Гимнастика
<<  Артикуляционная гимнастика Артикуляционная гимнастика  >>
Артикуляционная гимнастика
Артикуляционная гимнастика
Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и
Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и
Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и
Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и
2. Артикуляционную гимнастику выполняют сидя, так как в таком
2. Артикуляционную гимнастику выполняют сидя, так как в таком
3. Каждое упражнение выполняется по 7-10 раз
3. Каждое упражнение выполняется по 7-10 раз
Упражнение для губ: 1. «Бегемотик»
Упражнение для губ: 1. «Бегемотик»
2. «Лягушки»
2. «Лягушки»
2. «Лягушки»
2. «Лягушки»
4. «Слоник»
4. «Слоник»
4. «Слоник»
4. «Слоник»
Статические упражнения для языка: «Блинчик»
Статические упражнения для языка: «Блинчик»
Чашечка
Чашечка
Киска сердится
Киска сердится
Лошадка
Лошадка
Грибок
Грибок
Змейка
Змейка
Змейка
Змейка
Качели
Качели
Вкусное варенье
Вкусное варенье
Чистим зубки
Чистим зубки
Часики
Часики
Маляр
Маляр
Дятел
Дятел
Дыхательная гимнастика
Дыхательная гимнастика
Требования к проведению дыхательной гимнастики:
Требования к проведению дыхательной гимнастики:
Упражнения для дыхательной гимнастики «Подуй на одуванчик»
Упражнения для дыхательной гимнастики «Подуй на одуванчик»
Каша
Каша
Покатай карандаш
Покатай карандаш
Греем руки
Греем руки
Шарик
Шарик
Часики
Часики
Жук
Жук
Вырасти большой
Вырасти большой
Картинки из презентации «Артикуляционная гимнастика» к уроку физкультуры на тему «Гимнастика»

Автор: Fulgor. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Артикуляционная гимнастика.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2200 КБ.

