Сколько весит школьный портфель |
| Здоровье в школе | ||
| << Сколько весит портфель второклассника | «Берегите себя и своё здоровье, выбирайте жизнь >> |
Автор: House. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Сколько весит школьный портфель.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1538 КБ.
Сколько весит школьный портфель
содержание презентации «Сколько весит школьный портфель.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Сколько весит школьный портфель ? | 6 | наклейками. 15. 3 200. Газеты. 16. 3 000. |
| 2 | Почему нас заинтересовал этот вопрос? | 7 | Установление соответствия веса |
| 3 | Выяснить, какой вес должен быть у | портфеля и веса ученика Вес портфеля 1 | |
| портфелей наших одноклассников, почему их | ученика из 16 соответствует норме. | ||
| портфели такие тяжелые и какая конструкция | 8 | Стандартные требования к пустому | |
| должна быть у нашего портфеля. Цель | школьному портфелю. | ||
| исследования. | 9 | Стандартные требования к внешнему виду | |
| 4 | Этапы работы Взвешивание портфелей | школьного портфеля. | |
| одноклассников. | 10 | Интересный факт 2 500 + 500 = 3 000 г. | |
| 5 | Составление описи содержимого | 11 | Рекомендации родителям. При покупке |
| портфелей. №. Вес портф. Лишние вещи. 1. 5 | школьного ранца нужно обращать внимание в | ||
| 500. Лишние учебники, мусор, наколенники, | первую очередь на конструкцию школьного | ||
| канц. принадлежности, еда. 2. 4 750. | ранца, его массу, размер и регулировку | ||
| Лишние учебники, книги, игрушки, бумаги. | ремней. | ||
| 3. 4 500. Игрушки, заколки, лишние | 12 | Рекомендации ученикам. складывать | |
| учебники. 4. 4 200. Лишние учебники, | школьные принадлежности нужно каждый день | ||
| нитки, батарейки, кеды, еда, | с учетом расписания уроков и ничего | ||
| канц.принадлежности, 5. 4 000. Второй | лишнего не носить. Тогда вес школьного | ||
| пенал, еда, 6. 4 000. Игрушки. 7. 4 000. | ранца будет соответствовать норме и не | ||
| Игрушки, заколки, чешки, лишние учебники. | будет вредить здоровью. | ||
| 6 | Составление описи содержимого | 13 | Математическая сторона проекта. В ходе |
| портфелей. 8. 3 800. Еда. 9. 3 750. Лишние | исследования научились взвешивать предметы | ||
| учебники, игрушки. 10. 3 600. Кошелёк. 11. | на весах «безмен» и определять одну | ||
| 3 500. Игрушки, 3 кусочка мыла, альбом с | десятую от веса целого. | ||
| наклейками. 12. 3 500. Журналы. 13. 3 500. | 14 | Спасибо за внимание! | |
| Игрушки. 14. 3 250. Игрушки, альбомы с | |||
| Сколько весит школьный портфель.pptx | |||
Сколько весит школьный портфель
«Здоровье начальная школа» - -Тип семьи -внутрисемейная адаптивность -нравственный и культурный уровень родителей. Соорганизация деятельности школы, родителей, учащихся и социума. Расширение сферы психического здоровья. Развитие здоровьесберегающей среды начальной школы через использование современных технологий. На общественную деятельность.
«Здоровье в начальной школе» - Задачи: Изучай спортивные достижения других и сам становись сильным и непобедимым! Эстафеты, бег, ходьба. В школе. Музыкальный час. Советы родителям. Индивидуальные тренинги с учащимися с ослабленным здоровьем. Лучше иди по жизни с улыбкой, чем с гримасой боли! Соблюдаются гигиенические требования. Из приложения к письму Минобразования России от 26 августа 2002г. №13-51-104\13.
«Состояние здоровья учащихся» - Духовный фактор. Социальные факторы. Важно как можно больше бывать на воздухе. Возрастные периоды жизни человека. Виды гимнастики. В режиме дня должно быть все точно распределено. Процессы роста. Здоровье и образ жизни. Профилактика. Укрепление здоровья. Духовное и физическое здоровье. Киллеры XXI века.
«Здоровье детей в школе» - Число 15-летних школьников, которые употребляли гашиш в течение последних 30-ти дней (%). Макросоциальная Микросоциальная Личностная – психобиологические свойства. Научный центр здоровья детей рамн. Определение понятия «здоровье». Число абортов в России. Спешите делать добро. Ведущие макросоциальные факторы риска психической дезадаптации подростков.
«Школа здоровья» - Тренажерный зал. Концепция. Программа развития ОУ. Создание новых медицинских кабинетов. Зона активной подвижности. Изменения, планируемые в течение года. Ожидаемые результаты. Медицинские услуги. Программа развития ОУ как инструмент управления качеством образования. Реализация концепции. Изменение качества образования.
«Сохранение здоровья школьников» - Исследование 3 Цель:выяснить как чувствуют себя ребята нашего класса в конце рабочего дня при условии если мы на каждом уроке проводим по 2 -3 физминутки и имеем возможность в течении урока работать у конторки. В последнее время в нашей школе увеличивается количество часто болеющих детей, детей с неправильной осанкой и ослабленным зрением.
