Картинки на тему «Физкультура, формирующая осанку» |
Осанка | ||
<< Хорошая осанка-основа красоты фигуры и здоровья | ОСАНКА и плоскостопие >> |
Автор: Администратор. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Физкультура, формирующая осанку.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2937 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Физкультура, формирующая осанку. | 13 | была приподнята, плечи несколько отведены |
Совместный проект по физкультуре Ученицы | назад и голова не была опущена. Для | ||
10 класса Шубочкиной Екатерины И учителя | закрепления навыка правильной осанки нужно | ||
физкультуры С. В. Головенко. | стараться сидеть с прямой спиной или | ||
2 | Каждый человек хочет иметь красивую | опираться лопатками о спинку стула; | |
фигуру. Но фигура может быть красивой лишь | ходить, положив руки за спину, но не | ||
при правильной осанке. А что такое осанка? | наклоняясь вперед; держать голову и спину | ||
Это привычное положение тела стоя, сидя, | прямо, не напрягая сильно туловище, | ||
во время ходьбы. Осанка считается | несковывая своих движений; мысленно носить | ||
правильной, если голова слегка приподнята, | на голове нетяжелый предмет. У женщин | ||
грудная клетка развернута, плечи находятся | Востока, которые носят на голове корзины, | ||
на одном уровне; голова и позвоночник, | кувшины с водой, обычно красивая осанка и | ||
если смотреть сзади, составляют прямую | свободная легкая походка. Помимо | ||
вертикальную линию, а если смотреть сбоку, | поддержания правильной позы необходимо | ||
позвоночник имеет небольшие углубления в | укреплять мышцы спины, вырабатывать их | ||
шейном и поясничном отделах(лордозы) и | силовую выносливость. Чтобы применяемые | ||
небольшую выпуклость в грудном | для этого упражнения были эффективными, | ||
отделе(кифоз). Правильная осанка нужна не | при выполнении их надо сильно напрягать | ||
только для красоты, но и для здоровья. При | мышцы спины, время их напряжения | ||
её нарушении ухудшается функция дыхания, | увеличивать постепенно. Соблюдая эти | ||
может появиться близорукость, остеохондроз | рекомендации, можно добиться правильной | ||
позвоночника и другие заболевания. | осанки через 1—2 месяца. Ниже приводится | ||
Правильное положение туловища зависит от | ориентировочный комплекс упражнений, | ||
равномерного натяжения мышц его задней, | рекомендуемый при круглой спине. 1. Ходьба | ||
передней, а также боковых поверхностей. | обычная, на носках и на пятках с | ||
Осанка формируется в процессе роста и | удержанием на голове небольшой подушечки | ||
развития человека (в основном когда | или ватной баранки — 1,5—2 мин. Упражнение | ||
ребенок начинает сидеть, стоять, ходить), | можно усложнить за счет выполнения | ||
до 19-20 лет. К сожаленью, у многих детей | различных движений руками (сгибаний и | ||
имеются нарушения осанки. Чаще всего они | разгибаний, круговых движений согнутыми | ||
бывают вызваны неправильным положением | или прямыми руками. 2. Ходьба на прямых и | ||
сидя, стоя, лежа, а также привычкой носить | слегка согнутых ногах с гимнастической | ||
тяжелый портфель в одной руке. Считается, | палкой на соединенных лопатках. Во время | ||
что возможность появления боковых | этого упражнения также можно держать | ||
искривлений позвоночника(сколиоз) особенно | подушечку на голове. 3. Ходьба с | ||
велика в возрасте от 11 до 15 лет, когда | гимнастической палкой в течение 45—60 с, | ||
быстро растет скелет, а мышечная система | лопатки соединены, палка на пояснице. На 6 | ||
отстает в своем развитии. Вместе с тем | шагов палку отвести назад (мышцы | ||
существует и такое мнение, что, если | напряжены), на следующие 1—2 шага руки | ||
сколиоза нет до 6 лет, значит, его не | опустить (мышцы несколько расслаблены). 4. | ||
будет и в более позднем возрасте. Для | И. п. — лежа на спине. 1—6 — поднять руки | ||
коррекции осанки недостаточно заниматься | вверх за голову, потянуться, 7—8 — | ||
только обычной физкультурой. Она должна | расслабиться. Повторить 4—6 раз. | ||
быть дополнена специальными корригирующими | 14 | 5. И. п. — лежа на животе, руки | |
упражнениями. Чем раньше выявлены дефекты | соединены за спиной. 1 — слегка поднять | ||
осанки и чем раньше началась их коррекция | голову и плечи, руки отвести назад, 2—6 — | ||
под руководством опытного методиста по | держать мышцы напряженными, 7—8 — и. п. | ||
лечебной физкультуре, тем большего эффекта | Повторить 4—6 раз (см. рис. 11). Это | ||
можно добиться. Однако нужно помнить, что | упражнение можно усложнить, положив кисти | ||
