Картинки на тему «Оптические приборы» |
| Оптические приборы | ||
| << Оптические приборы | Оптические приборы >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физики, скачайте бесплатно презентацию «Оптические приборы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 284 КБ.
Оптические приборы
содержание презентации «Оптические приборы.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Оптические приборы. Иллюзия. | 12 | остановиться на роли конденсора |
| 2 | Мы живём в удивительном мире света. | (короткофокусной линзы). Роль конденсора | |
| Свет доставляет радость всем. В небе тают | заключается в создании на экране | ||
| облака. И, лучистая на зное, В искрах | равномерно освещенного поля, позволяющего | ||
| катится река. Словно зеркало стальное Ф.И. | получить изображение диапозитива без | ||
| Тютчев. | искажения контрастности его частей. | ||
| 3 | Отчёт. Историки. | 13 | Микроскоп. Для получения больших |
| 4 | Линза. Линза – оптически прозрачное | угловых увеличений применяют микроскоп. | |
| тело, ограниченное двумя сферическими | Прибор состоит из двух систем линз: | ||
| поверхностями. | окуляра и объектива. Предмет располагается | ||
| 5 | Выпуклые линзы бывают: Двояковыпуклые | непосредственно за фокусом объектива, при | |
| (1) Плосковыпуклые (2) Вогнуто-выпуклые | помощи которого достигается действительное | ||
| (3). | увеличенное изображение. Принцип действия | ||
| 6 | Вогнутые линзы бывают: Двояковогнутые | микроскопа сводится к последовательному | |
| (4) Плосковогнутые (5) Выпукло-вогнутые | увеличению угла зрения сначала объективом, | ||
| (6). | а затем окуляром. | ||
| 7 | Использование линз. | 14 | Телескопы. Назначение телескопа- |
| 8 | Две группы оптических приборов. | собрать как можно больше света от | |
| приборы, при помощи которых получают | исследуемого объекта и увеличить его | ||
| оптические изображения на экране ( | видимые угловые размеры. Основной | ||
| проекционные аппараты, фотоаппараты, | оптической частью телескопа служит | ||
| киноаппараты и др.); приборы, которые | объектив, который собирает свет и создаёт | ||
| действуют только совместно с человеческим | изображение источника. Если объектив | ||
| глазом и не образуют изображений на экране | телескопа представляет собой линзу, то | ||
| ( лупа, микроскоп и различные приборы | телескоп называют рефрактором, а если | ||
| телескопической системы). Ещё эти приборы | вогнутое зеркало- то рефлектором. | ||
| называют визуальными. | Изображение небесного объекта, построенное | ||
| 9 | Современная фотография. При помощи | объективом. Можно либо рассматривать через | |
| цифрового аппарата можно получить | линзу, называемую окуляром, либо | ||
| фотографию. | фотографировать. | ||
| 10 | Строение фотоаппарата. Основными | 15 | Недостатки линз. Проделывая опыты с |
| частями фотоаппарата являются непрозрачная | линзами мы убедились: есть искажения в | ||
| камера и система линз, называемая | изображении (размытость изображения, | ||
| объективом. Простейший объектив | радужная окраска, искривления). | ||
| представляет собой одну собирающую линзу. | 16 | Причина: Плохое качество обработки | |
| Объектив создаёт вблизи задней стенки | линз Нарушена сферическая форма | ||
| камеры действительное перевёрнутое | поверхности линз. | ||
| изображение фотографируемого предмета. В | 17 | Вывод: Для того чтобы улучшить | |
| большинство случаев предмет находится на | качество аппаратуры оптической и получить | ||
| расстоянии, большем двойного фокусного, | больше увеличение, используются объективы, | ||
| поэтому изображение получается | которые представляют системы линз. Если | ||
| уменьшенным. Световая энергия, попадающая | сложить линзы вместе в один объектив, то | ||
| на светочувствительный слой, дозируется | они дополняют друг друга и позволяют | ||
| фотографическим затвором, который даёт | получать качественное изображение. | ||
| доступ свету лишь на определённое время- | 18 | Отчёт. Исследователи. | |
| время экспозиции. Освещённость плёнки | 19 | Иллюзия Геринга (иллюзия веера). | |
| зависит от диаметра объектива. Диаметр, | Прямые параллельны. | ||
| действующей части объектива можно менять с | 20 | Иллюзия кафе «Wall». Горизонтальные | |
