Картинки на тему «На окончание 4 класса выпускной» |
Газы | ||
<< Охрана природы нефтегазовых месторождений | Изучение аэродинамики кипящего слоя сыпучего материала >> |
Картинок нет |
Автор: direktor. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физики, скачайте бесплатно презентацию «На окончание 4 класса выпускной.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 491 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | 2014/2015 учебный год в Таллиннской | 10 | ТМРГ в цифрах на состояние 30.09.2014. |
Мустамяэской реальной гимназии. | Основная школа – 517 Гимназия – 122 1 | ||
30.09.2014. | класс – 66 10 класс- 32. | ||
2 | Цели учебного года Создать развивающую | 11 | Педагогический состав, возраст. |
и безопасную учебную среду, которая | 12 | Педагогический состав, пол. | |
мотивирует учеников и работников школы | 13 | Педагогический состав, квалификация. | |
разносторонне развиваться, применять новые | 14 | Педагогический состав, образование. | |
учебные методы, вносить вклад в | 15 | Кружковая деятельность, бесплатно. 1-6 | |
формирование позитивного имиджа гимназии | класс 1-4 класс – группа продлённого дня | ||
Гарантировать каждому ученику организацию | (4-5 часов в неделю) 20 кружков (Эрудит, | ||
учебного процесса и учебную программу, | искусство, английский язык, хор, керамика, | ||
которые способствуют открытию и развитию | эстонский язык, ритмика, ученическая | ||
его потенциала, а также достижению | фирма) 42 часов в неделю. | ||
конкурирующих результатов во внешнем | 16 | Кружковая деятельность, платно. | |
оценивании. | http://www.mreal.tln.edu.ee/et/zayavlenie- | ||
3 | Учебный год. Начало учебного года– | a-platnie-kruzhki/applicationform | |
01.09.2014 Окончание учебного года– | Подготовительная школа Эстонский язык, | ||
03.06.2015 Каникулы 1) Осенние 18-26 | подготовка к экзамену Фортепиано Флейта | ||
октябрь 2014; 2) Зимние 20декабрь 2014 – 4 | Литературный кружок Ручной труд Рабочие | ||
января 2015; 3) Весенние 14-22 марта 2015; | мастерские по ручному труду Музыка для | ||
4) Летние (за исключением выпускные | всех Партнёр - Мустамяэский дом детского | ||
классы) 4 июня – 31 августа 2015. HTM | творчества http://www.mllm.tln.edu.ee/. | ||
16.12.2013 m??rus nr 37. | 17 | Опорные службы. Социальный педагог | |
4 | Уровневые работы. (1) 3. klassi | Психолог 6 учителей учебно-вспомогательной | |
tasemet??de ?ppeained, vormid ja ajad on | группы (логопедическая помощь, помощь по | ||
j?rgmised: 1) eesti keel/vene keel (vene | предмету). | ||
?ppekeelega koolis) (kirjalik) – 13. mai | 18 | Школа (Закон об основной школе и | |
2015. a; 2) matemaatika (kirjalik) – 19. | гимназии). создаёт условия для развития, | ||
mai 2015. a. (2) 6. klassi tasemet??de | обучения, становления всесторонней | ||
?ppeained, vormid ja ajad on j?rgmised: 1) | личностью создаёт условия для получения | ||
eesti keel/eesti keel teise keelena (vene | знаний в безопасной и благоприятной среде | ||
?ppekeelega koolis) (kirjalik) – 12. mai | предоставляет возможности обучения исходя | ||
2015. a; 2) matemaatika (kirjalik)– 14. | из педагогических потребностей гарантирует | ||
mai 2015. a; 3) ajalugu, inimese?petus, | выполнение всеобуча гарантирует бесплатное | ||
kehaline kasvatus, kunst, k?sit?? ja | обеспечение учебниками и необходимыми | ||