легче предотвратить нарушения осанки, чем | на затылок или держа руки в стороны-вверх. | ||
исправить их. Поэтому необходимо всегда | Оно будет еще более трудным, если в | ||
следить за осанкой, постоянно тренировать | поднятых руках держать надувной или | ||
мышцы туловища, особенно мышцы спины и | набивной мяч, гимнастическую палку или | ||
живота. | гантели весом 1—3 кг. 6. И. п. — лежа на | ||
3 | Нарушения осанки и деформации | животе, руки вверх. Отвести назад слегка | |
позвоночника. как при плоской спине изгибы | согнутую ногу, взяться одноименной рукой | ||
позвоночника уменьшены, то и его | за стопу и потянуть ее к голове, поднимая | ||
амортизационная способность снижена. | голову и плечи. Держать 5—7 с (рис. 27). | ||
Причина уплощения позвоночника состоит в | Выполнить по 2—3 раза каждой ногой. 7. И. | ||
недостаточном наклоне таза. Дети с плоской | п. — то же. Слегка поднять согнутые НОГУ, | ||
спиной предрасположены к сколиозу. У | взяться руками за стопы и потянуть их к | ||
человека с круглой спиной увеличен грудной | голове. Держать до 10 с (рис. 28). | ||
кифоз и несколько уменьшен поясничный | Повторить 3—5 раз. 8. И. п. — лежа на | ||
лордоз. Это состояние называют сутулостью, | спине. Выполнить 2 упражнения для | ||
при которой может быть уменьшен угол | укрепления мышц передней брюшной стенки | ||
наклона таза. При этом живот выпячен, углы | (см. стр. 12). Повторить каждое по 4—6 | ||
лопаток отстают (?крыловидные?),а ягодицы | раз. | ||
кажутся уплощенными. Развитию круглой | 15 | 9. Лежа на спине, подложить под | |
спины способствуют продолжительное сидение | лопатки надувной или набивной мяч (можно | ||
в согнутом положении, стояние с опущенной | использовать валик шириной и высотой 15—20 | ||
грудной клеткой, а также слабость мышц | см). Отвести голову назад, стараясь | ||
спины. Нормальные изгибы позвоночника | коснуться ею пола, руки за голову (рис. | ||
показаны на рис. 1, а, б. Нарушения осанки | 29). Повторить 8—10 раз. 10. И. п. — лежа | ||
имеют следующие разновидности: плоская | на спине, ноги согнуты, стопы на полу, | ||
спина (рис. 1, в), круглая спина (рис. 1, | кисти за головой. Поднять таз, держать 5—7 | ||
г), кругло-вогнутая спина (рис. 1, д), | с (см. рис. 10). Повторить 4— 6 раз. 11. | ||
боковые искривления позвоночника. Если | И. п. — стоя. Различные маховые движения | ||
физиологические изгибы (грудной и | руками и ногами в плечевых и тазобедренных | ||
поясничный) уменьшены, спина называется | суставах. Повторить каждое 8—10 раз. 12. | ||
плоской. В некоторых случаях изгибы могут | И. п. — то же. Приседание, руки через | ||
быть несколько смещены (например, после | стороны вверх (туловище не наклонять). | ||
перенесенного в детстве рахита поясничный | Повторить 12—16 раз. 13. И. п. — чистый | ||
лордоз бывает не только сглажен, но и | или смешанный вис на гимнастической стенке | ||
выпуклым назад). Так. | в течение 5— 7 с. Повторить 3—4 раза. 14. | ||
4 | Кругло-вогнутая спина характеризуется | И. п. — стоя. Расслабить мышцы рук и ног, | |
подобными изменениями в верхней части | выполнить углубленное дыхание в течение | ||
туловища и противоположными— в нижней: | 25—30 с. Этот комплекс можно дополнить | ||
угол наклона таза увеличен, он как бы | различными общеразвивающими упражнениями. | ||
отставлен назад, а в поясничном отделе | Его желательно выполнять ежедневно. Лицам, | ||
имеется сильный прогиб. У людей с | имеющим круглую спину, можно заниматься | ||
кругло-вогнутой спиной увеличены грудной | различными видами спорта без ограничений. | ||
кифоз и поясничный лордоз, живот выпячен, | Особенно полезно плавание. Правильно | ||
так как его мышцы ослаблены. Боковое | организованные спортивные тренировки | ||
искривление позвоночника в сочетании с | помогут устранить имеющийся дефект осанки. | ||
поворотом позвонков вокруг своей оси | 16 | Для укрепления мышц задней поверхности | |
называется сколиозом. Он бывает врожденным | бедра рекомендуются следующие упражнения в | ||
и приобретенным. Причиной первого являются | положении лежа на животе (повторять каждое | ||
дефекты развития позвоночника (асимметрия | по 8—10 раз, значительно напрягая мышцы): | ||
раз- вития тел позвонков и др.).95% | 1. Положить одну ногу на другую, поднять | ||
сколиозов считаются приобретенными. Среди | ногу, лежащую снизу, оказывая другой | ||
них можно выделить три основные формы: | сопротивление. 2. Поднять назад (невысоко) | ||
рахитический, статический и привычный. | ногу и держать в течение 5—7 с (партнер | ||
Рахитический сколиоз является следствием | старается опустить ее). 3. Подложить пятку | ||
