Русские учёные и изобретатели |
Автор: Victor. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физики, скачайте бесплатно презентацию «Русские учёные и изобретатели.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4836 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Игра “за десятью печатями”. Часть 1. | 13 | русского императора, на годы правления |
Наш герой родился на хуторе Байки | которого приходятся детство и отрочество | ||
Саратовской губернии в дворянской семье в | ученого. 1) А) В 1845г.; В) В 1836г.; Б) | ||
годы правления этого русского императора, | В1847г. Г) В 1860г.; 2) А) Александр 2; В) | ||
двадцатидевятилетнее правление которого | Александр 1; Б) Николай 1; Г) Александр 3. | ||
было самым неблагоприятным в истории | Ответ. | ||
России, начиная со Смутного времени. При | 14 | 2. По семейной традиции он должен был | |
нем усложнился механизм центрального | стать военным, и поэтому он оканчивает | ||
управления, породив огромное количество | Тамбовский, а затем Воронежский кадетские | ||
чиновников. Европейцы называли его | корпуса, Московское юнкерское пехотное | ||
«жандармом Европы», а в народе он получил | училище. Но получив первый офицерский чин, | ||
прозвище «Палкин». Как звали царя? А) | и разочаровавшись в военной службе, наш | ||
Александр 1; В) Николай 1; Б) Александр 2; | герой уходит в отставку. Отец - против и | ||
Г) Александр 3. Ответ. | лишает его поддержки, он поступает простым | ||
2 | 2. Он родился, когда «век его | рабочим на Тульский оружейный завод. Его | |
величества пара был в полном расцвете, но | судьба очень схожа с судьбой еще одного | ||
уже чувствовалось приближение века | ученого-физика. Они родились в одном и том | ||
электричества». Это физическое явление | же году, оба сначала занялись военной | ||
было открыто в России. Русский физик | службой, но скоро вышли в отставку, чтобы | ||
построил для этого самую большую в мире | заняться изобретательством в области | ||
гальваническую батарею и с ее помощью | электрического освещения, при жизни они | ||
открыл постоянное пламя. Как называется | были лично знакомы. Этот ученый изобрел | ||
это явление? А) Электрическая дуга; В) | дуговую лампу. Кто этот современник нашего | ||
Молния; Б) Полярное сияние; Г) | героя? А) В.В. Петров; В) П.Н. Яблочков; | ||
Рентгеновское излучение. Ответ. | Б) Э.Х. Ленц; Г) Б.С. Якоби. Ответ. | ||
3 | 3. В России в те годы (30-40-е гг.) | 15 | Работая на Тульском заводе |
начинается переход от мануфактуры, | молотобойцем, а потом слесарем, | ||
основанной на ручном труде, к машинному | одновременно наш герой изобретает. Здесь | ||
производству, внедряющему технические | он задумал построить «электролет» - | ||
достижения. Как назывался этот процесс? А) | летательную машину тяжелее воздуха, | ||
Промышленный переворот; Б) Технический | которая будет приводиться в действие | ||
прогресс; В) Техническая революция; Г) | электричеством. Но кому в Туле нужен | ||
Протекционизм. Ответ. | «электролет» типа геликоптера? И наш | ||
4 | 4. С детства наш герой отличался | герой, скопив немного денег, отправляется | |
пытливым умом, хорошими способностями, | в Петербург. Он передает свой проект в | ||
любил строить и конструировать. В 12 лет | Инженерное управление военного | ||
изобрел особый угломерный инструмент для | министерства. Но на геликоптер | ||
землемерных работ. Проучившись в | министерству наплевать. В 1870 г. он | ||
Саратовской гимназии, а за тем окончив | предлагает свой проект Франции, которая в | ||
Военно-инженерное училище в Петербурге, он | это время вела войну. Комитет национальной | ||
в чине подпоручика был зачислен в 5-й | обороны ассигновал 50 тысяч франков на | ||
саперный батальон. Полученное образование | постройку «электролета», но помешал | ||
значительно расширило его технический | реализации его идеи исход войны. 1) Как | ||
кругозор и повысило интерес к | называлась война, которую вела Франция в | ||
изобретательству, особенно в области | 1870-1871 гг.? 2) Какой исход этой войны? | ||
электротехники. К этому времени в России и | 1) А) франко-русская; В) франко-прусская; | ||
