Равнины
<<  Про путина на английском языке переводом Равнины  >>
МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ, ПОСВЯЩЕННАЯ 75-ЛЕТИЮ
МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ, ПОСВЯЩЕННАЯ 75-ЛЕТИЮ		 МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ, ПОСВЯЩЕННАЯ 75-ЛЕТИЮ
МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ, ПОСВЯЩЕННАЯ 75-ЛЕТИЮ		 Благодарим за внимание
Благодарим за внимание
Картинки из презентации «75летию ростовской области» к уроку географии на тему «Равнины»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока географии, скачайте бесплатно презентацию «75летию ростовской области.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1062 КБ.

75летию ростовской области

содержание презентации «75летию ростовской области.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ 23производства и др. В них раскрывались
КОНФЕРЕНЦИЯ, ПОСВЯЩЕННАЯ 75-ЛЕТИЮ научные замыслы и предложения Михаила
ЗАСЛУЖЕННОГО ДЕЯТЕЛЯ НАУКИ – М.В. Владимировича в области формирования и
РОМАНОВСКОМУ И 20-ЛЕТИЮ СИБИРСКОЙ АКАДЕМИИ использования финансового инструментария
ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА ускоренного научно-технического развития
______________________________ Доклад на производственного комплекса страны. По
тему: «Становление научной финансовой мнению проф. В.В. Бочарова, изложенному в
школы ЛФЭИ – СПбГУЭФ и роль профессора статье «Развитие теории финансов в трудах
М.В. Романовского в ее развитии». профессора М.В. Романовского», по сути, в
Фадейкина Наталья Васильевна ректор САФБД, этих работах обосновывалась необходимость
д-р экон. наук, профессор; президент функционирования механизмов инновационного
МИСБФМ, член президиума и конкурентоспособного развития
Экспертно-консультативного совета по научно-технического потенциала страны.
вопросам социально-экономического развития 2423. Учителя М.В. Романовского и начало
регионов Сибирского федерального округа, его профессиональной деятельности. В конце
руководитель Экспертной группы по 70-х – начале 80-х годов был расширен
финансовым рынкам, финансам, бюджетным и спектр НИР, выполняемых на кафедре, в том
межбюджетным отношениям, главный редактор числе под руководством М.В. Романовского.
журнала «Сибирская финансовая школа». Это были работы, осуществляемые по заказу
Сибирская академия финансов и банковского крупных объединений (предприятий) и ряда
дела (САФБД) Международный институт министерств. Так, для Министерства
сертифицированных бухгалтеров и финансовых машиностроения, легкой и пищевой
менеджеров (МИСБФМ). промышленности была разработана
21. Вся жизнь М.В. Романовского (с инновационная система стимулирования
детства) связана с ЛФЭИ - СПбГУЭФ. Обычаи НИОКР, в результате внедрения которой были
и законы человеческие таковы, что если в существенно сокращены сроки проведения
начале роста, в самом детстве, в расцвете НИОКР и освоения новой техники.
юных лет, когда ум и рассудок очень Аналогичная разработка была выполнена и
восприимчивы и не перегружены, когда для хозрасчетного научного объединения
дарование и способности в расцвете – если Росминвуза, позволившая существенно
в это время человек ничего не постигает в увеличить заинтересованность вузовской
науках, то не постигнет и впоследствии в науки в результатах ее внедрения. Кроме
течение долгой жизни. Мухаммед Аззахири ас того, в эти годы кафедра финансов
– Самарканди, (Персия, XII в.). Эпиграф. участвовала в разработке и реализации
32. О становлении Ленинградского чрезвычайно важного проекта по разработке
финансово-экономического института (ЛФЭИ). «АСУ Росминвуз», внедрение которого
В ноябре 1929 года пленум ЦК ВКП(б) позволило перевести на новый
рассмотрел вопрос «О кадрах народного технологический уровень текущее и
хозяйства». В его решениях предлагалось перспективное сметное планирование всей
«коренным образом улучшить дело подготовки системы Росминвуза.
экономистов как для промышленности, так и 2524. Учителя М.В. Романовского и начало
для торговых, финансовых, плановых и его профессиональной деятельности. С
статистических органов, упорядочить полным основанием можно утверждать, что
систему и направления экономических вузов, кафедра финансов ЛФЭИ в доперестроичный
придать соответствующим вузам, период была ведущим центром финансовой
факультетам, отделениям более определенное науки и образования, вносила весомый вклад
целевое назначение в связи с потребностями в подготовку и повышение квалификации
народного хозяйства». На основании руководящих работников финансовых органов,
указанных решений в 1930 г. была создана финансистов объединений и предприятий
сеть отраслевых вузов, в частности, были всего Советского Союза. Для обеспечения
основаны 8 финансово-экономических вузов слушателей необходимой учебно-методической
(в Москве, Ленинграде, Ташкенте, Иркутске, литературой в 1979 г. кафедрой был издан в
Ростове и др.), в том числе ЛФЭИ, который издательстве «Финансы и статистика»
был образован на базе экономического «Справочник финансиста производственного
факультета Ленинградского политехнического объединения (предприятия)» под редакцией
института (ЛПИ) и учетно-финансового министра финансов СССР Лазарева, проф.
отделения Института народного хозяйства П.Н. Жевтяка и проф. М.В. Романовского
им. Ф. Энгельса (ИНХ). Первым директором (тираж - 20 000 экз.), который выдержал 5
стал заведующий финансовым отделением изданий (последнее в 1990 г.). Общий тираж
экономфака ЛПИ Малиновский Филипп этого издания превысил 100 000
Моисеевич. 30 июня 1930 г. Ф.М. экземпляров.
Малиновским был издан приказ № 1 по ЛФЭИ, 2625. Эпиграф Интеграция науки,
и именно с этой даты начинается история образования и производства обеспечивает
института. связь между прошлым и будущим, между
