Биография Ломоносова
<<  Философский взгляд на природу языка и слова в «Российской грамматике» М.Ломоносова Заочная экскурсия в музей М.В. Ломоносова  >>
Роль эпитетов в художественных произведениях М.В. Ломоносова
Роль эпитетов в художественных произведениях М.В. Ломоносова
Цель: изучение эпитетов в художественных произведениях М.В. Ломоносова
Цель: изучение эпитетов в художественных произведениях М.В. Ломоносова
В основе работы стихотворение «Разговор с Анакреоном», «Ода на день
В основе работы стихотворение «Разговор с Анакреоном», «Ода на день
В основе работы стихотворение «Разговор с Анакреоном», «Ода на день
В основе работы стихотворение «Разговор с Анакреоном», «Ода на день
В основе работы стихотворение «Разговор с Анакреоном», «Ода на день
В основе работы стихотворение «Разговор с Анакреоном», «Ода на день
Методы исследования языка произведений: - наблюдение, - сопоставление,
Методы исследования языка произведений: - наблюдение, - сопоставление,
Группы эпитетов по их лексическим значениям и в зависимости от
Группы эпитетов по их лексическим значениям и в зависимости от
Функции эпитетов в текстах художественных произведениях М. Ломоносова:
Функции эпитетов в текстах художественных произведениях М. Ломоносова:
Функции эпитетов в текстах художественных произведениях М. Ломоносова:
Функции эпитетов в текстах художественных произведениях М. Ломоносова:
Функции эпитетов в текстах художественных произведениях М. Ломоносова:
Функции эпитетов в текстах художественных произведениях М. Ломоносова:
Картинки из презентации «Роль эпитетов в художественных произведениях М.В. Ломоносова» к уроку физики на тему «Биография Ломоносова»

Автор: Пользователь. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физики, скачайте бесплатно презентацию «Роль эпитетов в художественных произведениях М.В. Ломоносова.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 80 КБ.

Роль эпитетов в художественных произведениях М.В. Ломоносова

содержание презентации «Роль эпитетов в художественных произведениях М.В. Ломоносова.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Роль эпитетов в художественных 8при-/пре- борода предорогая/прекрасный
произведениях М.В. Ломоносова». Клипова взор. 2. Суффиксальным: - с помощью
Оксана, 9а класс МБОУ СОШ № 15. суффикса -н- взор прелестной, от страшных
2Цель: изучение эпитетов в зол; - с помощью суффикса -ейш- в
художественных произведениях М.В. печальнейшей ночи; - с помощью суффикса
Ломоносова. Задачи: 1. Выявить в -к- дерзкий взор.
рассматриваемых произведениях различные 9Функции эпитетов в текстах
случаи эпитетации прилагательных и художественных произведениях М.
причастий; 2. Рассмотреть эпитеты со Ломоносова: конкретизирующая (эпитеты
стороны особенностей лексики; 3. используются для достижения точности
Определить стилистические функции описания, создания запоминающегося
эпитетов. образа). «струи прозрачные», «рощи
3В основе работы стихотворение злачные», «льдистый Океан» - описания
«Разговор с Анакреоном», «Ода на день природы, позволяющие автору подчеркнуть
восшествия на престол Елисаветы Петровны, величие и красоту родной природы.
1746 года», духовная ода «Утреннее 10Функции эпитетов в текстах
размышление о божием величестве», сатира художественных произведениях М.
«Гимн бороде». Ломоносова: Характерологическая (эпитеты
4Методы исследования языка помогают понять характер героев,
произведений: - наблюдение, - раскрывают их психологическое состояние в
сопоставление, - комментирование. определенный момент развития событий).
5Эпитет - художественное образное «Великий Петр из мертвых встал», «Петр
определение, характеризующее какой-либо врагам ужасен», «грозен исполин». Петр I –
предмет и обогащающее его в смысловом и защитник родины и народа.
эмоциональном отношении, грамматически 11Функции эпитетов в текстах
эпитет может быть выражен различными художественных произведениях М.
частями речи. Эпитет отражает особенности Ломоносова: - Участие в выражении
авторского видения мира, позволяет ощутить философских и религиозных взглядов автора
авторскую позицию. «велик зиждитель наш господь»,
6Группы эпитетов по их лексическим «бессмертный царь», «бренно наше око».
значениям и в зависимости от определяемых «Час благословенный» «велику дал отраду»,
ими реалий: С лексическим значением «о день блаженный, день избранный».
«чувства»; с лексическим значением 12Функции эпитетов в текстах
«времени»; с лексическим значением художественных произведений М. Ломоносова:
«цвета»; с лексическим значением «звука»; Эпитет «великий» употребляется 7 раз в
с лексическим значением «внешняя исследуемых произведениях: - характеризует
характеристика»; - «прочие». вечную природу, родину: «великия реки»,
7Эпитеты с прилагательным «великий» - «великая Мать»; - выдающуюся личность:
выражение философских идей М.В. «великий Петр»; - судьбоносность
Ломоносова: «великая Мать» («Разговор с происшедших событий: «велико дело»,
Анакреоном») –Россия, «велико дело» («Ода «велика отрада».
на день восшествия на престол Елисаветы 13Выводы: 1. Поставленные в работе
Петровны, 1746 года») – переворот, задачи решены: эпитеты проанализированы со
приведший Елизавету Петровну к власти, стороны их лексической семантики,
«великия реки» («Ода…, 1746 года») – структурных особенностей и стиле- и
Волга, «велика отрада» («Ода…, 1746 года») смыслообразующих функций. 2. Выявлена роль
– приход Елизаветы к власти, «великий эпитетов в достижении образной
Петр» («Ода…, 1746 года») – Петр I, конкретизации, изобразительности и
деяниями которого восхищается автор, выразительности речи. 3. Эпитеты
«велик зиждитель» («Утреннее размышление о разнообразны по лексическим значениям.
божием величестве») – господь бог, Особо активными оказались эпитеты со
«великая борода» («Гимн бороде») – значением «внешней характеристики героев»,
священнослужители, единственная категория «времени». 4. В своих произведениях
людей, которые в России имели право носить Ломоносов использует простые
бороду (в этом словосочетании, в прилагательные, образованные приставочным
единственном из всех перечисленных, слово или суффиксальным способом. В тексте
«великий» звучит как насмешка). встретилось одно сложное прилагательное.
8Структурные особенности эпитетов М.В. Случаи использования причастий в роли
Ломоносова: простые прилагательные, эпитетов немногочисленны. 5. Эпитеты в
образованные преимущественно двумя художественных произведениях Ломоносова
способами: 1. Приставочным: - с помощью выполняют три функции: конкретизирующую,
приставки без-/бес- беззлобна роскошь / характерологическую, участвуют в выражении
бессмертный царь; - с помощью приставки философских и религиозных взглядов автора.
не- недремлющее око; с помощью приставки
Роль эпитетов в художественных произведениях М.В. Ломоносова.ppt
http://900igr.net/kartinka/fizika/rol-epitetov-v-khudozhestvennykh-proizvedenijakh-m.v.-lomonosova-247972.html
cсылка на страницу