других странах в области электротехники | Б) франко - английская ; Г) | ||
было сделано много открытий - | франко-итальянская. 2) А) разгром Франции; | ||
электромагнитный телеграф ….; успешные | В) победа Франции; Б) мирный договор; Г) | ||
опыты … по применению электродвигателя для | огромная контрибуция противника Франции. | ||
движения судна и в гальванопластике. | Ответ. | ||
Назовите имена русских ученых, сделавших | 16 | 4. Разрабатывая проект летательного | |
эти великие изобретения. А) Шиллинг; | аппарата, изобретатель задумался, как его | ||
Петров ; В) Ленц, Шиллинг; Б) Шиллинг, | освещать ночью. Для этого он создал лампу | ||
Морзе; Г) Шиллинг, Якоби. Ответ. | накаливания, в которой свечение проходило | ||
5 | 5. Неудовлетворенный условиями военной | за счет проводника, нагретого проходящим | |
службы он окончательно уходит в отставку и | по нему электрическим током. Что решил он | ||
поступает на должность начальника | применить в качестве тела накала? А) | ||
телеграфной службы Московско-Казанской | уголь; В) вольфрам; Б) молибден; Г) | ||
железной дороги. 1) Какие пункты | алюминий. | ||
следования соединила первая железная | 17 | 5. Явление нагревания проводника, по | |
дорога? 2) Когда была построена дорога | которому проходит электрический ток, | ||
между Москвой и Петербургом? 1) А) Москву | изучали одновременно два ученых в разных | ||
и Петербург; Б) Петербург и Царское Село; | странах. Закон теплового действия тока | ||
В) Москву и Царское Село; Г) Петербург и | известен под названием… Как называется | ||
Казань. 2) А) 1845; В) 1851; Б) 1864; Г) | этот закон? А) Джоуля- Ленца; Б) | ||
1837. Ответ. | Менделеева-Клайперона; В) Бойля-Мариотта; | ||
6 | 6. Во время службы начальником | Г) Доливо-Добровольского. Ответ. | |
телеграфной службы Московско- Курской | 18 | 6. В 1873-1874 гг. ученый | |
железной дороги он первый в мире осветил | демонстрировал временное освещение на | ||
железнодорожное полотно с помощью | улицах и в зданиях Санкт-Петербурга и | ||
электрического дугового фонаря, который | Одессы. Почему посмотреть на чудо техники | ||
был установлен на паровозе поезда, в | некоторые люди приходили с газетами? А) | ||
котором Александр 2 ехал в Крым. Он не | Сравнить расстояние, с которого можно было | ||
спал две ночи напролет, поддерживая | разобрать буквы , от керосинового и | ||
расстояние между угольными электродами для | электрического фонаря; Б) Просматривали | ||
непрерывного действия электрической дуги. | новости о фонарях в газетах; В) Обсуждали | ||
Решение пришло неожиданно. За это он | вечерние новости; Г) Недавно купили. | ||
получил в 1876 г. привилегию на дуговую | Ответ. | ||
электрическую лампу без регулятора, | 19 | 7. Он снова поступил слесарем, а затем | |
сближающего угольные стержни. Говорят, что | перешел на должность инженера в | ||
ответ на вопрос был найден в ресторане в | Петербургский Арсенал. И тогда произошла | ||
Париже, куда он уехал из России. Нашел он | любопытная история… В конце 70-х годов 19 | ||
его, глядя на лежащие рядом столовые | в. на верфях США по заказу Петербургского | ||
приборы. Он понял, как именно надо было | Адмиралтейства строились корабли На | ||
расположить в лампе угольные электроды. | приемку выехал лейтенант А.Н. Хотинский. | ||
Тогда оба будут выгорать одинаково. | Он взял с собой несколько русских ламп | ||
Никакие регуляторы не нужны. Как нужно | накаливания. Может для оборудования | ||
было расположить эти электроды | помещения кораблей? И эти лампы он показал | ||
относительно друг друга? А) | известному американскому изобретателю. Кто | ||
противоположно; В) перпендикулярно; Б) по | был этот изобретатель? А) Т. Эдисон; Б) М. | ||
диагонали; Г) параллельно. Ответ. | Фарадей; В) Н. Тесла; Г) Д. Джоуль. Ответ. | ||
7 | 7. В 1876 г. русский изобретатель | Ответ. | |
представил свой прибор на Лондонской | 20 | 8. Т. Эдисон самый плодотворный | |
выставке. Там она стала гвоздем программы. | изобретатель, девиз его работы - »Одно | ||
Изобретатель предложил свой патент | небольшое изобретение - каждые десять | ||