43. О становлении Ленинградского мыслями людей, рассеянных во времени и
финансово-экономического института (ЛФЭИ). пространстве, и в этом одно из самых
ЛФЭИ был размещен в здании, в котором высоких ее достоинств. Научные школы,
ранее размещались сначала Ассигнационный особенно вузовской науки, всегда
банк, затем (с 1861 по 1917 гг.) отличаются количеством и качеством
Государственный банк Российской Империи. защищенных докторских диссертаций,
После того, как молодое советское проведением научно-исследовательских работ
правительство переместилось в Москву, туда по заказам министерств, ведомств и
же было переведено Правление Госбанка, а организаций, количеством опубликованных
знаменитое здание передано в распоряжение учебников и монографий, обеспечением
городских и областных финансовых высококачественной подготовки
учреждений. В 1930 г. часть помещений специалистов. Именно эти отличительные
здания была занята вновь созданным ЛФЭИ. В особенности характерны для финансовой
сентября 1930 г. в ЛФЭИ функционировало 2 школы М.В. Романовского - продолжателя
отделения (кредитное и финансовое) и 15 ведущей в стране Санкт-Петербургской
кафедр, было 38 преподавателей и 580 (Ленинградской) научной школы финансов.
студентов. Научно-педагогическая деятельность
54. О становлении Ленинградского Заслуженного деятеля науки РФ М.В.
финансово-экономического института (ЛФЭИ). Романовского - руководителя финансовой
Среди преподавателей, перешедших в ЛФЭИ из школы СПбГУЭФ, интегратора финансовой
ЛПИ и ИНХ, были видные ученые – профессора науки, образования и практики.
В.К. Райхер, В.В. Новожилов, В.Н. 2726. Научно-педагогическая деятельность
Твердохлебов, А.И. Буковецкий и др. Заслуженного деятеля науки РФ М.В.
Последние двое вскоре стали относится к Романовского - руководителя финансовой
категории «буржуазных» профессоров, их школы СПбГУЭФ, интегратора финансовой
взгляды сводились к концепции финансовой науки, образования и практики.
науки как основе существования Доказательством тому служат некоторые
публично-правовых союзов, использующих примеры. В начале 1980-х гг. успешно
наиболее эффективные способы добывания защитили докторские диссертации
материальных благ для осуществления преподаватели кафедры, широко известные
государством своих функций, вне сегодня научному сообществу: В.В. Бочаров,
зависимости от того, является это В.И. Колесников, М.В. Романовский, В.Е.
государство социалистическим или Леонтьев. В 1985 г. защитил докторскую
капиталистическим, как не может быть диссертацию Б.М. Сабанти, известный
социалистической и капиталистической ученый, исследующий вопросы истории и
физика или химия. теории финансов (тема его диссертации –
65. О становлении Ленинградского «Становление и развитие финансовой науки в
финансово-экономического института (ЛФЭИ). России»). С 1982 года по настоящее время
Первым заведующим кафедрой финансов, ее (уже 30 лет!) кафедру финансов возглавляет
основателем был Владимир Николаевич д–р экон. наук, профессор, заслуженный
Твердохлебов (1876-1954 гг). Он признан деятель науки России (с 2005 г.)
одним из крупнейших представителей Романовский Михаил Владимирович, который
финансовой науки в России (СССР) первой для создания и воспроизводства научной
половины XX в., внесших весомый вклад в школы постоянно поддерживает творческий,
теории финансов и историю финансов демократический и дружеский климат на
Российской Империи XVIII–XIX вв., финансов кафедре, обеспечивая условия для развития
мирового хозяйства, налогов и научного потенциала каждого преподавателя
государственного кредита. В своих без излишнего администрирования. С 1982 по
«Финансовых очерках» (1916 г.) он 2005 гг. только преподавателями кафедры
следующим образом высказался о финансовой защищено 8 докторских диссертаций, и
науке: «…Наука ограничивается чаще сегодня на кафедре финансов (в основном
категорией вероятности, вероятным штате) работают 10 докторов,
предвидением событий и не только в подготовленных на кафедре при активном
количественной форме статистических участии проф. Романовского.
выводов. Задача финансовой науки весьма 2827. Научно-педагогическая деятельность
скромная: она заключается в изучении заслуженного деятеля науки РФ М.В.
финансовых явлений как определенной Романовского - руководителя финансовой
категории явлений социальных; объектом ее школы СПбГУЭФ, интегратора финансовой
изучения являются законы и распоряжения науки образования и практики. В 1990 г. в
власти, влияющие на экономическую жизнь. ЛФЭИ (на кафедре финансов) защитил
Поэтому финансовые явления не могут докторскую диссертацию Самаруха Виктор
исследоваться вне причинной связи с Иванович (научный консультант – проф.
другими экономическими и социальными Романовский), уже в те годы работающий (с
явлениями; связь эта требует от 1986 г.) проректором по научной работе
исследователя знания экономических законов ИИНХ (канд. дисс. он защищал здесь же в
хозяйственного строя, конкретных условий 1983 г.). Этому способствовал тот факт,
рынка, образования цен и тем самым что с 1976 по 1987 гг. ректором ИИНХ был
сближает финансовую науку с политической Иваницкий Валерий Павлович, представитель
экономией.». Ленинградской школы финансов. Он учился в
76. О становлении Ленинградского ЛФЭИ в то же время, как и М.В.
финансово-экономического института (ЛФЭИ). Романовский. У тех же учителей Валерий
Буковецкий Антоний Иосифович (1881-1972) – Павлович постигал основы финансовой науки
родился в Благовещенске, куда был и практики. Нельзя не отметить тот факт,
Александром III сослан его отец – что проф. В.П. Иваницкий способствовал
известный архитектор. В 1904 г. он окончил тому, чтобы представители Ленинградской
юридический факультет СПбУ, получив диплом научной школы закреплялись не только в