перенесенного рахита и начинает | под тяжелый предмет (шкаф, диван) и | ||
проявляться уже в первые годы жизни | постараться медленно в течение 5—7 с как | ||
ребенка. Его развитию способствуют | бы поднимать его, затем после отдыха до 10 | ||
нарушения нормального положения туловища: | с повторить упражнение другой ногой. Это | ||
раннее усаживание ребенка, ношение его | же упражнение можно делать с помощью | ||
всегда на одной и той же руке и др. При | партнера, который прижимает стопу к полу. | ||
рахитическом сколиозе отмечается не только | 4. То же упражнение, но двумя ногами | ||
искривление позвоночника в сторону, но и | одновременно. Эти упражнения можно делать | ||
его поворот вокруг своей оси — торзия. | с гантелями весом 3—5 кг, прикрепив их к | ||
Статический (или функциональный) сколиоз | стопе. Приведенные упражнения для мышц | ||
вызывается разной длиной ног, а значит, | бедра надо включать по 2—3 в комплекс | ||
косым положением таза. Это бывает чаще | лечебной гимнастики, постепенно увеличивая | ||
всего после перелома костей нижних | число их повторений. Для растягивания мышц | ||
конечностей. Чтобы предотвратить развитие | поясничной области рекомендуются следующие | ||
статического сколиоза, нужно вовремя | упражнения, которые нужно делать ритмично, | ||
обратиться к ортопеду. Привычный сколиоз | с небольшой амплитудой по 8—12 раз подряд: | ||
развивается чаще всего в школьные годы. | 1. И. п. — сидя на стуле. Наклониться | ||
Неправильные привычные позы в школе и дома | вперед, стараясь коснуться грудью коленей. | ||
приводят к растяжению мышц на одной | 2. И. п. — то же, но ноги расставлены | ||
стороне туловища и укорочению — на другой, | широко, руки на коленях. Наклониться как | ||
а также фиксации их в этом положении. | можно ниже. 3. И. п. — сидя на полу, под | ||
Поэтому родителям важно научить детей | коленями небольшой валик высотой 10—15 см. | ||
правильно сидеть, стоять, ходить, лежать, | Наклониться вперед, стараясь касаться лбом | ||
а также контролировать эти позы и | коленей. 4. И. п. — сидя, одна нога | ||
состояние позвоночника. Чем раньше | согнута и отведена назад. Наклоны к прямой | ||
формируется сколиоз, тем больше времени | ноге. То же, поменяв положение ног (рис. | ||
для его прогрессирования и тем хуже исход. | 31). 5. И. п. — то же, но согнуты обе | ||
В период полового созревания развитие | ноги, стопы сбоку от таза. Наклониться, | ||
сколиоза ускоряется в 4—5 раз, если его не | стараясь лбом коснуться пола. 6. И. п. — | ||
лечить. | лежа на спине. Слегка согнуть ноги, | ||
5 | Профилактика и коррекция нарушений | стараясь прижать поясницу к полу. 7. То же | |
осанки и сколиоза. Как уже сказано, | упражнение, но в положении сидя на стуле | ||
нарушения осанки чаще всего развиваются | или на скамейке со спинкой. Эти упражнения | ||
из-за неправильных привычных поз, которые | будут более эффективны, если их выполнять | ||
принимают дети в положении стоя, сидя, | после 20—25 мин пребывания в ванне с | ||
лежа и при ходьбе. Очень часто можно | теплой водой (около 40°). | ||
видеть, как подружки долго стоят, | 17 | Упражнения для укрепления прямых мышц | |
разговаривая, отставив ногу в сторону. В | ж и в о т а изложены на стр. 12. Однако | ||
этой позе таз наклонен в сторону | для тех, у кого седлообразная спина, | ||
отставленной ноги, поэтому позвоночник | рекомендуется выполнять только следующие | ||
принимает 5-образную форму. Если | упражнения: 1 (а, б, в, г, д, е) — их | ||
отставляется постоянно одна и та же нога и | лучше делать в положении сидя; 2 (а, б, в, | ||
позвоночник соответственно часто принимает | г) — садиться, только сгибая ноги; 3, 4, | ||
изогнутую форму, появляется привычка | 5, 6. Комплекс лечебной гимнастики должен | ||
стоять неправильно и может образоваться | включать 2—3 упражнения из каждого | ||
сколиоз. Поэтому стоя лучше равномерно | перечня, общеразвивающие и дыхательные | ||
распределять тяжесть тела на обе ноги или | упражнения. Необходимо постепенно | ||
же, если хочется отставить ногу, | усложнять его и увеличивать нагрузку. Ниже | ||
поочередно делать это левой и правой | приводится ориентировочный комплекс | ||
ногой. А вот мальчики нередко стоят, | упражнений, рекомендуемый при | ||
опустив грудную клетку. В этом положении | кругловогнутои спине. 1. И. п. — лежа на | ||
таз выдвинут вперед, живот выпячен. Эта | спине. Руки через стороны вверх, | ||
поза очень некрасива и способствует | потянуться в течение 3— 5 с, вернуться в | ||