бесплатно русскому военному министерству. | дней, одно большое изобретение - каждые | ||
Ему даже не ответили. И только тогда он | шесть месяцев», у него более 1000 | ||
согласился на предложение из Парижа. | изобретений. Однако за самое важное из них | ||
Французские капиталисты за миллион франков | он патента не получил. На какое | ||
выкупили у него право на изготовление | изобретение у Эдисона не было приоритета? | ||
дуговых фонарей. Одна из самых посещаемых | А) фонограф; Б) лампа накаливания В) | ||
знатью парижских улиц - Авеню де ль Опера | железобетон; Г) фанера. Ответ. | ||
и площадь Оперы, а также магазин «Лувр» | 21 | 9. Американец принялся за | |
сменили тусклое газовое освещение на | усовершенствование ламп русского | ||
яростный блеск электрической дуги. “Из | изобретателя. Но поскольку изобретение | ||
Парижа электрическое сообщение | было запатентовано в России, Франции, | ||
распространилось по всему миру, -писал наш | Австрии, Бельгии, суд аннулировал спорные | ||
герой, - дойдя до дворца шаха персидского | привилегии американца. Долго пришлось | ||
и короля Камбоджи”. Это изобретение весь | работать американскому изобретателю над | ||
мир знал, как: А) свеча Лодыгина; В) | усовершенствованием лампы. Проделав 6000 | ||
дуговой фонарь Петрова; Б) “русский свет”; | опытов, исписав 200 записных книжек, он | ||
Г) все приведенные ответы правильные. | изобрел две вещи, без которых трудно себе | ||
Ответ. | представить современную лампу. Какие два | ||
8 | 8. После Всемирной Парижской выставки | элемента лампы он открыл? А) выключатель, | |
прибором заинтересовались в России. Ради | патрон; Б) стеклянная колба, наполнение | ||
возможности работать на родине, он | инертным газом. В) вольфрамовая нить, | ||
возвращает полученный миллион, выкупает | держатель. Г) выключатель, держатель. | ||
производство свечей, основывает в этом | Ответ. | ||
городе общество по производству свечей. | 22 | 10. В 1884г. он был награжден орденом | |
Укажи название города, который был основан | Станислава 3-й степени - редчайший случай | ||
в 1703 г. Петром I. А) Санкт-Петербург; В) | среди российских изобретателей. Он долго | ||
Петропавловск; Б) Москва; Г) Павловск. | жил и работал за границей. В марте 1923 г. | ||
Ответ. | он умер в Бруклине, куда уехал после | ||
9 | 9. Года два завод изобретатель был | Февральской революции, не сработавшись с | |
завален заказами, во многих русских | новой властью. Его идеи опережали время. | ||
городах появилось электрическое освещение. | Принципы, заложенные в проект электролета, | ||
Летом этого года зажглись первые | были использованы через полвека. | ||
электрические фонари у храма Христа | Конструкция водолазного аппарата является | ||
Спасителя. 1) В каком году это произошло, | прообразом акваланга. Предложение его | ||
если известно, что это было через 22 лет | использовать в лампах накаливания нить из | ||
после отмены крепостного права. 2) Какой | этого материала актуально и сейчас. Из | ||
царь был тогда у власти? 1) А)1876; | какого материала он предложил делать нить | ||
В)1883; Б) 1870; Г)1865. 2) А) Николай 1; | накаливания? А) угля; В) молибдена; Б) | ||
В) Александр 2; Б) Александр 3; Г) | вольфрама; Г) алюминия. Ответ. | ||
Александр 1. Ответ. | 23 | Ответ. Имя Лодыгина связано главным | |
10 | 10. Он сделал в конце жизни еще ряд | образом с изобретением и созданием | |
открытий. В частности он предвидел | электрической лампы накаливания. А. Н. | ||
возможность применения для питания свечей | Лодыгин оказал сильное влияние на Т. | ||
переменного тока. В поисках решения | Эдисона, который используя принцип | ||
дробления света (включение в цепь, | действия лодыгинской лампы, превратил ее в | ||
питаемую от одного источника тока, | предмет широкого потребления. | ||
произвольного числа светильников и | 24 | Александр николаевич лодыгин | |
изменения силы света этих светильников ), | (1847-1923). | ||
он пришел еще к одному изобретению, | 25 | Николай первый павлович (1825-1855). | |
произведшему в электротехнике переворот. | 26 | Александр второй (1855-1881). | |
