Картинки на тему «Строение и гигиена зубов» |
| Гигиена | ||
| << История развития гигиены | Значение личной гигиены >> |
Автор: Administrator. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Строение и гигиена зубов.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3981 КБ.
Строение и гигиена зубов
содержание презентации «Строение и гигиена зубов.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Строение и гигиена зубов. 8 класс | 11 | Глаза – это зеркало души, а полость |
| Учитель биологи гимназии № 40 города | рта – прогноз здоровья! | ||
| Тараз: Пандикова Лариса Анатольевна. | 12 | 1. 1. В каком возрасте появляются | |
| 2 | Цель: При изучении новой темы | первые молочные зубы? 2. Сколько всего | |
| сформировать знания о строении зубов, | молочных зубов? 3. Когда начинают | ||
| сформировать гигиенические навыки по | прорезываться постоянные зубы? 4. Сколько | ||
| профилактике заболеваний полости рта. | всего постоянных зубов? 5. Сколько корней | ||
| Начнем урок проверкой домашнего задания, | у резцов? 6. Сколько корней у клыков? 7. | ||
| так как наша новая тема неразрывно связана | Сколько корней у премоляров (малых | ||
| с предыдущей. | коренных зубов)? 8. Сколько корней у | ||
| 3 | Дайте ответы на вопросы: 1. Где | моляров (больших коренных зубов) на нижней | |
| происходит синтез АТФ? 2. Какое количество | челюсти? 9 Сколько корней у больших | ||
| воды необходимо человеку в сутки? 3. | коренных зубов на верхней челюсти? 10 | ||
| Какова суточная потребность солей? 4. | Самая прочная ткань зуба? Эмаль. Дентин. | ||
| Каково значение ферментов? 5. Каково | Десна. Пульпа. Периодонт. Цемент. Артерия. | ||
| значение витаминов? 6. Какие две основные | Нерв. Вена. Твердое небо. Мягкое небо. | ||
| функции выполняют питательные вещества? | Миндалины. Глотка. Язык. Ротовая полость. | ||
| 4 | Назовите органы пищеварительной | 13 | Рассмотрите рисунок. Почему больные |
| системы, обозначенные цифрами. ПОЛОСТЬ РТА | зубы могут стать причиной серьезных | ||
| (1 - 2) 1 - губы 2 – язык Слюнные железы | заболеваний в организме? | ||
| (3 - 5) 3 – подчелюстная 4 – подъязычная 5 | 14 | Профилактика заболеваний полости рта. | |
| – околоушная 6 – глотка 7 – пищевод 8 – | 1). Тщательно чистите зубы 2 раза в день. | ||
| желудок 9 – поджелудочная железа ПЕЧЕНЬ(10 | 2). Вредна резкая смена холодной и горячей | ||
| – 12) 10 – печень 11 – желчный пузырь 12 – | пищи. 3). Нельзя разгрызать зубами грецкие | ||
| желчный проток. ТОНКАЯ КИШКА (13 – 15) 13 | орехи. 4). После каждого приема пищи надо | ||
| – двенадцатиперстная 14 - тощая 15- | полоскать рот и чистить межзубные | ||
| подвздошная ТОЛСТАЯ КИШКА (16 - -22) 16 – | промежутки с помощью зубочистки или зубной | ||
| слепая кишка 17 – аппендикс 18 – | нити. 5). Правильно питайтесь. 6). Два | ||
| восходящая 19 – поперечная 20 – нисходящая | раза в год посещайте стоматолога. 7). | ||
| 21 – сигмовидная 22 – прямая кишка 23 – | Полезна зубная паста, содержащая фтор и | ||
| анальное отверстие. | кальций. | ||
| 5 | Метаболизм. Используя схему | 15 | Найди пару: 1. Самая прочная ткань в |
| «МЕТАБОЛИЗМ», расскажите об обмене веществ | теле человека. 2. Заболевание, поражающее | ||
| и энергии. Катаболизм (диссимиляция, | эмаль и дентин зуба. 3.Часто встречающееся | ||
| энергетический обмен) – распад, | заболевание полости рта при нарушении | ||
| расщепление органических веществ (белков, | обмена веществ. 4. Какие постоянные зубы | ||
| жиров, углеводов). Анаболизм (ассимиляция, | вырастают первыми? 5. Какими зубами | ||
| пластический обмен) – синтез органических | пережевывается пища? 6.Как называется | ||
| веществ. Выделяется энергия. Поглощается | заболевание , поражающее пульпу зуба. 7. | ||
| энергия. Запасается энергия (в АТФ). | Какая ткань окружает корень зуба? 8. Как | ||
| 6 | Кроссворд. 1. Биологические | называется часть зуба, возвышающаяся над | |
| катализаторы. 2. Энергетический обмен. 3. | десной? 9.Какие зубы считаются | ||
| Пластический обмен. 4. Органоид, | рудиментарными? 10. К чему может привести | ||
| синтезирующий А Т Ф. 9. М. 5. Резервный | резкая смена холодной и горячей пищи? А) | ||
| сахар в печени и мышцах. 1. Ф. Е. Е. Р. М. | Трещины в эмали. Б) Зубы мудрости. В) | ||
| Е. Н. Т. Ы. 6. Входят в состав ферментов. | Коронка. Г) Цемент. Д) Пульпит. Е) Моляры. | ||
| 2. 2. К. А. Т. Т. А. Б. О. Л. И. З. М. А. | Ж) Резцы. З) Пародонтоз И) Кариес. К) | ||
| 7. Углеводы расщепляются до…. 3. 3. А. Н. | Эмаль. | ||
| А. Б. Б. О. Л. И. З. М. О. 4. 4. М. И. Т. | 16 | Сколько раз в день надо чистить зубы? | |
| О. Х. О. Н. Д. Р. И. Я. 8. Мономеры | Как называется заболевание зубов, | ||