kodundus, loodus?petus, muusika, | учебными матерьялами для прохождения | ||
tehnoloogia?petus, t???petus, vene keel | учебной программы (основная школа) и | ||
(vene ?ppekeelega koolis), v??rkeel v?i | учебниками (гимназия) гарантирует | ||
?hiskonna?petus (kirjalik) – 20. mai 2015. | бесплатное питание ученикам основной школы | ||
a. HTM 26.05.2014 m??rus nr 19. | обеспечивает предметное эстоноязычное | ||
5 | Выпускные экзамены основной школы. | образование в гимназии в объёме 60% | |
?htsete p?hikooli l?pueksamite ?ppeained, | Предоставляет возможности обучения в | ||
vormid ja ajad on j?rgmised: 1) eesti keel | кружках по интересам (бесплатно, платно) | ||
teise keelena (kirjalik) – 27. mai 2015. | Оповещает родителя об оценивании, успехах, | ||
a; eesti keel teise keelena (suuline) – | достижениях ребенка, консультирует по | ||
27.–29. mai 2015. a; 2) matemaatika | вопросам определения другого рода учебной | ||
(kirjalik) – 5. juuni 2015. a; 3) | программы Ведёт учёт отсутсвия без | ||
valikeksam vene keeles, bioloogias, | причины, оповещает родителя. | ||
keemias, f??sikas, geograafias, ajaloos, | 19 | Родитель (Закон об основной школе и | |
?hiskonna?petuses v?i inglise, prantsuse, | гимназии). Гарантирует выполнение всеобуча | ||
saksa v?i vene keeles v??rkeelena | Создаёт дома благоприятные условия для | ||
(kirjalik) – 10. juuni 2015. a; valikeksam | обучения и развития, а также предпосылки | ||
inglise, prantsuse, saksa v?i vene keeles | для учёбы Непосредственно занимается | ||
v??rkeelena (suuline) – 10.–11. juuni | воспитанием своего ребёнка Предоставляет | ||
2015. a. | школе свои контактные данные и извещает об | ||
6 | Государственные экзамены. § 1. | их изменениях Знает законодательные | |
Riigieksamite vormid ja ajad (1) | документы, регулирующие учебный процесс, и | ||
Riigieksamite vormid ja ajad on j?rgmised: | следует их выполнению Сотрудничает со | ||
1) eesti keel teise keelena (kirjalik) – | школой на основании документов, | ||
27. aprill 2015. a; eesti keel teise | регулирующих учебный процесс Использует | ||
keelena (suuline) – 27.–29. aprill 2015. | рекомендации в вопросах обучения, которые | ||
a; 2) inglise keel v??rkeelena | даёт ему школа или специальная комиссия | ||
B1/B2-tasemel (kirjalik) – 4. mai 2015. a; | Меры при невыполнении своих обязательств - | ||
inglise keel v??rkeelena B1/B2-tasemel | Службы защиты прав детства - Штраф до 200 | ||
(suuline) – 5.–8. mai, 11. mai 2015. a; 3) | у.е. - Общественно-полезный труд. | ||
matemaatika (kirjalik) – 21. mai 2015. a; | 20 | По ходатайству родителя. | |
7 | Государственные экзамены, 2. Для | Индивидуальная программа Домашнее обучение | |
окончания школы нужно сдать 5 выпускных | (оплачивает сам родитель) Группа | ||
экзамена (эстонский как второй, | продлённого дня. | ||
иностранный, математика, исследовательская | 21 | Успеваемость. Итоги. 168. 163. 151. | |
или творческая работа, школьный | 114. 18. 18. 9. 5. 65. 69. 38. 20. 49,40%. | ||
комбинированный экзамен по выбранному | 51,47%. 29,2%. 22,0%. 100,00%. 96,45%. | ||
направлению) Для окончания школы экзамены | 97,5%. 94,3%. -. 4,18. 3,96. 4,00. -. 6. | ||
по эстонскому языку, математике и | 9. -. -. -. 1. -. 1. I ступень. II | ||
иностранному языку должны быть сданы по | ступень. III ступень. IV ступень. Успешно | ||
крайней мере на 1% от максимального | закончили год. Отличники. На «4» и «5». % | ||