| помощью диафрагмы и этим регулировать | линии параллельны? | ||
| освещённость фотоплёнки. Ещё с помощью | 21 | Иллюзия Перельмана. Буквы на самом | |
| диафрагмы можно увеличить глубину | деле параллельны друг другу. | ||
| резкости. | 22 | Иллюзия У.Эренштейна. Квадрат не | |
| 11 | Лупа. Лупой называется двояковыпуклая | искажен. | |
| линза с небольшим фокусным расстоянием ( | 23 | Иллюзия мерцающей решетки. Белые | |
| от 10 мм до 10 см). Лупа является | кружки кажутся мигающими, не правда ли? | ||
| простейшим прибором, позволяющим увеличить | 24 | Видно ли вращение? Если пристально | |
| угол зрения. Многие предметы малы и видны | смотреть на центр данной фигуры, то будет | ||
| с расстояния наилучшего зрения под углом | казаться, что она вращается и от нее | ||
| зрения, близким к предельному. Лупа | исходит сияние. | ||
| увеличивает угол зрения, а также и | 25 | Иллюзия Вертгеймера-Коффки. Часть | |
| изображение предмета на сетчатке глаза, | кольца на белом фоне кажется более темной. | ||
| поэтому видимые размеры предмета увеличены | Если же убрать карандаш, то иллюзия | ||
| по сравнению с его действительными | исчезает. | ||
| размерами. | 26 | Иллюзия кофейных зерен. Возникает | |
| 12 | Проекционные аппараты. С помощью | ощущение, что картинка колышется. | |
| проекционных аппаратов на экране получают | 27 | Иллюзия Мюллера-Лайера. Отрезки | |
| действительное увеличенное изображение | одинаковы по длине. | ||
| рисунков, чертежей, фотографии. | 28 | Вывод: Явление преломления света лежит | |
| Проектирование прозрачных объектов ( | в основе объяснения иллюзий. Зрительные | ||
| диафильмов, диапозитивов) называется | обманы и иллюзии возникают из-за того, что | ||
| диапроекцией, непрозрачных объектов ( | воображение и бессознательное суждение | ||
| рисунков, фотографий, чертежей)- | мозга участвуют в процессе зрения. | ||
| эпипроекцией. Следует подробно | |||
| Оптические приборы.ppt | |||
Оптические приборы
«Приборы для измерения тока» - Измерительный прибор магнито- электрической системы устроен следующим образом. Для чего предназначен ваттметр? Измерение температуры, с применением внешнего датчика. Омметр – для измерения Электрического сопротивления. Амперметр. Классификация электроизмерительных приборов. Самыми точными и чувствительными являются магнитоэлектрические и электродинамические амперметры.
«Электрические приборы» - Комбенированые. Постоянного тока. Автоматические выключатели. Бытовые приборы. Основополагающий вопрос: Что мы знаем о (Электротехники). Предохранители. Чайник. Электротехника. Изучаемый предмет: Информационные ресурсы: Миксер. Переменного тока. Электродвигатели. Розетки. Электропроводка. Утюг. Учебная тема: Бытовые электротехнические приборы.
«Электроизмерительные приборы» - 5)Ваттметры и варметры для измерения мощности электрического тока; 1)Амперметры – для измерения силы тока. 4)Электрические счётчики — для измерения потреблённой электроэнергии. Имеет чувствительный элемент, называемый гальванометром. 2)Вольтметры – для измерения напряжения. Приборы. 3)Омметры- для измерения электрического сопротивления.
«Оптические приборы» - Контроль качества оптических приборов и узлов. Всестороннее изучение оптических приборов. Автоматизация проектирования оптических приборов. Компьютерные и экспериментальные методы исследования и контроля оптического оборудования широкого назначения. Разработка, конструирование, эксплуатация и контроль оптических приборов Разработка оптических приборов.
«Системы оптического распознавания документов» - Откройте файл «Задание к зачетной работе.doc» из своей папки. Растровое изображение каждого символа последовательно накладывается на растровые шаблоны символов, хранящиеся в памяти системы оптического распознавания. Цели и задачи урока: Формирование знаний о системах оптического распознавания документов .
«Измерения и измерительные приборы» - C) Нижний предел измерения данного прибора 0, верхний -150 мл. 7. Какие из нижеприведенных утверждений не справедливы для мензурки, изображенной на рисунке? Измерения и измерительные приборы. №8: Какое из нижеприведенных утверждений, для мензурки приведенной на рисунке - справедливо? Рядом с некоторыми штрихами стоят числа.
