Башкортостан
<<  Неделя башкирского языка, истории и культуры Башкортостана Кабинет истории и культуры Башкортостана  >>
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя
Стаж работы педагогов в школе : менее 2 лет- 1 человек, от 2 до 5 лет-
Стаж работы педагогов в школе : менее 2 лет- 1 человек, от 2 до 5 лет-
На 4-х заседаниях МО были рассмотрены следующие теоретические вопросы:
На 4-х заседаниях МО были рассмотрены следующие теоретические вопросы:
ШМО учителей истории, обществознания и истории и культуры
ШМО учителей истории, обществознания и истории и культуры
ШМО учителей родных языков организовало свою работу в соответствии с
ШМО учителей родных языков организовало свою работу в соответствии с
Разработанные рабочие программы по предметам и развивающим занятиям
Разработанные рабочие программы по предметам и развивающим занятиям
Разработаны рабочие программы по внеурочной деятельности
Разработаны рабочие программы по внеурочной деятельности
Разработаны рабочие программы по внеурочной деятельности
Разработаны рабочие программы по внеурочной деятельности
Разработаны рабочие программы по внеурочной деятельности
Разработаны рабочие программы по внеурочной деятельности
В соответствии с возрастными особенностями в начальной школе
В соответствии с возрастными особенностями в начальной школе
В соответствии с возрастными особенностями в начальной школе
В соответствии с возрастными особенностями в начальной школе
Кольцова М.Л. – выступила на НПК учителей «Развитие профессиональной
Кольцова М.Л. – выступила на НПК учителей «Развитие профессиональной
Кольцова М.Л. – выступила на НПК учителей «Развитие профессиональной
Кольцова М.Л. – выступила на НПК учителей «Развитие профессиональной
Современные педагогические инновационные технологии, используемые в
Современные педагогические инновационные технологии, используемые в
Максютова Н.В., Низамова А.С., Греднева К.М., Кольцова М.Л., Абишина А
Максютова Н.В., Низамова А.С., Греднева К.М., Кольцова М.Л., Абишина А
Максютова Н.В., Низамова А.С., Греднева К.М., Кольцова М.Л., Абишина А
Максютова Н.В., Низамова А.С., Греднева К.М., Кольцова М.Л., Абишина А
Царькова Н.В
Царькова Н.В
Царькова Н.В
Царькова Н.В
Муллаянова Л.М
Муллаянова Л.М
В рамках реализации подпрограммы «Здоровья» было проведено множество
В рамках реализации подпрограммы «Здоровья» было проведено множество
В рамках реализации подпрограммы «Здоровья» было проведено множество
В рамках реализации подпрограммы «Здоровья» было проведено множество
Таким образом, деятельность школы по сохранению и укреплению здоровья
Таким образом, деятельность школы по сохранению и укреплению здоровья
Таким образом, деятельность школы по сохранению и укреплению здоровья
Таким образом, деятельность школы по сохранению и укреплению здоровья
Таким образом, деятельность школы по сохранению и укреплению здоровья
Таким образом, деятельность школы по сохранению и укреплению здоровья
В 2011-2012 года было проведено большое количество внеклассных
В 2011-2012 года было проведено большое количество внеклассных
В 2011-2012 года было проведено большое количество внеклассных
В 2011-2012 года было проведено большое количество внеклассных
С февраля по май традиционно проходит пора героико-патриотической
С февраля по май традиционно проходит пора героико-патриотической
С февраля по май традиционно проходит пора героико-патриотической
С февраля по май традиционно проходит пора героико-патриотической
Общешкольная акция «Я за мир на всей земле», посвященная Дню мира
Общешкольная акция «Я за мир на всей земле», посвященная Дню мира
Общешкольная акция «Я за мир на всей земле», посвященная Дню мира
Общешкольная акция «Я за мир на всей земле», посвященная Дню мира
Уровень заинтересованности обучающихся в подобных мероприятиях высокий
Уровень заинтересованности обучающихся в подобных мероприятиях высокий
Уровень заинтересованности обучающихся в подобных мероприятиях высокий
Уровень заинтересованности обучающихся в подобных мероприятиях высокий
5. Трудовое воспитание Немалое внимание школа уделяет и трудовому
5. Трудовое воспитание Немалое внимание школа уделяет и трудовому
5. Трудовое воспитание Немалое внимание школа уделяет и трудовому
5. Трудовое воспитание Немалое внимание школа уделяет и трудовому
-проведено анкетирование обучающихся по темам: «Оценка коммуникативных
-проведено анкетирование обучающихся по темам: «Оценка коммуникативных
-проведено анкетирование обучающихся по темам: «Оценка коммуникативных
-проведено анкетирование обучающихся по темам: «Оценка коммуникативных
7. Развитие самоуправления В 2011-2012 учебном году педагогический
7. Развитие самоуправления В 2011-2012 учебном году педагогический
7. Развитие самоуправления В 2011-2012 учебном году педагогический
7. Развитие самоуправления В 2011-2012 учебном году педагогический
8. Работа классных руководителей Анализ и изучение работы классных
8. Работа классных руководителей Анализ и изучение работы классных
Картинки из презентации «О результатах деятельности МБОУ СОШ № 9 за 2011-2012 учебный год» к уроку географии на тему «Башкортостан»

Автор: Администратор. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока географии, скачайте бесплатно презентацию «О результатах деятельности МБОУ СОШ № 9 за 2011-2012 учебный год.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 9642 КБ.