результата, удовлетворительно сданным | Качества. % Успеваемости. Средний балл. | ||
экзаменом считается сданный экзамен на 20% | Летнее задание. Повторный год. Отчисление. | ||
от максимального результата. Ранее | 22 | Связь между результатами ученика и его | |
окончившим за повторный экзамен нужно | отношением к учёбе. | ||
заплатить госпошлину. | 23 | Информация для родителей. E-kool Сайт | |
8 | Выходные дни во время школьного | замен http://tmrg.ee/replacements/ | |
процесса. ?a 2014/2015 puhkep?evad rahvus- | Школьный сайт www.mreal.tln.edu.ee | ||
ja riigip?hade t?ttu: 24. veebruaar – | Департамент образования Таллинна | ||
iseseisvusp?ev, Eesti Vabariigi aastap?ev | www.haridus.ee SA Innove www.innove.ee | ||
3. aprill – suur reede 1. mai – kevadp?ha. | Министерство образования и науки | ||
9 | Расписание. 1. tund 8-00 – 8-45 2. | www.hm.ee. | |
tund 9-00 – 9-45 3. tund 10-00 – 10-45 4. | 24 | Сотрудничество – совместная работа для | |
tund 11-05 – 11-50 5. tund 12-10 – 12-55 | достижения поставленных целей с | ||
6. tund 13-15 – 14-00 7. tund 14-10 – | выполнением своих обязательств Спасибо за | ||
14-55 8. tund 15-05 – 15-50 9. tund 16-00 | внимание и в надежде на плодотворное | ||
– 16-45. | сотрудничество! | ||
На окончание 4 класса выпускной.ppt |
«Реальные газы физика» - Межмолекулярные взаимодействия. Свойства веществ при низких температурах. Внутренняя энергия газа В.д.В. Учтём влияние сил отталкивания. Критическое состояние. Молекулярная физика и основы термодинамики. Теперь учтём влияние сил притяжения. Межмолекулярное взаимодействие. На изотермах реальных газов нет участка с (?P/?V)>0.
«Экономическая гимназия» - Система преподавания экономики. Занятость учащихся в системе дополнительного образования. Итоговая аттестация 9 классов: Инновационная деятельность гимназии. Сравнение среднетестового балла ЕГЭ по предметам в 2007 – 2011 годах. В 2011 году получены 2 серебряные медали (3,92% выпускников 11 классов).
«Общение в реальном времени» - Актуализация. Цель: Модель коммуникативного общения: Функции программы. Гипотеза. Общение. ICQ. Возможности программы: Меньшая требовательность к аппаратным ресурсам компьютера. Проблема. Возможности. Общение в реальном времени. Результаты анкетирования. «Какую программу Вы предпочитаете?». Агент. Заключение.
«Скорость молекул газа» - Измерение скоростей молекул газа. Зависимости силы взаимодействия между молекулами. Угол. Скорости молекул разные. Идеальный и реальный газ. Принцип опыта по определению скоростей молекул. Распределение молекул по скоростям. Молекула паров серебра. Средний возраст. Установка. Скорость молекул. Полоска серебра.
«Статистические распределения» - Эргодическая гипотеза. Средняя скорость. Единичный интервал скоростей. Средняя квадратичная скорость. Двухатомная жестко связанная молекула. Делаем замену переменных. Распределение Максвелла. Разделение вещества в центрифуге. Барометрическая формула. Свойства распределения Максвелла. Потенциальная энергия в поле тяготения.
«Свойства газов» - Молекулы взаимодействуют между собой. Скорость зависит от температуры. Свойства газов. Удары молекул о стенки сосуда создают давление газа. Давление газа передаётся без изменения в каждую точку газа. Молекулы хаотически двигаются. Опыт, основанный на законе Паскаля. Молекулы далеко расположены друг от друга.