Физкультура
<<  Правовые основы Физической культуры Содержание образовательной области «Физическая культура»  >>
Образовательная область «Физическая культура»
Образовательная область «Физическая культура»
Дошкольный возраст является, пожалуй, самым важным периодом в
Дошкольный возраст является, пожалуй, самым важным периодом в
Необходимо помнить, что содержание дошкольного образования включает в
Необходимо помнить, что содержание дошкольного образования включает в
В соответствии с данными задачами, разработана система комплексных
В соответствии с данными задачами, разработана система комплексных
Утренняя гимнастика игрового характера включает 2–3 подвижные игры
Утренняя гимнастика игрового характера включает 2–3 подвижные игры
Комплекс утренней гимнастики следует повторять в течение двух недель
Комплекс утренней гимнастики следует повторять в течение двух недель
В тексте ФГТ не употребляется слово «занятие»
В тексте ФГТ не употребляется слово «занятие»
В федеральных требованиях предлагается осуществлять обучение в
В федеральных требованиях предлагается осуществлять обучение в
Образовательный процесс должен строиться на принципах интеграции в
Образовательный процесс должен строиться на принципах интеграции в
Образовательный процесс должен строиться на принципах интеграции в
Образовательный процесс должен строиться на принципах интеграции в
В дошкольных группах проводится непосредственная образовательная
В дошкольных группах проводится непосредственная образовательная
Основным видом физкультурно-оздоровительной работы является
Основным видом физкультурно-оздоровительной работы является
Основным видом физкультурно-оздоровительной работы является
Основным видом физкультурно-оздоровительной работы является
Дыхательная гимнастика
Дыхательная гимнастика
Подвижные и спортивные игры
Подвижные и спортивные игры
Гимнастика корригирующая и ортопедическая
Гимнастика корригирующая и ортопедическая
Гимнастика корригирующая и ортопедическая
Гимнастика корригирующая и ортопедическая
Гимнастика корригирующая и ортопедическая
Гимнастика корригирующая и ортопедическая
В системе физкультурно-оздоровительной работы дошкольного учреждения
В системе физкультурно-оздоровительной работы дошкольного учреждения
В системе физкультурно-оздоровительной работы дошкольного учреждения
В системе физкультурно-оздоровительной работы дошкольного учреждения
Физкультурные праздники являются эффективной формой активного отдыха
Физкультурные праздники являются эффективной формой активного отдыха
Наряду с физкультурными праздниками следует широко использовать
Наряду с физкультурными праздниками следует широко использовать
В соответствии с Законом "Об образовании" и Типовым положением о
В соответствии с Законом "Об образовании" и Типовым положением о
Поэтому, организуя сотрудничество с семьей по воспитанию здорового
Поэтому, организуя сотрудничество с семьей по воспитанию здорового
Работу с родителями необходимо построить на основе анкетирования и
Работу с родителями необходимо построить на основе анкетирования и
В настоящее время наши дошкольные учреждения функционируют в рамках
В настоящее время наши дошкольные учреждения функционируют в рамках
Картинки из презентации «Образовательная область «Физическая культура»» к уроку физкультуры на тему «Физкультура»

Автор: Пользователь Windows. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Образовательная область «Физическая культура».pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 5524 КБ.

Образовательная область «Физическая культура»