О результатах деятельности МБОУ СОШ № 9 за 2011-2012 учебный год

содержание презентации «О результатах деятельности МБОУ СОШ № 9 за 2011-2012 учебный год.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1муниципальное бюджетное 51педагогический коллектив осознает пользу
общеобразовательное учреждение «Средняя такого воспитания для будущего
общеобразовательная школа № 9 городского подрастающего поколения.
округа город Октябрьский республики 526. Профилактика правонарушений,
Башкортостан Публичный отчёт «О бродяжничества и совершения преступлений
результатах деятельности МБОУ СОШ № 9 за обучающимися школы. Согласно плану
2011-2012 учебный год. воспитательной работы, в рамках реализации
21. Информационно-аналитические задачи по формированию нравственных
сведения о школе. Директор школы – Саяхова качеств у обучающихся в целях
Зульфия Зайтуновна МБОУ СОШ № 9 открыта в предупреждения и профилактики
1971 г. 1.1. Общие сведения об правонарушений и употребления ПАВ среди
общеобразовательном учреждении. детей и подростков в школе осуществлялась
Деятельность. 2011-2012 учебный год. следующая деятельность: - оформление
Обучалось учащихся: 660. В начальной необходимых нормативных документов на
школе. 313. В основной школе. 280. В обучающихся, состоящих на внутришкольном
средней школе. 67. окончили ОУ с: С учете и на учете в КДН и ЗП; - классными
золотой медалью. 2. С серебряной медалью. руководителями проводится работа в этом
2. Аттестатами особого образца. 2. направлении с учащимися и их родителями -
Окончили на «отлично». В начальной школе. классные часы, профилактические
9. В основной школе. 17. В средней школе. пятиминутки, индивидуальные беседы по
4. профилактике правонарушений, употребления
3Режим работы общеобразовательного ПАВ; организация работы Совета
учреждения. Режим работы. Начальная профилактики, на котором рассматриваются
ступень. Основная ступень. Старшая текущие вопросы, вопросы постановки
ступень. Продолжительность учебной недели обучающихся на внутришкольный учет, снятия
(дней). 1 кл – 5 дней 2-4 кл – 6 дней. 6 с учета, корректируется план работы по
дней. 6 дней. Продолжительность уроков профилактике. - отслеживание занятости
(мин). 1 кл – 35 мин 2-4 кл – 45 мин. 45 обучающихся, состоящих на внутришкольном
мин. 45 мин. Продолжительность перемен учете, на учете в КДН и ЗП, в свободное
(мин). 1 кл.-20-25 мин 2-4 кл.-15-20 мин. время, в период каникул, привлечение их к
15-20 мин. 15-20 мин. занятиям в коллективах дополнительного
41.2.1. Наличие свидетельств: образования, спортивных секциях; - работа
свидетельство о государственной психологической службы школы с
аккредитации: Приказ МО РБ от 19.05.2009 № обучающимися, склонными к девиантному
615 «О государственной аккредитации поведению, их родителями; - строго
общеобразовательных учреждений отслеживается посещение, пропуски учебных
муниципальных районов и городских округов; занятий.
свидетельство о постановке на учет в 53-проведено анкетирование обучающихся
налоговом органе юридического лица, по темам: «Оценка коммуникативных умений»,
образованного в соответствии с «Уровень самоконтроля», «Жестокое
законодательством РФ по месту нахождения обращение в семье», «Отношение подростков
на территории РФ серия 02 № 005806373 к пагубным привычкам»; - проведено 23
Идентификационный № налогоплательщика лекции с приглашением специалистов из
0265015806. 1.2. Организационно – правовое разных учреждений- ОВД, детская
обеспечение. поликлиника, ГИБДД, ОДН ОВД, Дворец
51.2.2. Наличие документов о создании спорта, Дворец молодежи, Союз советских
образовательного учреждения: устав МБОУ офицеров, Совет общественности, СЮН, СЮТ,
СОШ № 9 утвержден распоряжением ДДиЮТ, ГОиЧС. -индивидуальные беседы – с
администрации городского округа город 128 учениками (повторно по несколько раз);
Октябрьский № 2072 от 24.05.2011 г. Устав -беседы с родителями – 231; -посещение на
соответствует требованиям закона РФ «Об дому – -Межведомственный рейд по семьям –
образовании» и рекомендациям Министерства 1 раз; -выступление на пед.совете «Знание
образования РФ 1.2.3. Лицензии: лицензия и учёт возрастных особенностей»
на право осуществления образовательной (презентация); -выступление на
деятельности по образовательным программам родительском собрании по теме: «Как
серия 02 № 001444 Адрес образовательного выявить жестокое обращение с ребенком»;
учреждения с указанием индекса: 452616, 54Кроме этого с обучающимися параллели
РБ, г. Октябрьский, ул.Комсомольская, 20 1-х классов проведены адаптационные
А. Телефоны: 8(34767) 6-74-30 Факс: занятия. Разработана программа
8(34767)6-74-30 Электронный адрес: психолого-педагогического сопровождения
school9okt.ucoz.ru 1.2.4. Управление адаптации первоклассников, которая
школой осуществляется в соответствии с содержит 4 основных направления: Работа с
законодательством РФ, Уставом МБОУ СОШ №9 детьми Работа с педагогами Работа с
ОГРН 1020201935170, зарегистрированным родителями Работа с документами В ходе
Инспекцией ФНС по г. Октябрьскому РБ 27 периода адаптации десятиклассников к школе
декабря 2011г. Органы управления: были проведены ряд мероприятий. Можно
педагогический совет; совет школы; сделать вывод о высокой степени адаптации
общешкольный родительский комитет; и благоприятности
профсоюзный комитет; морально-психологического климата в
61.3. Сведения о кадрах ОУ. 1.3.1. классах, учащиеся осознают, что основной
Состав педагогического коллектива и его целью обучения в 10-11 классах это
характеристика: Всего преподавателей – 39 подготовка к поступлению в высшие учебные
человек. Образование. Категории. заведения. Традиционным является
7Стаж работы педагогов в школе : менее проведение месячника профилактики
2 лет- 1 человек, от 2 до 5 лет- 3 безнадзорности и правонарушений
человека, от 5 до 10 лет- 10 человек, от несовершеннолетних. Основной целью
10 до 20 лет- 15 человек, 20 лет и более- месячника являлась профилактика
10 человек. безнадзорности и правонарушений
81.4. Организационно-педагогическая несовершеннолетних, повышение уровня
структура ОУ. 1.4.1. Контингент правовой культуры подростков и молодежи и
обучающихся и их характеристика. Начальная пропаганда здорового образа жизни среди
школа. Основная школа. Старшая школа. обучающихся школы. В рамках месячника в
Всего по ОУ. Общее количество обучающихся. школе были проведены различные
313. 280. 67. 660. Общее количество мероприятия. В ходе проведения мероприятий
классов/средняя наполняемость классов, в в школе были охвачены все возрастные
том числе: 12\26,08. 11\25,4. 4\16,75. группы обучающихся, использованы различные
27\24,4. Общеобразовательных : базовый формы проведения мероприятий: - классные
уровень профильный уровень. 12\26,08 часы на темы: «Как избежать насилия?» -
12\26,08. 11\25,4 11\25,4. 4\16,75 охват 9-е классы; «Можно ли быть свободным
4\16,75. 27\24,4 23\25,7 4\16,75. без ответственности»- 10-11 классы; «От
Количество групп продленного дня/ средняя чего зависят поступки человека?»- 8
наполняемость ГПД. -. -. -. -. классы; - конкурс слайдовых презентаций на
91.4.2. Национальный состав школы. тему: «Мы выбираем жизнь!» целью, которой
Информация о количестве обучающихся, является пропаганда здорового образа жизни
изучающих родной язык. Русский. и выбор позитивной жизненной позиции
Башкирский. Татарский. Всего. Руские. подростков и молодежи. В данном конкурсе
Башкиры. Татары. Чуваши. Марийцы. Удмурты. приняли участие учащиеся 5-11 классов.
Мордва. Украинцы. Белорусы. Армяне. 55Анализ состояния правонарушений
Другие. 660. несовершеннолетних СОШ № 9 за учебный год
10Показатель. Количество. Дети- показал, что преступлений нет. В школе
инвалиды. 5 человек. Дети из семей, действует система работы по профилактике
попавших в трудную жизненную ситуацию. 20 правонарушений, но в связи с низким
семей. Многодетные семьи. 14 семей. Дети- уровнем образования родителей,
сироты, находящиеся под опёкой. 7. Дети из материальными трудностями в семьях, где
неполных семей. 127. Дети из родителей волнует, прежде всего
малообеспеченных семей. 83. Дети, стоящие пропитание, но не обучение и воспитание
на ВШУ. 22. Дети, стоящие на учёте в ОДН. детей, уровень правонарушений, к
3. Дети, стоящие на учёте в КДН. 3. Дети сожалению, оставляет желать лучшего.
из неблагополучных семей. 4. Однако школа не снимает с себя
1.4.3.Социальный паспорт школы. ответственности. В новом 2012-2013 учебном
111.5. Общая система образовательной, году необходимо больше внимания уделить
научно-методической, экспериментальной и правовому всеобучу, психологической службе
внеучебной деятельности. 1.5.1 Работа над провести более глубокие исследования по
методической темой ОУ. Выполнение выявлению детей, склонных к девиантному
поставленных задач. В 2011 – 2012 учебном поведению, суициду, проводить
году МБОУ СОШ № 9 продолжила работу над психологические тренинги, администрации
методической темой «Формирование у школы продолжить методическую учебу
обучающихся основ самообразования и классных руководителей по работе с детьми,
профессионального самоопределения склонными к правонарушениям, и их
посредством реализации компетентностного родителями.
подхода». Эта тема достаточно актуальна и 567. Развитие самоуправления В 2011-2012
современна, имеет практическую значимость учебном году педагогический коллектив
для школы, сориентирована на повышение продолжал работу над вопросом организации
творческого потенциала учителя и самоуправления как на школьном уровне, так
обучающихся. Цель работы по реализации и в классных коллективах. В сентябре -
методической темы: Непрерывное октябре 2011 г. был пересмотрен
совершенствование уровня педагогического общешкольный президентский совет, где на
мастерства преподавателей, их эрудиции и посты министров были выбраны обучающиеся
компетентности в организации, проведении и 9-11 классов, с хорошим поведением,
обеспечении образовательного процесса. устойчивой жизненной позицией. На пост
Достижение поставленной цели президента школы единогласно выбрана
осуществлялось через решение следующих Воробьёва Анастасия, обучающаяся 9а
задач: Создание условий для непрерывного класса. Ребятами была спланирована
образования и самообразования педагогов, деятельность на год, проведено 10
повышения их квалификации, проявления и заседаний президентского совета (по
раскрытия интересов, склонностей и вопросам организации и проведения
способностей. Повышение мотивации общешкольных мероприятий), анализ
педагогов к совершенствованию проведенных дел. Работу школьного
педагогического мастерства через освоение ученического самоуправления за истекший
инновационных технологий. Изучение год можно признать удовлетворительной.
образовательных стандартов второго Необходимо активизировать работу всех
поколения, определение путей внедрения их кабинетов, Школьному ученическому
в практику школы. Обеспечение качественной самоуправлению совместно с классными
подготовки выпускников к независимой самоуправлениями организовывать больше
итоговой аттестации. Модернизация системы мероприятий по всем направлениям
работы с одарёнными детьми. воспитательной работы.
12Основные формы и направления работы 578. Работа классных руководителей
над единой методической темой: создание Анализ и изучение работы классных
творческих и проблемных микрогрупп; работа руководителей с классным коллективом
временных инициативных групп по подготовке показал, что деятельность большинства
к педагогическим советам, методическим классных коллективов направлена на
советам, семинарам; самообразование реализацию общешкольных и социально
педагогов; консультации; опрос учителей значимых задач, справедливые и разумные
для осмысления целей предстоящей работы; требования предъявляются и принимаются
работа школьных МО; творческие отчёты большинством учащихся, умеют распределить
учителей; организация методических между собой работу, стремятся к общению в
тематических выставок; пополнение свободное время. Классные руководители
методического кабинета материалами по работают над занятостью обучающихся во
методической теме. Методическая тема внеурочное время, как показатель – в
пронизывает все звенья школьного 2011-2012 уч. году около 70% учащихся
образования и реализуется через все школы посещали различные творческие
структурные подразделения школы: педсовет; объединения. Кроме этого классные
методический совет; предметные ШМО. руководители совместно с обучающимися и их
13В рамках реализации единой родителями принимали участие в городских
методической темы в 2011 -2012 учебном конкурсах. Хотелось бы отметить: -
году в школе были проведены педагогические классные руководители начального звена -
и методические советы по следующим темам: конкурс стихов «Безопасное пользование
№. Тема педсовета. Дата проведения. 1. газом в быту», который организовал
Анализ работы школы в2010-2011 учебном городской отдел образования совместно с
году. Цели и задачи на 2011-2012 учебный «Газ – Сервизом». - 4 А класс (кл .рук.
год. 29.08.11. 2. Совершенствование Юлдашева А.Ф.) стал победителем в
профессиональной компетенции учителя как городском конкурсе «Класс интеллектуал»;
условие качественной реализации новых Кроме этого коллективы 7а (Давлетова
стандартов образования и развития личности Г.Р.), 9а (Давлеткулова С.Ф.) классов
обучающихся . Анализ качества и принимали участие во всех школьных
успеваемости обучающихся за 1 четверть мероприятиях и в течение года обучающиеся
2011-2012 учебного года. 05.11.11. 3. данных классов не совершали
Анализ качества и успеваемости обучающихся правонарушений.
за 2 четверть 2011-2012 учебного г ода. 581.6. Сведения о содержательно-целевой
10.01.12. 4. Знание и учёт возрастных направленности и уровнях реализации
особенностей-залог успешного воспитания образовательного процесса. Учебный план
подрастающего поколения. 13.01.12. 5. О МОБУ СОШ № 9 на 2011-20102учебный год
новом порядке обеспечения литературой ОУ определяет максимальный объем учебной
на 2012-2013 учебный год. 19.03.12. 6. нагрузки обучающихся, распределяет учебное
Сравнительный анализ итогов 2010-2011 время, отводимое на основании федерального
учебного года, 2,3 четвертей 2011-2012 и национально-регионального компонентов