развитию нарушений осанки. Конечно, | и. п. Повторить 4—6 раз. 2. И. п. — то же, | ||
нелегко стоять приподняв грудную клетку, | локти на полу. Прогнуться в грудном отделе | ||
держа спи- ну прямой, если мышцы спины | позвоночника, держать 3—5 с. Повторить 6—8 | ||
слабые. Поэтому постоянно надо следить | раз. 3. И. п. — то же, кисти под голову. | ||
затем, чтобы мышцы спины были несколько | Надавить головой на кисти, держать 3—5 с, | ||
напряжены, грудная клетка поднята, живот | затем расслабить мышцы в течение 10—15 с. | ||
уплощен. В положении сидя дети также | Повторить 6—8 раз. 4. И. п. — то же. | ||
нередко принимают неправильную позу. Когда | Слегка согнуть ноги, подложить кисти под | ||
парта, стол или стул не соответствуют | поясницу, надавить поясницей на кисти, | ||
росту, они вынуждены сидеть согнувшись. | держать 3—5 с. Повторить 6— 8 раз. 5. И. | ||
Если стол высок, то голова и левое плечо | п. — то же. Сгибая ноги, потянуться | ||
сильно наклонены влево (рис. 4), а если | коленями к подбородку, отрывая таз от | ||
низок, то, наоборот, левое плечо поднято, | пола. Повторить 12—16 раз. 6. И. п. — то | ||
правое опущено. Иногда дети сидят, | же. Надавить лопатками на пол, держать 3—5 | ||
значительно переместив плечи и все | с. Повторить 8—12 раз. 7. И. п. — то же. | ||
туловище по отношению к тазу в сторону. В | Стойка на лопатках (?березка?), держать до | ||
этом случае позвоночник наклонен как к | 10 с, затем, сгибая ноги, вернуться в и. | ||
тазу, так и к линии плеч (рис. 5). Многие | п. 8. И. п. — сидя, валик под коленями. | ||
девочки сидят в кресле, поджав под себя | Пружинистые на- клоны (по 8—10 раз) вперед | ||
ноги, сильно наклонившись в сторону. Это | до касания лбом коленей. Повторить 4—6 | ||
положение также может привести к | раз. 9. И. п. — упор сидя сзади. Круговые | ||
искривлению позвоночника. А как же нужно | движения ногами (?велосипед?) по 5—7 с. | ||
сидеть? | Повторить 6—10 раз. 10. И. п. — лежа на | ||
6 | Стопы должны обязательно опираться о | животе. Подложить под живот не- большую | |
пол или специальную подставку, а бедра — | подушку. Поочередно сгибать и разгибать | ||
на 2/з или 3Д касаться стула, подколенные | ноги, стараясь коснуться пяткой ягодицы. | ||
ямки не должны прижиматься к его переднему | Повторить 12—16 раз. 11. То же, но | ||
краю. Надо обоими предплечьями опираться о | стараясь рукой прижать пятку к ягодице. | ||
стол, а спиной — о спинку стула. Голову | Повторить 4—6 раз каждой ногой. 12. И. п. | ||
нужно держать прямо, чтобы равномерно | — то же. Положить одну ногу на другую. | ||
работали левые и правые мышцы шеи. Если | Ногу, находящуюся снизу, отвести назад, | ||
дома высота стола не соответствует росту | оказывая другой ногой сопротивление. | ||
ребенка, то на стул нужно что-то положить | 18 | 13. И. п. — то же. Слегка поднять | |
(подушку, доску), а под ноги поставить | голову и плечи, не прогибаясь в пояснице, | ||
скамейку. Передний край стула должен быть | держать 5—7 с. Повторить 6—8 раз. 14. И.п. | ||
задвинут под стол на 3—4 см. Нередко в | —то же, руки с гантелями весом 2—3 кг в | ||
пионерских лагерях, в домах отдыха и даже | стороны. Отрывая руки от пола, слегка | ||
дома дети спят на кровати, у которой | поднять голову, соединить лопатки, держать | ||
растянута пружинная сетка. Такая кровать | 5—7 с. Повторить 8— 10 раз. 15. И. п. — | ||
похожа на гамак. Тело ребенка в ней сильно | стоя на четвереньках. Сильно втянуть живот | ||
согнуто, голова и стопы подняты по | и выгнуть спину в поясничном отделе | ||
отношению к тазу. Спать в такой кровати | позвоночника, держать 5—7 с. Повторить 6—8 | ||
вредно. Это может способствовать не только | раз. 16. И. п. — то же, руки пошире. | ||
искривлению позвоночника, но и развитию | Сгибая руки, потянуться грудью к полу, | ||
остеохондроза. Спать следует на ровном и | прогибаясь в грудном отделе позвоночника. | ||
жестком матраце, высота подушки не должна | Повторить 6—8 раз. 17. И. п. — стоя на | ||
превышать 15—20 см (в зависимости от | коленях. Не сгибаясь в тазобедренных | ||
возраста). В этом случае в положении лежа | суставах, медленно наклонить туловище | ||
на боку голова по отношению к туловищу не | назад, вернуться в и. п. Повторить 6—8 | ||
будет наклонена в сторону. К сожалению, | раз. 18. И. п.—то же, руки сзади в замок. | ||
многие дети ходят опустив голову. Такая | Сесть на пятки, руки назад, держать 5 —7 | ||
походка не только некрасива, но и | с. Повторить 6—8 раз. 19. И. п. — стоя. | ||
способствует увеличению грудного кифоза — | Приседания на всей стопе, руки вперед. | ||