содержание презентации «Образовательная область «Физическая культура».pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Образовательная область «Физическая 16образовательной деятельности по
культура». физическому развитию: С 1,6 года до 3 лет.
2Дошкольный возраст является, пожалуй, 2 младшая. Средняя. Старшая.
самым важным периодом в формировании Подготовительная. 10-15 мин. 15 мин. 20
подрастающего поколения. Именно в это мин. 25 мин. 30 мин.
время закладываются основы характера, 17Дыхательная гимнастика. В различных
раскрываются таланты, начинается формах физкультурно-оздоровительной
формирование полноценной личности. Так что работы, на физ. минутках во время занятий
же меняется в дошкольном образовании с и после сна: во время гимнастики.
введением ФГТ? Это вопрос, на который нам (способствует развитию и укреплению
предстоит ответить, в котором необходимо грудной клетки).
разобраться. Мы приступаем к реализации 18Подвижные и спортивные игры. Проводят
федеральных государственных требований воспитатели, руководитель физического
(ФГТ). воспитания. Как часть физкультурного
3Новые стратегические ориентиры в занятия, на прогулке, в групповой комнате
развитии системы образования направлены – малоподвижные игры.
на: желание сделать жизнь в детском саду 19Гимнастика корригирующая и
более осмысленной и интересной; создание ортопедическая. В различных формах
условий для того, чтобы каждый воспитатель физкультурно-оздоровительной работы.
мог учитывать особенности развития, Проводят воспитатели, инструктор по
интересы своей группы, специфику физической культуре.
национально-культурных и природных 20В системе физкультурно-оздоровительной
географических условий, в которых работы дошкольного учреждения прочное
осуществляется образовательный процесс; место занимают физкультурные праздники,
попытку повлиять на сокращение и упрощение спортивный досуг, дни здоровья. Интересное
содержания образования для детей содержание, юмор, музыкальное оформление,
дошкольного возраста за счет установления игры, соревнования, радостная атмосфера
целевых ориентиров для каждой способствуют активизации двигательной
образовательной области; стремление к деятельности. При организации активного
формированию инициативного, активного и отдыха важно учитывать климатические
самостоятельного ребенка; отказ от условия, особенности сезона и природные
копирования школьных технологий и форм факторы. Положительные результаты могут
организации обучения; содействие развитию быть достигнуты при условии тесного
ребенка при взаимодействии с родителями. сотрудничества коллектива дошкольного
4Необходимо помнить, что содержание учреждения и семьи. О программе и времени
дошкольного образования включает в себя 4 проведения предстоящего мероприятия дети и
направления развития детей: физическое, родители извещаются заранее, с тем, чтобы
социально-личностное, они тоже могли активно включиться в их
познавательно-речевое, подготовку.
художественно-эстетическое. 21Физкультурные праздники являются
5Направление «Физическое развитие» эффективной формой активного отдыха детей.
включает в себя 2 образовательные области: Практика нашего ДОУ показала значимость
«Физическая культура» «Здоровье» праздников в активном приобщении каждого
Содержание образовательной области ребенка к занятиям физической культуры. На
«Физическая культура» направлено на физкультурные праздники приглашаются
достижение целей формирования у детей школьники – бывшие воспитанники
интереса и ценностного отношения к дошкольного учреждения, родители. В
занятиям физической культурой, гармоничное течение учебного года со старшими
физическое развитие через решение дошкольниками следует проводить 2–3
следующих специфических задач: - развитие праздника длительностью не более 50 минут.
физических качеств (скоростных, силовых, В мероприятии могут участвовать и дети из
гибкости, выносливости и координации); - соседнего дошкольного учреждения. Темы
накопление и обогащение двигательного праздников могут быть самые разнообразные
опыта детей (овладение основными «Мы спортсмены», «Олимпийские игры»,
движениями). «Веселые старты», «Зимняя карусель»,
6В соответствии с данными задачами, «Зимушка-зима» и т.д. Наибольшую пользу
разработана система комплексных для оздоровления и закаливания детей
мероприятий по приносят физкультурные праздники,
физкультурно-оздоровительной работе с организованные на открытом воздухе.
детьми. 22Наряду с физкультурными праздниками
7 следует широко использовать физкультурный
8Утренняя гимнастика - это постепенное досуг как организованную форму активного
введение организма в благоприятную отдыха детей. Физкультурный досуг не
двигательную активность. В детском саду требует специальной подготовки, он
гимнастика является одним из режимных строится на хорошо знакомом детям
моментов. И средством для поднятия материале и проводится несколькими
эмоционального тонуса детей. Чтобы группами, близкими по возрастному составу
повысить интерес детей к утренней (старшие и подготовительные группы). Такое
