Без темы
<<  «ЧЕРНОЗЁМЫ» Выполнила студентка 2 курса Гредякина Светлана Викторовна специальность география КБН старший преподаватель кафедры физической географии Анилова Л.В 2013 – 2014 о?у жылыны? 2 – то?сан бойынша с а р а п т а м а  >>
Тема урока:
Тема урока:
Цель урока: 1.Выяснить какую роль играет опорно-двигательная система
Цель урока: 1.Выяснить какую роль играет опорно-двигательная система
Кирпич ------ Клетка Стена ------ Ткань Комната ------ Орган Квартира
Кирпич ------ Клетка Стена ------ Ткань Комната ------ Орган Квартира
Кирпич ------ Клетка Стена ------ Ткань Комната ------ Орган Квартира
Кирпич ------ Клетка Стена ------ Ткань Комната ------ Орган Квартира
Вес скелета составляет:
Вес скелета составляет:
Вес скелета составляет:
Вес скелета составляет:
Вес скелета составляет:
Вес скелета составляет:
Вес скелета составляет:
Вес скелета составляет:
Вес скелета составляет:
Вес скелета составляет:
Вес скелета составляет:
Вес скелета составляет:
Опыт № 1. Доказательство участия костей плечевого пояса при подъёме
Опыт № 1. Доказательство участия костей плечевого пояса при подъёме
Зародыш в 8 недель
Зародыш в 8 недель
Опыт № 2 Доказательство прочности кости
Опыт № 2 Доказательство прочности кости
Виды костей:
Виды костей:
2. Полусуставы (рукоятка грудины)
2. Полусуставы (рукоятка грудины)
3. Прерывные (суставы)
3. Прерывные (суставы)
Иван Михайлович Сеченов
Иван Михайлович Сеченов
Иван Михайлович Сеченов
Иван Михайлович Сеченов
Типы мышечной ткани
Типы мышечной ткани
Два типа рычагов: 1.Рычаг первого рода, когда точки приложения
Два типа рычагов: 1.Рычаг первого рода, когда точки приложения
Опыт № 4. роль мышц в жизни человека
Опыт № 4. роль мышц в жизни человека
Виды мышц
Виды мышц
Виды мышц
Виды мышц
Виды мышц
Виды мышц
Опыт №5
Опыт №5
Опыт №5
Опыт №5
Нервный импульс
Нервный импульс
Здоровье – это комплекс физического, психологического и социального
Здоровье – это комплекс физического, психологического и социального
«Полчаса в день на упражнения – довольно выгодное помещение капитала
«Полчаса в день на упражнения – довольно выгодное помещение капитала
2.Поднимите одну руку вверх, а вторую опустите вниз, через минуту
2.Поднимите одну руку вверх, а вторую опустите вниз, через минуту
Физическая работа
Физическая работа
Физическая работа
Физическая работа
В дошкольном возрасте дети не могут долго выполнять динамическую и
В дошкольном возрасте дети не могут долго выполнять динамическую и
Способность к выполнению физических нагрузок возрастает к младшему
Способность к выполнению физических нагрузок возрастает к младшему
Объём динамической работы выполненной 10-летним ребёнком на 50% больше
Объём динамической работы выполненной 10-летним ребёнком на 50% больше
Мощность работы с 7 лет до 11 лет увеличивается всего на 30%, а с
Мощность работы с 7 лет до 11 лет увеличивается всего на 30%, а с
Даже длина шага в 4 года-40 сантиметров, и шаги ещё неравномерные, к 8
Даже длина шага в 4 года-40 сантиметров, и шаги ещё неравномерные, к 8
К старости снижается не только темп ходьбы, а также уменьшает и длина
К старости снижается не только темп ходьбы, а также уменьшает и длина
Систематической тренировкой достигается увеличение мощности и
Систематической тренировкой достигается увеличение мощности и
При свободном режиме в летнее время за сутки дети 7-10 лет совершают
При свободном режиме в летнее время за сутки дети 7-10 лет совершают
Правила,которые нужно соблюдать
Правила,которые нужно соблюдать
Картинки из презентации «"Значение физических» к уроку физкультуры на тему «Без темы»

Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «"Значение физических.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1427 КБ.

