Красота
<<  Консультация клиентов по процедуре окрашивания волос Выполнение НИР аспирантами и прикрепленными лицами  >>
У каждого времени года свои сказки: у весны – сказки пробуждения
У каждого времени года свои сказки: у весны – сказки пробуждения
Посмотрите на фотографию
Посмотрите на фотографию
Н. Заболоцкий «Лебедь в зоопарке»
Н. Заболоцкий «Лебедь в зоопарке»
Лебедь поражал человека своей белоснежной чистотой, и потому не
Лебедь поражал человека своей белоснежной чистотой, и потому не
Лебедь поражал человека своей белоснежной чистотой, и потому не
Лебедь поражал человека своей белоснежной чистотой, и потому не
Лебедь
Лебедь
Светлая печаль или тягостное чувство остаётся от описания предсмертной
Светлая печаль или тягостное чувство остаётся от описания предсмертной
Рассмотрите внимательно фотографию лебедя
Рассмотрите внимательно фотографию лебедя
Рассмотрите внимательно фотографию лебедя
Рассмотрите внимательно фотографию лебедя
Презентация интегрированного урока развития речи на тему «Если вам по
Презентация интегрированного урока развития речи на тему «Если вам по
Картинки из презентации «Если вам по душе красота земная, Берегите её, устали не зная» к уроку физкультуры на тему «Красота»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Если вам по душе красота земная, Берегите её, устали не зная.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1746 КБ.

Если вам по душе красота земная, Берегите её, устали не зная

содержание презентации «Если вам по душе красота земная, Берегите её, устали не зная.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Презентация интегрированного урока 8Понравилось ли вам стихотворение?
развития речи на тему «Если вам по душе Какое впечатление от лебедей передаёт Н.
красота земная, Берегите её, устали не Заболоцкий? Какими эпитетами характеризует
зная!» (М. Пляцковский). Учитель: Храпова птицу поэт? Почему он называет её
И. А. «белоснежным дивом»? Какие сравнения и
2Цели урока: Учить детей умению видеть метафоры помогают поэту передать красоту
эстетическую сторону текста, читать его птицы?
как художественный; Развивать творческое и 9Лебедь поражал человека своей
ассоциативное мышление, воображение, белоснежной чистотой, и потому не
письменную и устную речь; Прививать удивительно, что Зевс выбрал для себя
интерес к предмету, к различным видам облик этой птицы, чтобы подобраться к
искусства; Воспитывать любовь и бережное доверчивой Леде и покорить её. Выражение
отношение к природе. «лебединая верность» связано с
3Эпиграф: « Прочесть как следует наблюдениями человека за жизнью лебедей.
произведение – вовсе не безделица, для Лебедь обычно выбирает себе пару на много
этого нужно долго его изучать. Нужно лет, он охраняет свою подругу, вместе с
разделить искренно с поэтом высокое ней высиживает птенцов, а лишившись её, не
ощущение, наполнявшее его душу; нужно заводит другой. Об этом сложил стихи поэт
душой и сердцем почувствовать всякое слово Андрей Дементьев, а композитор Евгений
его …» (Н. В. Гоголь). Мартынов положил их на музыку.
4У каждого времени года свои сказки: у 10Лебедь. Склонив гибкую шею к зеркалу
весны – сказки пробуждения природы, смелых воды, лебедь долго всматривался в своё
цветов и почек на деревьях, звонких отражение. Он понял причину усталости и
ручьёв; у лета – сказки глубоких озёр и озноба, пронизывающего всё тело, словно в
быстрых рек, тенистых дубрав и ягодных зимние холода. Теперь он доподлинно знал,
полян, коротких гроз и ярких радуг; у что час его пробил и настала неотвратимая
осени – сказки разноцветных осенних пора прощания с жизнью. Его перья были
листьев и караванов улетающих птиц, также прекрасны и белоснежны, как и в
серебряных паутинок и опустевших полей; у далёкие годы юности. Ему удалось пронести
зимы – ледяных зеркал и хороводов в незапятнанной чистоте своё одеяние через
снежинок, глубоких сугробов и кружевного все жизненные невзгоды и испытания, через
инея, сверкающих сосулек и нахохлившихся зной и стужу. И теперь он был готов
воробьёв… А ещё у времён года в каждом спокойно и достойно закончить свои дни.
уголке земли есть и свои, неповторимые Изогнув красивую шею, он медленно и
сказки. Одна из них живёт и на нашей величаво подплыл к старой плакучей иве,
земле, рядом с нами. Эта зимняя сказка – под чьей сенью любил, бывало, пережидать
лебеди. летний зной. Опустился вечер, и закат
5О лебедях есть множество народных и окрасил в пурпур воды озера. В глубокой
литературных сказок и легенд. Попробуйте вечерней тишине, воцарившейся вокруг,
вспомнить некоторые из них. Лебедь всегда послышалось лебединое пение. Лебедь поёт,
считался птицей сказочной, мифической. Не - прошептали зачарованные прощальной
удивительно, что у народов всего мира песней рыбы, птицы и все прочие обитатели
широко распространены сказки о полей, лесов и лугов. – Это песня
девушках-лебедях, которые могут сбрасывать умирающего лебедя.
своё оперение. Вспомните хотя бы 11Светлая печаль или тягостное чувство
прекрасную царевну Лебедь из «Сказки о остаётся от описания предсмертной песни
царе Салтане …» и посмотрите, какой её лебедя? Как помогает передать это
увидел художник Михаил Врубель. Что роднит настроение светлой печали музыка
её с лебедями? Сен-Санса, которая сопровождала чтение
6Посмотрите на фотографию. Созвучна ли легенды? О чём же поёт лебедь? Какие
она стихотворению К. Д. Бальмонта? Чем? картины прожитой жизни встают перед ним?
Вглядитесь в «портрет» лебедя и подумайте, Это вам поможет представить репродукция
почему возникло выражение «лебединая картины А. Рылова « В голубом просторе».
чистота» ? Почему песню лебедя зачарованно слушают
7Н. Заболоцкий «Лебедь в зоопарке». все?
Сквозь летние сумерки парка По краю 12Рассмотрите внимательно фотографию
искусственных вод Красавица, дева, дикарка лебедя. Попробуйте представить, что он
– Высокая лебедь плывёт. Плывёт видит в воде, наклонив к ней голову. Что
белоснежное диво, Животное, полное грёз, чувствует, вглядываясь в своё отражение? О
Колебля на фоне залива Лиловые тени берёз. чём размышляет? Создайте словесный портрет
Головка её шелковиста, И мантия снега лебедя, продолжив легенду Леонардо да
белей, И дивные два аметиста Мерцают в Винчи. Старайтесь не повторять слово
глазницах у ней. И светлое льётся сиянье «лебедь». Используйте синонимы: он,
Над белым изгибом спины, И вся она, как красавец, птица, шипун.
изваянье Приподнятой к небу волны. 13
Если вам по душе красота земная, Берегите её, устали не зная.ppt
http://900igr.net/kartinka/fizkultura/esli-vam-po-dushe-krasota-zemnaja-beregite-ejo-ustali-ne-znaja-238157.html
cсылка на страницу