учебного года. 26.03.12. 7. О рассмотрении государственного образовательного
Положения порядка организации и проведения стандарта по классам и образовательным
ГИА выпускников 9 классов, освоивших областям. Учебный план школы разработан с
программы основного общего образования. учетом преемственности с аналогичным
30.04.12. 8. О допуске обучающихся 8,10 планом 2008-2009 учебного года.
классов к промежуточной аттестации. Пояснительная записка к Учебному плану
14.05.12. 9. О допуске обучающихся 9,11 МБОУ СОШ № 9 городского округа город
классов к государственной итоговой Октябрьский РБ для 2-4 классов (начальное
аттестации. О переводе обучающихся 1 обще образование) на 2011-2012 учебный
классов во 2 класс. 24.05.12. 10. О год, реализующему стандарты первого
переводе обучающихся 2-8,10 классов. поколения, работающих по 6-тидневной
30.05.12. 11. О выдаче аттестатов об рабочей неделе. Учебный план МБОУ СОШ № 9
основном общем образовании обучающимся 9 городского округа город Октябрьский
классов. 16.06.12. 12. О награждении Республики Башкортостан на 2011-2012
золотыми и серебряными медалями «За особые учебный год для 2-4-х классов разработан
успехи в учении». 18.06.12. 13. О выдаче на основе регионального базисного учебного
аттестатов о среднем (полном) общем плана для образовательных учреждений РБ
образовании обучающимся 11 классов. (начальное общее образование). Учебный
23.06.12. план МБОУ СОШ № 9 городского округа город
14Анализ работы методического совета, Октябрьский Республики Башкортостан на
ШМО В школе сформирован методический 2011-2012 учебный год для 2-4-х классов
совет, план работы которого подчинен составлен в соответствии с:Приказом МО РФ
задачам методической работы и находится в от 09.03.2004г. №1312 «Об утверждении
соответствии с методической темой школы. В федерального базисного учебного плана и
течение учебного года методическим советом примерных учебных планов для
школы были проведены заседания по образовательных учреждений Российской
следующим темам: №. Тема заседания Федерации, реализующих программы общего
методсовета. Дата проведения. 1. образования»;
Рассмотрение плана методической работы на 59Приказом МО РФ от 03.06.2011г. №1994
2011-2012 учебный год. Приоритетные задачи «О внесении изменений в федеральный
методической работы в 2012 учебном году и базисный учебный план и примерные учебные
отражение их в планах работы ШМО. планы для образовательных учреждений РФ,
Разработка методических рекомендаций по реализующих программы общего образования,
составлению рабочих программ по предметам. утвержденные приказом МО РФ от 09 марта
Сентябрь. 2. Проектная деятельность на 2004 №1312»; Приказом МО РБ от
уроках и во внеурочной работе. Анализ 24.06.2011г. №933 «О рекомендуемых
школьного этапа Всероссийской олимпиады базисном учебном плане и примерных учебных
школьников. Октябрь. 3. Федеральный планах для образовательных учреждений РБ
государственный образовательный стандарт на 2011-2012 учебный год; Приказом МО РФ
основного общего образования- особенности от 30.08.2010 г. № 889 «О внесении
и специфика. Анализ городского этапа изменений в ФБУП и примерные учебные планы
Всероссийской олимпиады школьников. для образовательных учреждений РФ,
Подготовка к городской научно- реализующих программы общего образования,
практической конференции учащихся». утвержденные приказом МО РФ от 09.03.2004
Декабрь. 4. Формирование УУД - как основа г. № 1312 «Об утверждении федерального
мобильной личности современного школьника. базисного учебного плана и примерных
Февраль. 5. Пути реализации требований учебных планов для образовательных
ФГОС ООО по организации внеурочной учреждений РФ, реализующих программы
деятельности. Март. общего образования»; Постановлением
15В школе сформировано 8 методических Главного государственного санитарного
объединений учителей: математики, физики и врача Российской Федерации от 29 декабря
информатики русского языка и литературы 2010г. №189 «Об утверждении Сан-ПиН
английского языка истории, обществознания, 2.4.2.2821-10
истории и культуры Башкортостана родных «Санитарно-эпидемиологические требования к
языков географии, биологии и химии условиям и организации обучения в
начальных классов физической культуры, общеобразовательных учреждениях»
технологии и ОБЖ Каждое методическое (зарегистрирован в Минюсте России
объединение имеет свой план работы, 03.03.2011г.). В Учебном плане МБОУ СОШ №9
разработанный в соответствии с темой и определен максимальный объем учебной
целями и задачами методической службы нагрузки обучающихся 2-4 классов,
школы. Проанализировав работу методических распределено учебное время, отводимое на
объединений, следует отметить, что все они освоение федерального и
работают над созданием системы обучения, национально-регионального компонентов
обеспечивающей развитие каждого ученика, государственного образовательного
исходя из его склонностей, интересов и стандарта по классам и образовательным
возможностей. Целенаправленно ведется областям. Режим работы МБОУ СОШ № 9 по
работа по освоению учителями современных шестидневной рабочей неделе,
методик и технологий обучения. Большое продолжительность уроков в 2 -4 классах -
внимание уделяется формированию у 45 минут.
школьников навыков творческой 60Учебный план состоит из двух частей:
деятельности, развитию общеучебных инвариантной и вариативной. В инвариантной
навыков. В методических объединениях части учебного плана МБОУ СОШ №9 полностью
каждый учитель работает над своей темой реализуется федеральный компонент
самообразования, с обобщенными государственного образовательного
результатами которой он знакомит своих стандарта. Предметная область «Филология»
коллег на заседаниях методических в Учебном плане МБОУ СОШ № 9 для 2-4
объединений. Так в 2011-2012 учебном году классов представлена следующими предметами
в рамках работы школьных методических : «Русский язык», «Литературное чтение»,
объединений велась следующая работа: «Английский язык», «Башкирский язык»,
16ШМО учителей начальных классов «Родной язык и литература». На первой
обеспечивали качественную и творческую ступени содержания образования
работу по реализации УМК (ОС «Школа 2100», преимущественно реализуется за счёт
«Планета Знаний»). Из 12 классов начальной введения интегрированных курсов,
школы 5 классов реализуют развивающие обеспечивающих целостное восприятие мира и
программы, что составляет 41% от общего отражение современного состояния
числа классов. Повышению качества знаний действительности. В Учебном плане МБОУ СОШ
способствует мониторинг сформированности № 9 для 2-4 классов особое внимание
умений и навыков по основным предметам уделено формированию здорового образа
(русскому языку, математике, чтению). жизни, элементарных знаний о поведении в
Качественный анализ результатов и экстремальных ситуациях. Для достижения
допущенных ошибок позволяет каждому этой цели содержание предмета Окружающий
учителю провести коррекционную работу по мир дополнили развивающие модули и разделы
устранению неуспеваемости и ликвидировать социально- гуманитарной направленности
пробелы в знаниях. В этом году значительно («Человек», «Природа», «Общество»), а
активизировалась работа с одаренными также элементы основ безопасности
детьми. Дети начальной школы успешно жизнедеятельности. При проведении учебных
участвовали в школьных, городских, занятий по Английскому языку
республиканских и всероссийских конкурсах, осуществляется деление классов на две
НПК. Этому способствовало усиление группы при наполняемости 24-25 человек.
творческой активности самих педагогов Учебный предмет «Физическая культура» в
начальной школы. Все педагоги начальной 2-4 классах изучается в объеме 3 часов в
школы повысили квалификацию. 10 педагогов неделю в соответствии с приказом
начальных классов имеют сертификат Минобрнауки России от 03 июня 2011 г. №
участника эксперимента по внедрению в 1994 «О внесении изменений в федеральный
практику инновационных методов «Теория и базисный учебный план и примерные учебные
практика экспериментального обучения и планы для общеобразовательных учреждений
воспитания по технологии творческого Российской Федерации, реализующих
развития и методом деятельностного программы общего образования, утвержденные
подхода»,12 учителей прошли курсы приказом Министерства образования
повышения квалификации по программе Российской Федерации от 9 марта 2004 г.
«Реализация требований ФГОС нового №1312».
поколения в начальном общем образовании». 61Вариативная часть учебного плана МБОУ
17На 4-х заседаниях МО были рассмотрены СОШ №9 для 2-4 классов сформирована в
следующие теоретические вопросы: Cловарно соответствии с Программой развития МБОУ
– орфографическая работа на уроках СОШ №9 и с учетом образовательных
русского языка. Мотивация творческой потребностей обучающихся и запросами
активности младших школьников. Особенности социума, обеспечивает особенности
организации работы с одарёнными детьми: национально-регионального содержания
формы, методы, приёмы, технологии. Республики Башкортостан и реализацию
Развитие познавательной активности и школьного компонента.
самостоятельности на уроках учащимися Национально-региональный компонент в 2-4
начальных классов. Использование классах представлен следующим образом:
современных педагогических технологий в Башкирский язык – 2 часа; История и
процессе обучения. Проектная деятельность культура Башкортостана – 1 час; Родной
младших школьников на уроках и во язык и литература- 3 часа При проведении
внеурочной деятельности. Пути учебных занятий по Башкирскому языку
интенсификации учебного процесса в осуществляется деление обучающихся 5-9
начальных классах. классов на начинающих и продолжающих. В
18ШМО учителей русского языка и рамках учебного предмета «Родной язык и
литературы обсуждали на заседаниях литература» предусмотрено изучение
следующие темы: Проект и проектное предметов «Татарский язык и литература»,
обучение - основа педагогического «Башкирский язык и литература», «Родной
сотрудничества. Формирование культурно- (русский) язык и литература». Компонент
лингвистической компетенции при обучении образовательного учреждения реализован
русскому языку в 5- 6 классах Личностно- следующим образом: 1 час компонента
ориентированный подход на уроках русского образовательного учреждения передан на
языка и литературы На заседаниях изучение предмета «Русский язык» в
рассматривались проблемы формирования поддержку образовательной программы.
творческой и коммуникативной Введение данного Учебного плана
направленности личности, эффективные предполагает удовлетворение
приемы подготовки учащихся к переводной и образовательных потребностей обучающихся и
итоговой аттестации,ЕГЭ, примеры речевых их родителей; повышение качества знаний,
ошибок, допускаемых учащимися при умений, навыков обучающихся; создание
выполнении творческих заданий по русскому каждому школьнику условий для
языку, проблемы успеваемости учащихся и самоопределения и развития.
др. ШМО учителей математики ,физики и 62Учебный план МБОУ СОШ № 9 для 2-4
информатики на своих заседаниях классов (начальное обще образование) на
рассматривали темы, которые были 2011-2012 учебный год, Учебные предметы. 2
направлены на решение вопросов классы. 3 классы. 4 классы. Русский язык.
формирования учебных и предметных 3+1. 3. 3. Литературное чтение. 2. 2. 2.
компетентностей учащихся, на успешную Английский язык. 2. 2. 2. Математика. 4.
сдачу ЕГЭ и ГИА. В центре внимания членов 4. 4. Окружающий мир. 2. 2. 2. Музыка. 1.
ШМО было совершенствование системы 1. 1. Изобразительное искусство. 1. 1. 1.
обучения, формирование устойчивой Технология. 1. 2. 2. Физическая культура.
положительной мотивации учения. 3. 3. 3. Башкирский язык. 2. 2. 2. Родной
19ШМО учителей истории, обществознания и язык и литература. 3. 3. 3. История и
истории и культуры Башкортостана акцент в культура Башкортостана. 1. 1. 1. Итого.
своей работе сделали на усиление 26. 26. 26.
воспитательной функции в образовательном 63Пояснительная записка к Учебному плану
процессе,на раскрытие творческого МБОУ СОШ № 9 городского округа город
потенциала школьников, на формирование Октябрьский РБ для 5 - 9-х классов
основ нравственной культуры, воспитание (основное общее образование) на 2011 -
гражданина и патриота. Особое внимание 2012 учебный год Учебный план МБОУ СОШ № 9
учителя данного ШМО уделили проектной городского округа город Октябрьский
деятельности обучающихся, результатами Республики Башкортостан на 2011-2012
которой стали проекты ребят, учебный год для 5-9-х классов разработан
представленные на горордских конкурсах и на основе регионального базисного учебного
конференциях (социальные проекты « плана для образовательных учреждений РБ
Памятники города Октябрьский», «ЗОЖ»; (основное общее образование). Учебный план
научно- практические работы МБОУ СОШ № 9 городского округа город
«Ковроткачество башкир», «Нестеровские Октябрьский Республики Башкортостан на
девушки») . ШМО учителей географии, 2011-2012 учебный год для 5-9-х классов
биологии, химии на своих заседаниях составлен в соответствии с: Приказом МО РФ
делились опытом работы на такие актуальные от 09.03.2004г. №1312 «Об утверждении
темы, как «Действенный подход к федерального базисного учебного плана и
формированию ЗОЖ на уроках биологии через примерных учебных планов для
здоровьесберегающие технологии», образовательных учреждений Российской
«Исследовательская работа на уроках Федерации, реализующих программы общего
химии», «Компетентностный подход в образования»; Приказом МО РФ от
воспитании патриотизма на уроках 03.06.2011г. №1994 «О внесении изменений в
географии». В качестве приёмов работы на федеральный базисный учебный план и
уроках использовались следующие формы: примерные учебные планы для
семинары, диспуты, научные чтения и др., образовательных учреждений РФ, реализующих
что способствовало формированию учебной программы общего образования, утвержденные
мотивации обучающихся, раскрытию их приказом МО РФ от 09 марта 2004 №1312»;
творческого потенциала. Приказом МО РБ от 24.06.2011г. №933 «О
20ШМО учителей английского языка особое рекомендуемых базисном учебном плане и