1-ой степени. В 1908 г. Буковецкий Иркутской, но и в Свердловской области, в
выдержал магистерские экзамены у одном из вузов которой (СИНХ – УрГЭУ) он
профессоров И.Х. Озерова и М.И. около 15 лет работал в должности
Туган-Барановского и был послан за границу проректора по науке. Сегодня он и другие
(Лондон, Париж, Брюссель) для стажировки представители Санкт-Петербургской
по вопросам развития финансов (в т. ч. (Ленинградской) финансовой школы в УрГЭУ,
бюджетного процесса). В 1910 г. он например, д-р экон. наук, профессор Казак
зачисляется в состав приват-доцентов СПбУ Александр Юрьевич, выпускник ЛФЭИ 1982 г.
по кафедре финансового права, преподает (диплом с отличием!), защитивший там же
обязательный специальный курс «Бюджеты кандидатскую (1985) и докторскую (1991)
иностранных государств» и ведет диссертации, продолжают и укрепляют на
практические занятия по финансовому праву. Урале традиции выдающихся учителей.
С 1913 по 1930 гг. он работает в СПбУ, 2928. Ярким представителем Ленинградской
ИНХ, в Ленинградском педагогическом научной школы является д-р экон. наук,
институте (там в 1919-1921 гг. он исполнял профессор ХГАЭП Ю.В. Рожков. Он защитил в
обязанности директора), где по указанию ЛФЭИ докторскую в 1991 г. (научный
наркома просвещения А.В.Луначарского консультант – д-р экон. наук, профессор
(1924) им было организовано В.И. Колесников), она была связана с
экономико-географическое отделение при методологией формирования инвестиционной
историческом факультете. политики и реализацией инвестиционной
87. О становлении Ленинградского деятельности. В конце 90-х годов в ХГАЭП
финансово-экономического института (ЛФЭИ). начал работать диссертационный совет,
В 30-е гг. Буковецкий работал не только в председателем которого был проф. Рожков, а
ЛФЭИ, но и в Ленинградском членами – доцент ХГАЭП Т.П. Ихсанова,
инженерно-строительном институте (в доктора экономических наук, профессора
1930-1933 гг. руководил кафедрой В.И. Самаруха и Н.В. Фадейкина – ученики
финансов), Ленинградском институте М.В. Романовского. В совете были и другие
инженеров коммунального хозяйства и представители Ленинградской научной школы,
Ленинградском институте советской торговли защищавшие диссертации не по специальности
(в 1938-1940 гг. возглавлял кафедру «Финансы и кредит», но учившиеся у тех же
народнохозяйственного планирования и учителей. Эти и другие факторы повлияли на
финансов). В ЛФЭИ А.И. Буковецкий работал формирование научной школы проф. Ю.В.
на профессорской должности, исполняя в Рожкова, который, занимаясь сегодня
1940-1943 гг. обязанности зав. кафедрой междисциплинарными исследованиями (в
«Финансы СССР». В 1949 г. Буковецкий был области менеджмента и управления рисками,
арестован по «ленинградскому делу», банковского дела и информационной
приговорен к 10-ти годам лагерей, но, к экономики, корпоративных и публичных
счастью, в 1954 г. освобожден и продолжил финансов) во главу угла ставит
свою активную научно-педагогическую теоретические основы финансов.
деятельность. В 1968 г. ему было присвоено Научно-педагогическая деятельность
звание заслуженного деятеля науки РСФСР. заслуженного деятеля науки РФ М.В.
Многие его работы («Финансы России Романовского - руководителя финансовой
накануне и в период Первой мировой войны», школы СПбГУЭФ, интегратора финансовой
«Финансовое взаимоотношение России и науки образования и практики.
Турции в XIX и XX веке», «Очерки 3029. В последние 20 лет в рамках
финансовой истории Казахстана (1736-1941 выполненных на кафедре докторских
гг.)», «Национализация банков в трудах диссертаций были продолжены исследования
классиков марксизма-ленинизма») так и не важнейших вопросов методологии финансовой
были изданы, во всяком случае, при его науки, вносились аргументированные,
жизни. конструктивные предложения по ее развитию,
98. О становлении Ленинградского в том числе по развитию теории финансового
финансово-экономического института (ЛФЭИ). посредничества и методологии финансового
Твердохлебов В.Н и Буковецкий А.И. регулирования деятельности
считали, что есть единая наука (теория) негосударственных финансовых институтов
публичных финансов. Эти взгляды, что (тема докторской диссертации Н.В.
очевидно, не устраивали «красную Фадейкиной), модернизации финансовых
профессуру», которая настаивала на систем, бюджетного процесса,
самостоятельном существовании финансов инструментария финансового менеджмента и
СССР (денег и кредита СССР). Победители в т.д., а также по совершенствованию
этой дискуссии (после многочисленных практики финансовой работы во всем
доносов и публичных гонений на многообразии ее аспектов.
представителей «буржуазной профессуры» с Научно-педагогическая деятельность
помощью малограмотной рабфаковской Заслуженного деятеля науки РФ М.В.
молодежи) смогли добиться в 1931 г. Романовского - руководителя финансовой
увольнения Твердохлебова В.Н. и школы СПбГУЭФ, интегратора финансовой
Буковецкого А.И. (правда, в последующем науки, образования и практики.
они были восстановлены профессорами 3130. Вот только несколько примеров
кафедры, а заведующими стали конъюнктурные результатов исследований по бюджетной
ученые, отстаивающие марксистско-ленинские проблематике (в рамках докторских
позиции социалистической политэкономии). диссертаций, по которым научным
109. О становлении Ленинградского консультантом была проф. О.В.
финансово-экономического института (ЛФЭИ). Врублевская), выполненных в течение
До прихода А.И. Буковецкого в ЛФЭИ им была последних десяти лет на кафедре,
(в 1929 г.) издана чрезвычайно интересная возглавляемой М.В. Романовским: Сомоев
работа «Введение в финансовую науку», Р.Г. - обоснована методология и меры по
состоящая из пяти глав: (1) – финансовые укреплению финансовой самостоятельности
