<<  К исходу 25 апреля гарнизон Берлина оборонялся на площади около 325 км Особенно сильно был укреплён изрезанный каналами центр Берлина с рекой  >>
Берлинская группировка, по оценке советского командования, насчитывала

Берлинская группировка, по оценке советского командования, насчитывала около 200 тыс. солдат и офицеров, 3 тыс. орудий и 250 танков, включая фольксштурм — народное ополчение[1]. Оборона города была тщательно продумана и хорошо подготовлена. В её основе лежала система сильного огня, опорных пунктов и узлов сопротивления. В Берлине было создано девять секторов обороны — восемь по окружности и один в центре. Чем ближе к центру города, тем оборона становилась плотнее. Особую прочность ей придавали массивные каменные постройки с большой толщиной стен. Окна и двери многих зданий заделывались и превращались в амбразуры для ведения огня. Всего в городе имелось до 400 железобетонных долговременных сооружений — многоэтажных бункеров (до 6 этажей) и дотов, оснащённых орудиями (в том числе зенитными) и пулемётами.

Картинка 5 из презентации «Битва за Берлин»

Размеры: 541 х 302 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока географии щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Битва за Берлин.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 809 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Советское воспитание» - Амонашвили, Шалва Александрович ( 8 марта 1931, Тбилиси ) – советский педагог. Обучение ребенка должно идти через игру. Исторический экскурс в советскую систему образования и воспитания подрастающего поколения. Опоры в ребенке: стремление к развитию, к взрослению, к свободе. Требования к педагогу. В основе советской системы воспитания лежали педагогические идеи А.С. Макаренко В.А. Сухомлинского С. Т. Шацкого.

«Советская война» - В ноябре 1943 г. на заводах города трудилось свыше 1900 фронтовых бригад. В 1939 году японские войска начали боевые действия на Халкин-Голе. Горьковчане в годы войны. Галкин Владимир Александрович. Горьковчане воевали с фашистами также в партизанских отрядах. Стал работать на Чернореченском химическом заводе.

«Критерии оценки проекта» - Разработать рекомендации по составлению критериев оценки в учебных проектах. Чем руководствоваться, разрабатывая критерии? Наибольшее общее количество баллов за IV этап – 30. Возможно использование иллюстраций. Возникшие вопросы, какими могли бы быть критерии. Качественно выполненные иллюстрации (до 5 баллов за каждую).

«Способ группировки» - Решите уравнение. Дифференцированные задания по уровням. РЕШЕНИЕ: Пристально посмотрим на левую часть уравнения…Что-нибудь вы видите? Что значит разложить многочлен на множители? Какие способы разложения многочлена на множители вы знаете? Вынеси общий множитель за скобки: Способ группировки. Математический диктант по теме:

«Оценки в школе» - Оценка эффективности деятельности образовательных систем. Образовательный процесс как «культурное развитие» (теория Л.С.Выготского). 2.1.1. Международные исследования качества общего образования. Дополнительные страновые и региональные исследования. Оценка информационных компетенций школьников. Основные направления работ.

«Советские руководители» - Личность в истории. Цель урока. Ленин Владимир Ильич. Сталин Иосиф Виссарионович. Категории. Исторические понятия. Брежнев Леонид Ильич. Руководители советского государства. Тема урока. Горбачёв Михаил Сергеевич. Определение вывода. Хрущёв Никита Сергеевич. Ленин В.И Сталин И.В. Хрущёв Н.С. Брежнев Л.И. Андропов Ю.В. Черненко К.У. Горбачёв М.С.

Города Германии

11 презентаций о городах Германии
Урок

География

196 тем