внимание уделили росту педагогического примерных учебных планах для
мастерства. В течение года они приняли образовательных учреждений РБ на 2011-2012
участие в семинаре авторов новых учебников учебный год;
«Forward», посещали пед.мастерскую учителя 64Приказом МО РФ от 30.08.2010 г. № 889
английского языка Осиповой А.Ф. «О внесении изменений в ФБУП и примерные
«Осуществление деятельности учителя в учебные планы для образовательных
условиях стандартов нового поколения». учреждений РФ, реализующих программы
Член ШМО Белова В.В. приняла участие в общего образования, утвержденные приказом
городском конкурсе «Учитель года». На МО РФ от 09.03.2004 г. № 1312 «Об
заседаниях ШМО и педсоветах учителя утверждении федерального базисного
выступили с докладами по темам учебного плана и примерных учебных планов
самообразования «Метод проектов на уроках для образовательных учреждений РФ,
английского языка», «Личностно- реализующих программы общего образования»;
ориентированный подход на уроках Постановлением Главного государственного
английского языка», «Существенные санитарного врача Российской Федерации от
особенности традиционной и инновационной 29 декабря 2010г. №189 «Об утверждении
систем обучения». ШМО учителей физической Сан-ПиН 2.4.2.2821-10
культуры, ОБЖ и технологии в течение года «Санитарно-эпидемиологические требования к
провело 5 заседаний. На них были условиям и организации обучения в
рассмотрены следующие вопросы: «Способы общеобразовательных учреждениях»
укрепления здоровья обучающихся на уроках (зарегистрирован в Минюсте России
физвоспитания и ОБЖ», «Инновационные 03.03.2011г.). В Учебном плане МБОУ СОШ №9
подходы к личностным особенностям детей определен максимальный объем учебной
подросткового возраста в физическом нагрузки обучающихся 5-9 классов,
воспитании школьников», « Формы и методы распределено учебное время, отводимое на
преподавания основ ОБЖ» Значительно освоение федерального и
повысилась активность учителей физической национально-регионального компонентов
культуры и технологии, об этом государственного образовательного
свидетельствуют результаты работы с стандарта по классам и образовательным
детьми, имеющими высокую мотивацию к областям. Режим работы МБОУ СОШ № 9 по
обучению и результаты внеклассной работы шестидневной рабочей неделе,
по предмету. продолжительность уроков в 5 -9 классах -
21ШМО учителей родных языков 45 минут. Учебный план МБОУ СОШ №9
организовало свою работу в соответствии с разработан с учетом преемственности с
Программой по сохранению, изучения и планом 2010 – 2011 учебного года и
развитию родных языков Республики обеспечивает реализацию проекта
Башкортостан. Темы выступления на «Непрерывное информационное образование».
заседаниях ШМО «Развитие связной речи на Учебный план состоит из двух частей:
уроках башкирского языка», «Формирование инвариантной и вариативной. В инвариантной
культурологической компетенции на уроках части учебного плана МБОУ СОШ №9 полностью
башкирского языка», «Эффективные методы реализуется федеральный компонент
при обучении башкирскому языку в русской государственного образовательного
школе», «Творческие работы на уроках стандарта, который обеспечивает единство
татарского языка и литературы». образовательного пространства Российской
Рассмотренные вопросы, способствуют Федерации и гарантирует овладение
методическому росту молодых учителей, выпускниками общеобразовательного
позволяют обобщить и передать накопленный учреждения необходимым минимумом знаний,
опыт умелых педагогов Теоретические умений и навыков, обеспечивающими
аспекты указанных тем нашли отражение в возможности продолжения образования.
практике. Все учителя показали открытые 65Вариативная часть учебного плана МБОУ
уроки в рамках предметного месячника, СОШ №9 для 5-9 классов сформирована в
представили разработки уроков на соответствии с Программой развития МБОУ
республиканские и городские конкурсы. СОШ №9 и с учетом образовательных
221.5.2. Экспериментальная деятельность потребностей обучающихся и запросами
школы. С сентября текущего учебного года социума, обеспечивает особенности
начался практический этап реализации нашим национально-регионального содержания
педагогическим коллективом программы Республики Башкортостан и реализацию
«Организация деятельности по внедрению школьного компонента.
требований Федерального Государственного Национально-региональный компонент в 5-9
Образовательного Стандарта начального классах представлен следующим образом:
общего образования». У нас составлены и Башкирский язык – 2 часа; История и
реализуются модель и алгоритм деятельности культура Башкортостана – 1 час. При
образовательного учреждения в условиях проведении учебных занятий по Башкирскому
введения ФГОС. Настоящая модель определяет языку осуществляется деление обучающихся
последовательность и содержание действий 5-9 классов на начинающих и продолжающих.
по введению нового стандарта общего В рамках учебного предмета «Родной язык и
образования, а также их цели и ожидаемые литература» предусмотрено изучение
результаты. В течение года были проведены предметов «Татарский язык и литература»,
следующие мероприятия: Определены учителя «Башкирский язык и литература», «Родной
для работы в 3 первых классах : 3 учителя (русский) язык и литература». Компонент
начальных классов,3 учителя-предметника, 2 образовательного учреждения реализован
педагога дополнительного образования (ДОУ следующим образом: Родной язык и
№26)педагога дополнительного образования литература – 3 часа в 5-7 классах, 2 часа
(ДДиЮТ) Квалификация данных педагогов по в 8-9 классах. В 5-6 классах из часов
категориям, звания, степени, отраслевые вариативной части использовано по 1 часу
награды, звания Из 12 педагогов, на русский язык для поддержки
работающих в первых классах:2 учителя образовательной программы. В рамках
высшей квалификационной категории1 учитель реализации проекта «Непрерывное
второй квалификационной категории1 учитель информационное образование» и обеспечения
носит звание Почетный работник общего всеобщей компьютерной грамотности в 5 -
образования РФ,имеет Почётную грамоту 6-х классах из часов вариативной части
Министерства народного образования РСФСР, дополнительно использовано на информатику
Благодарность Министерства Образования и ИКТ по 1 часу. Учебный предмет
Республики Башкортостан.2 «Математика» представлен учебными курсами
учителя-предметника высшей «Алгебра» и «Геометрия» в 7-9 классах.
квалификационной категории,1 учитель- Учебный предмет «Обществознание» на
предметник второй квалификационной ступени основного общего образования
категории,1 педагог ДДиЮТ высшей изучается с 6 по 9 классы. Учебный предмет
квалификационной категории,2 педагога является интегрированным, построен по
ДДиЮТ первой квалификационной категории,2 модульному принципу и включает
педагога ДОУ №26 первой квалификационной содержательные разделы: «Общество»,
категории. «Человек», «Социальная сфера», «Политика»,
23Разработанные рабочие программы по «Экономика» и «Право». Программа
предметам и развивающим занятиям исторического образования в 9 классах
отличаются учетом межпредметных и реализуется интегрировано в рамках двух
внутрипредметных связей, логики учебного предметов «История России» и «Всеобщая
процесса, задач формирования у младших история». Учебный предмет «Искусство»
школьников позитивного отношения к миру, представлен учебными курсами «Музыка» и
развития творческого потенциала, «ИЗО».
изобретательности, навыков 66При проведении учебных занятий по
самоорганизации, самостоятельности и «Иностранному языку» (5-9 классы),
коммуникативных способностей. «Технологии» (5-8 классы), а также по
Календарно-тематическое планирование «Информатике и ИКТ» (5,6,8,9 классы)
уроков в 1-х классах составлено в осуществляется деление классов на две
соответствии с базисным учебным планом группы при наполняемости 24-25 человек.
ФГОС 2010-2011 учебный год по предметам Учебный предмет «Иностранный язык»
Федерального компонента (Программное и представлен учебным предметом «Английский
учебно-методическое оснащение учебного язык». В 5-9 классах предметы
плана)В основу предметного обучения регионального компонента «История
положены программы «Школа 2100» в 1а, б, Башкортостана», «Культура Башкортостана» и
УМК «Планета Знаний» в 1-в. Используются «География Башкортостана» изучаются в
учебники из Федерального перечня учебников рамках одного интегрированного курса
на 2011-2012 учебный год . Для реализации «История и культура Башкортостана».
программного содержания используются Учебный предмет «Физическая культура» в
учебники, рабочие тетради, таблицы, 5-9 классах изучается в объеме 3 часов в
тестовые задания, методические неделю в соответствии с приказом
рекомендации, демонстрационный и Минобрнауки России от 03 июня 2011 г. №
раздаточный материал, презентации к урокам 1994 «О внесении изменений в федеральный
и развивающим занятиям, образовательный базисный учебный план и примерные учебные
мультимедийный продукт – СD «Начальная планы для общеобразовательных учреждений
школа Кирилла и Мефодия», а также сценарии Российской Федерации, реализующих
уроков с использованием ИКТ, составленные программы общего образования, утвержденные
в соответствии с последними требованиями приказом Министерства образования
Центра системно-деятельностной педагогики Российской Федерации от 9 марта 2004 г.
«Школа 2000…», комплекты дисков. №1312». В 9 классах часы компонента
24Разработаны рабочие программы по образовательного учреждения отведены на
внеурочной деятельности. Внеурочная организацию предпрофильной подготовки
деятельность (10ч) 1 Проектная обучающихся, на осуществление которой
деятельность. Направления «Мы выделяются часы элективных курсов,
исследователи», «Игры и игрушки», позволяющие сделать выбор дальнейшего
«Закулисье». 2. Спортивно – профиля обучения: по математике
оздоровительное направление «Планета игр», «Процентные расчеты на каждый день» по
«Море здоровья» бассейн. 3. физике «Экспериментальные физические
Художественно-эстетическое направление задачи» по биологии «Биология и медицина»
«Сказка на ткани», «Мозаика», «Шкатулка по обществознанию «Основы правоведения» по
сувениров» 4. Научно- познавательное курсу « Основы выбора профессии» по химии
направление «Экологические цепочки». 5. «Мир расчётных задач» При организации
Общественно- полезная деятельность предпрофильной подготовки предусмотрено
«Флористика». Для организации внеурочной деление класса на две подгруппы. Введение
деятельности в рамках ФГОС в школе имеются данного Учебного плана предполагает
необходимые условия: занятия в школе в удовлетворение образовательных
первом классе проводятся в первую смену, потребностей обучающихся и их родителей;
начальная школа располагается на первом повышение качества знаний, умений, навыков
этаже, имеется столовая, в которой обучающихся; создание каждому школьнику
организовано двухразовое питание, открыты условий для самоопределения и развития.
три группы продленного дня, имеется 67Учебный план МБОУ СОШ № 9 для 5-9
медицинский кабинет. классов (основное общее образование) на
25В соответствии с возрастными 2011-2012 учебный год, Учебные предметы. 5
особенностями в начальной школе классы. 6 классы. 7 классы. 8 классы. 9
используются игровые, развивающие классы. Русский язык. 3+1. 3+1. 3. 3. 2.
технологии, личностно-ориентированный Литература. 2. 2. 2. 2. 3. Английский
подход к каждому ребенку. Через проектные язык. 3. 3. 3. 3. 3. Математика. 5. 5. 5.
задания, доступные для выполнения младшими 5. 5. Информатика и ИКТ. 1. 1. 1. 2.
школьниками, реализуется проектная История. 2. 2. 2. 2. 2. Обществознание. 1.
технология. Оснащение каждого класса 1. 1. 1. География. 1. 2. 2. 2.
компьютерной техникой позволило Природоведение. 2. Физика. 2. 2. 2. Химия.
активизировать использование 2. 2. Биология. 1. 2. 2. 2. Музыка. 1. 1.
информационно-коммуникационных технологий. 1. 0,5. 0,5.
Оценка достижений учащихся осуществляется 68Учебные предметы. 5 классы. 6 классы.
через портфолио ученика. Реализация 7 классы. 8 классы. 9 классы. Изо. 1. 1.
программ внеурочной деятельности 1. 0,5. 0,5. Технология. 2. 2. 2. 1. Обж.
"Проектная деятельность", 1. Физическая культура. 3. 3. 3. 3. 3.
«Экологические цепочки». «Сказка на Башкирский язык. 2. 2. 2. 2. 2. История и
ткани», «Мозаика», «Шкатулка сувениров» культура Башкортостана. 1. 1. 1. 1. 1.
дает возможность использовать Родной язык и литература. 3. 3. 3. 2. 2.
интерактивные методы формирования умений Элективные курсы. 1. Итого. 32. 33. 35.
младших школьников работать в группе, 36. 36.
осуществлять взаимодействие друг с другом, 69Пояснительная записка к Учебному плану
распределять обязанности и принимать МБОУ СОШ № 9 городского округа город
решения. Октябрьский РБ для 10 - 11-х классов
26Составлено расписание внеурочной и (среднее полное общее образование) на 2011
режим работы первых классов в соответствии - 2012 учебный год Учебные планы МБОУ СОШ
с моделью внеурочной деятельности МБОУ СОШ № 9 городского округа город Октябрьский
№9 работы. Все учителя первых классов Республики Башкортостан на 2011-2012
прошли курсовую переподготовку по ФГОС. учебный год для 10-11-х классов
Директор школы Саяхова З.З., заместитель разработаны на основе регионального
директора по УВР Аюпова Э.М.- участники базисного учебного плана для
Всероссийской научно- практической образовательных учреждений РБ, реализующих
конференции «Начальная общеобразовательная программы общего образования (среднее
школа в условиях внедрения ФГОС нового полное общее образование) и примерных
поколения: опыт, проблемы, перспективы», учебных планов (физико-химического
внедряющих ФГОС. Заместитель директора по профиля, социально-гуманитарного профиля)
УВР Аюпова Э.М.- участник республиканского для образовательных учреждений РБ. Учебные
семинара «Реализация образовательного планы МБОУ СОШ № 9 городского округа город
стандарта второго поколения в УМК», имеет Октябрьский Республики Башкортостан на
сертификат участника эксперимента по 2011-2012 учебный год для 10-11-х классов
внедрению в практику инновационных методов составлены в соответствии с: Приказом МО
«Теория и практика экспериментального РФ от 09.03.2004г. №1312 «Об утверждении
