Здоровьесберегающие технологии
<<  Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе ДОУ Тема: «Современные здоровьесберегающие технологии, используемые в детском саду»  >>
Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Здоровьесберегающие образовательные технологии в ДОУ - это система для
Здоровьесберегающие образовательные технологии в ДОУ - это система для
Задачи здоровьесбережения создание адекватных условий для развития,
Задачи здоровьесбережения создание адекватных условий для развития,
Задачи здоровьесбережения создание адекватных условий для развития,
Задачи здоровьесбережения создание адекватных условий для развития,
Современные здоровьесберегающие технологии
Современные здоровьесберегающие технологии
Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ
3. Коррекционные технологии
3. Коррекционные технологии
3. Коррекционные технологии
3. Коррекционные технологии
Список рекомендуемой литературы 1. Ахутина Т.В. Здоровьесберегающие
Список рекомендуемой литературы 1. Ахутина Т.В. Здоровьесберегающие
Картинки из презентации «Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ» к уроку физкультуры на тему «Здоровьесберегающие технологии»

Автор: Tatyana. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2219 КБ.

Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ

содержание презентации «Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Использование современных 8из нескольких частей. В них входят беседы,
здоровьесберегающих технологий в ДОУ. этюды и игры разной степени подвижности,
2Здоровьесберегающие образовательные занятия рисованием, лепкой и др.
технологии в ДОУ - это система для Воспитатели, психолог.
создания оптимальных условий для 9Точечный самомассаж. Проводится в
сохранения, укрепления и развития преддверии эпидемий, в осенний и весенний
физического, духовного, эмоционального, периоды в любое удобное для педагога время
личностного и интеллектуального здоровья со старшего возраста. Проводится строго по
дошкольников. Цель здоровьесберегающих специальной методике. Показана детям с
технологий в ДОУ: обеспечить дошкольнику частыми простудными заболеваниями и
высокий уровень реального здоровья, болезнями ЛОР-органов. Используется
вооружив его необходимым багажом знаний, наглядный материал. Воспитатели, ст.
умений, навыков, необходимых для ведения медсестра, руководитель физического
здорового образа жизни, и воспитав у него воспитания. 1 раз в неделю по 30 мин. Со
культуру здоровья. старшего возраста. Занятия из серии
3Задачи здоровьесбережения создание «Здоровье». Могут быть включены в сетку
адекватных условий для развития, обучения, занятий в качестве познавательного
оздоровления детей сохранение здоровья развития. Воспитатели. Самомассаж. В
детей и повышение двигательной активности зависимости от поставленных педагогом
и умственной работоспособности создание целей, сеансами либо в различных формах
положительного эмоционального настроя и физкультурно-оздоровительной работы с
снятие психоэмоционального напряжения. младшего возраста. Необходимо объяснить
4Организация рационального ребенку серьезность процедуры и дать детям
двигательного режима детей. Организация элементарные знания о том, как не нанести
учебно-воспитательного процесса с учётом вред своему организму. Воспитатели, ст.
возрастных особенностей детей. Мониторинг медсестра, руководитель физического
состояния здоровья воспитанников. воспитания.
Своевременная коррекция возникающих 103. Коррекционные технологии. 3.
отклонений в здоровье детей. Создание Коррекционные технологии. 3. Коррекционные
благоприятного психо-эмоционального технологии. 3. Коррекционные технологии.
климата в ДОУ для комфортного пребывания Артикуляционная гимнастика. 1-2 раза в
детей. Использование многообразных неделю со старшего возраста по 25-30 мин.
программ по формированию у воспитанников Все педагоги Музыкальный руководитель.
мотивации и навыков здорового образа Психогимнастика. Технологии музыкального
жизни. Основными компонентами системы воздействия. В различных формах
здоровьесбереающих технологий являются: физкультурно-оздоровительной работы; либо
5Современные здоровьесберегающие отдельные занятия 2-4 раза в месяц в
технологии. Виды здоровьесбере-гающих зависимости от поставленных целей во всех
педагогических технологий. Время возрастных группах. Используются в
проведения в режиме дня. Особенности качестве вспомогательного средства как
методики проведения. Ответственный. 1. часть других технологий; для снятия
Технологии сохранения и стимулирования напряжения, повышения эмоционального
здоровья. 1. Технологии сохранения и настроя и пр. Технологии воздействия
стимулирования здоровья. 1. Технологии цветом. Как специальное занятие 2-4 раза в
сохранения и стимулирования здоровья. 1. месяц в зависимости от поставленных задач
Технологии сохранения и стимулирования со среднего возраста. Необходимо уделять
здоровья. Ритмопластика. Не раньше чем особое внимание цветовой гамме интерьеров
через 30 мин. после приема пищи, 2 раза в ДОУ. Правильно подобранные цвета снимают
неделю по 30 мин. со среднего возраста. напряжение и повышают эмоциональный
Обратить внимание на художественную настрой ребенка. Воспитатели, психолог.
ценность, величину физической нагрузки и 11
ее соразмерность возрастным показателям 12
ребенка. Воспитатель физического 13
воспитания, музыкальный руководитель, 143. Коррекционные технологии. 3.
педагог ДО. Динамические паузы Коррекционные технологии. 3. Коррекционные
(физкультминутки). Во время занятий, 2-5 технологии. 3. Коррекционные технологии.
мин., по мере утомляемости детей во всех Арттерапия. Сеансами по 10-12 занятий по
возрастных группах. Рекомендуется для всех 30-35 мин. со средней группы. Занятия
детей в качестве профилактики утомления. проводят по подгруппам 10-13 человек,
Могут включать в себя элементы гимнастики программа имеет диагностический
для глаз, дыхательной гимнастики и других инструментарий и предполагает протоколы
в зависимости от вида занятия. занятий. Воспитатели, психолог. Технологии
Воспитатели. музыкального воздействия. В различных
6Подвижные и спортивные игры. Как часть формах физкультурно-оздоровительной
физкультурного занятия, на прогулке, в работы; либо отдельные занятия 2-4 раза в
групповой комнате - малой и со средней месяц в зависимости от поставленных целей.
