Здоровье
<<  Проведение профилактического скрининга в Центрах Здоровья Формирование культуры здоровья на уроках физики  >>
Состояние здоровья учащихся МБОУ «СОШ №1»
Состояние здоровья учащихся МБОУ «СОШ №1»
Картинки из презентации «Вреде наркотиков 5 класс» к уроку физкультуры на тему «Здоровье»

Автор: Нина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Вреде наркотиков 5 класс.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 181 КБ.

Вреде наркотиков 5 класс

содержание презентации «Вреде наркотиков 5 класс.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Состояние здоровья учащихся МБОУ «СОШ 132005-2006. 122. 175. 204. 2006-2007. 131.
№1». 2007-2008 учебный год. 179. 156.
2Психолого-педагогическое сопровождение 14Динамика коррекции некоторых
в МОУ ЖСШ №1. Совместная деятельность. заболеваний посредством комплексных
3Совместная деятельность психолога, занятий ЛФК. Период. 2003-2004. 2004-2005.
медика, педагога и социального педагога. 2005-2006. 2006-2007. Избыточный вес. 60
4Диагностическая работа. Обследование чел. - 12%. 52 чел. – 10,4%. 17 чел. –
учащихся 1 класс - период адаптации в 3,7%. 16. Плоскостопие. 122 чел. - 23,2%.
школе 4 класс – переход в среднее звено 5 104 чел. – 21%. 68 чел. – 14.8%. 51.
класс – период адаптации во второй ступени Нарушение осанки. 59 чел. - 11,2%. 48 чел.
9 класс – период стабилизации, – 9%. 22 чел. – 4,8%. 25. Чбд. -. -. 48
обследование функциональных возможностей чел. –. 43.
11 класс – период адаптации к социуму. 15Лфк. Работа с учащимися. Работа с
5Систематическая работа. Работа педагогами. Работа с родителями.
медико-психолого-педагогической комиссии Общеукрепляющая. Коррекционная.
Индивидуальная работа с родителями Общеукрепляющая. Семейный клуб «Здоровье».
Наблюдение за учащимися во внеурочное Всд. Дыхательная гимнастика. Коррекция
время Оформление «паспортов здоровья» осанки. Избыточный вес. Коррекция
Витаминотерапия ЛФК Сотрудничество с плоскостопия.
РЦДиК. 16Лфк. 2005 – 2006 уч.Год. 2006 -2007
6Социальное направление в работе. уч.Год. 339. 522. 23 чел. 27 чел. 41 чел.
Социальное сопровождение детей группы 25 чел. 14 чел. 10 чел. 81 чел.(Лето). 121
риска Работа с неблагополучными семьями чел. 528 чел. 715 чел. (3325). 1 – 9
Благотворительные акции Социальное класс. Плоскостопие. Чбд. Площадка. Всего.
сопровождение детей из многодетных семей Избыточный вес.
Социальное сопровождение детей из 17Двигательная активность учащихся. 2005
малообеспеченных семей Социальное – 2006 уч.Год. 2006 -2007 уч.Год. 1 -4
сопровождение детей группы риска. классы. 7 час.46 мин. В неделю. 7 час. 52
7Деятельность медработника. Осмотр мин. 5 – 9 классы. 8 час.38 мин. 7 час. 58
школьников по скрининг-программе Контроль мин. 10 -11 классы. 8 час.05 мин. 8 час.
за организацией питания Контроль за 05 мин. Кружки. 149 чел. – 32 %. 207 чел.
соблюдением СанПинов – 44%.
Санитарно-просветительская работа 18Оздоровление. Проведение санации всех
Профилактическая работа Оздоровление детей детей Фитотерапия(69 чел. – в 2006)
в условиях школы. Витаминизированный йогурт Курсы вакуумного
8Скрининг учащихся. Антропометрия массажа глаз.
(рост, вес, АД) Нарушение осанки Зрение, 19Школьное питание. 2005-2006.
слух Анкетирование ЧБД 1-5классов. 2006-2007. 2007-2008. Завтраки. 456-100%.
9Распределение учащихся по группам 466-100%. 437-96%. Обеды. 95-20,8%.
здоровья. Учебные годы. Учебные годы. I 183-39,3%. 203-45%. Обеды и завтраки.
группа. I группа. II группа. II группа. 95-20,8%. 183-39,3%. 203-45%. Буфет.