обучения и воспитания по технологии федерального базисного учебного плана и
творческого развития и методом примерных учебных планов для
деятельностного подхода», прошла курсы образовательных учреждений Российской
повышения квалификации по программам Федерации, реализующих программы общего
«Управление образовательным учреждением в образования»; Приказом МО РФ от
условиях введения ФГОС нового поколения», 03.06.2011г. №1994 «О внесении изменений в
«система выявления и развития одарённости федеральный базисный учебный план и
детей в современном образовательном примерные учебные планы для
процессе» .Учителя начальных классов образовательных учреждений РФ, реализующих
,работающие с первыми классами: Абишина программы общего образования, утвержденные
А.Т, Греднева К.М., Низамова А.С. прошли приказом МО РФ от 09 марта 2004 №1312»;
курсы повышения квалификации по программе 70Приказом МО РБ от 24.06.2011г. №933 «О
«Реализация требований ФГОС нового рекомендуемых базисном учебном плане и
поколения в начальном общем образовании», примерных учебных планах для
« Образовательный процесс в начальной образовательных учреждений РБ на 2011-2012
школе с деятельностным и учебный год; Приказом МО РФ от 30.08.2010
личностно-ориентированным подходами к г. № 889 «О внесении изменений в ФБУП и
обучению», «Проектная деятельность в примерные учебные планы для
информационной среде 21 века», «реализация образовательных учреждений РФ, реализующих
требований ФГОС НОО средствами программы общего образования, утвержденные
образовательной системы «Школа 2100». приказом МО РФ от 09.03.2004 г. № 1312 «Об
27Кольцова М.Л. – выступила на НПК утверждении федерального базисного
учителей «Развитие профессиональной учебного плана и примерных учебных планов
компетентности учителя в процессе введения для образовательных учреждений РФ,
ФГОС» и НПК учителей « Реализация ФГОС: реализующих программы общего образования»;
опыт, проблемы, перспективы», её Постановлением Главного государственного
выступление помещено в сборнике работ санитарного врача Российской Федерации от
учителей города. Абишина А.Т., Греднева 29 декабря 2010г. №189 «Об утверждении
К.М., Низамова А.С., Юлдашева А.Ф. Сан-ПиН 2.4.2.2821-10
победители муниципального конкурса по «Санитарно-эпидемиологические требования к
разработке программ внеурочной условиям и организации обучения в
деятельности. Учитель Греднева К.М. – общеобразовательных учреждениях»
участник республиканского семинара (зарегистрирован в Минюсте России
«Формирование универсальных учебных 03.03.2011г.); В Учебных планах МБОУ СОШ 9
действий в образовательном процессе как определен максимальный объем учебной
основа преемственности предшкольного и нагрузки обучающихся, распределено учебное
начального обучения», участник социальных время, отводимое на освоение федерального
проектов «Лучший город на земле», «Живой и национально-регионального компонентов
музей», участник городского конкурса государственного образовательного
«Учитель года», является координатором стандарта по классам и образовательным
сетевого учебного проекта «В мире областям. Режим работы МБОУ СОШ № 9 по
прекрасного», всероссийского проекта «Мы шестидневной рабочей неделе,
строим добрый мир». Обобщая и продолжительность уроков в 10 -11 классах
распространяя опыт работы на школьном, - 45 минут. Учебные планы МБОУ СОШ №9 для
муниципальном уровне заместитель директора 10-11 классов построены на принципах
по УВР Аюпова Э.М. выступила на семинаре дифференциации содержания обучения,
для заместителей директоров гимназий, формирования ключевых компетенций,
школ, учреждений дополнительного обеспечения условий для профессиональной
образования,завучей, старших воспитателей ориентации, углубленного изучения
ДОУ «Модель организации внеурочной предметов, расширения возможностей
деятельности в свете требований ФГОС.». социализации обучающихся и обеспечивают
28Современные педагогические реализацию проекта «Непрерывное
инновационные технологии, используемые в информационное образование». В 10-11
учебном процессе учителями ОУ. Ф.И.О. классах на осуществление профессиональной
учителя. Название педагогической ориентации выделяются часы элективных
инновационной технологии. Абишина курсов школьного компонента, позволяющие
А.Т.,Лихачёва О.В.,Царькова Н.В.,Баскакова сделать выбор дальнейшей образовательной
С.А., Низамова А.С., Греднева К.М., траектории.
Кольцова М.Л., Аюпова Э М., Юлдашева 71Учебный предмет «Математика»
А.Ф.Моисеева В.Д. Уровневая дифференциация представлен учебными курсами «Алгебра и
на основе обязательных результатов. начала анализа» и «Геометрия» в 10-11
Абишина А.Т.,Лихачёва О.В.,Царькова классах. Программа исторического
Н.В.,Баскакова С.А., Низамова А.С., образования с 9 по 11 класс реализуется
Греднева К.М., Кольцова М.Л., Аюпова Э М., интегрировано в рамках двух предметов
Юлдашева А.Ф., Белова В.В., Шакирова «История России» и «Всеобщая история». При
Г.А.,Калинина Е.В.,Чеснокова проведении учебных занятий по
Т.Г.,Давлетова Г.Р.,Давлеткулова С.Ф. «Иностранному языку», а также по
Технология творческого развития. Низамова «Информатике и ИКТ» осуществляется деление
А.С., Греднева К.М., Кольцова М.Л., Аюпова классов на две группы при наполняемости
Э М., Юлдашева А.Ф., Бескоровайная В.О., 24-25 человек. Учебный предмет
Садыкова И.И.,Емельянова И.Д. Проблемное «Иностранный язык» представлен учебным
обучение. предметом «Английский язык». Учебный
29Максютова Н.В., Низамова А.С., предмет «Физическая культура» в 10-11
Греднева К.М., Кольцова М.Л., Абишина классах изучается в объеме 3 часов в
А.Т.,Зимина Е.В., Давлетова Г.Р. Игровые неделю в соответствии с приказом
технологии. Аюпова Э.М., Лихачёва О.В., Минобрнауки России от 03 июня 2011 г. №
Максютова Н.В. Формирование правильного 1994 «О внесении изменений в федеральный
типа читательской деятельности. Греднева базисный учебный план и примерные учебные
К.М., Кольцова М.Л., Аюпова Э М., Юлдашева планы для общеобразовательных учреждений
А.Ф. Царькова Н.В. Лихачёва О.В Аюпова Э Российской Федерации, реализующих
М, Разетдинова А.Ф., Бескоровайная В.О., программы общего образования, утвержденные
Подкользина И.И.Нигматулина М.А., Садыкова приказом Министерства образования
И.И., Ишемгужина Л.Г., Шакирова Г.А., Российской Федерации от 9 марта 2004 г.
Шакирова Г.Г., Ахмадиева З.С. ИКТ (уроки с №1312». В инвариантной части учебного
компьютерной поддержкой). Низамова А.С., плана МБОУ СОШ №9 полностью реализуется
Греднева К.М., Абишина А.Т. Юлдашева А.Ф. федеральный компонент государственного
Кольцова М.Л., Шакирова Г.Г., Давлеткулова образовательного стандарта, который
С.Ф., Емельянова И.Д., Давлетова Г.Р., обеспечивает единство образовательного
Гареева Г.М., Ишемгужина Л.Г., Нигматулина пространства Российской Федерации и
М.А., Белова В.В., Чеснокова Т.Г. гарантирует овладение выпускниками
Технология сотрудничества (Проектная общеобразовательного учреждения
деятельность). необходимым минимумом знаний, умений и
30Царькова Н.В. Технология В.Э. навыков, обеспечивающими возможности
Штейнберга. Лихачёва О.В.,Царькова продолжения образования. Вариативная часть
Н.В.,Баскакова С.А., Греднева К.М., учебного плана МБОУ СОШ №9 для 10-11
Кольцова М.Л., Аюпова Э М., Юлдашева А.Ф., классов сформирована в соответствии с
Садыкова И.И., Ишемгужина Л.Г. Программой развития МБОУ СОШ №9 и с учетом
Исследовательская деятельность (написание образовательных потребностей обучающихся и
рефератов, учебно-исследовательских запросами социума, обеспечивает
работ). особенности национально-регионального
311.5.3. Обобщение и распространение содержания Республики Башкортостан и
педагогического опыта. Ф.И.О. учителя. реализацию школьного компонента.
Ф.И.О. учителя. Изучение и распространение 72Национально-региональный компонент в
передового педагогического опыта. Изучение 10-11 классах представлен следующим
и распространение передового образом: Родной язык и литература – 1 час;
педагогического опыта. Изучение и Башкирский язык – 1 час. При проведении
распространение передового педагогического учебных занятий по Башкирскому языку
опыта. Форма представления опыта (название осуществляется деление обучающихся 10-11
темы). Форма представления опыта (название классов на начинающих и продолжающих. В
темы). Заседания МО. Городские рамках учебного предмета «Родной язык и
мероприятия. Республиканские мероприятия. литература» предусмотрено изучение
Емельянова И.Д. Емельянова И.Д. Заседание предметов «Татарский язык и литература»,
ГМО. Мастер- класс «Креативные задания на «Башкирский язык и литература», «Родной
уроках ИКБ». Педсовет. Выступление « О (русский) язык и литература». В 10а и 11а
компетентностном подходе на уроках ИКБ». классах МБОУ СОШ № 9 организовано обучение
Белова В.В. Белова В.В. Конкурс «Учитель по физико - химическому профилю. Часы
года». Презентация « Развитие компонента образовательного учреждения (4
коммуникативной компетенции на уроках часа) использованы для преподавания
английского языка». Педсовет. Выступление базовых и профильных учебных предметов.
«Метод проектов на уроках английского Распределение произведено следующим
языка». образом: в связи с обязательной сдачей
32Подкользина И.И. Подкользина И.И. экзамена по русскому языку и математике в
Заседание ГМО. Творческий отчёт форме ЕГЭ по 1 часу компонента
«Личностно- ориентированный подход на образовательного учреждения переданы на
уроках русского языка и литературы». изучение базового учебного предмета
Педсовет. Выступление «Личностно- «Русский язык» и профильного учебного
ориентированный подход на уроках русского предмета «Математика», реализуя проект
языка и литературы». Гареева Г.М. Гареева «Непрерывное информационное образование»,
Г.М. Заседание ГМО. «Творческие работы на 1час компонента образовательного
уроках татарского языка и литературы». учреждения передан на изучение предмета
Выступление на ШМО. «Творческие работы на Информатика и ИКТ, с целью углубления
уроках татарского языка и литературы». профильных учебных предметов Физика и
33Разетдинова А.Ф. Заседание ГМО. Химия по 0,5 часа переданы на изучение
Творческий отчёт «Использование и элективных курсов «Решение задач
применение возможностей средств повышенной сложности по физике» и «Решение
современных информационных технологий в задач повышенной сложности по химии» .
целях совершенствования учебного 73В 10б и 11б классах организовано
процесса». Кольцова М.Л. Городская НПК обучение по социально-гуманитарному
учителей. Выступление «Организация профилю. Часы компонента образовательного
проектно – исследовательской деятельности учреждения (2 часа в 10б классе и 3 часа в
учащихся младших классов». Ахмадиева З.С. 11б классе) использованы для преподавания
Городская НПК учителей. Выступление базовых и профильных учебных предметов.
«Проектная деятельность на уроках Распределение произведено следующим
башкирского языка». образом: в 10б и 11б классах с целью более
34Низамова А.С. Городская НПК учителей. полной и качественной подготовки к ЕГЭ по
Театральная деятельность как средство 1 часу компонента образовательного
формирования личности школьника. Калинина учреждения отведено на поддержание и
Е.В. Городская НПК учителей. Формирование развитие базового учебного предмета
личностных компетенций на уроках физики. Математика, в 11б классе с целью развития
Давлетова Г.Р. Давлетова Г.Р. Заседание содержания базовых учебных предметов
ГМО. Выступление «Проектная деятельность Математика и Русский язык по 0,5 часа
на уроках истории и обществознания. компонента образовательного учреждения
Педсовет. Выступление «Возрастные переданы на изучение элективных курсов
особенности среднего школьного возраста». «Решение уравнений и неравенств» и
35Белалова Э.К. Выступление на ШМО. «Трудные случаи русской орфографии и
Сообщение «Существенные особенности пунктуации» для получения дополнительной
традиционной и инновационной систем подготовки для сдачи единого
обучения». Чеснокова Т.Г. Выступление на государственного экзамена, в 10б и 11б
ШМО. Сообщение «Личностно- ориентированный классах реализуя проект «Непрерывное
подход в обучении иностранным языкам». информационное образование», 1час
Кашапова З.г. Выступление на ШМО. компонента образовательного учреждения
Сообщение «Действенный подход к передан на изучение предмета Информатика и
формированию ЗОЖ на уроках биологии через ИКТ.
здоровьесберегающие технологии». Членова 74Учебный план МБОУ СОШ № 9 для 10 а и
Л.П. Выступление на ШМО. Сообщение 11 а классов (физико- химический профиль)
«Компетентностный подход в воспитании на 2011-2012 учебный год. Учебные
патриотизма на уроках географии». предметы. 10 а. 11 а. Русский язык. 1+1.
36Сираева Р.М. Выступление на ШМО. 1+1. Литература. 3. 3. Английский язык. 3.
Формирование культурно- лингвистической 3. Информатика и ИКТ. 1. 1. История. 2. 2.
компетенции при обучении русскому языку в Обществознание. 2. 2. Биология. 1. 1.
5- 6 классах. Лобанова О.И. Такалов А.Т. География. 1. 1. Физическая культура. 3.
Выступление на ШМО. «Способы укрепления 3. Обж. 1. 1.
здоровья обучающихся на уроках 75Учебные предметы. 10 а. 11 а.
физвоспитания и ОБЖ». Маслюков В.Г. Математика. 6+1. 6+1. Физика. 5+0,5.
Выступление на ШМО. «Инновационные подходы 5+0,5. Химия. 3+0,5. 3+0,5. Родной язык и
к личностным особенностям детей литература. 1. 1. Башкирский язык. 1. 1.
подросткового возраста в физическом Элективные курсы. 4. 4. Итого. 37. 37.
воспитании школьников». 76Учебный план МБОУ СОШ № 9 для 10 б и
37Муллаянова Л.М. Выступление на ШМО. 11 б классов (социально- гуманитарный
«Развитие связной речи на уроках профиль) на 2011-2012 учебный год. Учебные
башкирского языка». Ишемгужина Л.Г. предметы. 10 б. 11 б. Английский язык. 3.
Выступление на ШМО. «Формирование 3. Математика. 4+1. 4+1+0,5. Экономика. 1.
культурологической компетенции на уроках -. Биология. 1. 1. Физика. 1. 1. Химия. 1.
башкирского языка». Шакирова Г.Г. 1. География. 1. 1. Мхк. 1. 1. Физическая
Выступление на ШМО. «Эффективные методы культура. 3. 3. Обж. 1. 1.
при обучении башкирскому языку в русской 77Учебные предметы. 10 б. 11 б.
школе». Информатика и ИКТ. 1. 1. Русский язык. 3.
