Без темы
<<  Станция «Поле чудес» Строение тела животных  >>
Виды деятельности
Виды деятельности
Поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа
Поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа
Поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа
Поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа
Проектная деятельность
Проектная деятельность
Проектная деятельность
Проектная деятельность
Выполнение тестовых заданий
Выполнение тестовых заданий
Статистические закономерности наследственности
Статистические закономерности наследственности
Статистические закономерности наследственности
Статистические закономерности наследственности
Картинки из презентации «Статистические закономерности наследственности» к уроку физики на тему «Без темы»

Автор: Dixi. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физики, скачайте бесплатно презентацию «Статистические закономерности наследственности.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2240 КБ.

Статистические закономерности наследственности

содержание презентации «Статистические закономерности наследственности.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Статистические закономерности 4Тема 1. Закономерности наследования
наследственности авторская программа признаков, установленные Г.Менделем. Тема
предметного элективного курса в системе 1. Закономерности наследования признаков,
предпрофильной подготовки и профильного установленные Г.Менделем. 3. 3. Тема 2.
обучения (9 класс предпрофиль). Сцепленное наследование признаков. Тема 2.
2Цель курса: Способствовать творческому Сцепленное наследование признаков. 2. 1.
и интеллектуальному развитию учащихся, 1. Тема 3. Генетика человека. Тема 3.
удовлетворению их индивидуальных Генетика человека. 3. 1. 2. Тема 4.
потребностей, запросов и интересов; Взаимодействия генов. Тема 4.
создать условия для самоопределения Взаимодействия генов. 1. 0,5. 0,5. 2. 2.
учащихся и воспитания у них генетической 5Обучающиеся должны знать: - Основные
грамотности. генетические термины и генетическую
3Задачи: Образовательные: - расширить и символику; - сущность основных свойств
углубить знания обучающихся о всех живых организмов – наследственности и
статистических закономерностях изменчивости; - статистические
наследственности; - изучить механизмы и закономерности наследственности; - способы
закономерности передачи генетической решения генетических задач.
информации от клетки к клетке, от 6Обучащиеся должны уметь: -
поколения к поколению; - познакомить Анализировать текст генетических задач,
учащихся с анализом способов реализации механизмы и закономерности передачи
генетической информации конкретных генетической информации от клетки к
признаков организма при его взаимодействии клетке, от поколения к поколению; -
со средой; развивающие: - создать условия определять способы решения генетических
для развития интеллектуальных умений задач и решать их на основе изученных
обучающихся; - научить проводить анализ алгоритмов самостоятельно и осмысленно, -
закономерностей наследования отдельных правильно оформлять схемы скрещиваний и
свойств и признаков, анализ изменчивости родословной; - составлять генетические
генов и их комбинаторики; - научить задачи и родословную.
учащихся составлять и анализировать свою 7Виды деятельности.
родословную; воспитательные: - 8Поиск нужной информации по заданной
заинтересовать девятиклассников в теме в источниках различного типа.
дальнейшем углублённом изучении биологии 9Проектная деятельность. Составление
как предмета нужного для осознанного схем скрещивания.
выбора профессии (врач-генетик, 10Выполнение тестовых заданий.
биоинженер, селекционер, лаборант и 11
другие), показать важность знаний по 12Программа элективного курса
генетике для каждого человека; - «Статистические закономерности
способствовать профессиональному наследственности» предназначена для
самоопределению обучающихся. изучения биологии на предпрофильном уровне
4Содержание программы: Заключение. учащимися 9-ых классов основной
Заключение. № П/п. № П/п. Наименование общеобразовательной школы. Адресована
темы и краткое содержание занятий. учителям биологии общеобразовательных
Наименование темы и краткое содержание учреждений, студентам естественных
занятий. Количество часов. Количество факультетов педагогических вузов.. Спасибо
часов. Количество часов. Всего. Теория. за внимание! Адресная направленность.
Практика. Введение. Введение. 1. 0,5. 0,5.
Статистические закономерности наследственности.pptx
http://900igr.net/kartinka/fizika/statisticheskie-zakonomernosti-nasledstvennosti-118727.html
cсылка на страницу

Статистические закономерности наследственности

другие презентации на тему «Статистические закономерности наследственности»

«Наследственность и изменчивость» - Уотстон (США) расшифровали строение молекулы ДНК. Наиболее ценные данные были получены И. Кельрейтером и А. Гертнером (Германия), О. Сажрэ и Ш. Ноденом (Франция), Т. Найтом (Англия). Различные умозрительные представления о наследственности и изменчивости высказывались еще античными философами и врачами.

«Закономерности изменчивости» - Белок. Проверка результатов теста. Лабораторная работа. Основные характеристики модификационной изменчивости. Что такое наследственность? «Программа действия генов в системе генотипа напоминает партитуру симфонии. Тема урока Закономерности модификационной изменчивости. Выводы: Ненаследственная модификационная фенотипическая.

«Статистические данные на графиках» - Сколько детей в вашей семье? Таблицы. Ваш размер обуви. Ваш вес. Ваш рост. Способы представления данных: Провести и оформить результаты социологического опроса в 8-9 классах по оценке изучаемых предметов. Назовите самый любимый школьный предмет. По данным «размер обуви» найдите среднее арифметическое и моду.

«Статистическая оценка» - Что вы сегодня научились делать? Иногда среднее арифметическое не дает полезной информации. На номере 179 стоит оценка «3», являющаяся медианой. 5,…,5,4,…,4,3,…,3,…,3,2,…2. Медиана с нечётным числом членов - число, записанное посередине. График. Например: определить средний размер обуви, которую носят учащиеся школы.

«Хромосомная теория наследственности» - Ген и геном человека ». Заполните пропуски. По частоте кроссинговера можно судить о расстоянии и порядке расположения генов в хромосоме. Структурные и акцепторные гены. Законы сцепленного наследования. Почему не наблюдалось равного 25% расщепления? Цитологические основы неполного сцепленного наследования.

«Статистические характеристики» - Способы представления данных. Среднее арифметическое Размах Мода Медиана. Анализ и обобщение. Сбор и группировка статистических данных. Различные таблицы Диаграммы. Статистический — относящийся к статистике1-3. Пособие для учителей. Комбинаторика». Формулировка выводов. Статистические характеристики (2).

Без темы

353 презентации
Урок

Физика

134 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по физике > Без темы > Статистические закономерности наследственности