Здоровый образ жизни
<<  Если хочешь быть здоров… Если хочешь быть здоров  >>
Если хочешь быть здоров
Если хочешь быть здоров
Цели здорового образа жизни:
Цели здорового образа жизни:
Необходимо совместными усилиями воспитателей, педагогов формировать у
Необходимо совместными усилиями воспитателей, педагогов формировать у
Мы за здоровый образ жизни
Мы за здоровый образ жизни
В основу программы формирования культуры здорового и безопасного
В основу программы формирования культуры здорового и безопасного
Основные направления просветительской и мотивационной работы
Основные направления просветительской и мотивационной работы
Особенности процесса формирования представлений в ЗОЖ
Особенности процесса формирования представлений в ЗОЖ
Необходимым условием гармоничного развития личности воспитанника
Необходимым условием гармоничного развития личности воспитанника
При систематических занятиях физической культурой и спортом происходит
При систематических занятиях физической культурой и спортом происходит
Вредные привычки могут:
Вредные привычки могут:
Действие курения на органы дыхания
Действие курения на органы дыхания
Алкоголь и его отрицательное действие на организм
Алкоголь и его отрицательное действие на организм
Рациональное питание
Рациональное питание
В основу правильной организации питания детей в различные возрастные
В основу правильной организации питания детей в различные возрастные
Закаливание – одна из форм укрепления здоровья человека
Закаливание – одна из форм укрепления здоровья человека
Следующий фактор здорового образа жизни – это личная гигиена
Следующий фактор здорового образа жизни – это личная гигиена
Гигиена умственного труда – следующий компонент здорового образа жизни
Гигиена умственного труда – следующий компонент здорового образа жизни
Второй вид умственной деятельности можно назвать «оперативным
Второй вид умственной деятельности можно назвать «оперативным
К третьему виду относится работа, отличающаяся наиболее высокой
К третьему виду относится работа, отличающаяся наиболее высокой
Положительные эмоции
Положительные эмоции
Положительные эмоции
Положительные эмоции
Положительные эмоции
Положительные эмоции
Картинки из презентации «Если хочешь быть здоров» к уроку физкультуры на тему «Здоровый образ жизни»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Если хочешь быть здоров.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 11084 КБ.

