Общая характеристика природных явлений |
| Природные ресурсы | ||
| << Природный парк | Общая характеристика природных явлений >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока географии, скачайте бесплатно презентацию «Общая характеристика природных явлений.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2935 КБ.
Общая характеристика природных явлений
содержание презентации «Общая характеристика природных явлений.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Общая характеристика природных | 12 | максимумом в центре. Погода при |
| явлений. 7 класс. | антициклоне малооблачная, без осадков, | ||
| 2 | Геологические оболочки и геосферы | ветер слабый. | |
| Земли. | 13 | К опасным метеорологическим явлениям | |
| 3 | Классификация природных явлений по | относятся тайфуны, ураганы, бури, смерчи, | |
| месту возникновения. Геологические | грозы, засухи, сильные морозы и туманы. | ||
| (землетрясения, извержения вулканов, | 14 | Гидрологические природные явления. | |
| оползни, обвалы, снежные лавины); | 15 | Все воды Земли объединяются понятием | |
| Метеорологические (ураганы, бури, смерчи); | «гидросфера». Вода находится в постоянном | ||
| Гидрологические (наводнения, цунами, | круговороте. Движущей силой круговорота | ||
| сели); Биологические (эпидемии, эпизоотии, | является солнечная энергия и сила тяжести. | ||
| эпифитотии); Космические. | 16 | К опасным природным явлениям | |
| 4 | Геологические природные явления. | гидрологического характера относятся | |
| 5 | Земная кора вместе с частью верхней | наводнения, цунами, сели. | |
| мантии не является монолитным панцирем | 17 | Биологические опасные природные | |
| планеты, а состоит из нескольких больших | явления. | ||
| плит. Выделяют 7 громадных плит и десятки | 18 | Лесные и торфяные пожары Лесной пожар | |
| плит поменьше. | – это неконтролируемое горение | ||
| 6 | Пограничные области между литосферными | растительности, стихийно | |
| плитами называют сейсмическими поясами. | распространяющееся по лесной территории. | ||
| 7 | Землетрясение. | 19 | Эпидемия – широкое распространение |
| 8 | Обвал Оползень. | инфекционной болезни среди людей, | |
| 9 | Извержение вулкана Снежная лавина. | значительно превышающее обычно | |
| 10 | Метеорологические природные явления. | регистрируемый на данной территории | |
| 11 | Воздух в тропосфере перемещается в | уровень заболеваемости. Инфекционные | |
| горизонтальном и вертикальном | болезни – группа болезней, которые | ||
| направлениях. Большие объемы воздуха | вызываются специфическими возбудителями | ||
| тропосферы, обладающие однородными | (бактериями, вирусами и грибками). | ||
| свойствами, называются воздушными массами. | 20 | Эпизоотии – массовые инфекционные | |
| Взаимодействие воздушных масс приводит к | болезни животных Эпифитотии – массовые | ||
| образованию гигантских вихрей – циклонов и | болезни растений. | ||
| антициклонов. | 21 | Космические природные явления. | |
| 12 | Циклон – это область пониженного | 22 | Метеоры и метеориты. |
| давления в атмосфере с минимумом в центре. | 23 | Кометы и астероиды. | |
| Погода при циклоне преобладает пасмурная. | 24 | Домашнее задание: Параграф 1.2 учить, | |
| С сильными ветрами. Антициклон – область | подготовить в тетради конспект параграфа | ||
| повышенного давления в атмосфере с | 1.3. | ||
| Общая характеристика природных явлений.ppt | |||
Общая характеристика природных явлений
«Мировые природные ресурсы» - Земельные ресурсы. Рудные полезные ископаемые. Леса и кустарники. Составляет 13,1 млрд. га. Малопродуктивная и непродуктивные (болота, пустыни, ледники и др. Природные ресурсы. Населенных пунктов, промышленности и транспорта. Климатические и космические ресурсы. Содержание. Сохранение биологического разнообразия, предотвращение «эрозии» генофонда очень важная задача.
«География и природные ресурсы» - Обязательные результаты обучения. Экономический потенциал данной территории. Федерального округа. Рекреационная география находится на стыке наук: географии, экономики, истории, экологии и др. Пример урока. Место в системе наук. Тема 6. Рекреационные ресурсы Сибирского ФО. Рекреационная география. Экологическая обстановка в Сибирском ФО.
«Природные материалы» - Развивать самостоятельность, активность, творчество. Учить детей самостоятельно задумывать тему для поделок. Гипотеза. Основополагающий вопрос. Предполагаемые результаты. Механизм реализации проекта. Формирование ощущения удовлетворенности и удовольствия от совместной деятельности детей, воспитателей, родителей.
«Природные ресурсы РФ» - Медно-никелевые руды сосредоточены в р-не Норильска на севере Красноярского края. Нефть и газ. Запасы КМА составляют 55% запасов железной руды в стране. По объему и многообразию природных ресурсов России практически нет равных в мире. Значительны лесные, водные ресурсы, запасы газа, нефти. Гипотеза.
«Природные ресурсы Европы» - 1. Природные предпосылки для развития промышленности. Обеспеченность растений теплом. Обеспеченность растений влагой зоны увлажнения: 2. Природные предпосылки для развития сельского хозяйства. Полезные ископаемые Западной Европы. Балтийский щит. Лесные ресурсы. 3. Лесные и водные ресурсы. Каменноугольные и нефтегазоносные бассейны зарубежной Европы.
«Из природных материалов» - Когда кольцо подсохнет, подрезать концы. Ёлки - метёлки. Термоклей Расчёска Ножницы. Пока плетень подсыхает, модно заняться фигурками. Подравнять края, придавая форму ёлки. Ваш дом наполнится праздничным настроением. Домик можно сплести с помощью простейшего приспособления. Выберите урок. Первый пучок рогоза стянуть посередине шпагатом вместе со стволиком.