появлению сутулости. Для того чтобы | Повторить 16—20 раз. 20. И. п. — то же, | ||
выработать красивую походку (ходить | кисти к плечам. Круговые движения | ||
плавно, с поднятой головой, держа спину | согнутыми руками назад, одновременно и | ||
ровно),необходимо систематически, не менее | поочередно. 21. И. п. — стоя на одной | ||
трех раз в неделю тренировать мышцы спины | ноге. Расслабить мышцы свободной ноги. | ||
и живота. Упражнения лучше включать в | Повторить 2—3 раза каждой ногой. 22. И. п. | ||
комплексы утренней и оздоровительной | — стоя. Руки вверх, потянуться — вдох; | ||
гимнастики, но можно выполнять и отдельно. | наклониться вперед, ?бросить? руки вниз, | ||
Задача состоит в том, чтобы увеличить силу | расслабив мышцы, — выдох. Повторить 3— 4 | ||
и статическую выносливость мышц,— тогда | раза. Успеха можно достичь за 2—3 месяца, | ||
они смогут в течение долгого времени | выполняя ежедневно комплекс упражнений в | ||
удерживать позвоночник в прямом положении | течение 30—45 мин при пульсовом режиме | ||
с приподнятой головой. Поэтому упражнения | 120—140 ударов в минуту. При большой | ||
нужно выполнять преимущественно в | занятости необходимо выполнять хотя бы | ||
статическом режиме, т. е. напрячь мышцы и | отдельные специальные упражнения по 10—15 | ||
удерживать их в таком состоянии 5—1 с, | мин. И еще совет: в положении стоя не надо | ||
затем сделать паузу для отдыха в течение | подавать таз вперед, так как это | ||
8—10 с и вновь повторить упражнение. И так | увеличивает поясничный лордоз; лежа на | ||
3—5 раз. А затем приступить к выполнению | спине (во время сна тоже), следует | ||
другого упражнения для этой же или другой | подкладывать под колени валик (подушку) | ||
группы мышц. На одном занятии | высотой 10—15 см: это способствует | ||
целесообразно делать 3—4 упражнения. | уменьшению поясничного лордоза. Лучше | ||
Сначала надо использовать самые простые | спать на боку, согнув ноги. | ||
упражнения, а со временем их необходимо | 19 | Плоская спина. Нарушения осанки в виде | |
усложнить за счет изменения исходного | плоской спины встречаются не часто. Иногда | ||
положения, применения отягощений (палки, | плоская негибкая спина сочетается с | ||
гантелей), увеличения числа повторений до | ?крыловидными? лопатками и Л-образным | ||
10. Статические упражнения можно | сколиозом. В таких случаях приходится | ||
чередовать с динамическими, при которых | средствами физической культуры параллельно | ||
мышцы напрягаются непродолжительно. | решать несколько задач, учитывая весь | ||
7 | Упражнения для мышц спины. 1. Исходное | ?букет? нарушений осанки. Чтобы придать | |
положение (и. п.) — лежа на спине, ноги | позвоночнику естественные изгибы (а это | ||
согнуты, локти на полу. Прогнуться в | возможно до 19—20 лет), необходимо | ||
грудном отделе позвоночника, держать 5—7 | увеличить угол наклона таза. Для этого | ||
с, затем вернуться в и. п. (рис. 6). 2. И. | следует значительно укрепить мышцы спины | ||
п.— то же. Поднять таз и держать до 5—7 с | (прежде всего поясницы) и передней | ||
(рис. 7). 3. Это же упражнение, усложнив | поверхности бедер (главным образом | ||
его за счет перемещения поднятого таза и | подвздошно-поясничные мышцы). Для | ||
грудной клетки поочередно в стороны, | укрепления мышц спины рекомендуется | ||
поставив ноги врозь (рис. 8). 4. То же | выполнять следующие упражнения, повторяя | ||
упражнение, что и 2, но опираясь о пол | каждое по 6—10 раз: 1. И. п. — лежа на | ||
только стопами и затылком (рис. 9). 5. И. | спине. Согнуть ноги и поставить стопы на | ||
п. — лежа на спине, руки в стороны. | пол. Поднять повыше таз, прогнуться, | ||
Опираясь о пол затылком, пятками и руками, | держать 5—7 с. При выполнении этого | ||
приподнять туловище, держать 3—5 с (рис. | упражнения можно подниматься на носки. 2. | ||
6. И. п. — лежа на животе, кисти соединены | И. п. — то же. Поднять таз, прогнуться и | ||
за спиной. Поднять голову и плечи, руки | перемещать его в одну, затем в другую | ||
отвести назад, прогнуться, вернуться в и. | сторону в течение 7—10 с. 3. И. п. — то | ||
п. (рис. 11). | же. Поднять таз и делать приставные шаги в | ||
8 | 7. То же упражнение, но дополнительно | стороны: 1—2—3 шаги вправо, 4 — разогнуть | |
поднять обе ноги (рис. 12). 8. То же | левую ногу вверх; 1—2—3 шаги влево, 4— | ||
упражнение, усложнив его за счет изменения | разогнуть правую ногу вверх. Повторить 4—6 | ||
положения рук: положить кисти на затылок, | раз без отдыха. 4. И. п. — то же, кисти | ||
отвести руки в стороны или поднять вверх. | под головой. Опираясь пятками и затылком о | ||