38Участие педагогов в мероприятиях 3+0,5. Литература. 5. 5. История. 4. 4.
различного уровня. №. Мероприятия. Обществознание. 3. 3. Право. 1. 1. Родной
Уровень. ФИО педагогов. Семинар для язык и литература. 1. 1. Башкирский язык.
заместителей директоров гимназий, школ, 1. 1. Элективные учебные предметы. 2. 3.
учреждений дополнительного образования, Итого. 37. 37.
завучей, старших воспитателей ДОУ. 781.7. Реализация программ
Городской. Аюпова Э.М., Абишина А.Т. дополнительного образования ОУ.
Греднева К,М., Низамова А.С. Юлдашева А.Ф. Образовательные и развивающие услуги.
Конкурс по разработке программ внеурочной Образовательные и развивающие услуги.
деятельности. Городской. Юлдашева А.Ф, Предшкольная подготовка «Малышок». 59
Абишина А.Т. Греднева К,М., Низамова А.С, человек. Кружок. Руководитель. Кол-во
Зимина Е.В. Конкурс по разработкам уроков детей . Юные инспекторы движения (ЮИД).
для 1 класса. Городской. Греднева К.М. НПК Тарасова Э.Ф. 10. Вокальная группа
учителей. Городской. Калинина Елена «Девчата». Ахметова Д.З. 15. Журналистика.
Васильевна. НПК учителей. Городской. Тарасова Э.Ф. 15. Танцевальный ансамбль
Абишина Алия Талгатовна. НПК учителей. «ВИТА». Давлеткулова С.Ф. 20. Волейбол
Городской. Низамова Альмира Салаватовна. (юноши). Маслюков В.Г. 15. Волейбол
НПК учителей. Городской. Кольцова Марина (девушки). Маслюков В.Г. 15.
Леонидовна. Конкурс методических Ориентирование. Асадова Л.Н. 15. Шахматы.
разработок уроков, посвящённых 80- летию Чинчик Е.Г. 15. Туризм. Ушаева А.П. 15.
Р.Гарипова. Республиканский. Ишемгужина Полиатлон. Нигматзянова А.Н. 15.
Лейсен Гильмановна. Краеведение. Давлетова Г.Р. 15.
39Конкурс «Лучший образовательный сайт». 792. Основные образовательные
Городской. Разетдинова А.Ф. Конкурс результаты. Выполнение государственных
«Учитель год». Городской. Белова В.В. образовательных стандартов обеспечивает
Конкурс «Лучший мультимедийный урок». обучающимся доступность качественного
Городской. Ишемгужина Л.Г. Всероссийской образования, защищает их от перегрузок и
олимпиады школьников по предметам: способствует сохранению их психического и
эксперты. Городской. Максютова физического здоровья, обеспечивает
Н.В.,Царькова Н.В., Бескоровайная В.О., преемственность образовательных программ
Нигматулина М.А., Подкользина И.И., на разных ступенях общего образования,
Чеснокова Т.Г., Багманова И.Л., Сираева социальную защищенность. 2.1. Основные
Р.М., Садыкова И.И., Шакирова Г.Г. Аюпова образовательные результаты за 2011-2012
Э.М.,Юлдашева А.Ф.,Разетдинова учебный год. Классы. Кол-во обуч-ся.
А.Ф.,Давлетова Г.Р., Григоренко А.С. НПК Отличников. Ударников. С одной «3».
учителей. Всероссийский. Садыкова И.И. ГИА Качество. Успеваемость. 2а. 28. 1. 17. 1.
по русскому языку: эксперты. Городской. 64%. 100%. 2б. 25. 2. 12. 1. 56%. 100%.
Бескоровайная В.О., Нигматулина М.А., 2в. 23. -. 14. 2. 60%. 100%. 3а. 24. -.
Подкользина И.И., Багманова И.Л., Сираева 16. -. 67%. 100%. 3б. 26. -. 16. -. 64%.
Р.М. 100%. 3в. 26. -. 14. 3. 54%. 100%. 4а. 27.
40ГИА по математике: эксперты. 4. 14. 1. 67%. 100%. 4б. 25. 1. 15. 3.
Городской. Камалова Л.Н., Торгашова И.Л. 64%. 100%. 4в. 24. 1. 12. 1. 54%. 100%.
ГИА по химии: эксперты. Городской. 80Классы. Кол-во обуч-ся. Отличников.
Садыкова И.И. ГИА по информатике. Ударников. С одной «3». Качество.
Городской. Разетдинова А.Ф. Научно Успеваемость. 5а. 23. 2. 15. -. 74%. 100%.
–практическая конференция учителей: 5б. 27. 1. 8. -. 33%. 100%. 6а. 17. -. 10.
эксперты. Городской. Бескоровайная В.О., -. 59%. 100%. 6б. 28. 1. 6. 4. 25%. 100%.
Садыкова И.И. Диагностика по русскому 7а. 26. -. 16. -. 61,6%. 100%. 7б. 28. 1.
языку (нач.классы). Городской. Абишина 11. -. 43%. 100%. 8а. 28. 1. 11. -. 47%.
А.Т. Царькова Н.В. Научно –практическая 100%. 8б. 28. 1. 7. 1. 29%. 100%. 9а. 26.
конференция школьников: эксперты. 5. 11. 2. 61,5%. 100%. 9б. 25. 1. 5. -.
Городской. Бескоровайная В.О., Аюпова Э.М. 24%. 100%. 9в. 26. 4. 4. -. 30,7%. 100%.
Интернет конкурс на сайте «Прошколу». 10а. 16. -. 8. -. 50%. 100%. 10б. 19. -.
Всероссийский. Нигматулина М.А. Интернет- 4. 2. 21,5%. 100%. 11а. 14. 4. 9. 1. 93%.
видеоконференция «Новые образовательные 100%. 11б. 18. -. 8. -. 44%. 100%. Итого.
стандарты: проблемы реализации». 577. 30. 263. 22. 50,7%. 100%.
Всероссийский. Камалова Л.Н. Интернет- 81Рост качества успеваемости в 2011-2012
видеоконференция: «Управление качеством учебном году:
образовательного процесса в условиях новых 82В сравнении с 2010-2011 учебным годом.
образовательных стандартов. Всероссийский. 832.2. Сведения об итоговой аттестации
Камалова Л.Н. выпускников. 9,11 классы. Класс.
411.5.4. Внеурочная деятельность ОУ. Количество обуч-ся. «5». «4» . «3». «2».
Подводя итоги воспитательной работы за Качество. Успеваемость. 9 а. 26. 8. 13. 5.
2011\2012 учебный год, следует отметить, 0. 80,7%. 100%. 9 б. 25. 2. 5. 18. 0. 28
что педагогический коллектив школы %. 100%. 9 в. 26. 4. 6. 16. 0. 38,5%.
стремился успешно реализовать намеченные 100%. Итого. 77. 14. 24. 39. 0. 49,4%.
планы, решать поставленные перед ним 100%. Государственная (итоговая)
задачи. Для реализации поставленных задач аттестация выпускников 9, 11 классов в
были определены приоритетные направления, 2009-2010 учебном году проведена в
через которые и осуществлялась установленные сроки и в соответствии с
воспитательная работа: 1.Укрепление связи нормативно-правовыми документами
семьи и школы В этом направлении школа федерального, регионального,
работала активнее, чем в предыдущие годы. муниципального и школьного уровня
Важным в работе с семьей является образования. В государственной (итоговой)
психолого-педагогическое просвещение с аттестации участвовали 115 выпускников 9-х
целью создания оптимальных условий для классов и 48 выпускников 11 класса.
взаимопонимания в семье. В этом году Необходимо отметить, что 47 обучающихся
специалистами блока воспитательной работы (9А, 9Б классы) проходили аттестацию в
проводились индивидуальные консультации новой форме по русскому языку и алгебре.
родителям, родительские собрания, Результаты экзамена по русскому языку в
лектории, круглые столы с приглашением 9-х классах.
специалистов из разных областей; «Права 84Результаты экзамена по обществознанию
ребенка», «Приемы и методы работы по в 9-х классах Новая форма. Результаты
профилактике наркомании, правонарушений и экзамена по алгебре в 9-х классах Новая
алкоголизма среди несовершеннолетних в форма. Класс. Кол-во обуч-ся. «5». «4» .
МБОУ СОШ №9», «Система человеческих «3». «2». Качество. Усп-ть. 9 а. 26. 23.
ценностей», «Толерантность», «Как избежать 3. 0. 0. 100%. 100%. 9 б. 25. 6. 15. 4. 0.
насилия», «Жестокое обращение в семье», 84%. 100%. 9 в. 26. 11. 13. 2. 0. 92,3%.
«Культура учебного труда и организация 100%. Итого. 77. 40. 31. 6. 0. 92,2%.
свободного времени», «Трудные взрослые», 100%. Класс. Кол-во обуч-ся. «5». «4» .
«Семейные конфликты, как их решать?»; «Как «3». «2». Качество. Усп-ть. 9 а. 16. 0.
объяснить, что вульгарность не 15. 1. 0. 93,7%. 100%. 9 б. 8. 0. 3. 5. 0.
привлекательна?»), где обсуждались 37,5%. 100%. 9 в. 15. 1. 7. 7. 0. 53,3%.
социальные проблемы взаимоотношений, 100%. Итого. 39. 1. 25. 13. 0. 66,6%.
включение родителей в 100%.
учебно-воспитательный процесс. Так же 85Результаты экзамена по английскому
социальным педагогом были созданы памятки языку Новая форма. Класс. Кол-во обуч-ся.
для родителей: «Помощь родителям в «5». «4» . «3». «2». Качество. Усп-ть. 9
адаптации их детей при переходе из в. 1. 1. 0. 0. 0. 100%. 100%. Итого. 1. 0.
начального звена в среднее», «Почему дети 0. 0. 0. 0. 100%. Результаты экзамена по
лгут», «Роль семьи в воспитании детей». биологии Новая форма. Класс. Кол-во
42Проводилась следующая просветительская обуч-ся. «5». «4» . «3». «2». Качество.
работа с родителями: с родителями Усп-ть. 9 в. 2. 0. 0. 2. 0. 0. 100%.
обучающихся 5-х классов проведена беседа Итого. 2. 0. 0. 2. 0. 0. 100%.
«Возрастные особенности подросткового 86Результаты экзамена по истории Новая
возраста» с родителями обучающихся 1-х форма. Класс. Кол-во обуч-ся. «5». «4» .
классов проведено тематическое «3». «2». Качество. Усп-ть. 9 а. 4. 0. 4.
родительское беседы «Трудности адаптации 0. 0. 100%. 100%. 9 б. 1. 0. 1. 0. 0.
детей к школьной жизни» индивидуальные 100%. 100%. Итого. 5. 0. 5. 0. 0. 100%.
беседы с родителями и педагогами 100%. Результаты экзамена по физике Новая
(информирование о правилах взаимодействия форма. Класс. Кол-во обуч-ся. «5». «4» .
с детьми) с родителями обучаюшихся средней «3». «2». Качество. Усп-ть. 9 а. 5. 1. 4.
школы проведена беседа «Как помочь ребенку 0. 0. 100%. 100%. 9 б. 5. 1. 4. 0. 0.
справиться с эмоциями» Следующее 100%. 100%. 9 в. 2. 2. 0. 0. 0. 100%.
направление работы, которому уделялось 100%. Итого. 12. 4. 8. 0. 0. 100%. 100%.
внимание со стороны социального педагога, 87Результаты экзаменов по выбору
классных руководителей, администрации обучающихся 9 –х классов Традиционная
школы – это обеспечение форма. Предмет. Количество обучающихся.
социально-педагогической поддержки семьи в «5». «4». «3». Качество. Физическая
формировании личности обучающегося, культура. 12. 10. 2. 0. 100%. История. 4.
выявление неблагополучных семей, создание 1. 2. 1. 75%. Физика. 5. 1. 0. 4. 20%.
банка данных, пополнение новой информацией Обществознание. 16. -. 4. 12. 33%.
по неполным семьям, семьям, имеющим детей Биология. 5. 3. 1. 1. 80%. Геометрия. 18.
с особенностями психического развития, 15. 3. 1. 94,7%. География. 34. 14. 14. 6.
опекунским семьям и другие категории. В 82,3%.
учебном году были организованы и проведены 88Итоги ЕГЭ за 2011 – 2012 учебный год.
внеклассные мероприятия с привлечением Предмет. Количество участников ЕГЭ. Нижний
родителей: традиционные торжественные порог баллов. Максимальное количество
линейки и общешкольные мероприятия. Таким набранных баллов. Минимальное количество
образом, в течение года, велась работа с баллов. Средний балл. Русский язык. 32.
родителями, целью которой было дать 36. 90. 38. 59,7. Математика. 32. 24. 72.
психолого-педагогические знания через 24. 44,5. Химия. 3. 36. 95. 63. 78,6.
родительские собрания, консультации Физика. 17. 36. 69. 20. 40,9.
администрации школы, классных Обществознание. 15. 39. 69. 32. 54,4.
руководителей, социального педагога. На Биология. 3. 36. 82. 28. 58,6. История. 5.
вышеуказанных мероприятиях собирались 32. 75. 28. 58. Литература. 2. 32. 47. 38.
родители по социальным вопросам, вопросам 42,5. Немецкий язык. 1. 20. 60. -. 60.
педагогической коррекции складывающихся 892.2.3. Информация о результатах
отношений между детьми и взрослыми в участия обучающихся школы в муниципальном
отдельных семьях, родительские лектории, этапе Всероссийской олимпиады школьников.
индивидуальные беседы об особенностях Предмет олимпиады. Ф.И. обучающегося.
возраста и методах подхода к воспитанию Класс. Статус участия. Ф.И.О. наставника.
ребенка, по профилактике суицида, Русский язык. Русский язык. Русский язык.
употребления ПАВ, безнадзорности и Русский язык. Хачатрян Изабель. 5 а.
правонарушений, сохранению здоровья. Вся Призер. Сираева Р.М. Константинова
проделанная работа по данному направлению Вероника. 5 б. Призёр. Нигматулина М.А.
заслуживает удовлетворительной оценки. Семененко Олеся. 6 а. Призёр. Нигматулина
432.Cохранение и укрепление здоровья М.А. Валиуллина Светлана. 6а. Призёр.
учащихся Медицинское обслуживание в Нигматулина М.А. Абдуллина Альбина. 11 а.
2011-2012 учебном году было Призёр. Багманова И.Л. Литература.
удовлетворительным. Диспансеризация Абдуллина Альбина. 11а. Призёр. Багманова
школьников осуществлялась по графику в И.Л. Английский язык. Борискова Кристина.
детской поликлинике и при школе, прививки 11а. Призёр. Белова В.В. Биология. Киселёв
были сделаны согласно плану детской Роман. 10 а. Призёр. Кашапова З.А.
поликлинике. Все сотрудники 90Предмет олимпиады. Ф.И. обучающегося.
образовательного учреждения прошли Класс. Статус участия. Ф.И.О. наставника.
обязательное медицинское обследование. В География. Албаров Константин. 8а. Призёр.
рамках воспитательной программы «Школа Членова Л.П. Обществознание.
традиционной культуры» разработана Обществознание. Обществознание.
подпрограмма направленная на оздоровление Обществознание. Шакуров Эмиль. 7а. Призёр.
учащихся «ЗОЖ» .Данная подпрограмма Давлетова Г.Р. Мороз Никита. 7а. Призёр.
предусматривает мероприятия направленные Давлетова Г.Р. Нуретдинова Дина. 8а.
на сохранение здоровья учащихся и учителей Призёр. Давлетова Г.Р. Стулов Иван. 9 в.
и пропаганду здорового образа жизни. Сюда Призёр. Григоренко А.С. Физическая
включены: спортивные соревнования, лекции, культура. Рябова Елена. 10а. Победитель.
беседы, выступления специалистов по Маслюков В.Г. Технология. Технология.
вопросам актуальным на сегодняшний день. В Колотушкин Дмитрий. 7 а. Призёр. Файрузова
план работы школы включены Дни здоровья. В.Я. Зорин Фёдор. 9в. Призёр. Файрузова
Мероприятия Дня здоровья проводится с В.Я.
обязательным выходом на природу. В течении 912.2.4. Информация о результатах
года в соответствии с республиканским участия обучающихся школы в муниципальном
планом было запланировано и проведено 2 этапе Республиканской олимпиады
недели здоровья (октябрь, апрель), в ходе школьников. Предмет. Ф.И.О. обучающегося.
которых педагогом-психологом проводилось Класс. Результат. Ф.И.О. наставника. Изо.
анкетирование «Мотивы занятия спортом». Изо. Штырляева Ольга. 11 а. Победитель.
Данное анкетирование показало, что большая Файрузова В.Я. Куприянова Полина. 7 б.
часть детей занимаются спортом и ведут Призёр. Файрузова В.Я. Черчение. Черчение.
здоровый образ жизни В школе в 2011/2012 Штырляева Ольга. 11 а. Призёр. Файрузова
уч.году функционировало 6 спортивных В.Я. Зорин Фёдор. 9 в. Призёр. Файрузова
секций.Во время урока предусмотрено время В.Я. Башкирский язык как государственный.
для физического и психологического отдыха Башкирский язык как государственный.
учащихся. После каждого урока в Башкирский язык как государственный.
соответствии с предписанием проводится Фаррахов Ильсур. 10 а. Победитель.
проветривание кабинетов, при холодной Шакирова Г.Г. Валиева Алия. 10 б. Призёр.
погоде открывают фрамуги. В соответствии с Шакирова Г.Г. Шакиров Рафис. 9 а. Призёр.
