Картинки на тему «По физике на коэффициент полезного действия механизма» |
| Механика | ||
| << Отчет Профкома НИИ механики МГУ | Решение задач тестов ЕГЭ уровня А,В,С по теме механика >> |
Автор: школа 56. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физики, скачайте бесплатно презентацию «По физике на коэффициент полезного действия механизма.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 281 КБ.
По физике на коэффициент полезного действия механизма
содержание презентации «По физике на коэффициент полезного действия механизма.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Путешествие за «золотым правилом» | 11 | тел. Характеризует энергию движущегося |
| механики. Автор презентации: учитель | тела. | ||
| физики МОУ «Средняя общеобразовательная | 12 | Решение задач. На сколько увеличилась | |
| школа № 56» г. Курска Шевлякова Алла | потенциальная энергия мальчика массой50 | ||
| Анатольевна. | кг, который поднялся по лестнице своего | ||
| 2 | Физический океан. о. Теория. | дома на высоту 10м? (1 уровень) С какой | |
| Физический океан. о. Практика. Мощность. | скоростью должен бежать человек массой 80 | ||
| Энергия. Работа. Закон сохранения энергии. | кг, чтобы его кинетическая энергия была | ||
| Простые механизмы. Рычаг. Кпд. «Золотое | равна кинетической энергии пули массой 9 | ||
| правило» механики. | г, летящей со скоростью 600м/с? (2 | ||
| 3 | Путевой листок. 1. Механическая | уровень) Мальчик подсчитал, что на | |
| работа. 2. Мощность. 3. Кинетическая и | некотором участке пути потенциальная | ||
| потенциальная энергия. 4. Закон сохранения | энергия свободно падающего мяча массой 50 | ||
| механической энергии. 5. Простые | г изменилась на 2 Дж. Какой длины путь | ||
| механизмы. 6. Рычаг. Выяснение условия | имел в виду мальчик? Как и насколько | ||
| равновесия рычага. 7. КПД простого | изменилась при этом кинетическая энергия | ||
| механизма. 8. «Золотое правило» механики. | мяча? (3 уровень). | ||
| 9. Решение задач. 10. Контрольная работа. | 13 | Энергия. Вопросы для теоретиков Что | |
| 11. Применение простых механизмов. №. | называется энергией? Единицы измерения | ||
| Название остановки. Балл. Роспись. | Определение кинетической энергии. От чего | ||
| 4 | Механическая работа. А= f*s. Дж=Н*м. А | зависит? Определение потенциальной | |
| – механическая работа, F – сила, | энергии. От чего зависит? Какой энергией | ||
| действующая на тело (Н), S – путь, | обладает пассажир, летящий в самолете, | ||
| пройденный телом под действием данной силы | относительно Земли? Относительно самолета? | ||
| (м). Условие совершение работы. | Задачи для практиков 1 уровень. Чему равна | ||
| 5 | Решение задач. Какую работу надо | потенциальная энергия тела массой 200 кг | |
| совершить, чтобы поднять ящик массой 20 кг | на высоте 100 м? 2 уровень. Чему равна | ||
| на кузов автомобиля высотой 1,5 м? (1 | кинетическая энергия тела массой 2т, | ||
| уровень) Лошадь тянет телегу с силой 2 кН. | движущегося со скоростью 40 м/с? 3 Уровень | ||
| Какой путь она прошла, если при этом была | Определите энергию птицы массой 100 г, | ||
| совершена работа 40 кДж? (2 уровень) | летящей на высоте 200 м со скоростью | ||
| Ястреб, масса которого 500 г, воздушным | 20м/с. | ||
| потоком поднят на высоту 100 м. Определите | 14 | Простые механизмы. Рычаг. Наклонная | |
| работу силы, поднявшей птицу. (3 уровень). | плоскость. | ||
| 6 | Механическая работа. Вопросы для | 15 | Рычаг. Условие равновесия рычага. При |
| теоретиков Что называется работой? Формула | каком условии рычаг будет находиться в | ||
| Единицы измерения Условия, необходимые для | равновесии? (3 балла) Что можно сказать об | ||
| совершения работы. Половину воды из бочки | отношении сил и отношении длин плеч этих | ||
| вычерпал младший брат, другую половину – | сил?(4 балла) На основе экспериментальных | ||
| старший. По- братски ли поступил старший | данных получить формулу, выражающую | ||
| брат? Задачи для практиков 1 уровень. | условие равновесия рычага. (5 баллов). № | ||
| Какую работу совершает сила трения, равная | П/п. F1 ,H. F2 ,H. L1 , см. L2 , см. ? | ||
| 5 Н, действующая на ящик, при его | 16 | Простые механизмы. Вопросы для | |
| перемещении на 50 см? 2 уровень. Какой | теоретиков Что называется простым | ||
| путь пройдет тело под действием силы 10 | механизмом? Разновидности простых | ||
| кН, если при этом была совершена работа 2 | механизмов. Условие равновесия рычага. | ||
| кДж? 3 уровень. Камень массой 400 г падает | Какой выигрыш в силе дает подвижный и | ||
| на землю с высоты 5 м. Какую работу при | неподвижный блок? К какому механизму можно | ||
| этом совершает сила тяжести? | отнести доску? Задачи для практиков 1 | ||
| 7 | Мощность. A = N*t. N= A/t. Вт=Дж*с. А | уровень. Будет ли система находиться в | |
| – механическая работа (Дж), N – мощность, | равновесии? 2 уровень. Какую силу нужно | ||