9. То же упражнение, усложнив его за счет | пол, поднять прямое туловище, слегка | ||
отягощения: в поднятых вверх руках держать | прогнуться, держать 2—3 с. 5. И. п. — лежа | ||
надувной или набивной мяч, гимнаэтическую | на животе. Поочередное поднимание прямых | ||
палку или гантели весом 1—3 кг. 10. И. п. | ног. 6. И. п. — то же. Отведение назад | ||
— лежа на животе на скамейке, ноги на | обеих прямых (или слегка согнутых) ног. 7. | ||
полу, в руках гантели по 2—3 кг. Медленно | И. п. — то же. Взяться правой рукой за | ||
прогнуться, поднять голову, отвести руки в | правый голеностопный сустав и отвести ногу | ||
стороны, держать 5—7 с, вернуться в и. п. | как можно дальше назад, выполняя | ||
11. И. п. — упор сидя сзади. Поднять таз, | пружинистые движения небольшой амплитуды | ||
Отвести голову назад, прогнуться. Это | 6—8 раз. То же левой ногой. | ||
упражнение можно усложнить, если опираться | 20 | 8. И. п. — то же. Взяться двумя руками | |
о пол одной ногой, а другую поднять (рис. | за голеностопные суставы, прогнуться, | ||
13 и 14). | раскачиваться вперед и назад. 9. И. п. — | ||
9 | Упражнения для мышц живота. Прямые | то же, кисти на полу около плеч. Разгибая | |
мышцы живота можно укрепить, делая два | руки, не отрывая таза от пола, высоко | ||
вида упражнений: 1) поднимать ноги в | поднять голову и плечи, держать 3—5 с. 10. | ||
положении лежа на спине или в висе на | И. п. — стоя на четвереньках. Выгнуть | ||
перекладине (гимнастической стенке, | спину, держать 5—7 с, прогнуться в | ||
кольцах) до угла 90° или 2) при | пояснице, держать 3—5 с (рис. 32). 11. И. | ||
фиксированных стопах переходить из | п. — то же. Отведение (поочередно) прямых | ||
положения лежа на спине в сед. Все | ног назад, прогибаясь в пояснице (рис. | ||
движения поднятыми ногами в и. п. лежа на | 33). 12. И. п. — стоя, ноги врозь, руки на | ||
спине вызывают статическое напряжение мышц | пояс. Пружинистые наклоны назад, подавая | ||
живота, особенно нижней его части. Поэтому | таз вперед, по 4—6 раз подряд. 13. То же, | ||
чем дольше выполняются движения ногами, | но стараясь коснуться кистями пяток и не | ||
тем дольше напряжены прямые мышцы живота. | сгибать ноги. 14. В висе лицом к | ||
Выполнять упражнения поднятыми ногами | гимнастической стенке поочередное | ||
следует в течение 15—20 с, затем надо | отведение прямых ног назад. Это упражнение | ||
сделать перерыв на 10—15 с и вновь | можно выполнять стоя на рейке стенки. 15. | ||
повторить упражнение. И так 3—4 раза. На | Стоя спиной к гимнастической стенке, | ||
одном занятии рекомендуется выполнять не | взяться руками за рейку выше го- ловы и, | ||
менее 2—3 упражнений для мышц живота, | перебирая руками вниз, прогнуться в | ||
чередуя статические и динамические | пояснице, а затем, так же перебирая руками | ||
упражнения. 1. И. п. — лежа на спине или | вверх, вернуться в и. п. Ноги не сгибать. | ||
упор сидя сзади: а) медленно согнуть и | Упражнение можно выполнять стоя у обычной | ||
разогнуть обе ноги, отрывая стопы от пола; | стены. Приведенные упражнения желательно | ||
б) медленно поднять обе ноги, держать | выполнять ежедневно, но не реже 3— 4 раз в | ||
10—15 с; в) выполнить круговые движения | неделю, включая по 3—5 упражнений в | ||
поднятыми прямыми ногами. Приведенные | комплекс лечебной гимнастики или | ||
упражнения можно усложнить, если ногами | самостоятельно. | ||
держать надувной или набивной мяч; г) | 21 | Сколиоз. Коррекция сколиоза —процесс | |
выполнить круговые движения, как во время | длительный и сложный. Он может быть | ||
езды на велосипеде; д) развести поднятые | эффективным лишь в том случае, если | ||
прямые ноги врозь и свести скрестно | содержит комплекс специальных мероприятий. | ||
(?ножницы?); е) поочередно поднять одну и | Среди них по значимости выделяют | ||
опустить другую ногу, не касаясь ими пола. | следующие: 1. Устранение причин, | ||
2. И. п. — лежа на спине, носки ног | вызывающих искривление позвоночника. | ||
закреплены: а) медленно перейти в | Никакие методы лечения не будут | ||
положение седа и вновь в и. п.; б) поднять | эффективными, если ребенок продолжает | ||
голову и туловище, держать 7—10 с, | неправильно сидеть, стоять, лежать или | ||
вернуться в и. п.; в) медленно перейти в | носит тяжелый портфель в одной руке. | ||
положение седа, заложив руки за голову, | Поэтому важнейшая задача — постоянно | ||
или разведя их в стороны. Эти упражнения | сохранять правильную позу. Необходимо | ||
можно усложнить, если в руки взять | научиться чувствовать правильное положение | ||