III группа. III группа. IV группа. IV 456-100%. 466-100%. 455-100%. Йогурт. -.
группа. Кол-во. %. Кол-во. %. Кол-во. %. 466-100%. 455-100%.
Кол-во. %. 2005-2006. 122. 26,7. 175. 20Как часто в школе обсуждается
38,3. 152. 33,3. 7. 1,6. 2006-2007. 131. проблема: 1раз/месяц - 11чел.
28. 179. 38,4. 147. 31,5. 9. 1,9. 1раз/четверть – 44 чел 1раз/год – 40 чел
10Данные о физическом развитии учащихся. Никогда -11 чел. Всего - 106. Отношение к
Учебные годы. Учебные годы. Высокий наркотикам (анонимное анкетирование
уровень. Высокий уровень. Средний уровень. 9-11кл.).
Средний уровень. Выше среднего уровня. 21С каким утверждением ты согласен. Я
Выше среднего уровня. Ниже среднего уверен, что никогда не попробую наркотики
уровня. Ниже среднего уровня. Кол-во. %. -81 Я не уверен, что смогу отказаться,
Кол-во. %. Кол-во. %. Кол-во. %. если мне предложат - 14 Я считаю, что в
2005-2006. 9. 1,9. 351. 76,9. 53. 11,6. жизни надо попробовать всё - 11.
46. 10. 2006-2007. 9. 1,9. 358. 76,8. 56. 22Из-за любопытства -3 Предложили друзья
12. 43. 9,2. или знакомые -7 Не пробовал - 96. Если
11Динамика в состоянии здоровья детей, приходилось пробовать наркотики, то почему
состоящих на диспансерном учёте. №. ты это сделал.
Заболевания. 2004-2005 уч.Год. 2005-2006 23Я не знаю - 63 Без проблем - 10 Трудно
уч.Год. 1. Органы дыхания. 4,4%. 4,2%. 2, - 11 Знаю, у кого можно спросить - 4. Как
3%. 2. Костно-мышечные. 4,8%. 4,8%. 4, 7%. ты считаешь, насколько легко, при желании,
3. Глазные. 5,4%. 5,8%. 6,4%. 4. Органы можно приобрести наркотики в твоём районе.
пищеварения. 13,3%. 11,4%. 10,1%. 5. 24Специалистов – 25 Родителей, учителей
Эндокринные. 10,2%. 9,2%. 6,2%. 6. Другие. и специалистов, друзей - 36 Родителей и
22,7%. 22,5%. 21,7%. Всего. 60,8%. 57,9%. специалистов - 24 Все варианты - 5. К
51,4%. 2006-2007 уч.Год. мнению каких людей о вреде наркотиков ты
12Сравнительный анализ заболеваемости скорее прислушаешься.
учащихся в период с 2002 по 2007 г.г. №. 25Распределение детей по группам
Классификация заболеваний/ учебный период. здоровья. 2002-2003. 2002-2003. 2003-2004.
2002-2003. 2003-2004. 2004-2005. 2003-2004. 2004-2005. 2004-2005.
2005-2006. 1. Инфекционные. 29. 23. 18. 7. 2005-2006. 2005-2006. 1 группа. 99. 20%.
9. 2. Обострение хронических заболеваний. 98. 19%. 112. 26%. 122. 28%. 2 группа.
41. 37. 34. 30. 25. 3. Травмы. 17. 14. 16. 169. 32%. 147. 30%. 173. 37%. 175. 36,3%.
11. 4. 4. Орви. 253. 248. 244. 124. 210. 3 группа. 249. 46%. 246. 49%. 167. 35%.
5. Пневмония. 11. 7. 8. 0. 1. 6. Бронхит. 152. 33%. 4 группа. 8. 2%. 9. 2%. 9. 2%.
32. 34. 31. 9. 7. 7. Ангина. 74. 69. 66. 7. 1,7%.
64. 61. 8. Вновь выявленные хронические 26Медицинская профилактика и
заболевания. 17. 16. 12. 4. 6. 9. Прочие. динамическое наблюдение за состоянием
63. 61. 58. 42. 45. Всего. 537. 509. 487. здоровья. Распределение учащихся по
291. 308. 2006-2007. группам здоровья. Группа здоровья.
13Общая картина состояния здоровья 2004-2005 учебный год. Всего. 2005-2006
учащихся ЖСШ №1. Период. Практически учебный год. Всего. I группа. 36%. 30,3%.
здоровы. Имеют незначительные отклонения в II группа. 30,8%. 64%. 64%. 64%. 34,8%.
здоровье. Дети, состоящие на диспансерном 69,7%. 69,7%. 69,7%. III группа. 31,7%.
учёте. 2002-2003. 99. 169. 249. 2003-2004. 33,4%. IV группа. 1,5%. 1,5%.
101. 167. 234. 2004-2005. 113. 173. 211.
Вреде наркотиков 5 класс.ppt
http://900igr.net/kartinka/fizkultura/vrede-narkotikov-5-klass-185815.html
cсылка на страницу