Если хочешь быть здоров

содержание презентации «Если хочешь быть здоров.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Если хочешь быть здоров». БОУ ШМР 13оседает на пленке лёгочных пузырьков.
«Шекснинский детский дом» группа кадет 14Алкоголь и его отрицательное действие
Воспитатель: Михайлова М.Н. на организм. Проблема употребления
2Цели здорового образа жизни: алкоголя очень актуальна в наши дни.
Формирование осознанного отношения Сейчас потребление спиртных напитков в
воспитанников к своему здоровью; мире характеризуется огромными цифрами При
Формирование осознанного здорового систематическом употреблении алкоголя
поведения, способствующего успешной развивается опасная болезнь – алкоголизм.
социальной адаптации и противостоянию Алкоголизм опасен для здоровья человека.
вредным привычкам; Формирование личной 15Рациональное питание. Перейдем к
стратегии жизни подростка; следующему фактору здорового образа жизни,
3Необходимо совместными усилиями влияющему на здоровье человека, к проблеме
воспитателей, педагогов формировать у питания. В последнее десятилетие возрос
воспитанников понятие здорового образа интерес к проблеме питания, так как
жизни, прививать соответствующие навыки и правильное питание обеспечивает нормальное
привычки, что будет способствовать течение процессов роста и развития
эффективности мер социальной защиты организма, а также сохранение здоровья.
здоровья детей. Человек издавна использовал питание в
4«Мы за здоровый образ жизни». качестве одного из важнейших средств для
5В основу программы формирования укрепления здоровья. Недаром
культуры здорового и безопасного образа древнегреческие мудрецы утверждали:
жизни положены принципы: Актуальности человек есть суть то, что ест, а Сенека
Доступности Положительного ориентирования писал, что умеренное питание повышает
Последовательности. . умственные способности. Ум, говорил он,
6Основные направления просветительской тупеет от пресыщения.
и мотивационной работы. Направление 16В основу правильной организации
деятельности. Задачи. Содержание. питания детей в различные возрастные
Санитарно-просветительская работа по периоды должны быть положены следующие
формированию здорового образа жизни. 1. основные принципы: Регулярный прием пищи
Знакомство воспитанников с основными через определенные промежутки времени -
понятиями – здоровье, здоровый образ главное условие, с которого необходимо
жизни. 2. Формирование навыков здорового начинать организацию питания ребенка.
образа жизни, гигиены, правил личной Питание детей должно соответствовать
безопасности. Обеспечение условий для уровню развития и функциональным
мотивации и стимулирования здорового возможностям организма в конкретный
образа жизни. – Проведение занятий возрастной период. Питательные вещества
здоровья –проведение круглых столов и (белки, жиры, углеводы), поступающие в
мероприятий по пропаганде здорового образа организм вместе с пищей, должны находиться
жизни, формированию навыков ЗОЖ, гигиены и в определенном соотношении между собой.
личной безопасности. Питание должно быть индивидуальным с
7Направление деятельности. Задачи. учетом особенностей ребенка, состояния
Содержание. Профилактическая деятельность. здоровья, реакции на пищу и другое.
1. Обеспечение условий для ранней 17Закаливание – одна из форм укрепления
диагностики заболеваний, профилактики здоровья человека. 1000 лет назад великий
здоровья. 2. Создание условий, врач Древнего Востока Авиценна писал: С
предотвращающих ухудшение состояние гимнастикой дружи, Всегда веселым будь, И
здоровья. Обеспечение помощи детям, проживешь 100 лет, А , может быть, и
перенесшим заболевания, в адаптации к более. Микстуры, порошки – К здоровью
учебному процессу. 4. Профилактика ложный путь. Природою лечись – В саду и
травматизма. – Система мер по улучшению чистом поле. Закаливание.
питания воспитанников: режим питания; 18Следующий фактор здорового образа
эстетика помещений; пропаганда культуры жизни – это личная гигиена. Сохранение и
питания в обществе. – Система мер по укрепление здоровья невозможны без
улучшению санитарии и гигиены: генеральные соблюдения правил личной гигиены –
уборки отделения; соблюдение комплекса мероприятий по уходу за кожей
санитарно-гигиенических требований. – тела, волосами, полостью рта, одеждой и
Профилактика утомляемости: проведение обувью. Гигиена.
подвижных перемен; оборудование зон 19Гигиена умственного труда – следующий
отдыха. компонент здорового образа жизни. Можно
8Направление деятельности. Задачи. выделить три вида умственной деятельности.
Содержание. Физкультурно-оздоровительная, К первому относится легкая умственная
спортивно-массовая работа. 1. Укрепление работа: чтение художественной литературы,
здоровья воспитанников средствами разговор с интересным собеседником. Такая
физической культуры и спорта. Пропаганда деятельность может продолжаться длительное
физической культуры, спорта, туризма в время без появления утомления. Гигиена.
отделении. Всемерное развитие и содействие 20Второй вид умственной деятельности
детскому и взрослому спорту и туризму. – можно назвать «оперативным мышлением», так
Увеличение объёма и повышение качества как он характерен для труда операторов,
оздоровительной и спортивно-массовой диспетчеров. У школьников – это повторение
работы в отеделении: организация подвижных пройденного материала, решение
игр; соревнований по отдельным видам математических задач по известному
спорта; спартакиады, дни здоровья, … – алгоритму, перевод иностранного текста на
Привлечение к организации русский язык, В данном случае
физкультурно-оздоровительной и психофизиологические механизмы мозга
спортивно-массовой работе с воспитанниками работают с большим напряжением. Эффективно
офицеров, воспитателей, помощников подобная деятельность может продолжаться
воспитателей. 1,5—2 ч.
9Особенности процесса формирования 21К третьему виду относится работа,
представлений в ЗОЖ. Неправильно отличающаяся наиболее высокой
организованный труд может принести вред интенсивностью. Это усвоение новой
здоровью. Поэтому большое значение имеет информации, создание новых представлений
налаживание рационального образа жизни. По на базе старых. При такого рода
современным представлениям в понятие деятельности происходит наиболее активное
здорового образа жизни входят следующие функционирование физиологических
составляющие: оптимальный двигательный механизмов, осуществляющих процессы
режим; отказ от вредных пристрастий мышления и запоминания.
(курение, употребление алкогольных 22Положительные эмоции. Известно, что
напитков и наркотических веществ); основа работы по совершенствованию своей
рациональное питание; закаливание; личная психики самовнушение. Оно повышает
гигиена; положительные эмоции. эмоциональный тонус, укрепляет уверенность
10Необходимым условием гармоничного и силу воли. Психическая закалка
развития личности воспитанника является стимулирует и физиологические защитные
достаточная двигательная активность. механизмы: иммунитет, функцию эндокринных
Говоря об оптимальном двигательном режиме, желез. Так мысли укрепляют тело и
следует учитывать не только исходное наоборот: безволие, снижение
состояние здоровья, но и частоту, и эмоционального настроя способствуют
систематичность применяемых нагрузок. ухудшению самочувствия, расшатыванию
Занятия должны базироваться на принципах психического и физического здоровья.
постепенности и последовательности, Говоря о положительных эмоциях, следует
повторности и систематичности, также помнить, что в педагогике поощрение
индивидуализации и регулярности. считается более эффективным рычагом
Оптимальный двигательный режим. воздействия на ребенка, чем наказание.
11При систематических занятиях Учитывая вышеизложенное, напрашивается
физической культурой и спортом происходит вывод, что, поощряя ребенка, мы сохраняем
непрерывное совершенствование органов и и укрепляем его здоровье, и наоборот.
систем организме человека. 23Вывод: Таким образом, полученные
12Вредные привычки могут: складываться материалы явно указывают на необходимость
стихийно быть побочным продуктом воспитания у воспитанников потребностей в
направленного воспитания и обучения здоровье, формирования у них научных
перерастать в устойчивые черты характера представлений о сущности ЗОЖ и выработки
Приобретать черты автоматизма быть индивидуального способа валеологически
социально обусловленными. Отказ от вредных обоснованного поведения. Анализ
пристрастий (курение, употребление результатов дает основания считать, что
алкогольных напитков и наркотических одной из причин роста патологической
веществ); Вредные привычки - это пораженности подростков является их
сложившиеся способы деструктивного завышенная оценка своего здоровья и, как
поведения, осуществление которого в следствие этого, неадекватное отношение к
определённых ситуациях приобретает собственному организму. Этот вывод еще раз
характер потребности. указывает на актуальность валеологического
13Действие курения на органы дыхания. образования подростков, в рамках которого
При курении табачный дым проникает в важное место должно занять обучение
ротовую полость, дыхательные пути, методам валеологического самоанализа и
вызывают раздражение слизистых оболочек и коррекция своего образа жизни.
Если хочешь быть здоров.ppt
http://900igr.net/kartinka/fizkultura/esli-khochesh-byt-zdorov-157071.html
cсылка на страницу