описания (систематизация финансовых региональных органов власти и органов
определений и факторов, описания местного самоуправления; Позднякова Т.А. -
финансовых институтов, действовавших в получило развитие новое научное
различных странах), (2) – финансовая направление финансовой теории - теория
история, (3) – финансовая статистика, (4) финансового регулирования
– финансовое право современников, (5) – социально-экономических процессов; Попова
финансовая теория. В работе Буковецкий М.И. - разработаны новые концептуальные
определил финансовую науку как науку о принципы бюджетной политики и
финансовом хозяйстве, которое он определял организационно-финансовые основы
через совокупность материальных ресурсов, функционирования социальной сферы; Иванова
которыми располагает публично-правовой Н.Г. - получили развитие теоретические
союз (государство) для удовлетворения основы и методические приемы, необходимые
коллективных потребностей своих сочленов. для формирования и реализации эффективной
И сегодня данная книга вызывает большой региональной бюджетной политики.
интерес. Научно-педагогическая деятельность
1110. О становлении Ленинградского Заслуженного деятеля науки РФ М.В.
финансово-экономического института (ЛФЭИ). Романовского - руководителя финансовой
В 1934 г. в ЛФЭИ был открыт школы СПбГУЭФ, интегратора финансовой
диссертационный совет по защите докторских науки, образования и практики.
и кандидатских диссертаций. Одной из 3231. Прежние докторанты кафедры
первой работ была докторская диссертация финансов ЛФЭИ (СПбГУЭФ) - ректоры вузов,
А.И. Буковецкого на тему «Очерки по например, д-ра экон. наук, профессора
истории финансовых взаимоотношений царской Мнацаканян А.Г. (ректор Балтийского
России и Турции». В этом же году к ЛФЭИ института экономики и финансов в
был присоединен Московский Калининграде) и Фадейкина Н.В. (ректор
финансово-экономический институт, что Сибирской академии финансов и банковского
оказало влияние на развитие направлений дела, главный редактор научного журнала
финансовой науки, однако, профессора «Сибирская финансовая школа»), заведующие
Твердохлебов и Буковецкий признавались кафедрами финансов в престижных
несомненно ведущими представителями экономических вузах (к примеру, Сабитова
Ленинградской финансовой школой, Н.М. - в Казанском финансово-экономическом
признанными не только в СССР, но и за институте) сегодня имеют уже свои научные
рубежом. Уже во второй половине 30-х годов школы, то есть «островки» школы М.В.
ЛФЭИ был признан одним из ведущих в стране Романовского «разбросаны» по всей России и
экономических вузов, готовивших всем странам СНГ, но все «тянутся» к
высококвалифицированных специалистов для родной кафедре и дорогому Учителю. В
финансовой и банковской систем страны. дискуссиях с ним выкристаллизовываются
1211. О становлении Ленинградского элементы новизны, формируются новые
финансово-экономического института (ЛФЭИ). замыслы, упорядочиваются идеи построения
В послевоенные годы в ЛФЭИ активно новых монографий, учебников, учебных
создавались научные школы и, по мнению пособий. Кафедра финансов, возглавляемая
очевидцев, с кафедрами политэкономии, М.В. Романовским, в начале 2000-х годов
экономической географии, статистики и стала лидером продаж учебников и
финансов по своему профессиональному монографий по финансам. Рассмотрим
уровню могли соперничать лишь аналогичные результаты работы профессорского состава
кафедры МГУ и ЛГУ. К 1955 г. (юбилейный кафедры по этому направлению.
год для ЛФЭИ – ему исполнилось 25 лет) Научно-педагогическая деятельность
институт стал лидером заслуженного деятеля науки РФ М.В.
финансово-экономического образования в Романовского - руководителя финансовой
стране. В вузе обучалось 3300 студентов, школы СПбГУЭФ, интегратора финансовой
функционировало четыре факультета науки образования и практики.
(финансово-экономический, 3332. Научно-педагогическая деятельность
планово-экономический, заслуженного деятеля науки РФ М.В.
учетно-статистический и вечерний), 18 Романовского - руководителя финансовой
кафедр (из них 6 – выпускающих), школы СПбГУЭФ, интегратора финансовой
численность науки образования и практики. Профессор
профессорско-преподавательского состава Бочаров В.В. – заслуженный деятель науки,
достигла 200 чел. В ЛФЭИ активно работали заместитель заведующего кафедрой по
диссертационные советы: за 25 лет в них научной работе только за 2000-2009 гг.
были защищены 234 диссертации (в том числе опубликовал более 20 монографий, учебников
аспирантами – 193, а преподавателями вуза и учебных пособий, включая следующие
– 41). Число аспирантов составляло 50 чел. издания: «Коммерческое бюджетирование»,
1312. Учителя М.В. Романовского и начало «Финансовый инжиниринг», «Комплексный
его профессиональной деятельности. К финансовый анализ», «Современный
учителям и наставникам, которым мы обязаны финансовый менеджмент» и др. Профессор
воспитанием, достижением мастерства в Врублевская О.В. внесла существенный вклад
профессии, успехами в науке, следует в подготовку учебников. Среди них:
относиться также почтительно, как к «Бюджетная система Российской Федерации»
родителям: родители дарят нам жизнь, а (много раз переиздано, изд-во «Питер»,
учителя – интересную жизнь. (почти по Санкт-Петербург); «Финансы» (несколько
Аристотелю). Эпиграф. изданий, изд-во «Юрайт», Москва);
1413. Учителя М.В. Романовского и начало «Финансы, денежное обращение и кредит»
его профессиональной деятельности. Когда (несколько изданий, изд-во «Юрайт»,
Михаил Владимирович поступил в ЛФЭИ, Москва); «Налоги и налогообложение»
кафедру финансов возглавлял Александр (множество изданий, изд-во «Питер»,
Михайлович Александров, уже к тому времени Санкт-Петербург) и др. Ольга Владимировна