Если вам по душе красота земная, Берегите её, устали не зная

другие презентации на тему «Если вам по душе красота земная, Берегите её, устали не зная»

«Части речи урок» - Зимний пейзаж… Тема урока: «Общее понятие о самостоятельных частях речи» (5 класс). К какой части речи относятся названные слова? Из чего состоит наша речь? Распределите слова в три колонки: имя существительное, имя прилагательное, глагол. Распределение по частям речи. Подготовка к изучению нового материала.

«Развитие речи» - Артикуляция. Работа над развитием речи на уроках литературного чтения. Кота Потап по лапе хлопал, И от Потапа кот утопал. Бум! Чищу зубы \кончиком языка почистить верхние и нижние зубы\. “Всех скороговорок не переговоришь и не перевыговоришь”. Изображение цоканья копыт. Дзинь! Бобры храбры - идут в боры.

«Интегрированные уроки» - Интегрированный урок-. Особенности интегрированных уроков. Цели интегрированного обучения. В интегрированном уроке из нескольких предметов один является ведущим. Результаты и значение интегрированных уроков. Не является исключением и биология. одно из новшеств современной методики. Возможна разнообразная интеграция учебных предметов.

«Типы речи» - В окно выглянула женщина и поспешно выбежала на крыльцо. Плохо. Задание: определите тип речи данных текстов. 1. На столе лежало яблоко. Таким образом, … Задание: опишите предмет (по выбору). И вот почему, Обобщим все сказанное. Яростно – гневно, неукротимо, не сдерживаясь. Какие?). Итоги урока. Как описать предмет?

«Интегрированный урок» - Физкультминутка. Программа выступления. Определенную тематическую коррекцию может осуществлять сам учитель. Как называется человек, который ведет цирковое представление? Создание проблемной ситуации. Собака. Вот беда! Интегрированный курс. Сколько примеров решил Лена? Огромные перегрузки учебными предметами в школе.

«Самостоятельные и служебные части речи» - Чтение и обсуждение теоретического материала учебника. § 47, стр. 133. Девочка говорила тихо. Имена числительные – третью. Частицы – вот, не. Словарная работа. Служебные и самостоятельные части речи (обзор). Имена прилагательные – тонкий. Днем стало тихо, солнечно. Категория состояния – спалось, стало холоднее.

Красота

10 презентаций о красоте
Урок

Физкультура

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по физкультуре > Красота > Если вам по душе красота земная, Берегите её, устали не зная