Если хочешь быть здоров

другие презентации на тему «Если хочешь быть здоров»

«Мероприятия по здоровому образу жизни» - 4. Прошли обучающие мероприятия: Также мы употребляем нужное количество витаминов и ведем энергичный образ жизни. Нужно активно заниматься спортом, хорошо питаться, быть энергичным, не пить, не курить. И когда у меня будет своя семья я тоже буду следить за здоровьем своим и своих детей. У нас в семье мы очень редко болеем.

«Здоровая пища» - Правило № 6. Периодически давайте время организму отдохнуть и восстановиться – проводите голодание. Калорийная теория - вообще заблуждение, пришедшее к нам еще из позапрошлого века. Что же такое цельные, естественные продукты? Голодание лучше всего проводить на дистиллированной, талой или родниковой воде.

«О здоровом образе жизни» - Я выбираю жизнь! "Формирование здорового образа жизни". У тебя всегда есть выбор. только помни, что на одной чаше весов- здоровье и жизнь, а на другой- болезни. Для спорта не границ и расстояний! Нам живется лучше всех, Потому что с нами -Смех! Закаливание! -обтирание снегом -контрастный душ -плавать зимой в проруби.

«Здоровый образ жизни для детей» - Ответы детей: Ослабление организма приводит к малоподвижному образу жизни ребенка. Питание должно быть разнообразным. “Здоровый человек есть самое драгоценные произведение природы". Сколько времени проводишь у телевизора? Углеводы – дают энергию. Желаю вам здоровья! Мотивация. Во сколько ложишься спать?

«Здоровое питание» - Болезни, обусловленные неправильным питанием. Модульный урок биологии с применением информационно-компьютерных технологий. Основы правильного питания. Оборудование: презентация к уроку. Пирамида питания. Каковы потребности организма в пище? Бактерии дизентерии. Формирование здоровых привычек в питании.

«Основы здорового образа жизни» - В комплекс ежедневных упражнений необходимо включить также упражнения на гибкость. Особенности процесса формирования представлений в ЗОЖ. Введение. Режим дня – одно из основных условий здорового образа жизни. Неправильно организованный труд может принести вред здоровью. Формирование культуры здорового образа жизни.

Здоровый образ жизни

34 презентации о здоровом образе жизни
Урок

Физкультура

35 тем
Картинки