защитивший докторскую диссертацию по - один из авторов и научный редактор всех
финансам СССР. Александров А.М. этих учебников. Кроме того, Врублевская
(1899–1978) – д-р экон. наук, проф. засл. О.В. является автором многих учебных
деятель науки активно осуществлял пособий и соавтором нескольких монографий
образовательную, общественную и научную по актуальным проблемам бюджетных
деятельность (был автором и редактором отношений и организации бюджетного
целого ряда учебников и монографий процесса.
(изданных в СССР и за рубежом: «Пошлины и 3433. Научно-педагогическая деятельность
налоги на обращение», «Финансы в Заслуженного деятеля науки РФ М.В.
социалистическом воспроизводстве», Романовского - руководителя финансовой
«Финансы в СССР», «Финансы и кредит в школы СПбГУЭФ, интегратора финансовой
СССР») и др.). Он заведовал кафедрой с науки, образования и практики. К наиболее
сентября 1944 г. (в то время на ней значимым публикациям профессора Вылковой
работали профессора В.Н.Твердохлебов и Е.С. следует отнести монографии:
А.И. Буковецкий, доцент П.Р. Сыромятников, «Налоговое планирование в коммерческих
преподаватель Н.Л. Калинкин и др.) до 1972 банках», «Налогообложение организаций и
г. физических лиц», «Проблемные вопросы
1514. Учителя М.В. Романовского и начало теории и практики налогового
его профессиональной деятельности. планирования», «Налоговое планирование в
Профессор А.М. Александров всегда был системе управления финансами хозяйствующих
строг и требователен к себе, тактичен и субъектов». Учебник «Налоговое
деликатен в обращении, его планирование» (в соавторстве с проф.
требовательность сочеталась с Романовским М.В.), широко востребован не
доброжелательностью и заботливым только студентами и преподавателями, но
отношением к студентам и своим коллегам. также аудиторами и работниками налоговых
Научная деятельность профессора органов. Профессором Леонтьевам В.Е
Александрова А.М. всегда отличалась опубликовано более 200 научных, учебных и
принципиальностью, научной смелостью, он учебно-методических работ, среди которых:
последовательно отстаивал денежный «Корпоративные финансы» (в соавт. с проф.
характер финансов и важную роль Бочаровым В.В.); «Финансовый менеджмент»
товарно-денежных отношений. Он был (в соавт. с проф. Бочаровым В.В.);
убежденным сторонником развития «Основные методологические подходы к
самостоятельности предприятий, уже начиная управлению прибылью коммерческих банков»
с 1960-х годов отстаивая идею о (в соавт. с проф. Радковской Н.П.);
необходимости их самостоятельного участия «Теоретические основы и эволюция развития
во внешнеэкономической деятельности. финансового менеджмента коммерческих
Профессор Александров А.М. - создатель банков» (в соавт. с проф. Радковской
собственной научной школы. Под его Н.П.); «Финансы» (в соавт. с проф.
руководством защитили диссертации около Радковской Н.П.).
70-ти аспирантов и докторантов 3534. М.В Романовский - имеет свыше 250
(соискателей). Среди его учеников такие публикаций объемом более 300 п.л. В
выдающиеся ученые-финансисты, как составе этих публикаций существенная доля
профессор Рабинович Г.Л., профессор принадлежит учебникам. Среди них: «Финансы
Вознесенский Э.А., профессор Романовский предприятий»; «Налоговое планирование»;
М.В., профессор Булат А.С. и другие. «Финансы и кредит»; «Бюджетная система
1615. Учителя М.В. Романовского и начало РФ»; «Налоги и налогообложение»; «Финансы,
его профессиональной деятельности. В денежное обращение и кредит»;
течение многих лет Александр Михайлович «Корпоративные финансы»; «Финансы».
был членом экспертной комиссии ВАК, а с Научно-педагогическая деятельность
1960 г. - членом президиума ВАК. Являясь Заслуженного деятеля науки РФ М.В.
членом Международного института публичных Романовского - руководителя финансовой
финансов, он неоднократно выступал на школы СПбГУЭФ, интегратора финансовой
международных симпозиумах по вопросам науки, образования и практики.
государственных финансов (причем, свои 3635. Научно-педагогическая деятельность
выступления он всегда делал на языке Заслуженного деятеля науки РФ М.В.
страны - организатора симпозиума). Его имя Романовского - руководителя финансовой
было хорошо известно ученым-финансистам школы СПбГУЭФ, интегратора финансовой
многих зарубежных стран. С августа 1954 по науки, образования и практики. В одном из
сентябрь 1960 г. А.М. Александров работал последних учебников («Финансы», для
в должности проректора ЛФЭИ по научной бакалавров) М.В. Романовский дает
работе и внес существенный вклад в определение финансовой науки как системы
развитие финансовой науки. Плодотворная знаний о выборе направления вложений,
научная деятельность и работа по аккумуляции и использования денежных
подготовке высококвалифицированных средств во времени и условиях
специалистов получила высокое признание: в неопределенности; по - новому раскрывает
1953 г. Александр Михайлович был награжден общественное назначение корпоративных
орденом Трудового Красного Знамени, в 1961 финансов как экономической (стоимостной)
г. – орденом «Знак Почета», в 1969 г. ему категории, подчеркивая при этом, что
было присвоено звание «Заслуженный деятель финансы – это стоимостная категория, то
науки РСФСР». есть это не просто деньги, а совокупность
1716. Учителя М.В. Романовского и начало денежных отношений (связей), порождаемых и
его профессиональной деятельности. регламентируемых государством. Там же он
Параллельно с А.М. Александровым в ЛФЭИ определяет финансы, с чисто прагматических
преподавали профессора А.Н. Молчанов позиций, как «совокупность различных форм
(дисциплина «Денежное обращение и движения денежных потоков, финансовых
кредит»), П.Н. Жетняк (дисциплина «Финансы ресурсов и капитала в процессах их
отраслей народного хозяйства»), формирования и использования», а в
