Картинки на тему «Педиатрия как наука о здоровом и больном ребенке» |
| Здоровый образ жизни | ||
| << Педиатрия как наука о здоровом и больном ребенке | Здоровье до того перевешивает все остальные блага жизни, что поистине здоровый нищий счастливее больного короля >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Педиатрия как наука о здоровом и больном ребенке.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 9780 КБ.
Педиатрия как наука о здоровом и больном ребенке
содержание презентации «Педиатрия как наука о здоровом и больном ребенке.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Педиатрия как наука о здоровом и | 15 | вещества и витамины усваиваются лучше |
| больном ребенке. Уход за детьми. | всего при кормлении грудным молоком; | ||
| Особенности вскармливания и питания детей. | 16 | Преимущества грудного молока: - | |
| 2 | Педиатрия - (от греческого paіdos - | Грудное молоко содержит ферменты, гормоны | |
| ребенок, іatreіa - лечение) - наука об | и другие биологически активные вещества, | ||
| отличных особенностях в строении, | которые исключительно важны для роста и | ||
| деятельности и заболеваниях детского | развития младенца; | ||
| организма и, базирующегося на этих | 17 | Преимущества грудного молока: - | |
| особенностях, сохранение здоровья и | Материнское молоко защищает малыша от | ||
| лечение заболеваний у детей". | инфекций и является экологически чистым | ||
| 3 | Педиатрия - наука о здоровом и больном | продуктом питания, его антиинфекционные | |
| ребенке; - одна из важнейших областей | свойства обуславливаются особыми иммунными | ||
| медицины, которая занимается профилактикой | факторами и обеспечивает защиту от ряда | ||
| и лечением заболеваний детского возраста; | болезнетворных бактерий и вирусов; - | ||
| - это область медицины, которая отвечает | вскармливание грудным молоком обеспечивает | ||
| за будущее общества, его перспективу. | психологический и физический контакт | ||
| 4 | Особенности педиатрии: 1. На ребенка | матери и ребенка; | |
| нельзя смотреть как на уменьшенную копию | 18 | Преимущества грудного молока: - При | |
| взрослого. 2. Значительное количество | кормлении грудным молоком происходит | ||
| заболеваний начинается в детском возрасте. | физиологическое заселение стерильного | ||
| 5 | Особенности педиатрии: 3. Ряд | кишечника новорожденного ребенка полезными | |
| заболеваний встречаются только в детском | микроорганизмами; - и, наконец – грудное | ||
| возрасте: рахит, спазмофилия, | молоко не надо готовить и оно абсолютно | ||
| пилоростэноз, синдромы Патау, Эдвардса, | бесплатно. | ||
| аномалии конституции. 4. Есть заболевания, | 19 | Женское молоко специфично. Оно | |
| которые встречаются преимущественно у | содержит вещества, способствующие развитию | ||
| детей: острые детские инфекции, глистные | мозга ребенка, в то время как коровье или | ||
| инвазии. | козье молоко направленно главным образом | ||
| 6 | 5. Заболевания, которые встречаются и | на увеличение массы тела. | |
| у взрослых, у детей имеют свои особенности | 20 | Очень важно молозиво. Молозиво, | |
| течения (пневмонии у детей раннего | вырабатываемое грудными железами в первые | ||
| возраста, как правило, двусторонние, | часы и дни после родов, богато витаминами, | ||
| мелкоочаговые; бронхиолиты проходят | ферментами, минеральными веществами и | ||
| тяжело, с дыхательной недостаточностью, | создает необходимые условия для | ||
| часто у детей наблюдается интоксикационный | формирования микробного биоценоза | ||
| синдром, судороги, и т.п.). 6. Каждый врач | кишечника (полезных биобактерий ). Именно | ||
| сталкивается с педиатрией: стоматолог, | молозиво в чистом виде поможет вашей крохе | ||
| ЛОР, окулист, гинеколог, акушер, ортопед, | избежать дисбактериоза и так пугающих всех | ||