гимнастике и разнообразить двигательную мероприятие можно организовывать 1 раз в
активность, нужно изменить ее форму и месяц, длительностью по 30–50 минут. При
место проведения: проведении досуга необходимо активное
9Утренняя гимнастика игрового характера участие воспитателя. Он дает команды,
включает 2–3 подвижные игры. Упражнения на подводит итоги, является судьей в
полосе препятствий. Утренняя гимнастика соревнованиях. Значительную роль в
может проводиться в форме оздоровительной создании положительного эмоционального
пробежки. Этот тип утренней гимнастики настроя детей играет музыка, которая
обязательно проводится на воздухе. благотворно влияет на развитие чувства
Комплекс музыкально-ритмических прекрасного, закрепляет умение ритмично
упражнений. двигаться, согласовывая свои движения с
10Комплекс утренней гимнастики следует музыкальным сопровождением.
повторять в течение двух недель. Каждое 23День (неделя) здоровья Дни здоровья
упражнение повторяется от 3 до 8 раз из проводятся 1 раз в месяц во всех
разных исходных положений (стоя, стоя на возрастных группах в течение учебного
коленях, сидя, лёжа на спине и животе, с года. В проведении этого дня принимает
предметами и без предметов). В старшем участие весь коллектив ДОУ. В этот день с
дошкольном возрасте дети должны детьми проводятся экскурсии, походы,
самостоятельно воспроизводить весь спортивные досуги, физкультурные занятия,
комплекс целиком после 2–3 повторений. Во спортивные соревнования, театрализованные
время организации необходимо музыкальное представления, занятия по ИЗО деятельности
сопровождение. . Дни здоровья имеют следующую общую
11В тексте ФГТ не употребляется слово тематику: сентябрь – «Солнце, воздух и
«занятие». Этот термин отсутствует, чтобы вода – наши лучшие друзья»; октябрь –
не спровоцировать понимание термина «Быть здоровыми хотим – помогает нам
«образовательная деятельность» в процессе режим»; ноябрь – «Гигиена, чистота – нам
организации детских видов деятельности в здоровье, красота»; декабрь – «Здоровое
качестве учебной деятельности, основной питание»; январь – «Спорт – здоровье» (в
формой которой в прежней дидактике младшей группе – «Движение-здоровье»);
являлось занятие. Конечно, занятие в февраль – «Нет» - вредным привычкам»; март
детском саду не отменяется, но в него – «Народные игры – удальцам раздолье и
следует вкладывать иной смысл: занятие как забава»; апрель – «Веселье и смех – нам
занимательное дело. здоровье и успех»; май – «Природа и
12В федеральных требованиях предлагается здоровье». Неделя здоровья проводится 2
осуществлять обучение в процессе разных раза в течении учебного года и ежемесячно
видов детской деятельности, но опущены в течении летнего оздоровительного
формы этой организации. Основным периода.
организующим моментом является игра. Все 24В соответствии с Законом "Об
это правильно по отношению к развитию образовании" и Типовым положением о
ребенка. Но как же быть с занятиями? Отказ дошкольном образовательном учреждении
от них требует обращения воспитателя к одной из основных задач, стоящих перед
новым формам работы с детьми, которые бы детским садом, является
позволяли, образно говоря, обучать "взаимодействие с семьёй для
дошкольников так, чтобы они об этом даже обеспечения полноценного развития
не догадывались. На интегративной основе ребёнка". Дошкольный возраст является
занятия не должны быть сами по себе. тем периодом, когда закладывается
Педагогу дошкольного образования предстоит фундамент здоровья, основы дальнейшего
проделать огромную работу, чтобы научиться полноценного физического развития
через непосредственно образовательную организма. Вырастить крепких, здоровых
деятельность решать несколько задач из детей – наша важнейшая задача. И решается
различных образовательных областей, а дети она совместными усилиями педагогов,
смогли освоить содержание различных медицинских работников и семьи.
разделов программы параллельно. Взаимодействие родителей и педагогов в
13Образовательный процесс должен воспитании дошкольников мы рассматриваем
строиться на принципах интеграции в как деятельность, которая позволяет
соответствии с возрастными возможностями и выявить, осознать и решить проблемы
особенностями детей. В процессе воспитания детей. Только тогда такое
образовательной деятельности по взаимодействие позитивно отразиться на
физическому развитию следует обращать физическом, психическом и социальном
внимание на одновременное решение задач здоровье ребёнка. От того, как будет
других образовательных областей: протекать взаимодействие детского сада с
Формирование навыков безопасного поведения семьёй, зависит продвижение ребёнка в
в подвижных и спортивных играх, при проблемном поле взросления: успешное или
пользовании инвентарём («Безопасность»); неуспешное.
Создание на физкультурных занятиях 25Поэтому, организуя сотрудничество с
педагогических ситуаций и ситуаций семьей по воспитанию здорового ребенка,
морального выбора, развитие нравственных педагоги ДОУ должны уделять особое
качеств, поощрение проявлений смелости, внимание следующим положениям: Единство