вышеупомянутые профессора В.К. Райхер традиции российской финансовой науки, -
(кафедра советского права), В.В. Новожилов как синтетическую экономическую категорию,
(кафедра статистики) и др. От общения с характеризующую «совокупность денежных
такими учителями и наставниками у М.В. отношений (связей), регламентированных
Романовского – молодого исследователя – государством по поводу формирования и
формировалось чувство уверенности, использования различных денежных фондов в
осознавалось значение таких качеств как процессе их образования, распределения и
стремление к познанию истины, формированию перераспределения в целях обеспечения
и отстаиванию собственных взглядов на благосостояния населения, социального мира
происходящие в экономике (и финансах) и экономического роста».
процессы. С осени 1961 г. Михаил 3736. Что касается функций финансов, то
Владимирович стал работать начальником в этой части проф. Романовский сделал
финансово-сбытового отдела завода «Русский некоторые уточнения, выделив функции:
дизель», практически исполняя обязанности формирование денежных фондов (доходов) и
заместителя директора. В 1969 г. он использование денежных фондов, а также
возвращается на кафедру финансов ЛФЭИ и распределительную, воспроизводственную и
начинает работать в должности доцента, экономико-правовую функции. Как видим,
активно сотрудничая с молодым ученым функции контроля не нашлось место, что
Э.А.Вознесенским, который пришел на справедливо, так как контрольную функцию
кафедру двумя годами раньше. выполняют не финансы (как экономическая
1817. Учителя М.В. Романовского и начало категория), а институты, которые управляют
его профессиональной деятельности. ими. Финансовая система представлена в
Вознесенский Эрнест Александрович учебнике государственными, муниципальными
(1931–1997) – д-р экон. наук, профессор, финансами и финансами хозяйствующих
возглавлял в ЛФЭИ кафедру финансов с 1972 субъектов, в структуре которых
по 1982 гг., ученик профессора А.М. присутствуют финансовые посредники
Александрова. Автор учебников и различных организационно-правовых форм и
монографий, изданных в России и в ряде форм собственности. Такая структура
зарубежных стран, которые внесли серьезный позволяет более детально исследовать
вклад в развитие теории отечественных финансовые потоки и денежные отношения,
финансов. Сыграл большую роль в возникающие, в том числе, при формировании
становлении кафедры финансов, государственных (муниципальных) активов.
совершенствовании учебного процесса и Научно-педагогическая деятельность
воспитании научных кадров. Его монографии Заслуженного деятеля науки РФ М.В.
«Дискуссионные вопросы теории Романовского - руководителя финансовой
социалистических финансов», школы СПбГУЭФ, интегратора финансовой
«Методологические аспекты анализа сущности науки, образования и практики.
финансов», «Финансы как стоимостная 3837. В основу учебника «Корпоративные
категория» получили широкую известность в финансы» (2011 г.), вышедшего под ред.
научном сообществе. М.В. Романовского и А.И. Вострокнутовой,
1918. Учителя М.В. Романовского и начало положена идея о тесной взаимосвязи
его профессиональной деятельности. Он был финансов корпораций с фондовым рынком,
блестящим лектором, полемистом, с стоимостью организаций (корпораций,
необыкновенной остротой чувствовавшим компаний) и структурой их капитала,
огромные проблемы и противоречия в дивидендной политикой, риск-менеджментом и
официально провозглашенной теории в целом – с корпоративным управлением,
советских финансов. Перу Э.А. обеспечивающим с помощью различных
Вознесенского принадлежат более 100 финансовых инструментов устойчивое
научных трудов объемом свыше 120 печатных функционирование организаций. По мнению
листов. Выход каждой его монографии вносил Романовского, изучение корпоративных
существенный вклад в развитие теории финансов позволяет предметно овладеть
финансов того периода. До настоящего методологией и методиками принятия
времени они являются настольными книгами финансовых и инвестиционных решений в
каждого преподавателя и аспиранта, различных сферах предпринимательской
специализирующегося в области теории деятельности. Как отмечает проф. В.В.
государственных финансов. Его публикации Бочаров, практическое значение имеют идеи
хорошо известны и мировому научному проф. М.В. Романовского о содержании и
сообществу. Беря пример со своего структуре финансовых ресурсов организаций,
замечательного коллеги – Э.А. источниках их формирования, организации
Вознесенского, Михаил Владимирович корпоративного финансового анализа,
Романовский активизировал работу над планирования и контроля, финансовой среде
кандидатской диссертацией и в 1971 г. корпоративного бизнеса и влияния на него
успешно ее защитил. налоговой и бюджетной политики.
2019. Учителя М.В. Романовского и начало Научно-педагогическая деятельность
его профессиональной деятельности. С 1972 Заслуженного деятеля науки РФ М.В.
по 1979 гг. М.В. Романовский работал Романовского - руководителя финансовой
деканом самого большого школы СПбГУЭФ, интегратора финансовой
финансово-экономического факультета ЛФЭИ. науки, образования и практики.
В 1981 г. М.В. Романовский защитил 3938. Почему концепции (концептуальные
докторскую диссертацию. В это же время он модели) и теоретические положения,
«выпустил» в научно-педагогический мир провозглашенные профессором Романовским в
свою первую аспирантку – успешно защитила его книгах (учебниках), статьях, докладах,
диссертацию Ихсанова Тамара Павловна. С не только «приживаются», но и активно
нее началось формирование «островка» «берутся на вооружение», как в области
Ленинградской финансовой школы в общественных, так и в сфере корпоративных