Как называлось это изобретение? А) | 27 | ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ ДУГА. ПЕТРОВ В.В. 1802 | |
генератор; В) амперметр; Б) трансформатор; | г. | ||
Г ) ваттметр. Ответ. | 28 | ||
11 | Ответ. Павел Николаевич Яблочков - | 29 | Шиллинг павел львович (1786-1837). |
замечательный изобретатель, конструктор и | Якоби борис семенович (1801-1874). | ||
ученый - оказал громадное влияние на | 30 | Отправка поезда из петербурга в | |
развитие мировой электротехники. Его свеча | москву. | ||
дала такой же сильный толчок для развития | 31 | Лампа без регулятора. Лампа жаспара с | |
электричества, какой паровая машина Уатта | ручным регулятором длины дуги. | ||
дала применению пара в промышленности. | 32 | Русский свет в лондоне. | |
46-ти лет, тяжело заболев, знаменитый | 33 | Литейный мост в санкт-петербурге, | |
ученый писал: "Проработав всю жизнь | освещенный дуговыми фонарями яблочкова. | ||
над промышленными изобретениями, я не | 34 | Александр третий (1845-1894). | |
стремился к богатству. И я принес бы | 35 | ТРАНСФОРМАТОР ИЗОБРЕТЕН 1876 г. | |
пользу науке, как я это сделал для | 36 | Николай первый (1825-1856). | |
промышленности, но мое необеспеченное | 37 | Яблочков павел николаевич (1847-1894). | |
состояние заставляет оставить эту | 38 | Электролет вертикального взлета. | |
мысль". 31 марта 1894 г. он умер. | ФРАНКО-ПРУССКАЯ ВОЙНА 1870-1871 гг. | ||
12 | Павел николаевич яблочков (1847-1894). | 39 | Джеймс прескотт джоуль (1818-1889). |
13 | Игра “за десятью печатями”. Часть 2. | Эмиль христианович ленц (1804-1865). | |
1. Наш герой родился в селе Стеньшино | 40 | Томас алва эдисон (1847-1931). | |
Тамбовской губернии в небогатой дворянской | 41 | ||
семье. Это было через 22 года после | 42 | ||
восстания декабристов, за 7 лет до начала | 43 | ||
правления царя из династии Романовых, | 44 | ||
вошедшим в историю как Освободитель. В | 45 | ||
каком году родился наш герой? Как звали | |||
Русские учёные и изобретатели.ppt |
«Русские изобретатели» - Позже Сикорский стал конструировать вертолеты. И. Кулибин. Как вы думаете, в наше время что-то изменилось? Четыре года мастерил диковинные часы. Открыл мастерскую по ремонту часов. Хозяева обращались с машиной по-варварски, в конце концов паровой двигатель сломался. «Трагедия русских левшей». В то время на заводах господствовал тяжелый ручной труд.
«Великий учёный Ломоносов» - «…Всё испытал и всё проник»*. «Ночезрительная труба». Источник: http://www.msunews.ru/wiki/students/. Малая Сретенская). Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова. Спасские школы. Населенные пункты, улицы, площади, станции метро, мосты: «Науки юношей питают». «Сила восторга превратила натуралиста в поэта»*.
«Учёный Ломоносов» - 40-е годы 18 века: Аэродинамическая труба. Юный Ломоносов на пути в Москву. Громовая машина Ломоносова. Петербург. 4 апреля 1765 год. Дом ученого. Жажда науки была сильнейшею страстию сей души, исполненной страстей. Солнечная печь. Великий ученый - энциклопедист. Славяно-греко-латинская академия г.Москва.
«М.В.Ломоносов учёный» - Светлый, желтовато-коричневый, иногда с розовым оттенком. Физика. Написал первую грамматику на русском языке. Вклад в развитие педагогики. Вторая особенность анкеты — отсутствие резкого разделения сведений по рубрикам. Педагогика. География. Движение не может быть возбуждено без другого двигающегося тела”.
«Изобретатели вечных двигателей» - Идея изобретателя: Идея основана на применении колеса с неуравновешенными грузами. Соединения динамо-машины с электромотором. 5. Архимедов винт и водяное колесо. Создания вечного двигателя приводят к плодотворным открытиям. Идея изобретателя: Высокая башня наполнена водой. Или почти из ничего. 1.Колесо с перекатывающимися шарами.
«Л.И.Мандельштам» - Радиоволны. Научные труды. С 1925 работал в Москве. Вклад в науку. Физический институт имени П.Н.Лебедева. Д. И. Менделеева, а в 1942— Сталинская премия. В Страсбурге Николай Дмитриевич познакомился с Л. И. Мандельштамом, своим научным соратником и другом. Николай родился в Симферополе 20 ноября 1880 года.