находчивости, взаимовыручки, выдержки и ДОУ и семьи в вопросах сохранения здоровья
пр., побуждение детей к самооценке и детей, которое достигается в том случае,
оценке действий и поведения сверстников если цели и задачи воспитания здорового
(«Социализация»); Участие детей в ребенка хорошо понятны не только
расстановке и уборке физкультурного воспитателям, но и родителям, когда семья
инвентаря и оборудования («Труд»); знакома с основным содержанием, методами и
Активизация мышления детей (через приемами физкультурно-оздоровительной
самостоятельный выбор игры, оборудования, работы в детском саду, а педагоги
пересчёт мячей и пр.), специальные используют лучший опыт семейного
упражнения на ориентировку в пространстве, воспитания, Систематичность и
подвижные игры и упражнения, закрепляющие последовательность работы в течение всего
знания об окружающем (имитация движений года и всего периода пребывания ребенка в
животных, труда взрослых), построение детском саду, Индивидуальный' подход к
конструкций для подвижных игр и упражнений каждому ребенку и к каждой семье на основе
(из мягких блоков, спортивного учета их интересов и способностей,
оборудования), просмотр и обсуждение Взаимное доверие и взаимопомощь педагогов
познавательных книг, фильмов о спорте, и родителей на основе доброжелательной
спортсменах, здоровом образе жизни критики и самокритики. Укрепление
(«Познание»); авторитета педагога в семье, а родителей в
14Проговаривание действий и название детском саду.
упражнений, поощрение речевой активности 26Работу с родителями необходимо
детей в процессе двигательной активности, построить на основе анкетирования и бесед,
обсуждение пользы закаливания и занятий которые позволяют определить интересующую
физической культуры («Коммуникация», родителей тематику («О закаливании детей»,
«Здоровье»); Игры и упражнения под тексты «Какое место занимает физическая культура
стихотворений, потешек, считалок; сюжетные в вашей семье?). Вопросы физического
физкультурные занятия на темы прочитанных развития, безопасности и оздоровления
сказок, потешек («Чтение художественной обсуждаются на родительских собраниях. В
литературы»); Привлечение внимания каждой группе дошкольного учреждения для
дошкольников к эстетической стороне родителей оформляются уголки «Здоровье»,
внешнего вида детей и воспитателя, где выставляется наглядная агитация:
оформление помещения; использование на рукописные газеты, буклеты, консультации.
занятиях физкультурой изготовленных детьми 27В настоящее время наши дошкольные
элементарных физкультурных пособий учреждения функционируют в рамках
(флажки, картинки, мишени для метания), переходного периода до введения ФГТ.
рисование мелом разметки для подвижных игр Переходный период – это множество
(«Художественное творчество»); Ритмическая вопросов, обсуждений, сомнений, поиск
гимнастика, игры и упражнения под музыку, наиболее эффективных путей внедрения
пение; проведение спортивных игр и инноваций. Таким образом, перспектива
соревнований под музыкальное реформирования дошкольного образования
сопровождение; развитие артистических вселяет надежду на качественные изменения
способностей в подвижных играх в данной сфере. Это означает фактическое
имитационного характера («Музыка»). признание того, что ребенок дошкольного
15В дошкольных группах проводится возраста нуждается не только в опеке и
непосредственная образовательная уходе, но и в воспитании, и в обучении, и
деятельность, с использованием материала в развитии. Исходя из всего выше
по ОБЖ и валеологии, где дети получают изложенного, можно сказать, что система
элементарные знания о теле человека, его дошкольного образования должна развиваться
органах, профилактике различных в соответствии с запросами общества и
заболеваний, безопасности жизни в быту, в государства. ФГТ в целом отражают
природе, на улице, с незнакомыми людьми, современные подходы к модернизации
выполнение правил дорожного движения, дошкольного образования и задают единую
бережном отношении к своему здоровью. основу для создания вариативных
Данный вид деятельности проводится 1 раз в образовательных программ с опорой на
неделю по 30 мин. со старшего возраста во традиционные направления развития ребенка:
второй половине дня. физическое, социально-личностное,
16Основным видом познавательно-речевое и
физкультурно-оздоровительной работы художественно-эстетическое. В них
является непосредственная образовательная фиксируется обязательность реализации
деятельность «Физическая культура», таких принципов, как интеграция
которая проводится 2-раза в неделю в образовательных областей,
спортивном зале и одно на свежем воздухе. комплексно-тематический принцип построения
Проводят эту работу воспитатели, образовательного процесса, единство
инструктор по физической культуре. воспитательных, развивающих и обучающих
Длительность непосредственно задач.
Образовательная область «Физическая культура».pptx
http://900igr.net/kartinka/fizkultura/obrazovatelnaja-oblast-fizicheskaja-kultura-71939.html
cсылка на страницу