Хабаровске. Многие годы она возглавляла финансов? В принципе любая наука занята
кафедру финансов в Хабаровской разработкой теорий, концепций, моделей,
государственной академии экономики и права которые вычленяются из природной,
(ХГАЭП), сейчас она исполняет на кафедре социально-экономической и других сред, то
обязанности профессора и является одним из есть реальности. Ценность научной
ведущих специалистов в своем регионе в концепции измеряются тем, насколько она
области фондового рынка и развития близка к потребностям практики. Для
финансового менеджмента. Михаила Владимировича Романовского наука,
2120. Учителя М.В. Романовского и начало образование и практика неразделимы, слиты
его профессиональной деятельности. воедино. Поэтому с 90-го года он активно
Важнейшая составляющая, постоянно занимается научно-практической
подпитывающая воспроизводство новых деятельностью в области аудита, возглавляя
научных знаний, - кафедральная Аудиторско-консалтинговую компанию
научно-исследовательская работа, которая «Институт независимых
связана не только с послевузовским социально-экономических исследований»,
образованием (подготовкой аспирантов и которая имеет богатейший опыт аудита
докторантов), но и осуществлением субъектов естественных монополий и других
госбюджетных, хоздоговорных и других НИР, общественно-значимых организаций.
проектов, исследований и разработок. Это Научно-педагогическая деятельность
направление всегда было (и остается) в Заслуженного деятеля науки РФ М.В.
центре внимания всех заведующих кафедры Романовского - руководителя финансовой
финансов, как в 30-40-е, так и в школы СПбГУЭФ, интегратора финансовой
1970-1980-е гг. (период становления М.В. науки, образования и практики.
Романовского как ученого и педагога). 4039. Сегодня научная финансовая школа,
Причем, кафедра занималась исследованиями возглавляемая М.В. Романовским,
не только в сфере публичных финансов, но и характеризуется следующими основными
разработками в области управления признаками: -наличие признанного в
финансами производственных предприятий национальном и зарубежном научном
(благо, у Михаила Владимировича был сообществе лидера; наличие фундаментальных
богатый опыт, полученный в период с 1958 и прикладных научных идей и разработок,
по 1969 гг. в ЛГК Госбанка и на заводе как в теоретическом, так и в практическом
«Русский дизель»). аспекте; формирование постоянно
Практико-ориентированные исследования и воспроизводимого человеческого капитала
разработки были чрезвычайно важны в связи (высшего качества), наличие широкого круга
с новой экономической политикой, аспирантов и докторантов (соискателей),
направленной на совершенствование имеющих определенную миссию и определивших
планирования и усиление экономического основной целью – научно-педагогическую
стимулирования промышленного производства деятельность; активное осуществление под
посредством внедрения внутреннего руководством лидера (лидеров)
хозрасчета. научно-практической деятельности, в основе
2221. Учителя М.В. Романовского и начало которой лежит принцип интеграции науки,
его профессиональной деятельности. производства (практики) и образования;
Практика требовала разработки научно обеспечение постоянного и эффективного
обоснованных положений и инструментария взаимодействия с представителями школы (в
финансово-кредитного механизма разных регионах) в целях наращивания
предприятия, включающего современные совокупного интеллектуального капитала
методы финансового планирования, Санкт-Петербургской (Ленинградской)
кредитования, анализа и контроля, а также финансовой научной школы.
финансовый инструментарий ускоренного Научно-педагогическая деятельность
научно-технического развития Заслуженного деятеля науки РФ М.В.
производственного комплекса страны. Романовского - руководителя финансовой
Активно откликаясь на требования практики, школы СПбГУЭФ, интегратора финансовой
кафедра финансов (уже под руководством науки, образования и практики.
М.В. Романовского или при его активном 41Желаем школе М.В. Романовского – нашей
участии) результаты своих исследований в школе финансовой науки и непрерывного
области управления финансами предприятий финансово-банковского образования –
внедряла на крупнейших производственных развития и процветания! 40.
объединениях, таких как «Красный Научно-педагогическая деятельность
треугольник», Саранское светотехническое Заслуженного деятеля науки РФ М.В.
производственное объединение, Романовского - руководителя финансовой
автомобилестроительных объединениях школы СПбГУЭФ, интегратора финансовой
«Камаз» и «Москвич» и др. В этих проектах науки, образования и практики.
уже предлагалось (в несколько иной 42Благодарим за внимание! Приглашаем к
интерпретации) использовать дальнейшему сотрудничеству. Сибирская
сбалансированную систему показателей, академия финансов и банковского дела
трансфертные внутренние цены и ряд других (САФБД) http://www.safbd.ru ИНСТИТУТ
инструментов современного финансового ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ URL:
менеджмента. http://idpo-nsk.ru, E-mail:
2322. Учителя М.В. Романовского и начало dekan.soa@mail.ru Тел.: 8(383) 219-54-10,
его профессиональной деятельности. Научные 219-54-30, 219-54-50. Некоммерческое
результаты по выполненным договорам нашли партнерство «Международный институт
отражение в статьях и первых монографиях сертифицированных бухгалтеров и финансовых
М.В. Романовского, выпущенных в конце 70-х менеджеров» (НП МИСБФМ) URL:
годов и посвященных проблемам финансового http://www.misbfm.ru E-mail:
планирования в промышленности, misbfm@gmail.com Тел.: 8(383) 210-52-50,
финансирования технического развития 299-39-74.
75летию ростовской области.ppt
http://900igr.net/kartinka/geografija/75letiju-rostovskoj-oblasti-236261.html
cсылка на страницу