Артикуляционная гимнастика

содержание презентации «Артикуляционная гимнастика.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Артикуляционная гимнастика. Составила: 15верхнюю губу сверху- вниз(можно помазать
Учитель-логопед Скоркина И.Н. ее вареньем). Нижняя губа не должна
2Цель артикуляционной гимнастики - обтягивать зубы (можно оттянуть ее вниз
выработка полноценных движений и рукой).
определенных положений органов 16«Чистим зубки». Улыбнуться, приоткрыть
артикуляционного аппарата, необходимых для рот. Кончиком языка «почистить» нижние,
правильного произношения звуков. Правила затем верхние зубы с внутренней стороны,
по проведению артикуляционной гимнастики: делая движения языком вправо - влево.
1. Проводить артикуляционную гимнастику Нижняя челюсть при этом не двигается.
нужно ежедневно, чтобы вырабатываемые у 17«Часики». Улыбнуться, открыть рот.
детей навыки закреплялись. Кончик языка переводить на счет «раз-два»
32. Артикуляционную гимнастику из одного уголка рта в другой. Нижняя
выполняют сидя, так как в таком положении челюсть при этом остается неподвижной.
у ребенка прямая спина, тело не напряжено, 18«Маляр». Улыбнуться, открыть рот.
руки и ноги находятся в спокойном Широким кончиком языка погладить небо от
положении. Лучше, если он будет сидеть не зубов к горлу. Нижняя челюсть не должна
на диване, а перед зеркалом на стульчике с двигаться.
опорой ног на твердую поверхность — пол. 19«Дятел». Рот широко открыт и слегка
Во время выполнения упражнений растянут в улыбке, язычок в форме
артикуляционной гимнастики ребенок должен «чашечки» поднят вверх: боковые края языка
видеть в зеркало свое лицо. Ребенок прижаты к верхним коренным зубкам, а
контролирует правильность выполнения передний край языка поднят за верхние
движений с помощью зеркала. Также ребенку передние зубы к альвеолам. Ребёнок говорит
должно быть хорошо видно Ваше лицо, когда с придыханием Д-Д-Д или Т-Т-Т. Язык
Вы показываете движения. «прыгает на бугорках».
43. Каждое упражнение выполняется по 20Дыхательная гимнастика. Важнейшие
7-10 раз. 4. Статические упражнения условия правильной речи – это четкая и
выполняются по 10-12 секунд (удержание ненапряженная артикуляция, а также плавный
артикуляционной позы в одном положении). длительный выдох. Речевое дыхание
5. Взрослый, проводящий артикуляционную отличается от обычного жизненного дыхания.
гимнастику, должен следить за качеством В речи вдох короткий, а выдох длинный.
выполняемых ребенком движений: точность Дыхание влияет на звукопроизношение,
движения, плавность, темп выполнения, артикуляцию и развитие голоса. Некоторые
устойчивость, переход от одного движения к звуки требуют энергичного сильного выдоха,
другому. Сначала при выполнении детьми сильной воздушной струи. Дыхательные
упражнений наблюдается напряженность упражнения помогают выработать речевое
движений органов артикуляционного дыхание, а также продолжительность, силу и
аппарата. Постепенно напряжение исчезает, правильное распределение выдоха.
движения становятся непринужденными и Дыхательные упражнения обеспечивают
вместе с тем координированными. Будьте полноценный дренаж бронхов, очищают
терпеливы! Не забывайте хвалить малыша! слизистую дыхательных путей, укрепляют
5Упражнение для губ: 1. «Бегемотик». дыхательную мускулатуру и многое другое.
Бегемотик рот открыл , Подержал, потом 21Требования к проведению дыхательной
закрыл. Подразним и мы бегемота, Подшутить гимнастики: не заниматься в пыльном,
над ним охота. непроветренном, или сыром помещении;
62. «Лягушки». 3. «Заборчик». Подражаем температура воздуха должна быть на уровне
мы лягушкам Тянем губки прямо к ушкам. 18-20 С; одежда не должна стеснять
74. «Слоник». Подражаю я слону, Губы движений; не заниматься сразу после приема
хоботом тяну. А теперь их отпускаю И на пищи; не заниматься с ребенком, если у
место возвращаю. 5. Чередование него заболевание органов дыхания в острой
упражнений: «Лягушки» – «Слоник». 6. стадии.
«Шарики» Надуть щеки, сдуть щеки. 22Техника выполнения упражнений
8Статические упражнения для языка: дыхательной гимнастики для детей: - Воздух
«Блинчик». Улыбнуться, открыть рот. набирать через нос; - плечи не поднимать;
Положить широкий язык на нижнюю губу. - выдох должен быть длительным и плавным;
Удерживать в спокойном состоянии на счет - необходимо следить, за тем, чтобы не
до пяти. В этом упражнении важно следить, надувались щеки (для начала их можно
чтобы нижняя губа не напрягалась и не придерживать руками).
натягивалась на нижние зубы. 23Упражнения для дыхательной гимнастики
9«Чашечка». Улыбнуться, открыть рот, «Подуй на одуванчик». ИП: малыш стоит или
положить широкий язык на нижнюю губу, сидит. Делает глубокий вдох носом, затем
боковые края языка загнуть в форме длинный выдох через рот, как будто хочет
чашечки. Удерживать на счет до пяти. сдуть с одуванчика пух.
Нижняя губа не должна обтягивать нижние 24«Каша». Сделать глубокий вдох носом,
зубы. на выдохе произнести слово
10«Киска сердится». Улыбнуться, открыть "пых". Повторить не менее 5 раз.
рот. Кончиком языка упереться в нижние 25«Покатай карандаш». ИП: Сделать
зубы. На счет «раз»- выгнуть язык горкой, глубокий вдох носом и, выдыхая через рот,
упираясь кончиком языка в нижние зубы. На прокатить по столу круглый карандаш.
счет «два» вернуться в исходное положение. 26«Греем руки». «Мыльные пузыри». ИП:
Кончик языка при этом не должен отрываться вдыхать через нос и дуть на озябшие руки,
от нижних зубов, рот не закрывается. плавно выдыхая через рот, как бы согревая
11«Лошадка». Присосать язык к нёбу, руки.
щелкнуть языком. Цокать медленно и сильно, 27«Шарик». Предложить ребенку
тянуть подъязычную связку. представить себя воздушными шариками; на
12«Грибок». Улыбнуться, открыть рот. счет 1, 2, 3, 4 сделать четыре глубоких
Присосать широкий язычок к небу. Это вдоха и задержать дыхание. Затем на счет 1
шляпка гриба, а подъязычная связка- ножка. - 5 медленно выдохнуть.
Кончик языка не должен подворачиваться, 28«Часики». ИП: стоя, ноги слегка
губы - в улыбке. Если ребенку не удается расставить, руки опустить. Размахивая
присосать язык, то можно медленно прямыми руками вперед и назад, произносить
пощелкать языком, как в упражнении «тик-так».
«Лошадка». В пощелкивании улавливается 29«Жук». ИП: сесть, руки развести в
нужное движение языка. стороны, немного отведя их назад - вдох.
13«Змейка». Подражаем мы змее С ней мы Выдыхая, показать, как долго жужжит
будем наравне. Рот широко открыт. Узкий большой жук - "ж-ж-ж",
язык сильно выдвинуть вперед и убрать в одновременно опуская руки вниз.
глубь рта. 30«Вырасти большой». ИП: стоя прямо,
14«Качели». Улыбнуться, открыть рот. На ноги вместе. Поднять руки вверх, хорошо
счет 1-2 поочередно упираться языком то в потянуться, подняться на носки – вдох,
верхние, то в нижние зубы. Нижняя челюсть опустить руки вниз, опуститься на всю
при этом неподвижна. ступню – выдох. На выдохе произнести
15«Вкусное варенье». Улыбнуться, открыть «у-х-х-х!» или «ха!».
рот. Языком в форме чашечки облизывать
Артикуляционная гимнастика.ppt
http://900igr.net/kartinka/fizkultura/artikuljatsionnaja-gimnastika-135835.html
cсылка на страницу