планом учителей физкультуры занятия Шакирова Г.Г. Башкирский язык и
проводятся на свежем воздухе. В план литература. Башкирский язык и литература.
работы включены беседы медсестры с Габдуллин Артур. 9 а. Победитель. Шакирова
обучающимися по проблемам сохранения Г.Г. Исхакова Залина. 7 б. Призёр.
здоровья. Ведется регулярный контроль за Шакирова Г.Г. Икб. Мутигуллин Альмир. 7 б.
световым режимом, гигиеническим состоянием Призёр. Емельянова И.Д.
классных комнат и коридоров. Уборка 92Предмет. Ф.И.О. обучающегося. Класс.
кабинетов проводится по окончанию 6 Результат. Ф.И.О. наставника. Научно-
уроков, генеральная уборка классных комнат техническая олимпиада. Зорин Фёдор. 9 в.
один раз в месяц. Медицинский кабинет Призёр. Калинина Е.В. Основы
приведен в соответствие с требованиями. информационной культуры. Недопёкина
44В рамках реализации подпрограммы Екатерина. 7 а. Призёр. Борисова И.В.
«Здоровья» было проведено множество Полиолимпиада. Заманова Диана. 3 а.
внеклассных мероприятий. Школьный Призёр. Аюпова Э.М. Русский язык ( нач.
коллектив (4а класс) принял участие в классы). Русский язык ( нач. классы).
городском конкурсе “Самый здоровый класс” Куюков Ренат. 4 а. Призёр. Юлдашева А.Ф.
и занял призовое место. Так же 2011/2012 Харитонюк Аделина. 3а. Призёр. Аюпова Э.М.
году школа имеет призовые места в Математика (нач. классы). Гафаров Альберт.
городских спортивных соревнованиях: - 4 а. Призёр. Юлдашева А.Ф.
волейбол (юноши - 4 место, девушки -5 932.2.5. Информация о результатах
место); - лыжные гонки (девушки 3 место); участия обучающихся школы в XIII городской
- туризм «Турфест» (4 место); спортивные научно-практической конференции «Культура.
соревнования «Новое поколение» (1 место в Интеллект. Наука». № П/п. Ф.И. участника.
зональном соревновании, 4 место по Класс. Название работы. Место. Ф.И.О.
городу); - спортивная эстафета – 1 место; научного руководителя. Родные языки
- гимнастика – 2 место; - городская (татарский язык и литература). Родные
олимпиада – 1 место. Результативность языки (татарский язык и литература).
спортивной работы школы на сегодня высока Родные языки (татарский язык и
(по результатам мониторинга заболеваемость литература). Родные языки (татарский язык
обучающихся школы стала значительно ниже) и литература). Родные языки (татарский
благодаря работе учителей физической язык и литература). Родные языки
культуры школы Лобановой О.И. и Маслюкова (татарский язык и литература). 1.
В.Г. В общешкольном зачете в рамках Минниахметова Альбина. 7а. Всё интересное
проведения Спартакиады школьников наша вокруг нас. 1. Гареева Г.М. Родные языки (
школа заняла 6 место. башкирский язык и литература). Родные
45Таким образом, деятельность школы по языки ( башкирский язык и литература).
сохранению и укреплению здоровья Родные языки ( башкирский язык и
обучающихся поставлена на хорошем уровне. литература). Родные языки ( башкирский
В 2012-2013 уч.г. следует уделять больше язык и литература). Родные языки (
внимания просветительской работе по башкирский язык и литература). Родные
пропаганде здорового образа жизни, языки ( башкирский язык и литература). 2.
активизировать работу ученического Нуретдинова Дина. 8а. Поэтический мир
самоуправления, классных самоуправлений Р.Гарипова и С.Есенина. 1. Ишемгужина
для повышения доли участия школьников в Л.Г.. Химия и химические технологии. Химия
формировании своего здоровья, создать и химические технологии. Химия и
творческие группы на уровне классных химические технологии. Химия и химические
коллективов с выходом на общешкольный, технологии. Химия и химические технологии.
продолжить информационно-консультативную Химия и химические технологии. 3.
работу для родителей с привлечением Абдуллина Альбина. 11а. Опытно-
врачей-специалистов. экспериментальная работа по определению
463. Гражданско-патриотическое содержания аскорбиновой кислоты. 2.
воспитание Одно из основных направлений Садыкова И.И. 4. Скирда Анастасия,
воспитательной работы школы, целью Сутягина Надежда. 9а. Оценка содержания
которого является формирование нитратов в пищевых продуктах. Участие.
гражданско-патриотического сознания, Садыкова И.И.
развитие чувства сопричастности судьбам 94Здоровье. Основы ЗОЖ. Здоровье. Основы
Отечества, сохранение и развитие чувства ЗОЖ. Здоровье. Основы ЗОЖ. Здоровье.
гордости за свою страну. Для реализации Основы ЗОЖ. Здоровье. Основы ЗОЖ.
цели были поставлены следующие задачи: - Здоровье. Основы ЗОЖ. 5. Сулейманов Карим.
воспитание личности гражданина-патриота 3 б. Анализ развития физического развития
Родины, способного встать на защиту школьников. 2. Лихачёва О.В. Этнология (
государственных интересов страны; - история и культура Башкортостана).
воспитание отрицательного отношения к Этнология ( история и культура
насилию, к уничтожению человека, к Башкортостана). Этнология ( история и
нарушению прав человека, его свободы, культура Башкортостана). Этнология (
осуждение того, что ведет к человеческим история и культура Башкортостана).
жертвам. Работа по Этнология ( история и культура
гражданско-патриотическому воспитанию Башкортостана). Этнология ( история и
велась согласно плану работы школы на культура Башкортостана). 6. Недопёкина
2011-2012 уч.год. В течение года Екатерина. 7а. Традиции ручного
педагогическим коллективом была проделана ковроткачества башкир. 1. Емельянова И.Д.
большая работа по этому направлению: Этнология( краеведение). Этнология(
воспитывалось уважение к символам и краеведение). Этнология( краеведение).
атрибутам Российского государства и Этнология( краеведение). Этнология(
Республике Башкортостан, прививалась краеведение). Этнология( краеведение). 7.
любовь к Малой Родине, к родной школе Фаизов Азат. 4а. Создание герба. Герб
через традиционные школьные дела. г.Октябрьского. 2. Юлдашева А.Ф.
47В 2011-2012 года было проведено Прикладная и фундаментальная математика.
большое количество внеклассных мероприятий Прикладная и фундаментальная математика.
посвященных Республике Башкортостан и Прикладная и фундаментальная математика.
городу Октябрьский: Патриотическая акция Прикладная и фундаментальная математика.
«Люблю тебя, Башкортостан» Классный час Прикладная и фундаментальная математика.
«Мы-будущее твое, родной Башкортостан», Прикладная и фундаментальная математика.
«Наша Земля» Общешкольная акция «Я за мир 8. Давлеткулова Алина, Галлямова Залия.
на всей земле», посвященная Дню мира 9а. Математика в музыке. 2. Давлеткулова
Конкурс творческих инициатив «Новая волна» С.Ф. МХК, ИЗО, музыка, технология. МХК,
Городской конкурс проектов – 2 место День ИЗО, музыка, технология. МХК, ИЗО, музыка,
толерантности. Акция «Подари другу технология. МХК, ИЗО, музыка, технология.
радугу..» Городской фестиваль национальных МХК, ИЗО, музыка, технология. МХК, ИЗО,
культур – 1 место (вокал), 1 место музыка, технология. 9. Кислова Милена. 4а.
(хореография) Тематические линейки Бумага из макулатуры. Участие. Юлдашева
«Россиянин должен знать…», «Россия – моя А.Ф. 10. Воробьёва Анастасия. 9а.
страна» Галерея фоторабот «Уголки родной Нестеровкие девушки. Участие. Емельянова
природы» Смотр школьных газет – 3 место И.Д. Программирование. Программирование.
Городской смотр-конкурс детского Программирование. Программирование.
творчества – 1 место (вокал, по Программирование. Программирование. 11.
патриотическому направлению), 1 место Ахтямов Артур, Васильев Вячеслав. 5а,б.
(хореография) Городская образовательная Виртуальный школьный сайт. Участие.
игра - 5 место. Разетдинова А.Ф. Право, экономическое
48С февраля по май традиционно проходит управление. Право, экономическое
пора героико-патриотической работы, управление. Право, экономическое
которая в этом году была организована и управление. Право, экономическое
проведена на новом уровне. Совместно с управление. Право, экономическое
ученическим самоуправлением проведена управление. Право, экономическое
акция «Защитники нашего времени»: В ходе управление. 12. Абушаева Валерия. 11б.
акции были проведены: конкурс рисунков Исследование рынка образовательных услуг с
«Папа может все что угодно….», выпуск целью выявления мотивации абитуриентов при
листовок «Я – будущий солдат», конкурс выборе вуза. 3. Разетдинова А.Ф.
сочинений «Письмо будущему патриоту», 953. Социально-правовая защищенность и
классные часы, викторины, смотр строя и медико-социальные условия пребывания
песни, уроки мужества с приглашением участников образовательного процесса 3.1.
ветеранов работников тыла во ВОВ, а также Создание условий для сохранения здоровья
сотрудников ГО, также обучающиеся обучающихся Работа по сохранению здоровья
поздравили всех ветеранов ВОВ микрорайона ведется в следующих направлениях: -
№ 7. обеспечение детей горячим питанием; -
49Общешкольная акция «Я за мир на всей выполнение санитарных правил и норм в
земле», посвященная Дню мира «День организации учебно-воспитательного
волшебных слов» ко Дню воспитания Акция процесса; - воспитание потребности в
«Мир моих увлечений» Акция «Подари другу здоровом образе жизни через
радугу..» в рамках празднования дня просветительскую работу учащихся и их
толерантности. Всемирный день ребенка родителей; - использование на уроках
Акция «Милосердие» - к Международному Дню здоровье-сберегающих технологий обучения.
инвалидов. Фотогаллерея «Женщины мира» В школе работает медицинский кабинет,
Выставка творческих работ Этические беседы проводятся ежегодные плановые медосмотры,
«Культура разных народов» ко Дню культуры. выполняется план профилактических
4.Формирование нравственных основ личности прививок. 3.2 Создание условий для
и духовной культуры Классными обеспечения безопасности обучающихся. В
руководителями в течение года проведена соответствии с ФЗ «О гражданской обороне»,
серия ситуационных классных часов, «О защите населения и территории от ЧС,
совместно с психологом занятий-тренингов, природного и техногенного характера», «О
направленных на формирование устойчивой пожарной безопасности», «О противодействии
нравственной позиции обучающихся, терроризму и других нормативных документов
проведены мероприятия, способствующие в МБОУ СОШ № 9 был разработан план
формированию и проявлению определенных основных мероприятий по вопросам
нравственных качеств личности. На гражданской обороны, предупреждения ЧС,
общешкольном уровне были проведены обеспечения пожарной безопасности на
следующие мероприятия: 2011-2012 учебный год.
50Уровень заинтересованности обучающихся 96В сентябре-октябре 2010 года проведен
в подобных мероприятиях высокий, что Месячник безопасности детей и Месячник
позволяет судить о достаточно хорошем гражданской защиты. В период месячников
уровне сформированности нравственных и проводилась учебно-тренировочная эвакуация
духовных качеств обучающихся. обучающихся и работающих, проводились
Настораживает, в отдельных случаях, среди занятия с педколлективом и техработниками
подростков недоброжелательность, по действиям в случае возникновения пожара
нетерпимость по отношению друг к другу. и других ЧС. Оформлены наглядные
Поэтому в 2011- 2012 году было уделено материалы, посвященные вопросам: «Пожарная
большое внимание на организацию безопасность», «Безопасность на дорогах»,
мероприятий с привлечением родителей «Безопасность на воде», «Противодействие
(открытые родительские собрания, лектории терроризму», «Оказание первой мед.помощи»,
с привлечением разных специалистов), «ЗОЖ». Принимали активное участие в
которые прошли на хорошем уровне. городских мероприятиях по вопросам
Педагогический коллектив школы стремиться гражданской обороны, предупреждению и
создать благоприятные условия для ликвидации ЧС. В ноябре 2010 года была
всестороннего развития личности каждого организована выставка детских рисунков по
ученика, отводя определенную соблюдению правил пожарной безопасности. В
воспитательную роль учебно-познавательной декабре проведено совещание по вопросам
деятельности. На уроках, в учебной обеспечения пожарной безопасности в период
деятельности, учителя-предметники проведения новогодних праздников.
формируют научное мировоззрение учащихся. Проведены мероприятия гражданской обороны
Это находит продолжение и во внеклассной в период проведения оборонно-спортивных
работе, во внеурочных занятиях. В рамках мероприятий, посвященного «Дню защитника
предметных декад, учителя используют отечества». Обучающиеся 10-го и 11-го
различные формы внеурочной деятельности: классов приняли участие в городской
предметные олимпиады, конкурсы, викторины, олимпиаде по ОБЖ и по программе « Школа
интеллектуальные игры, устные журналы, безопасности». В апреле
интерактивные игры, выпуск газет. преподаватель-организатор ОБЖ принял
515. Трудовое воспитание Немалое участие в смотре-конкурсе
внимание школа уделяет и трудовому учебно-материальной базы курса ОБЖ. В мае
воспитанию. Основополагающей идеей этого проведены итоговые мероприятия посвященные
направления является систематический, «Дню защиты детей».Согласно плану
совместный, созидательный, творческий, проведения «Дня защиты детей» проведена
социально значимый труд. Дважды в год учебно-тренировочная эвакуация обучающихся
проводятся экологические десанты на и работающих, проведены классные часы,
закрепленных за школой территориях беседы, выставки детских рисунков по
(территория школы, школьный двор, улицы правилам безопасности на водных объектах в
Гаражная, малая Северная, парк Нефтяник), летний период.
генеральные уборки в классных кабинетах, 97Классы. 1 группа. 2 группа. 3 группа.
дежурство на переменах в коридорах и в 4 группа. 5 группа. 1-4. 61. 172. 61. 2.
школьной столовой. Организуя 0. 5-9. 73. 179. 39. 4. 0. 10-11. 1. 34.
разнообразную, насыщенную трудом 33. 0. 0. Итого. 135. 385. 133. 6. 0. Июнь
деятельность (уборка учебных кабинетов, 2012 г. Директор З.З.Саяхова. 3.3.
ремонтирование школьной мебели совместно с Распределение обучающихся по группам
педагогом, уборка закрепленной территории, здоровья.
трудовая летная практика и т.п.)
О результатах деятельности МБОУ СОШ № 9 за 2011-2012 учебный год.ppt
http://900igr.net/kartinka/geografija/o-rezultatakh-dejatelnosti-mbou-sosh-9-za-2011-2012-uchebnyj-god-235528.html
cсылка на страницу