75летию ростовской области

другие презентации на тему «75летию ростовской области»

«Сибирский ботанический сад» - Сибирский ботанический сад Томского университета. Экскурсия в Ботанический сад останется в нашей памяти надолго. Араукария Бидвилла –гордость ботанического сада. Бассейн с водными растениями. Ещё одно чудо ботанического сада! Ховея Форстера с острова Лорд-Хау. В оранжерее мы познакомились с уникальной растительной экспозицией - «сибирскими тропиками».

«Сибирские чтения» - Любит Россию, Сибирь, людей. Закончила обучение в Московском университете искусств по классу баяна. Евтушенко Евгений Александрович родился в1933, ст. Десять лет пела в вокально- инструментальном ансамбле. Работала учителем биологии, математики, английского языка, пения. Обучалась в Куйбышевском педагогическом колледже.

«Научно-практическая конференция» - Шестая школьная научно-практическая конференция, посвященная Хузангаю 2007. «Золоте яичко” Бизнес-план. М.В. Ломоносова 2003. Поэт и гражданин… Великий сын России… Самый умный из соотечественников ... М.В. Ломоносова 2005. Чему учат в школе… О сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух… Ученый - поэт - общественный деятель…

«Банковское дело» - Материальная и техническая оснащенность. Где можно продолжить обучение по специальности!!! Срок обучения на базе среднего общего образования 1год 10 месяцев. Появление специальности «Банковское дело». Специальность банковское дело появилась в техникуме в 1998г. В нашей библиотеке имеется необходимая методическая и учебная литература.

«Сибирская равнина» - Заболоченность Западной Сибири. Каковы особенности внутренних вод Западной Сибири? 4.ЛАНДШАФТОВЕДЫ. Колются комары не от голода. Чему научились на уроке? А как спасаются животные? Совершенствовать навыки работы с источниками географической информации. Осадков здесь выпадает мало, от 300- 350 мм в год.

«Восточно-сибирский экономический район» - Ласка. Песец. Район лидирует по запасам энергетических, рудных, лесных, водных ресурсов. Население. Братская ГЭС. Более ? территории района занимают горы и плоскогорья. Восточно-Сибирский район. Состав. Горностай. ГЭС Восточно-Сибирского района: Специализация. Составить характеристику ТПК Восточной Сибири:

Равнины

6 презентаций о равнинах
Урок

География

196 тем

Похожие
презентации

Картинки
900igr.net > Презентации по географии > Равнины > 75летию ростовской области