гимнастическую палку, мяч или гантели. 3. | головы и надплечий, закрепить этот навык. | ||
И. п. — лежа на спине. Сгибая ноги, сесть, | Это лучше делать перед зеркалом: встать | ||
обхватив колени руками, вернуться в и. п. | ровно, выровнять линию плеч, закрыть | ||
(рис. 15). 4. И. п. — то же, руки вверх. | глаза, выполнить любые движения в плечевых | ||
Поднять прямые ноги и коснуться ими пола | суставах в течение 7—10 с (например, | ||
за головой, вернуться в и. п. (рис. 16). | круговые движения); не открывая глаз, | ||
10 | Рис. 15. Рис. 16. 5. И. п. — лежа на | постараться принять правильное положение, | |
спине. Стойка на лопатках (?березка?), | а затем открыть глаза и проверить, | ||
затем медленно вернуться в и. п. (рис. | получилось ли. Опыт показывает, что первые | ||
17). 6. И. п. — стоя на коленях. Медленно | попытки бывают, как правило, неудачными. | ||
наклонить туловище назад, не сгибаясь в | Это упражнение нужно повторять до тех пор, | ||
тазобедренных суставах, вернуться в и. п. | пока оно не получится правильно. 2. | ||
(рис. 18). 7. И. п. — вис на | Выполнение различных физических упражнений | ||
гимнастической стенке (на перекладине, | с целью оздоровления организма, укрепления | ||
кольцах). Медленно согнуть ноги, колени | мышц, особенно мышц спины и живота. | ||
подтянуть к животу, вернуться в и. п. 8. | Выполнение руками симметричных движений. | ||
И. п. — то же. Поднять прямые ноги, | Лучшим средством для обучения таким | ||
опустить в и. п. | движениям являются плавание брассом на | ||
11 | Вытяжение позвоночника. При сколиозе | спине, передачи мяча двумя руками, ходьба | |
одним из средств коррекции является | на лыжах. 3. Систематические занятия | ||
вытяжение позвоночника. Оно способствует | лечебной гимнастикой не реже 3 раз в | ||
растягиванию укороченных на месте | неделю продолжительностью 30—45 мин. В | ||
вогнутости позвоночника мышц. Его можно | занятия включаются общеразвивающие, | ||
выполнять в положении лежа на наклонной | специальные (корригирующие), дыхательные | ||
плоскости, в висе и упоре. Желательно | упражнения, упражнения на рас- слабление | ||
делать это в начале и конце занятия. В | мышц, упражнения с нетяжелыми предметами | ||
положении лежа на животе или на спине | на голове. Корригирующие упражнения | ||
нужно поднятыми за голову руками как можно | направлены главным образом на укрепление | ||
сильнее тянуться вверх, а ногами вниз, не | мышц на стороне выпуклости позвоночника и | ||
отрывая их от пола, в течение 7—10 с. Это | на растягивание мышц на противоположной | ||
упражнение следует повторять 6—8 раз. При | стороне дуги. Упражнения должны быть | ||
этом мышцы спины не надо напрягать. | составлены опытным методистом лечебной | ||
Вытяжение позвоночника можно выполнять и в | физкультуры в соответствии с характером и | ||
положении лежа на наклонной плоскости. | степенью сколиоза. 4. Разгрузка | ||
Удобнее всего один конец ее зацепить | позвоночника. Это следует делать | ||
крюками за 3-ю или 4-ю рейку | ежедневно, чтобы снизить нагрузку на | ||
гимнастической стенки (чем выше поднят | позвоночник не только после занятий | ||
один конец плоскости, тем сильнее | физкультурой, но и после долгого сидения, | ||
вытяжение), а подмышечные лямки — за | стояния и ходьбы. Наиболее эффективным | ||
следующую рейку. Время вытяжения на | является положение лежа на спине или на | ||
наклонной плоскости может варьировать от | животе в течение 30—40 и более минут. Даже | ||
2—3 до 10 мин. Упражнения в висе можно | читать и выполнять некоторые домашние | ||
выполнять с опорой ногами (смешанный вис) | задания можно лежа на животе. В этом | ||
или без опоры (чистый вис). Упражнения в | случае надо подложить небольшую подушку | ||
смешанном висе выполняются на | под живот, чтобы не было сильного прогиба | ||
гимнастической стенке или перекладине. Для | в поясничном отделе позвоночника, а книгу | ||
этого надо взяться руками за рейку или | держать за пределами дивана, на стуле, | ||
перекладину на уровне чуть ниже плеч и, | который ниже его, с таким расчетом, чтобы | ||
сгибая ноги, присесть. Оставаться в этом | расстояние от глаз до книги составляло | ||
положении следует 10—15 с (рис. 19), затем | 30—35 см. | ||
после небольшого перерыва повторить | 22 | 5. Использование асимметричных поз. | |
упражнение еще 2—3 раза. Более эффективным | Разгрузку позвоночника можно сочетать с | ||
является чистый вис на гимнастической | асимметричной позой в положении лежа, | ||
стенке или перекладине в течение 20—30 с. | си-дя, стоя, в висе. Такую позу можно | ||
