Санкт-Петербург
<<  Смотр-конкурс достижений государственных бюджетных образовательных учреждений дополнительного образования детей Санкт-Петербурга в 2015 году Стратегии действий в интересах детей в Санкт-Петербурге на 2012-2017 годы  >>
1. Модернизация сайта учреждения
1. Модернизация сайта учреждения
2. Реклама деятельности учреждения
2. Реклама деятельности учреждения
2. Реклама деятельности учреждения
2. Реклама деятельности учреждения
2. Реклама деятельности учреждения
2. Реклама деятельности учреждения
2. Реклама деятельности учреждения
2. Реклама деятельности учреждения
2. Реклама деятельности учреждения
2. Реклама деятельности учреждения
2. Реклама деятельности учреждения
2. Реклама деятельности учреждения
2. Реклама деятельности учреждения
2. Реклама деятельности учреждения
2. Реклама деятельности учреждения
2. Реклама деятельности учреждения
2. Реклама деятельности учреждения
2. Реклама деятельности учреждения
2. Реклама деятельности учреждения
2. Реклама деятельности учреждения
3. Освещение деятельности учреждения в средствах массовой информации
3. Освещение деятельности учреждения в средствах массовой информации
3. Освещение деятельности учреждения в средствах массовой информации
3. Освещение деятельности учреждения в средствах массовой информации
3. Освещение деятельности учреждения в средствах массовой информации
3. Освещение деятельности учреждения в средствах массовой информации
3. Освещение деятельности учреждения в средствах массовой информации
3. Освещение деятельности учреждения в средствах массовой информации
3. Освещение деятельности учреждения в средствах массовой информации
3. Освещение деятельности учреждения в средствах массовой информации
3. Освещение деятельности учреждения в средствах массовой информации
3. Освещение деятельности учреждения в средствах массовой информации
3. Освещение деятельности учреждения в средствах массовой информации
3. Освещение деятельности учреждения в средствах массовой информации
3. Освещение деятельности учреждения в средствах массовой информации
3. Освещение деятельности учреждения в средствах массовой информации
5. проведение Дней открытых дверей, отчетных концертов и выставок
5. проведение Дней открытых дверей, отчетных концертов и выставок
5. проведение Дней открытых дверей, отчетных концертов и выставок
5. проведение Дней открытых дверей, отчетных концертов и выставок
5. проведение Дней открытых дверей, отчетных концертов и выставок
5. проведение Дней открытых дверей, отчетных концертов и выставок
5. проведение Дней открытых дверей, отчетных концертов и выставок
5. проведение Дней открытых дверей, отчетных концертов и выставок
5. проведение Дней открытых дверей, отчетных концертов и выставок
5. проведение Дней открытых дверей, отчетных концертов и выставок
5. проведение Дней открытых дверей, отчетных концертов и выставок
5. проведение Дней открытых дверей, отчетных концертов и выставок
5. проведение Дней открытых дверей, отчетных концертов и выставок
5. проведение Дней открытых дверей, отчетных концертов и выставок
5. проведение Дней открытых дверей, отчетных концертов и выставок
5. проведение Дней открытых дверей, отчетных концертов и выставок
5. проведение Дней открытых дверей, отчетных концертов и выставок
5. проведение Дней открытых дверей, отчетных концертов и выставок
Использование Интернет-ресурсов и компьютерных технологий для создания
Использование Интернет-ресурсов и компьютерных технологий для создания
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
городской педагогический проект «Перспективы развития инклюзивного
городской педагогический проект «Перспективы развития инклюзивного
городской педагогический проект «Перспективы развития инклюзивного
городской педагогический проект «Перспективы развития инклюзивного
городской педагогический проект «Перспективы развития инклюзивного
городской педагогический проект «Перспективы развития инклюзивного
городской педагогический проект «Перспективы развития инклюзивного
городской педагогический проект «Перспективы развития инклюзивного
Картинки из презентации «Форм творческих объединений социально педагогической направленности» к уроку географии на тему «Санкт-Петербург»

Автор: Светлана. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока географии, скачайте бесплатно презентацию «Форм творческих объединений социально педагогической направленности.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 10316 КБ.

Форм творческих объединений социально педагогической направленности

содержание презентации «Форм творческих объединений социально педагогической направленности.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Смотр-конкурс достижений 6Адмиралтейском районе //Формирование
государственных бюджетных образовательных евразийской культуры средствами
учреждений дополнительного образования туристско-краеведческой деятельности. Орал
детей Санкт-Петербурга в 2015 году. – Уральск, 2010. с. -45. Редекоп Е.Д.
Номинация «Создание среды и ресурсов Гражданственность и патриотизм – основные
открытого образования». Государственное составляющие деятельности школьных музеев
бюджетное образовательное учреждение в духовно-нравственном воспитании детей и
дополнительного образования детей Дом молодежи // Реализация программ
детского творчества Адмиралтейского района духовно-нравственного воспитания
Санкт-Петербурга «Измайловский». средствами туризма и краеведения - М.,
2В Доме детского творчества СПб.; Киров, 2013. – с. 102; Редекоп Е.Д.
«Измайловский» работа по формированию Диалог с городом // Диалог культур и
среды и ресурсов открытого образования культура диалога. – СПб., 2010. – с. 250.
походит по следующим направлениям: 1. Редекоп Е.Д. Казахстан, любовь моя! //
модернизация сайта учреждения, наличие Проблемы и перспективы социального и
обратной связи; 2. реклама деятельности спортивно-оздоровительного туризма. – М.,
учреждения; 3. освещение деятельности 2012. Редекоп Е.Д. Инновационная
учреждения в средствах массовой деятельность музеев Адмиралтейского района
информации: телевидение, радио, Санкт-Петербурга // Формирование
интернет-ресурсы, печатные периодические инновационного образовательного
издания; 4. публикации опыта работы пространства Санкт-Петербурга. – М. –
учреждения в печатных изданиях; 5. Дни СПб., 2012. С-93. Редекоп Е.Д., Прасолова
открытых дверей, отчетные концерты и С.В. Инновационная деятельность районного
выставки детского художественного и методического объединения руководителей
технического творчества; 6. создание баз школьных музеев Адмиралтейского района
данных образовательных программ, Санкт-Петербурга // Современные проблемы и
информационно-методических ресурсов, перспективы развития физической культуры,
сведений о педагогических работниках; 7. спорта, туризма и краеведения в системе
компьютерные технологии: электронный воспитания молодежи. Материалы
документооборот, локальная сеть, международной научно-практической заочной
электронная почта; 8. создание сайтов, конференции. Под редакцией Л.Г. Рубис. –
групп ВКонтакте творческих коллективов, СПб., 2014. – с. 276. Яковлева А.В.
включение в образовательный процесс Общечеловеческие ценности (ОЧЦ) и
дистанционных форм обучения; 9. размещение образование // Актуальные проблемы
отчета о деятельности учреждения на сайте развития науки и образования. М., 2014.
учреждения; 10. создание условий по 75. проведение Дней открытых дверей,
организации образовательного и учебного отчетных концертов и выставок детского
пространства, обеспечивающего развитие художественного и технического творчества.
способностей каждого ученика. С целью предъявления результата
31. Модернизация сайта учреждения. С деятельности учреждения за учебный год
2011 года сайт ДДТ «Измайловский» был ежегодно для родителей учащихся,
модернизирован, получил новый адрес: общественности и жителей района и города
ddt-i.ru По результатам III Городского проводятся отчетные концерты творческих
фестиваля сайтов образовательных коллективов и выставки детского
учреждений «Открытая школа» сайт художественного и технического творчества
рекомендован профессиональному сообществу объединений ДДТ «Измайловский» на
как ориентир в области сайтостроительства концертных площадках района и города.
для учреждений дополнительного 8Использование Интернет-ресурсов и
образования. компьютерных технологий для создания среды
42. Реклама деятельности учреждения. открытого образования. 6. создание баз
Рекламная информация о деятельности данных образовательных программ,
учреждения размещена на официальных сайтах информационно-методических ресурсов,
Комитета по образованию и администрации сведений о педагогических работниках на
Адмиралтейского района и на различных сайте (www.sisso.org) по запросу
сайтах в сети Интернет. Департамента государственной политики в
53. Освещение деятельности учреждения в сфере воспитания детей и молодежи
средствах массовой информации. Министерства образования и науки
Деятельность учреждения освещается в Российской Федерации с 1 сентября по 15
периодическом печатном издании - газете ноября 2013 года. 7. использование
студии журналистики «Измайловград» компьютерных технологий административными
(зарегистрирована в Реестре школьной и педагогическими работниками: оперативный
прессы России), которая издается с 2012 обмен информацией по электронной почте,
года. Более 25 сюжетов на телевидении: локальной сети, электронный
Кабельное телевидение Адмиралтейского документооборот - основная масса
района, телеканал «Санкт-Петербург», документов используется в электронном виде
телеканал «Теледом», телеканал «Союз». и хранится централизованно. 8. более 20%
Более 30 радиопередач вышло в эфир на педагогов ведут страницы ВКонтакте, сайты
ВГТРК «Санкт-Петербург» Радио России, творческих коллективов, 3 % педагогов
подготовленных М.А. Никольской с участием используют элементы дистанционного
педагогов и воспитанников ДДТ обучения, например «Цирковое искусство»
«Измайловский»,: радиопередачи «Ожерелье (Шайхиева Л.Л.), «Вокальный и обрядовый
мудрости», «Филиппок», «Я открываю мир», фольклор» (Ряжских Е.А.), «Шахматный
«Серебряный колокольчик», «Солнечное клуб». 9. Ежегодно на сайте ДДТ
колесо», «Секундомер», «Солнечный зайчик», «Измайловский» размещается отчет о
«Петербургская панорама». Более 35 статей деятельности учреждения за учебный год.
в печатных периодических изданиях: газеты 910. Создание условий по организации
«Измайловская слобода», «Адмиралтейские образовательного пространства,
новости», СПб.районы.РФ Адмиралтейский, обеспечивающего развитие способностей
«Екатрингофский вестник», «Вестник каждого ученика (инклюзивное образование,
Адмиралтейского района», «Петербургский индивидуальные образовательные маршруты) В
дневник», «Учительская газета». ДДТ «Измайловский» инклюзивное образование
64. Публикации опыта работы учреждения реализуется через образовательную
в печатных изданиях. Коновалова Е.Р. То, деятельность. Активное взаимодействие со
что остается навсегда. Школа раннего специальными (коррекционными) учреждениями
развития – первый социальный опыт ребенка Адмиралтейского района: школой-интернатом
// Мир моего детства. Выпуск № 1. - СПб.: (V вида) № 2, школой (V вида) № 5, школой
ГБОУДОД ЦО «СПбГДТЮ», 2012. Косачева Е.Ю. (VII вида) №522, школой № 616 «Центр
Опыт реализации проекта «От толерантности Динамика» в следующих формах: реализация
к поликультурности» // Опыт и проблемы образовательных программ:
формирования установок толерантного художественно-эстетической направленности:
сознания и социокультурной адаптации «Лепка», изостудия «Чебурашка»;
мигрантов. - СПб., 2014. - с. 193. культурологической направленности:
Прасолова С.В., Редекоп Е.Д. Концепция «Художественный текстиль», «Вокальный и
инновационной деятельности РМО обрядовый фольклор», «Традиционный танец»;
руководителей школьных музеев ОУ физкультурно-спортивной направленности:
Адмиралтейского района Санкт-Петербурга // «Юные шахматисты»;
Материалы международной научной социально-педагогической направленности:
конференции «Музеология – музееведение в «Танцы для детей с особенностями в
XXI веке: Проблемы изучения и развитии»; туристско-краеведческой
преподавания» (СПбГУ Институт истории направленности: «Путешествие по
(кафедра музеологии), 23 мая 2014 г.); Петербургу». В учреждении обучается 247
Пискорская Т.Ю. Использование учащихся с ограниченными возможностями
социокультурного пространства города для здоровья (в том числе 15 чел. –
повышения актуализации личностного опыта дети-инвалиды).
воспитанников в дополнительном образовании 1010. Создание условий по организации
// Развитие системы воспитания и образовательного пространства,
дополнительного образования детей как обеспечивающего развитие способностей
единого образовательного пространства для каждого ученика (инклюзивное образование,
повышения качества городской среды индивидуальные образовательные маршруты) В
(сборник по итогам городского ДДТ «Измайловский» инклюзивное образование
научно-практического семинара). - СПб., реализуется через досуговую деятельность.
2014. Прасолова С.В., Редекоп Е.Д. Школа № 616 «Центр Динамика»
Инновационная деятельность районного Историко-краеведческая конференция «Война.
методического объединения руководителей Блокада. Ленинград». Районная
школьных музеев Адмиралтейского района историко-краеведческая игра «Во имя
Санкт-Петербурга» // Развитие системы Отечества» команда школы-интерната № 2.
воспитания и дополнительного образования Районная краеведческая конференция
детей как единого образовательного старшеклассников Школа-интернат № 2. Школа
пространства для повышения качества № 616 «Центр Динамика» Мастер-класс по
городской среды (сборник по итогам изобразительному искусству. Школа-интернат
городского научно-практического семинара). № 2, коррекционная школа № 5 Районный
- СПб., 2014. – с. 52. Редекоп Е.Д. Какой этнокультурный конкурс «Мировое древо».
патриот нужен России? // Обновления Конкурсно-игровая программа «Еду, еду я по
основного (базисного) и дополнительного свету» (школа-интернат № 2, коррекционная
образования в рамках реализации школа № 5).
национальной инициативы «Наша новая 11городской педагогический проект
школа». - М.-СПб., 2010. – с. 78. Редекоп «Перспективы развития инклюзивного
Е.Д. Интеграция музейной работы в образования в УДОД. Проблемы, поиск,
образовательных учреждениях решение». Опыт работы учреждения по
Адмиралтейского района Санкт-Петербурга // взаимодействию с коррекционными
Гражданско-патриотические аспекты образовательными учреждениями был
воспитательного потенциала современной представлен 17.03.2013 года на семинаре
образовательной организации проводимым специалистами Дома детского
Санкт-Петербурга. - СПб.: Европейский дом, творчества «Измайловский» на базе
2014 - стр.112; Редекоп Е.Д. Система школы-интерната (V вида) № 2.
работы музеев образовательных учреждений в
Форм творческих объединений социально педагогической направленности.ppt
http://900igr.net/kartinka/geografija/form-tvorcheskikh-obedinenij-sotsialno-pedagogicheskoj-napravlennosti-204005.html
cсылка на страницу