Образовательная область «Физическая культура»

другие презентации на тему «Образовательная область «Физическая культура»»

«Физическое воспитание» - Современные методы воспитания. Плавание. Миру, согласию, красоте!!! Тема "Физическое воспитание в вашей жизни". История физического воспитания. Олимпийские игры -выдающееся событие в международной спортивной жизни, отражающее стремление народов к. Таким образом ,помимо укрепления здоровья, физическое воспитание формирует характер и позволяет улучшать внешний вид человека.

«Физические величины» - Равномерное и неравномерное. Новая тема. Взаимодействие тел. Физические величины. Физические законы представляются в виде количественных соотношений, выраженных на языке математики. Границы, разделяющие физику и другие естественные науки, исторически условны. Направление движения может быть прямолинейным, линейным, и беспорядочным.

«Физическая культура школьника» - Комплексный подход. ОТКЛОНЕНИЕ В ПСИХИЧЕСОЙ СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ школьным неврозам. Психотехнические упражнения и коррекционные программы. Секционные занятия. В деле воспитания развитие навыков должно предшествовать развитию ума…» Аристотель. «Сохранение и укрепление физического и психического здоровья школьников».

«Химические и физические явления» - Химические явления называют химическими реакциями. Признаки химических реакций. Содержание : Задание 1. Вы уже научились отличать химические явления от физических? Сделайте вывод. Физические и химические явления. Что вы наблюдаете? Химические явления. Физические явления. Происходит химическое или физическое явление?

«Физические свойства воды» - H2Te, H2Se и H2S- химические аналоги воды. При какой температуре вода закипает? Введение. Все земное вещество…ею проникнуто и охвачено». Следовательно, вода кипит на 1800С выше, чем должна кипеть. Четыре стихии Аристотеля. При какой температуре вода замерзает? Вода по химическому составу может быть названа гидридом кислорода.

«Физическое воспитание» - Гармоническое развитие предусматривает разностороннее физическое воспитание. 2. Естественные силы природы. 3. Физические упражнения. Отсюда одной из главных задач детского сада является задача охраны и укрепления здоровья детей. Физическое воспитание – педагогический процесс, направленный на совершенствование форм и функций организма человека, развитие физических качеств, способностей, формирование двигательных навыков и умений, специальных знаний в области физической культуры и спорта.

Физкультура

35 презентаций о физкультуре
Урок

Физкультура

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по физкультуре > Физкультура > Образовательная область «Физическая культура»