Физкультура
<<  Физическое развитие детей и подростков на современном этапе Взаимодействие учителя-логопеда с инструктором по физической культуре в группе для детей с общим недоразвитием речи  >>
Цель:
Цель:
организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является
организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является
Результаты и эффекты внеурочной деятельности учащихся
Результаты и эффекты внеурочной деятельности учащихся
Итак,
Итак,
Картинки из презентации «Как нам организовать досуг школьника» к уроку физкультуры на тему «Физкультура»

Автор: Ученик. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Как нам организовать досуг школьника.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 650 КБ.

Как нам организовать досуг школьника

содержание презентации «Как нам организовать досуг школьника.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Как нам организовать досуг школьника 9социальное творчество
доклад учителя физической культуры (социально-преобразующая добровольная
Зайберта К.В. Дело было вечером, делать деятельность); трудовая (производительная)
было нечего… деятельность; спортивно-оздоровительная
2Цель: Определить воспитательную деятельность; туристско-краеведческая
функцию школы согласно новым деятельность.
образовательным стандартам, сформировать у 10Результаты и эффекты внеурочной
родителей понимание важности и значимости деятельности учащихся. При организации
организации интересного и содержательного внеурочной деятельности школьников
досуга ребенка как одного из средств необходимо понимать различие между
профилактики асоциального поведения детей результатами и эффектами этой
и их успешной социализации. деятельности.
3План проведения: 1. Экспресс-опрос 11Результат. – это то, что стало
«Мой досуг 20 лет назад». 2. Виды и непосредственным итогом участия школьника
направления внеурочной деятельности. в деятельности. Например, школьник, пройдя
Результаты и эффекты организации досуга. туристический маршрут, не только
3. Моделирование «Идеальная модель досуга переместился в пространстве из одной
ребенка». географической точки в другую, преодолел
4Мой досуг … лет назад. Спорт Прогулки сложности пути (фактический результат), но
Живое общение Чтение Телевидение Рыбалка и приобрел некое знание о себе и
Кино. окружающих, пережил и прочувствовал нечто
5Мой досуг … лет назад. как ценность, приобрел опыт
6Досуг наших детей. самостоятельного действия (воспитательный
7организация занятий по направлениям результат).
внеурочной деятельности является 12Эффект. – это последствия результата.
неотъемлемой частью образовательного Например, приобретенное знание, пережитые
процесса в школе. Время, отводимое на чувства и отношения, совершенные действия
внеурочную деятельность, используется по развили человека как личность,
желанию учащихся и в формах, отличных от способствовали формированию его
урочной системы обучения. Согласно компетентности, идентичности.
Федеральному базисному учебному плану для 13Итак, воспитательный результат
общеобразовательных учреждений Российской внеурочной деятельности – непосредственное
Федерации. духовно-нравственное приобретение ребенка
8Виды и направления внеурочной благодаря его участию в том или ином виде
деятельности. Игровая деятельность; деятельности. Воспитательный эффект
познавательная деятельность; внеурочной деятельности – влияние
проблемно-ценностное общение; (последствие) того или иного
досугово-развлекательная деятельность духовно-нравственного приобретения на
(досуговое общение); процесс развития личности ребенка.
9Виды и направления внеурочной 14Идеальный досуг ребенка.
деятельности. Художественное творчество;
Как нам организовать досуг школьника.pptx
http://900igr.net/kartinka/fizkultura/kak-nam-organizovat-dosug-shkolnika-217912.html
cсылка на страницу

Как нам организовать досуг школьника

другие презентации на тему «Как нам организовать досуг школьника»

«Физические явления в природе» - Оптические явления. В природе происходят всевозможные изменения – явления природы или физические явления. Все то, что существует во вселенной называется материей. Тепловые явления. Назови физическое явление. Домчимся. Можно ли случившееся назвать физическим явлением? Можно ли считать появление волшебника физическим явлением?

«Физическая культура в школе» - Городские соревнования «Богатырские игрища». Повышение квалификации. Урочная и внеурочная деятельность. Значок «Отличник народного образования». Научно-методическая деятельность. Участие в олимпиадах и конкурсах. Участие в олимпиадах и конкурсах. Награды, ученые степени, звания. Результативность деятельности.

«Досуг» - Бразилия. Германия. Все больше японцев стремятся провести досуг на природе. Формы досуга у разных народов. В последнее время японцы делают и запускают змеев, удивительно похожих до птиц. Каждый четвертый житель страны является членом одной из спортивных организаций. Финляндия. Некоторые искусственные птицы могут продержаться в воздухе несколько часов.

«Досуг отдых» - Ребята любят смотреть сериалы, мультфильмы, кинофильмы. Досуг и Отдых. Н. Заболоцкий. Анкетирование современных подростков выявило еще один печальный факт. Досуг способен объединить и отдых и труд. Можно вывести следующие основные характеристики досуга детей, подростков и юношества: Мы знаем – время растяжимо.

«Публичный доклад» - Публичный доклад ОУ: разработка, обсуждение, утверждение. Управление образования администрации Богородского района Отдел информационного мониторинга. Публичный доклад ОУ: разработка. Корректировка доклада с учетом результатов обсуждения Направление Публичного доклада учредителю на утверждение Публикация в СМИ Размещение доклада в школе на доступном для потребителей месте Документ постоянного хранения (письмо Минобрнауки России от 13.11 2006г № МОН-П-2333).

Физкультура

35 презентаций о физкультуре
Урок

Физкультура

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по физкультуре > Физкультура > Как нам организовать досуг школьника