| и т.д. | мам колик. Кроме того, молозиво для | ||
| 7 | 7. Педиатрия тесно связана с другими | стерильного желудка новорожденного | |
| областями науки: биохимией, физикой и | идеально подходит по составу. Молоко так | ||
| биофизикой, биологией, а также другими | же по своему составу очень близко к тканям | ||
| областями медицины: терапией, хирургией, | новорожденного, поэтому легко усваивается. | ||
| гигиеной, акушерством, гинекологией. 8. | 21 | Состав грудного молока. | |
| Знания по педиатрии помогают врачам других | 22 | Техника прикладывания ребенка к груди. | |
| специализаций: стоматологам, ортопедам, | Удобное положение матери ребенок всем | ||
| акушерам, хирургам, кардиологам, и т.п. | корпусом повернут к матери и прижат к ней, | ||
| 8 | Особенности сбора анамнеза в | нос ориентирован на сосок голова и тело | |
| педиатрии: Выясняется антенатальный | ребенка лежат в одной плоскости подбородок | ||
| анамнез, течение беременности, | прижат к груди матери, рот широко открыт, | ||
| профессиональные вредности родителей, их | нижняя губа вывернута наружу ареола больше | ||
| возраст, вредные привычки; акушерский | видна над верхней губой ребенка, нижний | ||
| анамнез; пищевой, аллергический, | край ареолы полностью находится в полости | ||
| генетический, эпиданамнез; Врач собирает | рта сосание медленное глубокое, с паузами; | ||
| анамнез, как правило, не непосредственно у | слышно как ребенок глотает молоко. | ||
| больного, а у родителей, родственников, | 23 | Как правильно прикладывать ребенка к | |
| опекунов, лиц, которые присматривают за | груди. | ||
| ребенком; Чтобы найти отклонение от нормы, | 24 | Готовность ребенка к введению густого | |
| надо хорошо знать анатомо - | прикорма определяется следующими | ||
| физиологические особенности детского | признаками: - Возраст ребенка 5-6 мес., - | ||
| организма в возрастном аспекте. | Угасание рефлекса «выталкивания» (языком) | ||
| 9 | Особенности обследования детей: | при хорошо скоординированном рефлексе | |
| Следует учитывать особенности реакции | проглатывания пищи, - развитие | ||
| ребенка на чужого человека, на белый | жевательных движений, - состоявшееся или | ||
| халат; отрицательное отношение к осмотру; | текущее прорезывание зубов, | ||
| Исследование проводить в следующей | 25 | Готовность ребенка к введению густого | |
| последовательности: от менее неприятных к | прикорма определяется следующими | ||
| неприятным (в конце осмотра проводится | признаками: - Уверенное сидение и владение | ||
| обследование ротовой полости). | головкой для выражения эмоционального | ||
| 10 | Условно педиатрию можно разделить на | отношения к пище или насыщению, | |
| следующие области: - профилактическую; - | 26 | Готовность ребенка к введению густого | |
| клиническую; - научную; - социальную; - | прикорма определяется следующими | ||
| экологическую; - психосоматическую. | признаками: - Зрелость функции | ||
| 11 | Профилактика - это система | желудочно-кишечного тракта, достаточная | |
| мероприятий, которые оказывают влияние по | для того, чтобы усвоить небольшое | ||
| предупреждению развития заболеваний и | количество продукта густого прикорма без | ||
| инвалидизации. Состояние здоровья | расстройства пищеварения и аллергической | ||
| населения определяется: Образом жизни - 50 | реакции на этот продукт. | ||
| %; Влияниями окружающей среды - 20 %; | 27 | Прикорм в рационе ребенка Несмотря на | |
| Генетическими факторами - 20 %; Уровнем | несомненные достоинства материнского | ||
| развития медицинской науки; Состоянием | молока, по мере роста ребенка необходимо | ||
| медпомощи - 10 %. | введение в его рацион и других продуктов | ||
| 12 | В возникновении, течении, лечении и | питания и блюд. | |