"Значение физических

содержание презентации «"Значение физических.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тема урока: "Значение физических. 20благополучия.
Упражнений для формирования. Аппарата 21«Полчаса в день на упражнения –
опоры и движения". 8 класс. довольно выгодное помещение капитала.».
2Цель урока: 1.Выяснить какую роль Гарт Гилмор (книга «Бег ради жизни».).
играет опорно-двигательная система. 22Опыт №7. Изменение кровяного давления
2.Какова роль физической нагрузки на при физической нагрузки. 102-78 78. Х 100%
формирование аппарата опоры и движения. = 31%. 1. Подсчитайте пульс за 10 секунд
3.Гигиена опорно-двигательной системы. сидя, стоя и после 10 приседаний. Пульс до
3Кирпич ------ Клетка Стена ------ приседания за 10 сек. Пульс после
Ткань Комната ------ Орган Квартира ----- приседания за 1 минуту. Пульс после
Система органов Дом ------ Организм. приседания за 10 сек. Пульс после
4Вес скелета составляет: От 1/5 до 1/7 приседания за 1 мин. 13. 13*6=78. 17.
веса тела, если взрослый человек весит 75 17*6=102.
кг, то его кости весят от 11 до 16 кг. 232.Поднимите одну руку вверх, а вторую
5Опыт № 1. Доказательство участия опустите вниз, через минуту положите на
костей плечевого пояса при подъёме руки парту. Вывод: Поднятая рука – белого
вверх. Нащупайте левой рукой нижний угол цвета, а опущенная – красного цвета.
правой лопатки и медленно отведите правую Кровь, двигаясь по направлению силы
руку в сторону и вверх. Вывод: лопатка и тяжести, идёт не только с большей
ключица двигаются- это доказывает, что скоростью, но и оказывает меньшее давление
плечевой пояс играет важную роль в на стенки сосудов, чем кровь движущаяся.
обеспечении подвижности руки. 24Физическая работа. Статистическая
6Зародыш в 8 недель. работа. Динамическая работа.
7Прочность костей / в 1кг на 1 м 25Опыт № 8. Вывод: при статистической
кубический/. Название. Растяжение. Сжатие. работе утомление наступает быстрее. Роль
1 сталь. 80-100. 100. 2 железо. 40. 35. 3 физических нагрузок на опорно-двигательную
медь красная. 21. 41. 4 сосна. 10,5. 5,25. систему при динамической и статистической
5 кость. 9-12. 12-16. 6 чугун. 13. 75. 7 работе. Одному участнику эксперимента
дуб. 8,1. 5,3. 8 сухожилия. 7. ---. 9 хрящ предлагают на одном уровне продержать
костный. 1,51. 2,72. 10 хрящ рёберный. гантель, как можно дольше, а на доске
0,17. 1,52. 11 свинец. 1.3. 5,2. мелом отмечается уровень. Второму
8Опыт № 2 Доказательство прочности участнику- необходимо такую же гантель
кости. Если между двумя кольцами поместить поднимать и опускать.
кость и на неё повесить груз, то кость его 26В дошкольном возрасте дети не могут
выдерживает. Вывод: Из-за того, что кость долго выполнять динамическую и статическую
имеет форму она более прочная. работу.
9Виды костей: 1. Непрерывные (кости 27Способность к выполнению физических
черепа). нагрузок возрастает к младшему школьному
102. Полусуставы (рукоятка грудины). возрасту, особенно к 11- 12 годам.
113. Прерывные (суставы). 28Объём динамической работы выполненной
12Иван Михайлович Сеченов. 10-летним ребёнком на 50% больше, чем
13Типы мышечной ткани. Гладкая 7-летним, а в возрасте 14-15 лет он
(неисчерченная). Поперечно-полосатая соответственно больше на 300-400%.
(исчерченная). 29Мощность работы с 7 лет до 11 лет
14Два типа рычагов: 1.Рычаг первого увеличивается всего на 30%, а с 11лет до
рода, когда точки приложения действующих 16 лет более чем на 200%. А у 15-16летних
на него сил (сопротивления и приложения по сравнению с 18 летними мощность работы
силы) находятся по разные стороны от точки составляет 66-70%,а у 18 летнего объём
опоры. 2. Рычаг второго рода, в котором работы и мощность лишь приближается к
обе силы прилагаются по одну сторону от нижней границе взрослого. А к старости
точки опоры. этот процесс становится обратным.
15Опыт № 4. роль мышц в жизни человека. 30Даже длина шага в 4 года-40
Испытуемому необходимо сесть на стул, а сантиметров, и шаги ещё неравномерные, к 8
затем медленно встать. Вывод: испытуемый годам длина шага продолжает увеличивается
вначале наклоняет туловище вперёд (под до 60 см, к 15 годам длина шага продолжает
определённым углом) , а затем это движение увеличиваться, но зато темп ходьбы
прекращается и начинается новое снижается.
выпрямление туловища. При наклоне вперёд, 31К старости снижается не только темп
центр тяжести подводится под площадь ходьбы, а также уменьшает и длина шага.
опоры, тело человека приобретает 32Систематической тренировкой
устойчивость и он может выпрямиться. достигается увеличение мощности и
16Виды мышц. полезного действия мышц тела.
17Опыт №5.Доказательство,что мышца 33При свободном режиме в летнее время за
располагается там где прилагается их сила. сутки дети 7-10 лет совершают от 12 до 16
Испытуемому необходимо замерить объём тысяч движений. У мальчиков 14-15 лет
плечевой мышцы в расслабленном состоянии, суточная активность увеличивается более
а затем в согнутом. При сжимании руки чем на 35% , а объём выполненной при этом
лежащей на парте, мы ощущаем напряжение работы- на 160%. Естественная суточная
мышц предплечья. Вывод: расположение мышц, активность девочек ниже, чем у мальчиков.
сгибающих пальцы, на предплечье связано с 34Правила,которые нужно соблюдать.
увеличением площади опоры этих мышц. Необходимо систематически заниматься
18Нервный импульс. физическими упражнениями. При
19Опыт №6. Передача нервных импульсов и разнообразных трудовых движениях полезны
работа мышц. Испытуемому необходимо сесть корригирующие упражнения. Необходимо
на стул и положить ногу на ногу. вырабатывать хорошую осанку. Вредно
Необходимо ребром руки ударить по поднимать большие тяжести. Вредно
сухожилию четырёхглавой мышцы. Вывод: нога неправильно сидеть за столом. В
разгибается. Коленный рефлекс проявляется подростковом возрасте вредно носить тесную
лишь в том случае, если растягиваются обувь и обувь на высоком каблуке. В
сухожилия четырёхглавой мышцы. детском возрасте опасно чрезмерно
20Здоровье – это комплекс физического, заниматься спортом (т.е. на «износ» ).
психологического и социального
"Значение физических.ppt
http://900igr.net/kartinka/fizkultura/znachenie-fizicheskikh-67465.html
cсылка на страницу