В чистом висе можно выполнять упражнение | принимать даже во время езды в | ||
?маятник?, которое способствует укреплению | общественном транспорте (например, при | ||
мышц спины и живота (рис. 20): туловище | правостороннем грудном сколиозе следует | ||
медленно отвести в одну, затем в другую | держаться левой рукой за поручень над | ||
сторону. Нельзя спрыгивать с перекладины | головой, а правую руку опустить). 6. | ||
после виса. Нужно взяться одной рукой за | Вытяжение позвоночника в различных | ||
стойку и мягко опуститься на пол. Вис | исходных положениях (лежа на наклонной | ||
нужно повторять несколько раз в день. | плоскости, в смешанном' или чистом висе, в | ||
Вытяжение позвоночника можно выполнять и в | упоре). 7. Массаж спины с целью укрепления | ||
упоре (рис. 21). Такое вытяжение можно | мышц на стороне выпуклости позвоночника и | ||
сочетать укреплением мышц живота при | расслабления мышц на противоположной | ||
поднимании обеих ног вперед-вверх, а также | стороне дуги. Перечисленным корригирующим | ||
мышц спины — при медленном отведении ног | мероприятиям целесообразно уделять | ||
назад (рис. 22). Более трудным является | ежедневно не менее одного часа. Комплекс | ||
упор кистями на брусьях или на столах | упражнений при сколиозе не приводится, | ||
(спинках стульев), между которыми есть | потому что он должен быть составлен | ||
проход. Руки при этом прямые. | специалистом индивидуально. В заключение | ||
12 | Рис. 20. Рис. 19. | следует еще раз подчеркнуть, что все | |
13 | Лечебная физкультура при нарушениях | названные дефекты осанки устранимы. И чем | |
осанки и сколиозе. Круглая спина. При | раньше начать систематически и с большим | ||
каждом виде нарушения осанки занятия | старанием выполнять приведенные здесь | ||
физкультурой имеют свои особенности, | рекомендации, тем больше надежды на успех. | ||
которые необходимо знать для | Занятия будут проходить эмоциональнее, | ||
положительного результата занятий. Этот | если упражнения выполнять в сопровождении | ||
дефект чаще всего встречается у людей | приятной, мелодичной музыки с ритмом | ||
высокого роста, а также у людей со слабыми | 80—100 тактов в минуту. | ||
мышцами спины. Для его устранения | 23 | Литература: «Физкультура, формирующая | |
необходимо прежде всего следить за тем, | осанку » Курпан Юрнй Иванович Таламбум | ||
чтобы всегда (и во время ходьбы, и в | Евгений Абрамович. | ||
положениях сидя и стоя) грудная клетка | |||
Физкультура, формирующая осанку.pptx |
«Правильная осанка» - Плоская спина. Хорошая осанка облегчает дыхание, помогая расслабиться и сконцентрироваться. Что такое осанка? Значение правильной осанки в жизнедеятельности человека. Нарушение осанки может произойти в любом возрасте. Хорошая осанка повысит уверенность в себе. Осанка также затрагивает ваш ум. Разновидности нарушения осанки.
«Физкультура и здоровье» - Спортивные кружки и секции в школе, степень эффективности. Нервные потрясения. Больной, хилый, предрасположенный к заболеваниям ребенок – источник многочисленных невзгод. Отказаться от курения и застольных праздников. Сонливость, раздражительность, злость. Режим дня ребенка Двигательная активность учащихся.
«Осанка» - Поднять прямую ногу вперед, не теряя касания со стеной. Упереться прямыми руками в пол. Содержание: С предметом на голове. Ноги вместе, руки вперед. Выгнув спину, держаться так 5-7 с; прогнуться в пояснице, держаться 3-5 с. Стоя у стены, поднимать к груди поочередно левое, затем правое колено. Левосторонний сколиоз.
«Физкультура баскетбол» - Развитие баскетбола в зарубежных странах. В наше время баскетбол очень популярен. Нарушение правил или атака сзади – фол. Также баскетбол включён в летние олимпийские игры. Оглавление. Возникновение игры. Уход мяча за пределы площадки называется аут. Чемпионат Мира по баскетболу проводится раз в 4 года и чемпионат Европы тоже.
«Оценивание по физкультуре» - Так что же оценивают учителя физкультуры, за что выставляют отметки? Подобного рода вопросы звучат многократно. Тема формирующего оценивания: Прыжки в длину с места. Отметка. Задание: Повышается качество усвоения материала урока. Критериальная система предполагает констатирующее и формирующее оценивание.
«Волейбол физкультура» - Подача. Базовая позиция позволяет также принимать мячи, летящие на уровне головы. Презентация по волейболу правила игры. Список литературы. Но не последнюю роль играет и перемещение игрока к месту постановки блока. Морган назвал новую игру "минтонет". Волейбол. Туловище немного в наклоне и подано вперед вместе с руками.