Климат
<<  Грозные ветры 2 класс На климат ростовской области 8 класс  >>
Биогеохимический азотно-углеродный цикл в степной экосистеме
Биогеохимический азотно-углеродный цикл в степной экосистеме
Численные эксперименты
Численные эксперименты
Численные эксперименты
Численные эксперименты
Картинки из презентации «Оценка влияния изменения климата на эколого-экономическую систему монголии» к уроку географии на тему «Климат»

Автор: Viktor. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока географии, скачайте бесплатно презентацию «Оценка влияния изменения климата на эколого-экономическую систему монголии.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 220 КБ.

Оценка влияния изменения климата на эколого-экономическую систему монголии

содержание презентации «Оценка влияния изменения климата на эколого-экономическую систему монголии.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Оценка влияния изменения климата на 5«белые» и «черные», которые могут
эколого-экономическую систему монголии. отмываться.
Н.Н. Оленёв, Дэмбэрэл Содномсамбуу, Д.О. 6. Основные уравнения модели степной
Черных Вычислительный центр им. А.А. экосистемы.
Дородницына Российской академии наук (ВЦ 7Модель отрасли животноводства.
РАН), Москва, Россия, olenev@ccas.ru, Агрегированный сектор отгонного
http://www.ccas.ru/olenev/ пастбищного животноводства с единственной
Исследовательский центр по астрономии и породой, затрачиваемая рабочая сила
геофизике Монгольской академии наук, однородна, затрачиваемый природный ресурс
Улан-Батор, Монголия, demberel@rcag.url.mn единственен – травяная растительность
Московский физико-технический институт степей. = - p(t, t)n(t, t) - k(t, t)w(t,
(государственный университет), Москва, t) + z(t, t) + rl(t, t), l(t, t) >= 0,
Россия, education03@mail.ru. 8Реализация планов хозяйства.
2Содержание. Модель Определены экономически рациональное
эколого-экономической системы Монголии для решение хозяйства о покупке молодняка и
оценки влияния изменений климата возраст рационального забоя животных
Биогеохимический азотно-углеродный цикл в Моделирование прогноза цен хозяйствами
степной экосистеме Основные уравнения основано на гипотезе рациональных
модели степной экосистемы Модель отрасли ожиданий: хозяйства прогнозируют цены
животноводства Реализация планов хозяйства правильно Получено интегральное
Взаимодействие экономики и экосистемы соотношение для равновесной цены
Сценарные численные эксперименты с молодняка.
моделью. 9Взаимодействие экономики и экосистемы.
3Модель эколого-экономической системы Комплексный показатель деградации
Монголии для оценки влияния изменений экосистемы P отражает кумулятивный аспект
климата. Блок степной экосистемы под воздействия пастбищного животноводства на
внешними воздействиями, который в исходной степную экосистему. С ростом P нелинейно
модели был основан на описании круговорота растет смертность животных Фонд
углерода, заменен моделью, основанной на рекультивации пастбищ в каждый момент
описании глобального биогеохимического полностью используется, определяя S –
азотно-углеродного цикла в наземных увеличение растительности степей
экосистемах Учтено воздействие влажности и Потребление растительности степей на
температуры на потоки между основными единицу площади пропорционально суммарному
составляющими степной экосистемы поголовью на эту единицу Цены на сырье
Идентификация параметров модели колеблются в соответствии с остатком его
Составление сценариев глобального биомассы, поголовная ставка налога
изменения климата и различных сценариев повышается при превышении показателем
локального развития отрасли животноводства критического уровня.
на эколого-экономическую систему Монголии 10Численные эксперименты. Если B(t) –
Анализ численных экспериментов. значение некоторого макропоказателя в
4Биогеохимический азотно-углеродный момент времени t в базовом сценарии, а
цикл в степной экосистеме. S(t) – значение этого же макропоказателя в
5Учет теневого оборота. Произведенный текущем сценарии, то вариация изменения
продукт производители делят на легальный и макропоказателя U(t).
теневой, не облагаемый налогами, но 11Численные эксперименты.
штрафными санкциями. Два вида денег – 12Численные эксперименты.
Оценка влияния изменения климата на эколого-экономическую систему монголии.ppt
http://900igr.net/kartinka/geografija/otsenka-vlijanija-izmenenija-klimata-na-ekologo-ekonomicheskuju-sistemu-mongolii-186802.html
cсылка на страницу

Оценка влияния изменения климата на эколого-экономическую систему монголии

другие презентации на тему «Оценка влияния изменения климата на эколого-экономическую систему монголии»

«Монголия» - Статуя Чингис-Хана. В средних школах изучают традиционную монгольскую письменность. Местоположение. Религия. Герб. Монастырь. Храм Мэгджид-Джанрайсэг. Карта Монголии. Годных к строевой службе 570 435 в 2005 году. Пекин) основными соперниками буддистов были официальные придворные шаманы. Площадь 1 564 116 км?.

«Потепление климата» - Количество осадков над экватором сократилась на те же десять процентов. Мы знаем, как бороться с глобальным потеплением, у нас есть технологии. Что такое парниковый эффект? Период подписания протокола открылся 16 марта 1998 года и завершился 15 марта 1999. За последние 100 лет температура выросла на 0,7°С, - 1° С.

«Климат Африки» - Климат Африки. Объясните почему в северной части материка преобладаю топливные ресурсы? Сформировать представление о климате Африки и основных климатообразующих факторах. Проверка домашнего задания. Объясните почему? В рельефе материка преобладают равнины. Почему для восточной Африки характерны вулканы?

«Климат России 8 класс» - Зафиксирован абсолютный максимум температуры воздуха +43,7 °С. Карта климатических поясов России. Зафиксирована самая большая годовая амплитуда температуры воздуха – 106,7 °С. Оймякон-полюс холода. Климатические пояса и области России. Якутск. Климатообразующие факторы -. Климатические уникумы России.

«Климат и погода» - Зачем нужны знания о погоде и климате? Задачи урока: Познакомиться с понятиями: «климат», «погода», «климатообразующие факторы». Климат. Ураганы. Климат – многолетний режим погоды. Можно ли предсказывать погоду? Смерчи. Тема урока: погода. Для чего нужны знания о климате? Загадка. Что такое климат? Какие признаки погоды вы можете назвать? - Температура воздуха, влажность, атмосферное давление, ветер, облака, осадки.

«Климат» - Холодные течения – осадков не приносят. Оборудование: карты атласа 7 класса, физические и климатические карты мира, компьютеры. Должны знать: понятие «климат», «климатообразующие факторы». Цель урока. От чего зависит климат прежде всего? Пассаты – ветры , дующие к экватору. 3. Рельеф. 1. Географическая широта.

Климат

15 презентаций о климате
Урок

География

196 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по географии > Климат > Оценка влияния изменения климата на эколого-экономическую систему монголии