| t – время совершения работы (с). 4 мин. 9 | приложить к правой части рычага, чтобы | ||
| мин. Определение работы через мощность. | рычаг находился в равновесии? F-? 3 | ||
| 8 | Решение задач. Чему равна мощность | уровень. С помощью подвижного блока | |
| двигателя, если за 20 минут он совершает | человек поднимает груз, прикладывая силу | ||
| работу 60 кДж? (1 уровень) Какую работу | 50Н. Какова масса поднимаемого груза? | ||
| может выполнить двигатель велосипеда | 17 | F h. КПД простого механизма. ? ? = | |
| «Иртыш» мощностью 600 Вт за 5 минут? (2 | Ап/Аз*100%. Aп= mgh. Аз = F*S. | ||
| уровень) Определите какую мощность | 18 | Решение задач. Груз, масса которого | |
| развивает мальчик массой 50 кг, если он | 1,2 кг, ученик равномерно переместил к | ||
| поднимется по лестнице на 3 этаж (8 м) за | вершине наклонной плоскости длиной 0,8 м и | ||
| 20 секунд? (3 уровень). | высотой 0,2 м. Динамометр, прикрепленной к | ||
| 9 | Мощность. Вопросы для теоретиков Что | грузу показал 5,4 Н. Каков КПД установки? | |
| называется мощностью? Формула Единицы | (2 уровень) С помощью неподвижного блока | ||
| измерения Как определить работу двигателя, | груз массой 100кг поднят на высоту 5 м. | ||
| зная его мощность и время работы? Ведро | определите совершенную при этом работу, | ||
| воды из колодца мальчик поднял за 20 с. А | если коэффициент полезного действия равен | ||
| девочка тоже ведро – за 25 с. Одинакова ли | 70%? (3 уровень). | ||
| была совершена работа детьми, одинакова ли | 19 | «Золотое правило» механики. Задание | |
| их мощность? Задачи для практиков 1 | Собрать установку для поднятия груза 300 г | ||
| уровень. Чему равна мощность двигателя, | на высоту 30 см. Рассчитайте полезную | ||
| если за 15 минут он совершает работу 90 | работу. Рассчитайте затраченную работу. | ||
| КДж? 2 уровень. Определите работу, | Сравните приложенные силы. Сравните | ||
| выполненную насосом мощностью 50 КВт за 20 | полезный и пройденный путь. Сравните | ||
| минут. 3 уровень. Какова мощность насоса, | совершенную и полезные работы. Рассчитайте | ||
| если он откачал из шахты глубиной 60 м | КПД установки. Сделайте общий вывод. | ||
| воду массой 1т за 10 минут? | 20 | Физический диктант. Вариант 1 | |
| 10 | Энергия Е– физическая величина, | Механическая работа Кинетическая энергия | |
| характеризующая способность тела совершать | Условие равновесия рычага Скорость Сила | ||
| работу. h. | тяжести. Вариант 2 Мощность. Потенциальная | ||
| 11 | Энергия E, Дж. Механическая Е=Ек+Еп. E | энергия. КПД механизма Масса тела Давление | |
| = mgh. Потенциальная. Кинетическая. | твердого тела. | ||
| Характеризует энергию взаимодействующих | |||
| По физике на коэффициент полезного действия механизма.pptx | |||
По физике на коэффициент полезного действия механизма
«Механика движения» - Структура механики. Если в (5) взять интеграл не по модулю, а по вектору скорости, то мы получим перемещение тела: (6). Кинематика. Лекции по физике. Направление скорости всегда будет совпадать с e?: (9). В координатном представлении векторное произведение можно записать в виде определителя: Кинематика вращательного движения.
«Викторина по правилам дорожного движения» - Вопрос. Решаем сложные задания. Ответ. Викторина по правилам дорожного движения. Рассмотри рисунки и найди ошибки: 1. Разминка. 3. Знаток дорожных знаков. 2. Дорожный патруль. Спортивный конкурс «Художники». А ты знаешь дорожные знаки?
«Космическая механика» - Распределение скоростей в ОНС в разные моменты времени. Источник несвободы в механике называется силой. Система координат – совокупность чисел, приписанных элементам отсчета. В новой механике нет гравитационных сил. Что такое гравитация. Земля. Вместо эллиптической траектории рассматривается овал. Средство перемещения – планеты или их спутники.
«Законы механики» - Количественное измерение – сравнение с эталоном. 2. Вес. Эксперименты и опыты, иллюстрирующие основные законы механики. Датчик ускорения. Правило моментов. При накручивании нити на стержень маятник способен совершать колебания. Скамья Жуковского. Инертность тела. Установка «Ротор». Оптический датчик.
«Профессия механик» - Инженер – триботехник более узкая специальность. Обозначить свои жизненные и профессиональные цели. Управление машинами, оборудованием, механизмами. Студент (очно-заочно) БЦТИТ(слесарь). Траектория карьерного роста. 2. Составить перечень требований к выбираемой профессии. Реалистический тип. 5. Подсчитать и проанализировать результаты.
«Развитие механики» - Леонардо да винчи – рисунки гения. Механика античности. Эксперимент Жана-Бернара-Леона Фуко, проведённый в 1851 году. Рисунки, опередившие эпоху. Основные открытия в механике XIX и начала XX вв. Открытия Кирхгофа (1824-1887). Развитие методов механики в XVIII в. Эйлер - основоположник механики твердого тела.
