Уроки физкультуры
<<  Наш урок физкультуры Проект по здоровью и физкультуре  >>
Подвижные игры на уроках физкультуры в младших классах
Подвижные игры на уроках физкультуры в младших классах
Подвижные игры на уроках физкультуры в младших классах
Подвижные игры на уроках физкультуры в младших классах
Анатомо-физиологические особенности детей
Анатомо-физиологические особенности детей
Сердечно-сосудистая система ребёнка
Сердечно-сосудистая система ребёнка
Функция внимания у младших школьников
Функция внимания у младших школьников
Правила игры
Правила игры
Сигналы в играх для детей младших классов
Сигналы в играх для детей младших классов
В первом классе в начале учебного года нежелательно проводить
В первом классе в начале учебного года нежелательно проводить
Рекомендуемый инвентарь для проведения игр в начальных классах
Рекомендуемый инвентарь для проведения игр в начальных классах
Рекомендуемый инвентарь для проведения игр в начальных классах
Рекомендуемый инвентарь для проведения игр в начальных классах
Рекомендуемый инвентарь для проведения игр в начальных классах
Рекомендуемый инвентарь для проведения игр в начальных классах
Инвентарь
Инвентарь
Инвентарь
Инвентарь
Инвентарь
Инвентарь
Инвентарь
Инвентарь
Картинки из презентации «Подвижные игры на уроках физкультуры в младших классах» к уроку физкультуры на тему «Уроки физкультуры»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Подвижные игры на уроках физкультуры в младших классах.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 299 КБ.

Подвижные игры на уроках физкультуры в младших классах

содержание презентации «Подвижные игры на уроках физкультуры в младших классах.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Подвижные игры на уроках физкультуры в 56-9 лет.
младших классах. 6Правила игры. Правила игры
2Цель и задачи. Познакомить коллег с руководитель должен излагать кратко
методикой проведения подвижных игр в Неплохо, если руководитель расскажет об
начальной школе; Обратить внимание на игре в форме сказки, что воспринимается
анатомо-физиологические особенности детей детьми с большим интересом и способствует
этого возраста; Познакомить с правилами творческому исполнению в ней ролей.
проведения игр; Рекомендовать инвентарь 7Сигналы в играх для детей младших
для проведения игр в начальных классах; классов. Сигналы в играх для детей младших
Познакомить коллег с описанием некоторых классов лучше подавать не свистком, а
подвижных игр. словесными командами, что способствует
3Анатомо-физиологические особенности развитию второй сигнальной системы, ещё
детей. Скелет младшего школьника ещё очень несовершенной в этом возрасте.
продолжает формироваться. Значительная Хороши также речитативы. Произносимые
прослойка хрящевой ткани обусловливает хором рифмованные слова развивают у детей
большую гибкость костей, особенно речь.
позвоночника. Мускулатура относительно 8В первом классе в начале учебного года
слаба (в частности, мышцы спины и брюшного нежелательно проводить командные игры.
пресса). Преимущественное место занимают игры с
4Сердечно-сосудистая система ребёнка. короткими перебежками врассыпную, по
Сердечно-сосудистая система ребёнка 7-9 прямой, по кругу, с изменением
лет отличается большой жизнеспособностью: направлений, игры с бегом типа
сосуды достаточно широкие, а стенки "догоняй-убегай" и с
сосудов эластичные, что создаёт увертыванием; игры с подпрыгиванием на
благоприятные условия для работы сердечной одной или двух ногах, с прыжками через
мышцы. Но функции нервной системы, условные препятствия (начерченный
регулирующей работу сердца, ещё "ров") и через предметы
недостаточно развиты. (невысокую скамейку); игры с передачей,
5Функция внимания у младших школьников. бросанием, ловлей и метанием на дальность
Функция внимания у младших школьников ещё и в цель мячей, шишек, камешков, игры с
недостаточно развита, они часто бывают разнообразными движениями подражательного
рассеянными, переключаются с одного или творческого характера.
предмета на другой. В связи с этим им 9Рекомендуемый инвентарь для проведения
желательно предлагать короткие по времени игр в начальных классах. 20 небольших
подвижные игры, в которых большая флажков разного цвета 40 малых мячей 4
подвижность чередуется с кратковременными больших мяча (типа волейбольных).
передышками. Простота и немногочисленность 10Инвентарь. 4-8 обручей, 40 коротких
правил игры обусловливаются недостаточной скакалок, 2 длинные скакалки, 6-8 бумажных
устойчивостью внимания и относительно колпаков (цилиндрической формы) 6-8
слабо развитыми волевыми качествами детей повязок на глаза.
Подвижные игры на уроках физкультуры в младших классах.ppt
http://900igr.net/kartinka/fizkultura/podvizhnye-igry-na-urokakh-fizkultury-v-mladshikh-klassakh-227357.html
cсылка на страницу

Подвижные игры на уроках физкультуры в младших классах

другие презентации на тему «Подвижные игры на уроках физкультуры в младших классах»

«Физкультура и здоровье» - Минимальная норма количества шагов за день для человека-10000 шагов. Питание учащихся в школе. Больной, хилый, предрасположенный к заболеваниям ребенок – источник многочисленных невзгод. Занимаешься ли ты спортом? Не жалеть средств на приобретение спортивного инвентаря дома. Факты. Спортивные кружки и секции в школе, степень эффективности.

«Внимание младших школьников» - Методика № 2. «Текст с ошибками». Результаты итоговой диагностики: Развитие произвольного внимания у младших школьников с трудностями в обучении. «Заполни по образцу». 1. В своих отношениях с ребенком придерживаться «позитивной модели». Результаты анкетирования «Я и мое внимание»: Структура ВКР: Результаты констатирующего эксперимента.

«Дети младшего школьного возраста» - Запоминание, в основном, носит механический характер, основанный на силе впечатления или на многократном повторении акта восприятия. Напряженное и сосредоточенное внимание быстро приводит к утомлению. Мышцы туловища очень слабо фиксируют позвоночник в статических позах. Рост увеличивается ежегодно на 4-5 см, а вес на 2-2,5 кг.

«Волейбол физкультура» - Передачи являются одним из основных технических приемов в волейболе. Развитие волейбола в Росси. Туловище немного в наклоне и подано вперед вместе с руками. Состав команды. Продолжительность одной игры составляет в среднем 90 мин. Заключение. Но не последнюю роль играет и перемещение игрока к месту постановки блока.

«Особенности детей младшего школьного возраста» - Поэтому осанка ребят представляется весьма неустойчивой. Особенности эмоций. Младшая школьная (от 7 до 12 лет); Средняя школьная (от 12 до 16 лет); Старшая школьная (от 16 до 18 лет). Способность восприятия и наблюдения. Рекомендации. Мышление. Увеличивается окружность грудной клетки. Сердце растёт быстрее, чем сосуды.

«Развитие речи младших школьников» - Речь- канал развития интеллекта. Основные понятия: « Развитие речи младших школьников на уроках русского языка и литературного чтения. Содержательность логичность точность выразительность. Речь. Пути усиления языковой и речевой направленности. Толковый словарь В. Даля. Требования к уровню развития речи:

Уроки физкультуры

15 презентаций об уроках физкультуры
Урок

Физкультура

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по физкультуре > Уроки физкультуры > Подвижные игры на уроках физкультуры в младших классах