авиация.ppt | |||
Авиация
««Преломление света» 8 класс» - 5. Центры сферических поверхностей. Расположение предмета: за двойным фокусом (2F) d > 2F. Урок № 4. D - расстояние от линзы до предмета. Построение изображений в рассеивающей линзе. Урок № 6. Угол падения равен углу отражения. Собирающие: а) двояковыпуклая б) плосковыпуклая в) вогнутовыпуклая г) на рисунке.
««Электрический ток» 10 класс» - Наэлектризованные тела. Повторение. Условия. Как меняется сила тока при изменении сопротивления. Закон Ома. Тело заряжено отрицательно. Между напряжением и силой тока зависимость. Экспериментальная проверка закона Ома. Вопросы. Тела электризуются при контакте (соприкосновении). Актуализация знаний. Посмотри клип.
«Реактивное движение ракеты» - Воздушного винта нет. Калуга космическая. Принцип реактивного движения находит широкое практическое применение в авиации и космонавтики. При открытии отверстия… Ступени развития аэропланного дела (по К.Э.Циолковскому). Вступает в действие двигатель второй ступени. Реактивное движение. Назначение сопла – повысить скорость струи.
««Электрический ток» 8 класс» - Ом Георг. Электрическое напряжение на концах проводника. Ампер Андре Мари. Напряжение. Вольтметр. Упорядоченное (направленное) движение заряженных частиц. Сила тока в участке цепи прямо пропорциональна напряжению. Единица измерения силы тока. Измерение силы тока. Электрический ток. Амперметр. Сила тока.
«Механические волны» - Излучатели звука. Распространение звука при звонке телефона. Использование звука. Поперечные. Эхо в закрытом и открытом помещениях. Поглощение звука. Виды волн. Параметры волны. Волны переносят энергию из одной точки пространства в другую. Звуковые волны. Звуки – наши неизменные спутники. Продольные.
«Гидравлические механизмы» - Гидравлические ножницы. Схема гидравлического пресса. Гидравлические подъемники и домкраты. Водопровод. Устройство, позволяющее получить большой выигрыш в силе. Гидравлические тормоза. Фронтальный опрос. Гидравлические прессы. При работе гидравлического пресса создается выигрыш в силе. Гидравлический пресс.
