Физика
<<  Алгоритмы в преподавании физики средней школы МБУ лицей №57 КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАЧИ ПО физике для 7 и 9 классов  >>
ФИЗИКА – 7 (обобщенные схемы)
ФИЗИКА – 7 (обобщенные схемы)
ФИЗИКА – 7 (обобщенные схемы)
ФИЗИКА – 7 (обобщенные схемы)
ФИЗИКА – 7 (обобщенные схемы)
ФИЗИКА – 7 (обобщенные схемы)
ФИЗИКА – 7 (обобщенные схемы)
ФИЗИКА – 7 (обобщенные схемы)
Картинки из презентации «ФИЗИКА – 7 (обобщенные схемы)» к уроку физики на тему «Физика»

Автор: Owner. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физики, скачайте бесплатно презентацию «ФИЗИКА – 7 (обобщенные схемы).ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 635 КБ.

ФИЗИКА – 7 (обобщенные схемы)

содержание презентации «ФИЗИКА – 7 (обобщенные схемы).ppt»
Сл Текст Сл Текст
1ФИЗИКА – 7 (обобщенные схемы). 7Ознакомление с методами научного познания,
Синявина Анна Афанасьевна, профессор динамическим методом. Идеи физической
кафедры методики преподавания физики МГОУ картины мира: энергия – общенаучное
(Московский государственный областной понятие, универсальность закона сохранения
университет), доктор педагогических наук. энергии; взаимодействие тел. Законы
2 сохранения импульса, механической энергии,
3Структурная схема содержания учебного теорема о кинетической энергии. Импульс
материала в курсе физики 7 класса. тела, механическая работа, кинетическая
Физические методы исследования природы. энергия, потенциальная энергия.
Модель – несжимаемая жидкость. Модель – Используется при изучении всех разделов
материальная точка. Модель – абсолютно физики и в других науках. Практические
твердое тело. Гидростатика. Механическое приложения.
движение: Перемещение, скорость, 8Глава 6. Равновесие сил. Простые
ускорение. Равновесие сил. Простые механизмы. Законы движения. Модель.
механизмы. Законы движения. Силы в Понятия. Законы. Абсолютно твердое тело.
механике. Законы сохранения в механике. Закон сохранения механической энергии.
4Глава 1. Физические методы Способы деятельности. Ознакомление с
исследования природы. 1. Объекты изучения методами: метод научного познания,
физики. 2. Эксперимент и моделирование – статический метод. Идеи физической картины
основные физические методы исследования мира: формирование модельных
природы. 3. Физические величины. представлений, физика – основа техники,
Международная система единиц. развитие знаний о законе сохранения
Измерительные приборы. 4. Плотность механической энергии. Условие равновесия
вещества. Косвенное измерение плотности рычага, «Золотое правило» механики. Плечо
вещества. 5. Открытие законов – задача силы, момент силы, мощность, КПД машин и
физики. 6. Физическая теория – система механизмов. Практические приложения. В
научных знаний. 7. Физика – развивающаяся машинах и механизмах для преобразования
наука. Связь физики с естественными сил и движений.
науками. 9Глава 7. Гидро- и аэростатика. Модели.
5Глава 2. Механическое движение: Понятия. Законы. Давление жидкости,
Перемещение, скорость, ускорение. Способы Давление газа. Плавание судов, Создание
деятельности. Факты. Модели. Понятия. водопроводов. Способы деятельности. Законы
Законы. Ознакомление с методами: метод движения. Силы в механике. Несжимаемая
научного познания – метод Галилея, жидкость, Идеальный газ. Ознакомление с
координатный метод, метод определения методами: научного познания, метод
мгновенной скорости. Уравнение движения. «затвердевшей» жидкости. Элементы
Материальная точка, Система отсчета, физической картины мира: материальность
Равномерное движение. Перемещение, мира, взаимодействие тел, модельный
скорость, средняя скорость, мгновенная характер познания природы. Практические
скорость, ускорение. Определение положения приложения. Закон Паскаля, Условие
тела в любой момент времени. Изменение равновесия жидкости в сообщающихся
положения тела относительно других тел с сосудах, Закон Архимеда.
течением времени. Идеи физической картины 10Тематическое планирование курса.
мира: понятия пространства и времени, Физические методы исследования природы
материи, относительность движения. (глава 1) Всего времени — 8 ч. Изучение
Практические приложения. Наблюдение нового материала — 6 ч. Лабораторные
явления, Исследование явления, работы — 2 ч. Решение задач — нет
Моделирование объекта, Определение Контрольная работа — нет.
понятия, физической величины, Установление 11Механическое движение: перемещение,
единицы измерения величины, Раскрытие скорость, ускорение (глава 2) Всего
физического смысла единицы величины, времени — 10 ч. Изучение нового материала
Измерение величин, Установление связи — 6 ч. Лабораторные работы — 1 ч. Решение
между величинами, Исследование задач — 2 ч. Контрольная работа — 1.
зависимостей между величинами, Тематическое планирование курса.
Формулирование закона, Установление 12Тематическое планирование курса.
границы применимости закона, Законы движения (глава 3, 4) Всего времени
Конструирование установок. — 8 ч. Изучение нового материала — 5 ч.
6Главы 3, 4. Законы движения. Силы в Лабораторные работы — нет Решение задач —
механике. Факты. Модели. Понятия. З а к о 3 ч. Контрольная работа — нет.
н ы. Движение и взаимодействие тел. 13Силы в механике (глава 5) Всего
Способы деятельности. Ознакомление с времени — 12 ч. Изучение нового материала
методами: метод научного познания Галилея, — 6 ч. Лабораторные работы — 2 ч. Решение
динамический метод, метод измерений. Идеи задач — 3 ч. Контрольная работа — 1.
физической картины мира: взаимодействие Тематическое планирование курса.
между механическими объектами; сила - 14Законы сохранения в механике (глава 6)
характеристика взаимодействия тел; Всего времени — 9 ч. Изучение нового
относительность движения и покоя. материала — 6 ч. Лабораторные работы — нет
Практические приложения. Материальная Решение задач — 2 ч. Контрольная работа —
точка, Система тел, Инерциальная Система 1. Тематическое планирование курса.
отсчета. Сила, масса, Виды сил: 15Тематическое планирование курса.
гравитацион- ная, тяжести, упругости, вес Равновесие сил. Простые механизмы Всего
тела, сила трения; Центр масс. Первый, времени — 5 ч. Изучение нового материала —
второй, Третий законы Ньютона, Закон 2 ч. Лабораторные работы — 1 ч. Решение
всемирного тяготения, Закон Гука. Движение задач — 1ч. Контрольная работа — 1.
тел под действием сил. 16Гидро- и аэростатика (глава 7) Всего
7Глава 5. Законы сохранения в механике. времени — 12 ч. Изучение нового материала
Законы движения. Законы. Модели. Понятия. —7 ч. Лабораторные работы — 1 ч. Решение
Движение тел под действием сил. Способы задач — 3 ч. Контрольная работа — 1.
деятельности. Замкнутая система тел. Тематическое планирование курса.
ФИЗИКА – 7 (обобщенные схемы).ppt
http://900igr.net/kartinka/fizika/fizika-7-obobschennye-skhemy-191560.html
cсылка на страницу

