Здоровьесберегающие технологии
<<  Здоровьесберегающие технологии Здоровьесберегающие технологии Организация  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Здоровьесберегающие технологии» к уроку физкультуры на тему «Здоровьесберегающие технологии»

Автор: Nataliya. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Здоровьесберегающие технологии.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 637 КБ.

Здоровьесберегающие технологии

содержание презентации «Здоровьесберегающие технологии.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Здоровьесберегающие технологии. 7утомления; - упражнения для кистей рук.
Эмоциональная разгрузка в начальной школе. 8Преобладающий вид деятельности на
2«Забота о здоровье – это важнейший уроке – чтение. Нагрузка на глаза у
труд воспитателя. От жизнедеятельности, современного ребёнка огромная, а отдыхают
бодрости детей зависит их духовная жизнь, они только во время сна, поэтому
мировоззрение, умственное развитие, необходимо расширять
прочность знаний, вера в свои силы…». зрительно-пространственную активность в
В.А.Сухомлинский. режиме урока и использовать: - гимнастику
3Благодаря использованию для глаз.
здоровьесберегающих технологий у детей 9Преобладающий вид деятельности на
происходит: - улучшение памяти, внимания, уроке – слушание и говорение. Работа над
мышления; - повышение способности к слухом благотворно воздействует на органы
произвольному контролю; - улучшение общего зрения, поэтому на данном типе урока
эмоционального состояния;. используют: - гимнастику для слуха, -
4- Повышается работоспособность, дыхательную гимнастику. Дыхательные
уверенность в себе; - стимулируются упражнения помогают повысить возбудимость
двигательные функции; - снижается коры больших полушарий мозга,
утомляемость; - улучшаются активизировать детей на уроке.
пространственные представления; - 10Формы проведения физкультминуток: 1.
улучшается соматическое состояние. Оздоровительные. Общеразвивающие
5Требования к проведению упражнения. - танцевальные
физкультминуток: Комплексы подбираются в (физкультминутки лучше проводить под
зависимости от вида урока, его содержания. известную детскую мелодию ). -
Упражнения должны быть разнообразны, так физкультурно-спортивные ( каждое
как однообразие снижает интерес к ним, упражнение рассчитано для определенной
следовательно, их результативность; группы мышц, выполняются под счет ). -
Физминутки должны проводиться на начальном гимнастика для глаз ( специальные
этапе утомления, выполнение упражнений при упражнения для расслабления мышц глаз,
сильном утомлении не даёт желаемого снятие утомления с глаз ). -
результата. двигательно-речевые ( дети коллективно
6Виды физкультминуток: Упражнения для читают небольшие веселые стихи и выполняют
снятия общего или локального утомления; движения в соответствии с текстом ).
Упражнения для кистей рук; Гимнастика для 112. Когнитивные ( познавательные ). -
глаз; Гимнастика для слуха; Упражнения, дидактические игры с движениями, которые
корректирующие осанку; Дыхательная способствуют развитию познавательных
гимнастика. процессов.
7Рекомендации по выбору вида 123. Креативные ( творческие ). -
физкультминутки : Преобладающий вид гимнастика для ума - оригинальные движения
деятельности на уроке – письмо. упражнения - пантомимическая гимнастика.
для снятия общего или локального
Здоровьесберегающие технологии.ppt
http://900igr.net/kartinka/fizkultura/zdorovesberegajuschie-tekhnologii-144922.html
cсылка на страницу

Здоровьесберегающие технологии

другие презентации на тему «Здоровьесберегающие технологии»

«Технологии на уроках» - Технология интегрированного обучения (история – литература). Технология личностно-ориентированного обучения на уроке истории. Технология личностно-ориентированного обучение Проектно-исследовательская технология. Игровой метод чаще использую в 5-8-х классах. Проектно-исследовательская технология. Здоровьесберегающие педагогические технологии.

«Образовательные технологии в школе» - Критерии эффективности внедрения современных образовательных технологий. Технология саморазвивающего обучения. «Эффективность внедрения современных образовательных технологий в практику школ РМР». Какие же технологии нам нужны? Игровые технологии. Развивающее обучение. Разноуровневое обучение. Коллективная система обучения.

«Здоровьесберегающие технологии на уроках ИЗО» - Использование чередования интенсивности в обучении и релаксации. Использование видеоэкранных средств обучения с учетом гигиенических правил. Учет психического и физического здоровья ребенка; психологических особенностей класса. Стимулирование мотивации на успешность в обучении, оказание поддержки и помощи ребенку в учебе.

«Здоровьесберегающий урок» - Влияние авторитарных традиционных технологий на здоровье школьника. Забота о здоровье учащихся – обязанность каждой школы, каждого учителя. 1 группа: Условия здоровьесбережения на уроке. Приоритетные задачи реформы системы образования : Здоровье - бесценное достояние каждого человека и всего общества.

«Здоровьесберегающие технологии в школе» - Условия выполнения упражнений: Использовать интеллектуальное наполнение либо «привязку» к теме урока. Педсовет: «Здоровьесберегающие технологии в школе». Человек - высшее творение природы. Использование на уроках физкультминуток позволяет: Включить в урок здоровьесберегающий компонент. Будьте здоровы!

«Здоровьесберегающие технологии» - Уроки развития уроки смены деятельности (физкультура, рисование, труд и т.Д.). Основные трудности в организации работы по здоровьесберегающим технологиям в школе. Элементы здоровье сберегающей технологии. Роль психолога в реализации здоровьесберегающих технологий. Школьные факторы риска, снижающие уровень здоровья школьников.

Здоровьесберегающие технологии

8 презентаций о здоровьесберегающих технологиях
Урок

Физкультура

35 тем
Картинки