Вреде наркотиков 5 класс

другие презентации на тему «Вреде наркотиков 5 класс»

«Здоровье детей в школе» - Личностные особенности ребёнка. Нии гигиены и охраны здоровья детей и подростков. Ведущие микросоциальные факторы влияющие на психосоциальное благополучие ребёнка. Научный центр здоровья детей рамн. Число 15-летних школьников, которые употребляли гашиш в течение последних 30-ти дней (%). Число абортов в России.

«Проект Здоровье детей» - Актуальность Посещаемость детей ДОУ. Программа оздоровления детей в ДОУ. (под ред. Занятия по продуктивной деятельности: аппликация, лепка, рисование, конструирование составление сказок. Формы реализации проекта. Т.С.Яковлевой). - М.: Школьная пресса, 2007 Здоровый малыш. Дети -участвуют в разных видах деятельности: познавательной, игровой, практической.

«Классы здоровья» - Выставка рисунков «Спортивная семья». Дни здоровья (3 раза в год). Употребляем фрукты и витамины. Денис : «…закалятся ,чистить зубы, ходить в разные секции…». Делаем физзарядку. Акция «Чеснок». День бегуна. Чей чеснок в лучшем домике? с 29 января 2010 года АКЦИЯ: «Ну, грипп, берегись!» Носим защитную маску.

«Программа здоровье» - Мероприятия по охране жизни и здоровья учащихся и технике безопасности. Нормативно - правовое обеспечение. Руководители программы. Содержание Критерии результативности программы “Здоровье”. Примерное содержание уголка здоровья в классе. Исполнители программы. Администрация Ярославской области. Положение о медицинском кабинете.

«Проблемы здоровья» - В наше время глобальные проблемы: Холера СПИД Малярия. Угрожают деградацией и гибелью всему человечеству. Во-первых, в практику лекарственных препаратов и других средств профилактики и излечения заболеваний. Нуждаются в неотложных и эффективных решениях. Ботсвана. Ливия Холера СПИД. Факторы и условия, определяющие жизненный уровень и состояние здоровья.

«Здоровье ученика» - Цель. Сколько весит. Методы исследования. Задачи. 1 этап. Анализ Опрос Наблюдения Сбор информации из книг, журналов, газет Эксперимент. Здоровье. Анализ литературы. Взвешивание ранцев. 2 этап. Что исследуем? Объект: Предмет: Участники: Выводы: Осанку школьникам портят тяжёлые ранцы и особенно – портфели.

Здоровье

36 презентаций о здоровье
Урок

Физкультура

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по физкультуре > Здоровье > Вреде наркотиков 5 класс