| прогнозе практически всех заболеваний | 28 | Допаивать ли детей, находящихся на | |
| (хотя и в разной мере) играют роль | грудном вскармливании? при заболеваниях, | ||
| психические факторы. "Неправильно | сопровождающихся высокой лихорадкой, | ||
| лечить глаза без головы, голову без тела, | диарей, рвотой, гипербилирубинемией | ||
| так же как тело без души" (Сократ). | пониженная влажность в квартире повышенная | ||
| 13 | Здоровье - это состояние полного | температура окружающей среды прием матерью | |
| физического, душевного и социального | накануне обильной жирной пищи В остальных | ||
| благополучия, а не только отсутствие | случаях дети, находящиеся на исключительно | ||
| заболеваний и физических дефектов. (Устав | грудном вскармливании, не нуждаются в | ||
| Всемирной Организации Здравоохранения ). | допаивании! | ||
| 14 | Материнское молоко - это идеальная | 29 | Здоровое питание - здоровый ребенок. А |
| пища для детей первого года жизни, | здоровый ребенок в семье это самое важное | ||
| уникальный естественный продукт питания, | для родителей. | ||
| созданный самой природой. | 30 | Питание подростков должно быть | |
| 15 | Преимущества грудного молока: - | четырёхразовым, со следующим | |
| Грудное молоко лучше любого другого | распределением пищи: завтрак – 30%, обед – | ||
| продукта подходит для вскармливания | 40% - 50% , полдник – 10%, ужин – 15% – | ||
| младенца, оно оптимально по своему | 20%. Последний приём пищи должен быть за | ||
| составу; - белки, жиры, минеральные | 1,5 – 2 часа до сна. | ||
| Педиатрия как наука о здоровом и больном ребенке.ppt | |||
Педиатрия как наука о здоровом и больном ребенке
«Мероприятия по здоровому образу жизни» - Нужно активно заниматься спортом, хорошо питаться, быть энергичным, не пить, не курить. Также мы употребляем нужное количество витаминов и ведем энергичный образ жизни. 3.Обучающиеся из ВПК «Полярис» приняли участие в соревнованиях на кубок В.Ф. Маргелова по ориентированию и тактике. У нас в семье мы очень редко болеем.
«Урок Здоровый образ жизни» - Методическая презентация творческого проекта. Учебные предметы: предметы гуманитарного цикла, ОБЖ, физическая культура. Подготовка школьниками презентации по отчёту о проделанной работе – 7-й урок, 20 мин. Выбор творческого названия проекта (совместно с учениками) – 2-й урок, 15 мин. Арсеньевский городской округ 2006 г..
«Здоровая семья» - Заболел живот, держи… …Пустым рот. …Здоров. Всякое дело поправимо, если человек… К слабому и болезнь… Положительные эмоции. Землю сушит зной, а человека - … …Пристает. Любите своего ребёнка! Больше улыбайтесь, каждым днем вы наслаждайтесь! Держи голову в холоде,… В здоровом теле… Родительское собрание.
«Здоровый ребенок» - Закаливание. Прогулка полезна в любое время года. Занятия спортом. Дети засыпают по-разному. Катание на коньках. Зимний футбол. Как правило, дети охотно занимаются утренней гимнастикой вместе с родителями. Хоккей. З а к а л и в а н и е. Родительское собрание Тема: Здоровый сон. Игра на спортивных площадках.
«Программа здоровый образ жизни» - Театр в нашей жизни. Пифагорейское искусство жить. Мы за здоровый образ жизни. Рефлексия. После катания у нас всегда прекрасное настроение. Советы Пифагора на практике. Родительское собрание. «Здоровый и веселый дух является источником красоты.» Сервантес. Краткий план проведения. Ледовый дворец. КТД «Ключи здоровья».
«Здоровый образ жизни для детей» - “Здоровый человек есть самое драгоценные произведение природы". Ответы детей: Занимаешься ли ты закаливанием? Факторы сохранения физического здоровья: Делаешь ли зарядку? Сколько времени проводишь у телевизора? «Обездвиженность – болезнь цивилизации». Желаю вам здоровья! Сколько спать? Режим дня способствует:
