Картинки на тему «Литосфера»

Политическая карта
<< Эконометрический анализ степени доверия населения к социальным и политическим институтам в различных странах мира		Политическая карта Южной Америки >>

С о р л а и ф т е	С о р л а и ф т е	Литосфера	Вулкан Везувий	Вулкан Везувий
Вулкан Килиманджаро				Вулкан Килиманджаро

Картинки из презентации «Литосфера» к уроку географии на тему «Политическая карта»

Автор: Master. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока географии, скачайте бесплатно презентацию «Литосфера.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 891 КБ.

Литосфера

содержание презентации «Литосфера.pptx»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	обучающие: закрепить уровень усвоенной	15	немножечко устали, И поэтому всем тут
	учебной темы, развитие умений применять		срочно нужно отдохнуть. Встали из-за парт
	полученные знания в нестандартной		все дружно. Гору нам представить нужно, На
	обстановке и ориентироваться по		вершину посмотрели, на подошву посмотрели.
	географической карте, творческие		Покружили головой, «Не пора ли нам
	способности учащихся при выполнении		домой?». Поскакали, но слегка, поискали
	заданий. закрепить и проверить уровень		«Где бока?». Развернулись все кругом и
	усвоения учащимися изученного материала по		работать вновь начнем.
	теме "Литосфера" . развивающие:	16	7 конкурс - «Знатоков». 1 капитан -
	содействовать развитию познавательной		«Во время покоя котловина наполнена чистой
	активности учащихся, формированию		водой, которая у поверхности достигает +
	информационной и коммуникационной культуры		82оС! Вдруг раздается подземный шум: он в
	учащихся; способствовать развитию умений		слабой форме напоминает те же звуки,
	школьников устанавливать		которыми сопровождается извержение
	причинно-следственные связи, обобщать,		огнедышащей горы. Шум длится несколько
	анализировать и делать выводы;		секунд. А затем он смолкает и снова
	воспитательные: продолжать развитие		повторяется с повышенной силой. Вода
	коммуникативных основ поведения учащихся		вспучивается, изгибаясь в виде выпуклого
	через умение работать, умение работать в		свода, появляются пузырьки паров, они
	группе, в команде, вызвать интерес к		лопаются на поверхности, и воды взлетают
	предмету.		на несколько метров вверх. Затем все
2	С о р л а и ф т е.		стихает, густой белый пар окутывает на
3	Литосфера.		некоторое время котловину». Как называется
4	Цель: Выявить уровень усвоения учебной		это явление? 2 капитан - Один из
	темы, развитие умений применять полученные		путешественников в своем дневнике пишет:
	знания в нестандартной обстановке и		«Виденная мною картина действительно
	ориентироваться по географической карте,		единственная в мире. Прямо на юг на
	творческих способностей учащихся при		огромном расстоянии встает конус вулкана
	выполнении заданий.		Арарат. Западнее его в синей дымке
5	А знаю ли я эту тему? Оцените себя!		виднеются хребты, по которым проходит
6	1 конкурс - «Разминка» 1. «Определите		граница с Турцией. Еще западнее
	по карте, что обозначают эти цифры?»: до		альпинистам нередко удается рассмотреть
	200м, 5642м, выше 2000м, более 500м,		Черное море. Прямо к востоку и южнее
	8848м, 200-500м, 1000-2000м.		альпинисты видят голубовато-зеленые воды
7	Ответы: Равнины, г. Эльбрус, Высокие		Каспийского моря». Откуда смотрел
	горы, Плоскогорья, г. Эверест,		путешественник?
	Возвышенности, Средние горы.	17	9 конкурс «Две координаты». 1 команда.
8	2 конкурс «Разминка» 2. 1. Он чёрный и		Координаты. Название. Высота. Вид вулкана.
	блестящий, помощник настоящий: он несёт в		40 с. Ш. 14 в. Д. Везувий. Евразия. 1279
	дома тепло, от него в домах светло,		м. Действующ. вулкан. 32 ю. Ш. 70 з. Д.
	помогает плавить стали, делать краски и		Аконкагуа. Южная Америка. 6962 м. Потухший
	эмали. 2. На кухне у мамы помощник		вулкан. Местонахож- дение.
	отличный, он синим цветком расцветает от	18	Вулкан Везувий. Вулкан Аконкагуа.
	спички. 3. В воде родится, а воды боится.	19	2 команда. Координаты. Название.
	4. Если встретишь на дороге, то увязнут		Высота. Вид вулкана. 3 ю. Ш. 37 в. Д.
	сильно ноги. А сделать миску или вазу -		Килиманджаро. Африка. 5895 м. 37с. Ш. 15
	она понадобиться сразу.		в. Д. Этна. Евразия. 3323 м. Действующ.
9	5. Порода горного царства из шпата,		вулкан. Местонахож- дение. Потухший
	слюды и кварца. 6. Он очень нужен детворе,		вулкан.
	он на дорожках во дворе, Он и на стройке и	20	Вулкан Килиманджаро. Вулкан Этна.
	на пляже, он и в стекле расплавлен даже.	21	10 конкурс - «Географический бой».
	7. В жарком лете я стою, шапкой зиму		Каждый участник команды готовит
	достаю. 8. Стала группа гор в цепочку,		теоретический вопрос (конкретный), а затем
	есть для перевалов точки. И конца цепочке		задает его одному из игроков команды
	нет - это тянется.		противника: «Я задаю свой вопрос (имя
10	3 конкурс "Угадай-ка".		ученика)» и т.д. Если игрок отвечает верно
	Сопоставьте логические понятия первого		- то он задает свой вопрос кому-либо из
	столбика с понятиями второго:		противоположной команды, если ответ
	Континентальная земная кора. 1. Эпицентр.		является неправильным - этот игрок
	2. Землетрясение. 2. Минералы. 3. Вулкан.		считается условно убитым.
	3. Низменность. 4. Равнина. 4. Гранитный	22	Подведение итогов жюри. Капитану 1-ой
	слой. 5. Горные породы. 5. Гейзер.		команды дается задание: Как различаются
11	4 конкурс «Геологов». Каждая команда		горы по высоте? Изобрази мимикой и
	получает по 3 образца горных пород,		пластикой вулкан в момент извержения.
	названия которых и происхождение которых		Капитану 2-ой команды: Как различаются
	они должны определить и объяснить.		равнины по высоте? Изобрази мимикой и
12	5 конкурс - «Дальше-больше" 1.		пластикой землетрясение.
	Условие конкурса: за каждое слово,	23	Рефлексия. Оцените себя!
	связанное с географией - бонус, который	24	Домашнее задание: Подготовить
	можно использовать, если закончился запас		сообщение о горе или вулкане по своему
	слов. Проигрывает тот, у кого запас слов и		усмотрению.
	бонусы закончились. 2. составьте как можно	25	Спасибо за внимание!
	больше слов (имен существительных) из	26	12 конкурс – «Географическая
	предложенного слова ПЛОСКОГОРЬЕ.		эстафета». У каждого 1-го участника из
13	6 конкурс"Логические		команд - по указке. Учащиеся по очереди
	цепочки". Найдите лишнее в цепочке. -		называют и показывают географические
	Все перечисленное входит в состав		объекты земного шара (формы рельефа),
	океанической земной коры: 1. Осадочный		причем повторяться они не должны. Если
	слой 2. Гранитный слой 3. Базальтовый слой		происходит заминка - команде снимают
	- все это осадочные горные породы: 1.		соответствующее количество баллов.
	Известняк 2. Гипс 3. Кварцит - все это	27
	магматические горные породы: 1. Гранит 2.	28	Гибель Помпеи. Везувий зев открыл -
	Базальт 3. Мрамор - все это		дым хлынул клубом - пламя Широко
	метаморфические горные породы: 1. Мрамор		развилось, как боевое знамя. Земля
	2. Глинистый сланец 3. Песчаник.		волнуется - с шатнувшихся колонн Кумиры
14	- все это горючие полезные ископаемые:		падают! Народ гонимый страхом, Толпами,
	1. железная руда 2. уголь 3. нефть - все		стар и млад, под воспаленным прахом Под
	это высокогорья: 1. Кавказ 2. Уральские		каменным дождём, бежит из града вон. (А.С.
	горы 3. Альпы - все эти понятия описывают		Пушкин). Задание. Используя стихотворение
	строение вулкана: 1. эпицентр 2. жерло 3.		А.С.Пушкина, где он описывает трагедию
	Кратер. - все это горючие природные		Помпеи. Определите, какие продукты
	ресурсы: 1. нефть 2.природный газ 3.		извержения вулкана описываются в этом
	мрамор.		стихотворении.
15	Физ. минутка. Тему долго повторяли и
Литосфера.pptx

http://900igr.net/kartinka/geografija/litosfera-243930.html

cсылка на страницу

Литосфера

другие презентации на тему «Литосфера»

«Географическое положение Южной Америки» - Цели и задачи урока: То есть природа Южной Америки довольно разнообразна. Географическое положение Южной Америки. Береговая линия. Крайние точки: Мысы: Горн, Фроуард, Кабу-Бранку, Париньяс, Гальинас. Воспитательные: воспитание любознательности; формирование самостоятельности, умения сотрудничать с другими.

«Великие географические открытия нового времени» - , Ботаники, зоологии, Письмо из бочонка. -Дали толчок к развитию… Христофор Колумб. Древняя Греция. Древний Рим. Истории. Участники 1-го российского кругосветного плавания 1803-06. Вехи истории 1. История Древнего мира самая… Фернан Магеллан решил достичь берегов Индии, обойдя Америку с юга. Ценится -Предприимчивость. -Стремление найти применение своим знаниям и талантам.

«Географическое положение России» - Параметры изображения. 4. Географическое положение России и США. Северная граница Соединенных Штатов Америки проходит примерно по широте Черноземья. <Все подписи показаны>. Россия. Данный ресурс иллюстрирует положение России относительно крупных стран мира. <Кликнете на слайд, чтобы увидеть подписи>.

«Географическое положение России» - Чёрное море. Транспортно-географическое положение. Восточно-Сибирское. Россия омывается водами трех океанов Россия — северная страна. Уральские горы. Белое море. Крайние точки России расположены не только на континенте Евразия, но и на островах. Чукотское море. Россия расположена в двух частях света.

«Эпоха великих географических открытий» - Какие предпосылки способствовали Великим географическим открытиям? Норманны (викинги) 10 век. Какие книги о путешественниках вы читали? Марко Поло 13 век. Почему Великие географические открытия были сделаны силами европейцев? Джеймс Кук 1768г. Фернан Магеллан 1520г. Васко Бальбоа 1513г. Эпоха Великих географических открытий.

«Географическая карта» - Карта мира. Такую возможность дает географическая карта. «Географическая карта». Оборудование урока: физическая карта России, физическая карта полушарий. Географическая карта – плоское. Работа с контурными картами, которые являются основой для обозначения географических объектов. Эпиграф к уроку. Различия карт: По масштабу; По охвату территории; По содержанию.