| белков. Л. 5. 5. Г. Л. И. К. О. Г. Е. Н. | поражающее пульпу? Сколько минут надо | ||
| 9. Основное жизненное свойство клетки. И. | чистить зубы? Болезнь, поражающая ткань за | ||
| 6. 6. В. И. Т. А. М. И. Н. Ы. З. 7. 7. Г. | пределами корня зуба? Как называется | ||
| Л. Ю. К. О. З. Ы. М. 8. 8. А. М. И. Н. О. | заболевание, поражающее эмаль и дентин | ||
| К. И. С. Л. О. Т. Ы. Для проверки нажмите | зубов? Пульпит. 2. Пародонтоз. 1. | ||
| кнопки вопросов. | Периодонтит. Кариес. 3 мин. 1 мин. Сколько | ||
| 7 | Какие продукты являются конечными при | всего у человека постоянных зубов? | |
| распаде белков, углеводов и жиров? | Периодонтит. Кариес. 32. 20. | ||
| 8 | Правильное питание - залог здоровья! | 17 | Надо, надо чистиь зубы по утрам и |
| Найди лишнее слово. ! Пищеварение. | вечерам! Третий лишний. Эмаль. Дентин. | ||
| Ферменты. Витамины. Гортань. Печень. | Самая прочная ткань зуба. Резцы. | ||
| Подъязычные. Подчелюстные. Околоушные. | Откусывают пищу. Разжевывают пищу. | ||
| Ротовая полость. Желчь. Птиалин. Лизоцим. | Пережевывают пищу. Коренные зубы. Клыки. | ||
| Тощая. Восходящая. Слепая. Сигмовидная. | Рудименты. Зубы мудрости (8). Пульпа. | ||
| Белки. Жиры. Соли. Углеводы. | 18 | Нажмите на кнопки с правильным | |
| 9 | Каковы функции четырех органов | вариантом ответа. Участвует в синтезе | |
| пищеварения, названных в колонке 1? | витаминов А и В12: Это самая крупная | ||
| Зашифруйте ответы, выбрав их из колонок 2 | железа в организме человека: Знаете ли вы, | ||
| и 3. 1. 2. 3. А – Ротовая полость Б – | что печень служит хранилищем витаминов? | ||
| Желудок В – Двенадцати- перстная кишка Г – | Она обогащается ими летом, а зимой и | ||
| Тонкая кишка. Д – Кишечный сок Е – | весной при недостатке витаминов в пище они | ||
| Поджелудочный сок Ж – Слюна З – Желудочный | расходуются. Регулирует обмен веществ в | ||
| сок. И – Неполное расщепление питательных | организме: Употребление алкоголя и | ||
| веществ К – Полное расщепление питательных | никотина приводят к нарушению | ||
| веществ Л – Расщепление белков и молочного | Функционирования данного органа: Печень. | ||
| жира М – Расщепление крахмала. | Печень. Глотка. Гипофиз. Обезвреживает | ||
| 10 | Новая тема: ЗУБЫ (dentes) – костные | яды, попавшие в кровь: Печень. Кишечник. | |
| образования, расположенные в ротовой | Печень. Желудок. Способствует всасыванию | ||
| полости и служащие для захватывания, | жиров и жирорастворимых витаминов: Легкие. | ||
| удержания и пережевывания пищи; принимают | Печень. Печень. Слюна. | ||
| участие в звукообразовании. У человека | 19 | Спасибо за внимание! Будте здоровы! | |
| всего 32 постоянных зуба. | |||
| Строение и гигиена зубов.ppt | |||
Строение и гигиена зубов
«Личная гигиена» - Мера нужна в еде, чтоб не случиться нежданной беде. Правильное питание. Да здравствует мыло душистое, и полентенце пушистое, и зубной порошок, и густой гребешок. Уход за волосами. Личная гигиена и здоровье. После школы отдыхай, но только не валяйся. В детском доме помогай. гуляй и закаляйся. Удивительная пора – детство.
«Гигиена зрения» - Презентация на тему «Гигиена зрения». С помощью зрения человек различает цвета, формы, размеры наблюдаемых объектов. Иногда слабое зрение передается по наследству. Широко распахнутые прекрасные глаза превращают дурнушку в красавицу, а красавицу - в богиню. Дефицит витамина А и D ослабляют зрение. Чаще всего глаза фиксируются на короткие дистанции продолжительное время.
«Гигиена девушки» - Вопросы для обсуждения на семенаре: Косметичка. Подведение итогов урока по таблице. Грим. Эмоциональность. НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ: Крема, лосьоны, маски, тушь, блеск, лак, помада. Оборудование: Развить навыки правильно наносить и снимать макияж. .Воспитать эстетический вкус. Ознакомить с правилами гигиены и уходом за лицом, руками, волосами в подростковом возрасте.
«Гигиена в организме» - Соблюдайте личную гигиену!! Лучшая защита – пить кипяченную воду. Гигиена кожи. Личная гигиена. Гигиена воды. Гигиена одежды Функция одежды – защита организма от неблагоприятных внешних условий и воздействия Лучшим материалом являются натуральные ткани. Недостатки искусственных волокн: *Плохо впитывает влагу *Статическое электричество.
«Гигиена дыхания» - Через легкие за 1 мин проходит около 100 л воздуха. Наблюдение: «Проверить проходимость воздуха через носовые ходы». Основные термины и определения: Обобщение: «Взаимосвязь кровеносной и дыхательной систем». Верхние дыхательные пути: трахея и бронхи. Органы дыхания. Колебания голосовых связок. Легкие – парный орган.