Роль эпитетов в художественных произведениях М.В. Ломоносова

другие презентации на тему «Роль эпитетов в художественных произведениях М.В. Ломоносова»

«Биография Ломоносова» - Там камни, как вода кипят, Горящи там дожди шумят». Языка нашего небесна красота - 500 Кому посвящал свои оды Михаил Васильевич Ломоносов? Языка нашего небесна красота - 200 «Родной язык Ломоносов знал во всём многообразии диалектов. А какой диалект Ломоносов считал эталоном великорусской речи? Языка нашего небесна красота – 600 «Там огненны валы стремятся И не находят берегов, Там вихри пламенны крутятся Борющись множество веков.

«Детство Ломоносова» - В селе Мишанская, Архангельская губерния Умер: 4 (15) апреля 1765г. Ломоносов родился возле города Холмогоры на севере на берегу Белого моря. включая знаменитую «Полтавскую Баталию». Ломоносов рано научился читать. Художник и поэт. Детство. Ломоносов быстро догнал сверстников… ...Открылась бездна звезд полна ;

«Открытия Ломоносова» - Механика. Термодинамика. Открытия Ломоносова в области физики. Оптика. Астрономия Термодинамики Оптике Механика Электродинамика. Основные области открытий: Открытие атмосферы на Венере. Астрономия. Электродинамика.

«Творчество Ломоносова» - В 1741 Ломоносов вернулся в Россию. «Введение в истинную физическую химию». Диплом профессора химии Ломоносова. 1745. Московская славяно-греко-латинская академия. Санкт-Петербур. Ломоносов Михаил Васильевич. Занимался астрономией, мореходным делом, краеведением, географией, метеорологией и другими науками.

«Деятельность Ломоносова» - Родители Ломоносова. Славяно-греко-латинская академия. Развитие деятельности Ломоносова. Физика. В марте 1765 г. Ломоносов простудился и 4 апреля скончался. Первые годы обучения. В то же время Ломоносов вел кипучую научно-организационную, педагогическую и литературную деятельность. Новый период в жизни.

«Астрономия Ломоносова» - М. В. Ломоносов всю жизнь неустанно боролся с отсталостью и невежеством, за торжество науки. Там вихри пламенны крутятся Борящись множество веков. * знакомство с жизнью, достижениями и открытиями М.В. Ломоносова в области астрономии. Руководитель: учитель физики Мокрокурналинской сош Зарыпова Г.Х. Никто не заботился так, как Ломоносов, о практическом применении астрономии.

Биография Ломоносова

15 презентаций о биографии Ломоносова
Урок

Физика

134 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по физике > Биография Ломоносова > Роль эпитетов в художественных произведениях М.В. Ломоносова