Форм творческих объединений социально педагогической направленности

другие презентации на тему «Форм творческих объединений социально педагогической направленности»

«Урок Санкт-Петербург» - История названия. Ленинград – 1924г. Специализация хозяйства. СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ ХОЗЯЙСТВА (отраслевая структура промышленного производства в %). Тема урока: САНКТ-ПЕТЕРБУРГ – МИРОВОЙ ГОРОД. Функции города. Все флаги будут в гости к нам. Музей под открытым небом. Санкт-Петербург 1991. Динамика численности населения.

«Речной транспорт Санкт-Петербурга» - Номер объекта по экспликации. Территория существующего объекта инфраструктуры речного транспорта. Приморский район. Василеостровский район. Курортный район. Колпинский район. Кронштадтский район. Невский район. Схема размещения объектов инфраструктуры речного транспорта на территории санкт-петербурга.

«Город Санкт-Петербург» - Городские аэропорты Пулково-1 и Пулково-2 – в одном часе езды от гостиницы. Карта метро г. Санкт-Петербург. Церковь Спаса-на-Крови. Исторические и культурные достопримечательности г. Санкт-Петербург. Немного о г. Санкт-Перербург. Исаакиевский собор. Казанский собор. Медный всадник. Гостиница «Парк Инн Прибалтийская».

«Сайт Санкт-Петербурга» - «Краеведческая периодика России, 1992-2010» (http://kraeved.lfond.spb.ru). «Дайджест петербургской прессы» (http://ksob.spb.ru/zgate/5/). А.Н.Андреева Российская национальная библиотека. «Мир Петербурга» (http://www.mirpeterburga.ru/). «Центральный государственный архив кинофотофонодокументов Санкт-Петербурга» (http://photoarchive.spb.ru).

«Санкт-Петербург город» - Столица притягивала высококвалифицированных ученых, инженеров и рабочих. С середины xv??? века першпективу стали именовать Невским проспектом. Важнейшей градостроительной доминантой является находящийся здесь Исаакиевский собор. Рост города основном был связан с миграцией. Эколого – географическое положение.

«Проекты Санкт-Петербурга» - Между Литейным и Большеохтинским мостами. Общероссийские форумы лидеров стратегического планирования. Эксплуатация тоннеля будет осуществляться на платной основе. «Развитие аэропорта «пулково». Финансируется строительство второй очереди трассы за счет бюджета Санкт-Петербурга. «Строительство орловского тоннеля под рекой невой».

Санкт-Петербург

15 презентаций о Санкт-Петербурге
Урок

География

196 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по географии > Санкт-Петербург > Форм творческих объединений социально педагогической направленности