О результатах деятельности МБОУ СОШ № 9 за 2011-2012 учебный год

другие презентации на тему «О результатах деятельности МБОУ СОШ № 9 за 2011-2012 учебный год»

«Человеческая деятельность» - Постановка цели. Потребности. Влечения. Духовная деятельность (связана с преобразованием сознания людей). Социальные установки. Интересы. Практическая деятельность (направлена на изменение окружающей среды ). Результат совпал с целью. Деятельность. Мотивы деятельности. Результат. Прогностическая деятельность.

«Оценка достижений планируемых результатов» - Примеры заданий Умение: проверять правильность хода решения задачи. Задание 1 базового уровня Бабушка испекла 30 пирожков. Система заданий». С помощью какого выражения можно ответить на вопрос задачи? ЧТЕНИЕ. Демонстрационный вариант итоговой работы по математике для 4 класса. 4. Какие еще части слова, кроме корня, есть в слове полоска?

«Животные Ханты-Мансийского округа» - Пятый этап: Мы оформили сборник загадок о животных нашего леса. Свои припасы белка хранит и в дуплах деревьев. Посещение библиотеки и получение информации о животных, обитающих в лесах нашего округа. Проведение в классе классного часа по теме «Животные нашего леса». Мы познакомились и узнали, какие животные обитают в лесах нашего округа.

«Башкортостан республика» - Развиты машиностроение и металлообработка. Республика Башкортостан находится в зоне высокой плотности населения, на 1 кв.км приходится 28,6 жителя. На долю промышленности приходится 49,6 % валового регионального продукта, сельского и лесного хозяйства — 8,2 %. Архангельское Баймак Верхний Авзян Инзер Красный ключ Уфа.

«Выбор вида деятельности» - Типы профессий. Человек - техника. Человек - человек. Человек – художественный образ. Человек – знаковая система. Человек - природа. Профессия -. Тип профессии определяется предметом труда, с которым взаимодействует человек. Вы сделаете безошибочный выбор. Не стоит выбирать профессию, ориентируясь на советы знакомых, на возможные высокие заработки или престиж.

«Октябрьская революция» - 2 группа - Социологи. В.Ленин,Л.Троцкий Как вы относитесь к событиям и итогам Октябрьской революции? Революция - благо или зло для России? 3 группа - моралисты. Чем явилась Октябрьская революция для России? Творите ! Дерзайте ! 1 группа- экономисты. Какие изменения в развитии экономики произошли после Октябрьской революции?

Башкортостан

10 презентаций о Башкортостане
Урок

География

196 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по географии > Башкортостан > О результатах деятельности МБОУ СОШ № 9 за 2011-2012 учебный год