Артикуляционная гимнастика

другие презентации на тему «Артикуляционная гимнастика»

«Артикуляционная гимнастика» - Ты в часы играть готов? Благодарна мне прическа. Артикуляционная гимнастика (1 часть). Язычок катался так, Словно маятник часов. Разбегайтесь кто куда. А зовут меня …….. расческа. Артикуляционное упражнение «Расческа». На счет 1-2 поочередно упираться языком то в верхние, то в нижние зубы. На качелях я качаюсь Вверх-вниз, вверх-вниз.

«Гимнастика для глаз» - Зрительная гимнастика. OUTDOOR PROGRAMM Тренировка зрения на открытом пространстве (Уличная гимнастика для глаз). Тренировка зрения (гимнастика для глаз) на открытом пространстве: Адаптирована к естественным, биологическим функциям зрительного аппарата, т.е. предполагает зрительную гимнастику или визуально-игровую тренировку на открытом воздухе: на улице, на пешеходной мостовой, в парке, общественном транспорте, городском квартале, за городом и т.д. Не требует каких либо вспомогательных инструментов ( тест-таблицы, визио-метки и т.п.); Расширяет функциональные возможности зрения, снижает зрительное утомление, улучшает основные характеристики визуализации окружающих предметов, не требует оптической коррекции; Гимнастика для глаз или визуально-игровая зрительная тренировка не имеет ограничений, эффективна, проста и доступна как для взрослых, так и детей.

«Утренняя гимнастика» - Задачи утренней гимнастики. Влияние утренней гимнастики на возбудимость коры головного мозга младших школьников. Использование музыкального сопровождения утренней гимнастики. Выполняйте утреннюю гимнастику! Направленное применение музыкального сопровождения при выполнении общеразвивающих упражнений.

«Спорт художественная гимнастика» - Художественная гимнастика — сугубо женский вид спорта. Или приобщиться к физкультуре. Художественная гимнастика. В спортивной аэробике, кстати, большинство участниц из бывших гимнасток. В сравнении со спортивной, художественная гимнастика более доступный и безопасный вид. Ритмическая гимнастика — разновидность оздоровительной гимнастики.

«Пальчиковая гимнастика» - Бельевые разно- цветные прищепки. Логопедическая Щетка «Ежик». Пальчиковая гимнастика с элементами логоритмики. Граненый карандаш. Коза. Упражнения с предметами. Песочная грамота Письмена на песке Песочная грамматика. Теневой театр. Птичка. Зайчик. Пескотерапия (sand-plau). Катушка из-под ниток. Пальчиковая гимнастика.

«Художественная гимнастика» - Зинаида Вербова с воспитаницами своей Студии. 1923 год. Оценка производится по трем критериям - за сложность, артистичность и технику выполнения. Художественная гимнастика подразделяется на основную, прикладную и художественную гимнастику со спортивной направленностью. Россия – родина художественной гимнастики.

Гимнастика

27 презентаций о гимнастике
Урок

Физкультура

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по физкультуре > Гимнастика > Артикуляционная гимнастика