<<  Сердечно-сосудистые заболевания Добавки и их влияние на организм  >>
Добавки и их влияние на организм

Добавки и их влияние на организм. На сегодняшний день современный рынок питания характеризуется весьма широким диапазоном выбора, как в ассортименте, так и в ценовых категориях. В последнее время всё большее воздействие на состояние организма и его работоспособность оказывают продукты питания, входящие в ежедневный рацион потребления, а если быть точнее – их состав, который в свою очередь, изобилует перечнем всевозможных так называемых пищевых добавок, самыми распространенными среди которых являются ингредиенты с индексом Е. Большинство из них очень опасны для здоровья взрослого человека, не говоря уже о детях.

Картинка 13 из презентации «Проблема здоровья людей»

Размеры: 600 х 600 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока физкультуры щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Проблема здоровья людей.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 1859 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Многообразие организмов» - Основные выводы: Живые организмы делятся на 5 царств. Наземно-воздушная (растения, грибы и животные суши). Животные. 5. Почвенная (кроты, землеройки, черви, почвенные насекомые и бактерии и др.). Ответы на вопросы проверочной работы: «БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. Основные царства живых организмов: растения животные грибы бактерии вирусы.

«Пищевые добавки» - Пища, которую мы едим. Классификация витаминов. В основе многих заболеваний человека лежат нарушения ферментативных процессов. Цели работы: Ферменты. Ферменты принимают участие в переваривании и усвоение продуктов. Классификация пищевых добавок согласно Европейской системе (Е). Химия жизни. Задачи. Выделяют : авитаминоз , гиповитаминоз.

«Многообразие живых организмов» - Биологические науки. Земноводные. Что изучает биология? Бактерии. Пресмыкающиеся. Многообразие живых организмов. Цели урока. Грибы. Царства живых организмов. «Биос» - жизнь, «логос»- учение. Моллюски. Птицы. Несъедобные грибы. Насекомые. Растения. Млекопитающие. Съедобные грибы. Животные. Значение живых организмов в жизни человека.

«Индивидуальное развитие организма» - Двойное оплодотворение характерно для покрытосеменных растений. А – эмбрионального Б – постэмбрионального В – прямого Г - непрямого. Стадии эмбрионального развития. Проверка домашнего задания: таблица «Сравнение процессов митоза и мейоза». Стадия бластулы. Партеногенез. Формирование органов у животных в процессе онтогенеза характерно для периода:

«Жизнедеятельность организмов» - Бычий цепень. Опорную функцию у растений выполняет механическая ткань. Бесполое размножение. У многих растений бесполое и половое размножение чередуется. Непереваренные частицы пищи, продукты распада. Движение. Хищник. Обмен веществ и энергии. Минеральные соли. В основе работы эндокринной системы лежит действие химических веществ - гормонов.

«Вопросы про организмы» - Как работать с микроскопом? Назовите животных, изображенных на картинках. Какие среды обитания вы знаете? Музыкальная пауза. Блиц-вопросы. Дождю. Наземно - воздушная Водная Почвенная Другой организм. Какой морской обитатель поражает свою добычу электрическим током? Оболочка Цитоплазма Ядро Вакуоли. Какому овощу мы должны быть благодарны?

Здоровье человека

25 презентаций о здоровье человека
Урок

Физкультура

35 тем