ФИЗИКА – 7 (обобщенные схемы)

другие презентации на тему «ФИЗИКА – 7 (обобщенные схемы)»

«Компьютерная физика» - Способствовать формированию информационной культуры учащихся, критического и творческого мышления. Методические разработки уроков с использованием Информационных технологий. Урок – исследование. Статья в методический журнал. Коренным образом изменяется роль педагога. Компьютер на уроках физики. Лабораторная работа включает: Методические указания по выполнению работы.

«Изучение физики» - Физика –одна из многочисленных наук о природе. Механика! Так зачем же нужна вам физика? С электромагнитными явлениями вы тоже встречаетесь на каждом шагу. Физика-наука о природе! Вводный урок по физике 7 класс. Физические явления: Электродинамика. Что изучает ФИЗИКА? Где мы сталкиваемся с физикой? Строение вещества.

«Учитель физики» - Для использования технологии в ОУ района. Технология достижения прогнозируемых результатов в обучении. Конкурс работ учащихся в виде презентаций по физике. Современные педагогические технологии. Применяется исследовательская работа учащихся на уроках в большинстве школ района. Использование информационных технологий в профессиональной деятельности учителя.

«Физика» - Например: 15кН = 15000Н. Упражнения на знание формул. Сделайте чертёж. Ковровые дорожки хорошо поглощают звук. А физики бы сказали, что у такого корабля опасно поднимается… Если размер источника света гораздо меньше размера тела. Тестовые технологии. Цель: развивать у учащихся интерес к творческому осмыслению курса физики.

«Уроки физики» - Такие работы развивают творческие способности и учат анализировать полученные знания. Фронтальный опрос. Использование интерактивной модели «Фотоэффект» во время лекции. Урок «Сообщающиеся сосуды». 11 класс. Все дополнительные вопросы к учителю на перемене после звонка. Самостоятельная работа учащихся во время лекции.

«Прикладная физика» - Воздействие на материал и ответная реакция. По целям и задачам физика делится на фундаментальную и прикладную физику по целям и задачам. Период становления физики как науки начало XVII в. – 80-е гг. Основные типы детекторов излучений. Источники ионизирующего излучения. Возникновение геометрической оптики (Евклид).

Физика

16 презентаций о физике
Урок

Физика

134 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по физике > Физика > ФИЗИКА – 7 (обобщенные схемы)