степенью подвижности. Ежедневно для всех Используются в качестве вспомогательного
возрастных групп. Игры подбираются в средства как часть других технологий; для
соответствии с возрастом ребенка, местом и снятия напряжения, повышения
временем ее проведения. В ДОУ используем эмоционального настроя и пр. Все педагоги.
лишь элементы спортивных игр. Воспитатели, Сказкотерапия. 2-4 занятия в месяц по 30
воспитатель физического воспитания. мин. Со старшего возраста. Занятия
Релаксация. В любом подходящем помещении. используют для психологической
В зависимости от состояния детей и целей, терапевтической и развивающей работы.
педагог определяет интенсивность Сказку может рассказывать взрослый, либо
технологии. Для всех возрастных групп. это может быть групповое рассказывание,
Можно использовать спокойную классическую где рассказчиком является не один человек,
музыку (Чайковский, Рахманинов), звуки а группа детей. Воспитатели, психолог.
природы. Воспитатели, руководитель Технологии воздействия цветом. Как
физического воспитания, психолог. специальное занятие 2-4 раза в месяц в
Технологии эстетической направленности. зависимости от поставленных задач.
Реализуются на занятиях Необходимо уделять особое внимание
художественно-эстетического цикла, при цветовой гамме интерьеров ДОУ. Правильно
посещении музеев, театров, выставок и пр., подобранные цвета снимают напряжение и
оформлении помещений к праздникам и др. повышают эмоциональный настрой ребенка.
Для всех возрастных групп. Осуществляется Воспитатели, психолог.
на занятиях по программе ДОУ, а также по 153. Коррекционные технологии. 3.
специально запланированному графику Коррекционные технологии. 3. Коррекционные
мероприятий. Особое значение имеет работа технологии. 3. Коррекционные технологии.
с семьей, привитие детям эстетического Технологии коррекции поведения. Сеансами
вкуса. Все педагоги ДОУ. по 10-12 занятий по 25-30 мин. со старшего
7Ежедневно по 3-5 мин. в любое возраста. Проводятся по специальным
свободное время; в зависимости от методикам в малых группах по 6-8 человек.
интенсивности зрительной нагрузки с Группы составляются не по одному признаку
младшего возраста. Гимнастика пальчиковая. - дети с разными проблемами занимаются в
С младшего возраста индивидуально либо с одной группе. Занятия проводятся в игровой
подгруппой ежедневно. Рекомендуется всем форме, имеют диагностический
детям, особенно с речевыми проблемами. инструментарий и протоколы занятий.
Проводится в любой удобный отрезок времени Воспитатели, психолог. Психогимнастика.
(в любое удобное время). Воспитатели, Занятия проводятся по специальным
логопед. Гимнастика для глаз. методикам. Воспитатели, психолог.
Рекомендуется использовать наглядный Фонетическая ритмика. 2 раза в неделю с
материал, показ педагога. Все педагоги. младшего возраста не раньше чем через 30
Гимнастика дыхательная. В различных формах мин. после приема пищи. В физкультурном
физкультурно-оздоровительной работы с или музыкальном залах. Мл. возраст-15
младшего возраста. Обеспечить мин., старший возраст-30 мин. Занятия
проветривание помещения, педагогу дать рекомендованы детям с проблемами слуха
детям инструкции об обязательной гигиене либо в профилактических целях. Цель
полости носа перед проведением процедуры. занятий - фонетическая грамотная речь без
Все педагоги. Гимнастика пробуждения. движений. Воспитатели, руководитель
Ежедневно после дневного сна, 5-10 мин. во физического воспитания, логопед.
всех возрастных группах. Форма проведения 16Список рекомендуемой литературы 1.
различна: упражнения на кроватках, Ахутина Т.В. Здоровьесберегающие
обширное умывание; ходьба по ребристым технологии обучения: индивидуально-
дощечкам; легкий бег из спальни в группу с ориентированный подход // Школа здоровья.
разницей температуры в помещениях и другие 2000. Т. 7. №2. С.21 – 28. 2. Ковалько
в зависимости от условий ДОУ. Воспитатели. В.И. Здоровьесберегающие технологии:
82. Технологии обучения здоровому школьник и компьютер: 1-4 классы. - М.:
образу жизни. 2. Технологии обучения ВАКО, 2007. 3. Кучма В.Р. Теория и
здоровому образу жизни. 2. Технологии практика гигиены детей и подростков на
обучения здоровому образу жизни. 2. рубеже тысячелетий. - М., 2001. 4. Кучма
Технологии обучения здоровому образу В.Р., Сердюковская Г.Н., Демин А.К.
жизни. Физкультурное занятие. 2 раза в Руководство по гигиене и охране здоровья
неделю в спортивном зале, 1 раз – на школьников. - М., 2000. 5. Методические
улице. Все возрастные группы. Ранний рекомендации: Здоровьесберегающие
возраст - в групповой комнате или физ.зале технологии в общеобразовательной школе:
- 10 мин. Младший возраст- 15-20 мин., методология анализа, формы, методы, опыт
средний возраст - 20-25 мин., старший применения /Под ред. М.М. Безруких, В.Д.
возраст - 25-30 мин. Занятия проводятся в Сонькина. -М., 2002. 6. Назаренко Л.Д.
соответствии с программой, по которой Оздоровительные основы физических
работает ДОУ. Перед занятием необходимо упражнений. - М., 2002. 7. Педагогика и
хорошо проветрить помещение. Воспитатели, психология здоровья /Под ред. Н.К.
руководитель физического воспитания. Смирнова. - М.: АПКиПРО, 2003. 8. Смирнов
Проблемно-игровые (игротренинги и Н.К. Здоровьесберегающие образовательные
игротерапия). В свободное время, можно во технологии в работе учителя и школы. - М.:
второй половине дня. Время строго не АРКТИ, 2003. 9.Солдатченко С.С., Кащенко
фиксировано, в зависимости от задач, Г.Ф. и др. Ароматерапия. Профилактика и
поставленных педагогом со старшего лечение заболеваний эфирными маслами.
возраста. Занятие может быть организовано "Таврида", Симферополь, 1999.
не заметно для ребенка, посредством 10. Сухарев А.Г. Концепция укрепления
включения педагога в процесс игровой здоровья детского и подросткового
деятельности. Воспитатели, психолог. населения России // Школа здоровья. 2000.
Коммуникативные игры. 1-2 раза в неделю по Т. 7. №2. С.29 – 34. 11. Ткачева В.И.
30 мин.Со старшего возраста. Занятия Играем каждый день //Методические
строятся по определенной схеме и состоят рекомендации. - Мн.: НИО, 2001.
Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ.ppt
http://900igr.net/kartinka/fizkultura/ispolzovanie-sovremennykh-zdorovesberegajuschikh-tekhnologij-v-dou-257206.html
cсылка на страницу

Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ

другие презентации на тему «Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ»

«Использование технологий» - Использование современных образовательных технологий в практике обучения является обязательным условием интеллектуального, творческого и нравственного развития учащихся. Радиосвязью называется передача информации с помощью радиоволн – электромагнитных волн, частоты которых охватывают широкий диапазон от 30000 до 300000000000 Гц.

«Здоровьесберегающие технологии в школе» - История. Использование на уроках физкультминуток позволяет: Включить в урок здоровьесберегающий компонент. Условия выполнения упражнений: Сравнительная диаграмма здоровья. Будьте здоровы! Педсовет: «Здоровьесберегающие технологии в школе». Роль физкультминуток на уроках. Высказывания учителей. План педсовета:

«Современные технологии» - Ситуация у Заказчика. Имитационное моделирование и ABC-анализ. Разработка регламентов взаимодействия между участниками процессов. Этап проектирования решения: Описание бизнес-процессов «Как надо». Изучение организационной структуры, документооборота и IT-инфраструктуры. Моделирование, описание, оптимизация, реинжиниринг бизнес-процессов.

«Здоровьесберегающие технологии на уроках» - В решении означенных задач и могут помочь здоровьесберегающие технологии. Приводит к – предотвращению усталости и утомляемости; повышению мотивации к учебной деятельности; прирост учебных достижений. Опирается на – природосообразности, преемственности, вариативности, прагматичности (практической ориентации).

«Современные технологии на уроках» - Желаю вам дальнейших успехов в педагогической деятельности! Competentia. Уровень современного учителя не должен отставать от уровня современного ученика. ИКТ - компетентность. Накопляемость оценок. Требования к педагогу. Повышение мотивации к предмету. Что такое «компетенция». Проблемы, понятия, инструментарий.

«Использование здоровьесберегающих технологий» - Традиционная организация образовательного процесса. Задачи. Необходимость повышения квалификации. Диспансеризация. Проведение мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья школьников. Динамические паузы. Физкультурно- оздоровительные технологии. Беседы о здоровье с учащимися. Постоянные стрессовые перегрузки.

Здоровьесберегающие технологии

8 презентаций о здоровьесберегающих технологиях
Урок

Физкультура

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по физкультуре > Здоровьесберегающие технологии > Использование современных здоровьесберегающих технологий в ДОУ