"Значение физических

другие презентации на тему «"Значение физических»

«Физические свойства воды» - Вода по химическому составу может быть названа гидридом кислорода. Зависимость удельной теплоемкости от температуры. Вода - самая известная и самая загадочная из всех жидкостей, существующих на Земле. При какой температуре вода закипает? температуру кипения любого гидрида, так же как и любого другого соединения.

«Занятие физическими упражнениями» - Подчеркивайте, пусть маленькие, достижения ребенка. Цели уроков здоровья. Дыхательные упражнения. Организация домашних заданий. Для исправления осанки детям нужно ежедневно заниматься, наблюдая за собой в зеркало. Улучшение показателей физического развития. Упражнения оказывают существенное влияние на формирование правильной осанки, красивой походки, воспитывают эстетические понятия, культуру движений.

«Физическая культура в школе» - Городская олимпиада по физической культуре Городские соревнования «Богатырские игрища». Первенство города по баскетболу среди школьников. Результативность деятельности. Повышение квалификации. Участие в олимпиадах и конкурсах. Значок «Отличник народного образования». Динамика состояния здоровья учащихся Волжской школы-интерната за три года.

«Физическое развитие» - 1) начального утомления - характеризуется появлением начальных признаков усталости. Метод затрудненных условий (отягощение). Саркоплазматическая сеть имеет кальциевый насос, который активно возвращает Са в цистерны. Как можно развить физические качества? Повторный. 6. Требования к методике развития физических качеств.

«Физические явления в природе» - Назови физическое явление. Оптические явления. Механические. О каком физическом явлении идет речь? Все то, что существует во вселенной называется материей. Тепловые. Механические явления. Можно ли считать появление волшебника физическим явлением? Что изучает физика? Озарим кострами Степную даль. Электрические явления.

«Физические свойства металлов» - Лабораторная работа «Физические свойства металлов». Кристаллическая решетка металла. «Крестики-нолики». Все металлы твердые, исключение Hg, Физические свойства металлов: Проводят тепло, Блестящие, Прочные, Не прозрачны, серебристо-серого цвета (исключение медь – красная и золото - жёлтое), Модель строения атома.

Без темы

165 презентаций
Урок

Физкультура

35 тем
Картинки