Природные ресурсы
<<  В природной среде Добровольная автономия человека в природной среде  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Автономное пребывание человека в природной среде» к уроку географии на тему «Природные ресурсы»

Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока географии, скачайте бесплатно презентацию «Автономное пребывание человека в природной среде.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 82 КБ.

Автономное пребывание человека в природной среде

содержание презентации «Автономное пребывание человека в природной среде.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Автономное пребывание человека в 61)очистка через фильтр из песка и материи
природной среде. 2)очистка через фильтр из песка, ваты и
21. Из перечисленных ниже причин материи 3)кипячение воды 4) добавление в
выберите те, которые являются причинами воду марганцовки.
вынужденного автономного существо-вания в 76. На решение какой главной задачи
природных условиях. 1) потеря части направлена деятельность человека при
продуктов питания, потеря компаса 2) вынужденной автономии? 1) на возвращение к
несвоевременная регистрация туристической людям и привычной жизни 2) на получение
группы перед выходом на маршрут 3) потеря новых острых ощущений 3) на организацию
ориентировки на местности во время похода, активного отдыха на природе 4) на
авария транспортных средств в условиях достижение новых спортивных достижений в
природной среды 4) плохие погодные условия ориентировании на местности.
на маршруте движения. 87.Что запрещается делать при
32. Порядок действий в различных разведении костра? 1) использовать для
аварийных ситуациях в условиях природной разведения костра сухостой 2) разводить
среды отличается друг от друга и зависит костер на торфяных болотах 3) использовать
от конкретной обстановки. Из приведенных для разведения костра сухую траву 4)
ниже случаев выберите те, когда командир оставлять дежурить у костра менее 3-х
группы должен принять решение об уходе с человек.
места аварии. 1) группа не может быть 98. Для выбора конечной точки маршрута
обнаружена спасателями из-за окружающей ее однодневного турпохода на природу
густой растительности, возникла необходимо руководствоваться тремя
непосредственная угроза жизни людей 2) основными критериями. Среди приведенных
направление на ближайший населенный пункт ответов найдите ошибку. 1) участок
и его удаление неизвестны 3) место местности, выбранный в качестве конечной
происшествия точно не определено, точки путешествия, должен быть пригодным
местность незнакомая и труднопроходимая 4) для большого привала 2) расстояние до
точно неизвестно местонахождение выбранной точки на местности должно
спасателей и состояние здоровья людей не составлять не более 10 км в одну сторону
позволяет преодолеть рас¬стояние до 3) расчет светлого времени должен быть
населенного пункта. достаточным для возвращения в исходную
43. Собираясь в поход, вам необходимо точку с резервом не менее одного часа 4)
подобрать одеж-ду. Каким нижеперечисленным конечная точка путешествия должна быть
требованиям она должна соответствовать? 1) расположена недалеко от автомобильной
одежда должна быть свободной и надеваться дороги.
в несколько слоев 2) одежда должна быть из 109. Передвигаясь по засушливой
синтетических материалов 3) одежда должна местности, вы очень хотите пить. У вас
быть однотонного цвета или из полная фляга воды. Как следует поступить?
камуфлированного материала 4) одежда 1) пить часто, но по одному глотку 2)
должна иметь световозвращающие элементы. беречь воду и пить по одной чашке в день
54. Выберите из предложенных вариантов 3) пить только при сильной жажде,
установлен-ные требования к сооружению промочить рот и выпить один — два глотка
временного жилища. 1) место должно 4) утолить жажду, выпив половину имеющейся
находиться на берегу реки или другого воды.
водоема на уровне воды 2) место должно 1110. Во время движения группы в грозу
находиться на ровной возвышенной рядом ударила молния, один человек упал.
продуваемой площадке; возле площадки При осмотре вы заметили на его теле
должен находиться источник воды и обширные красные полосы и явное отсутствие
достаточно топлива 3) место должно при-знаков жизни. Каковы ваши действия? 1)
находиться среди сухостоя, который можно немедленно сделать пострадавшему
использовать для костра 4) недалеко от искусственное дыхание 2) закопать его по
площадки должна быть дорога или наезженная шею в землю для отвода электрического тока
тропа. 3) растереть спиртом пораженные участки
65. Выберете самый надёжный способ тела 4) не трогать пострадавшего, пока он
обеззараживания воды в полевых условиях. сам не придет в сознание.
Автономное пребывание человека в природной среде.pptx
http://900igr.net/kartinka/geografija/avtonomnoe-prebyvanie-cheloveka-v-prirodnoj-srede-181217.html
cсылка на страницу

Автономное пребывание человека в природной среде

другие презентации на тему «Автономное пребывание человека в природной среде»

«Природные ЧС» - Возможные причины стихийных бедствий. Инфекционная заболеваемость людей. Источником природной ЧС является опасное природное явление или процесс (ГОСТ Р 22.0.03-95). Метеорологические и агрометеорологические опасные явления. Землетрясения извержение вулканов. Классификация природных ЧС. Гидрогеологические опасные явления.

«Природные материалы» - Формировать положительные эмоции у детей. Заключительный этап. Воспитатели Дети группы общеразвивающей направленности от 5 до 6 лет Родители. Укреплять физическое и психическое здоровье детей. Для чего нужно заниматься конструированием из природного материала? Формирование ощущения удовлетворенности и удовольствия от совместной деятельности детей, воспитателей, родителей.

«Природные явления» - Что такое цвет? Параллельны ли линии? Факультативный курс физики. Бинокль. Краткое содержание курса. Микроскоп (от микро... и греч. skop?o - смотрю), Телескоп. "Введение в оптику". Северное сияние. Вы видите точки на пересечениях белых линий? Почему глаз неправильно видит? Радуга — оптическое явление, мираж в виде разноцветной дуги на небесном своде.

«Природные ресурсы Европы» - Каменноугольные и нефтегазоносные бассейны зарубежной Европы. Первый слайд. ? В каких странах устойчивое земле- делие нуждается в искусственном орошении? План урока: Балтийский щит. Полезные ископаемые Западной Европы. Водные ресурсы. Увеличенная карта. Рис. 1. Тектоническое строение Зарубежной Европы.

«Природные ресурсы» - Возобновляемые. Газодымовые выбросы предприятий. Меры по сохранению биоразнообразия. Отчуждение земель. 2. Охрана и рациональное использование недр. Невозобновляемые. 2. Защита отдельных видов – Красная книга (с 1966 г.). Рост популяции человека ограничен лимитирующими факторами. Флора, фауна, плодородие почв, пресная вода, воздух.

«Природные условия и человек» - Человечество населяет поверхность Земли. Благоприятные для жизни человека условия. Влияние природных условий на образ жизни населения. У поморов была рыба. Тысячелетиями Земля казалась людям бесконечной. Вопросы. На Северо–Востоке Сибири? Есть корм– стадо пасется на месте. В тундровой зоне страны? Водораздельные пространства здесь переувлажнены .

Природные ресурсы

14 презентаций о природных ресурсах
Урок

География

196 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по географии > Природные ресурсы > Автономное пребывание человека в природной среде