Картинки на тему «Памятники города Саранска» |
| Волго-Вятский район | ||
| << Достопримечательности Саранска | Город Саранск >> |
Автор: дет сад. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока географии, скачайте бесплатно презентацию «Памятники города Саранска.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3357 КБ.
Памятники города Саранска
содержание презентации «Памятники города Саранска.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Памятники города Саранска. | 9 | Практическая помощь (по необходимости). |
| Педагогический проект. Автор: Сергачева | Объединение детей в рабочие группы | ||
| Лариса Борисовна, МДОУ «Детский сад №22 | Распределение амплуа Продукт деятельности | ||
| комбинированного вида». | готовят к презентации. Презентационный. | ||
| 2 | Памятники г. Саранска. | Направляет и контролирует презентацию | |
| 3 | Актуальность проекта. | проекта. Представляют (зрителям или | |
| 4 | экспертам) продукт деятельности. | ||
| 5 | Гипотеза проекта. Пятники помогают | Заключительный. Итоговый анализ | |
| потомкам помнить заслуги знаменитых людей | результативности проекта. Новое | ||
| перед обществом. Памятники ставят в честь | проектирование. Обсуждение, выводы, обмен | ||
| подвигов, открытий и памятных событий. | мнениями. | ||
| Памятники украшают архитектуру города. | 10 | 1 этап. Вводно-организационный. | |
| 6 | Цель проекта: Воспитание всесторонне | Начальный мониторинг Анкета Знаешь ли ты, | |
| развитой личности в контексте культуры | кому и за что людям ставят памятники? | ||
| родного города. | Какие памятники расположены на улицах | ||
| 7 | Задачи проекта: Развивать способность | нашего города Саранск? Знаешь ли ты | |
| к поисково-творческой деятельности | памятники за пределами города Саранск? | ||
| дошкольников. Сформировать устойчивое | Какие достижения человека достойны | ||
| представление дошкольников о памятниках | увековечения в памятниках? Какой памятник, | ||
| города Саранска, как о культурном наследии | по -твоему, украсил бы наш город? | ||
| народа. Воспитывать духовно-нравственное | 11 | Видео начального мониторинга в | |
| отношение и чувство сопричастности к | отдельной папке, включить отдельно, если | ||
| культуре родного города, республики, | необходимо. | ||
| страны. Обогащать и пополнять активный | 12 | Результат начального мониторинга. | |
| словарь дошкольников. Воспитать чувство | 13 | 2этап. Продуктивный. Проектная | |
| гордости за достижения уроженцев Мордовии, | деятельность по всем образовательным | ||
| внесших вклад в развитие культуры, | областям в соответствии с ФГОС. | ||
| образования, искусства, спорта, за подвиги | 14 | Социально-коммуникативное развитие. | |
| в военное и мирное время. Способствовать | Фото рассматривают иллюстрации. | ||
| стремлению украсить родной город. | 15 | Познавательное развитие Библиотека им. | |
| 8 | Предполагаемый результат. Дети должны | М. Горького. | |
| знать и называть: Кому и за что люди | 16 | Речевое развитие. Видео в отдельной | |
| ставят памятники. Знаменитых людей | папке, включить. | ||
| увековеченных в памятниках. | 17 | Физическое развитие. Стрелок. Учёный. | |
| Месторасположения знакомого памятника на | Звезда. Балерина. Футболист. | ||
| улицах родного города. Назвать памятники | 18 | Художественно-эстетическое развитие. | |
| знаменитым людям или событиям за пределами | 19 | ||
| города Саранска. Памятники являются | 20 | Мониторинг итоговый. | |
| предметом, природоохранного значения. | 21 | Результативность. Что нам дала эта | |
| Создать свой макет памятника. | проектная деятельность? Дети узнали | ||
| 9 | Этапы реализации проекта. Этапы. | истинное значение слов и ввели их в свой | |
| Деятельность педагога. Деятельность детей. | словарь: памятник, скульптор, архитектор. | ||
| Вводно-организационный. Разработка цели и | В результате совместной с родителями | ||
| задач Планирование этапов работы | поисково-исследовательской деятельности | ||
| Формулировка проблемы Опрос и оценка | узнали много интересного об известных | ||
| уровня знаний по тематике проекта. | людях: Ф.Ушакове, героях стратонавтах, | ||
| Вхождение в проблему. Вживание в игровую | Н.П. Огареве и др. Создали собственный | ||
| ситуацию. Принятие задачи. Дополнение | проект памятника будущего. Укрепили в | ||
| задач проекта. Продуктивный. Помогает в | сознании, что памятники надо охранять. | ||
| решении задачи. Помогает спланировать | 22 | Итог проекта. Видео в отдельной папке, | |
| деятельность Организует деятельность. | включить по необходимости. | ||
| Памятники города Саранска.pptx | |||
Памятники города Саранска
«Памятники Саранска» - Улица БОЛЬШЕВИСТСКАЯ, бывш. Памятник поэту-демократу А.И. Полежаеву. Памятник стратонавтам. Умер И. М. Яушев 31 мая 1961 г. в Саранске. Л. П. Кирюков умер 12 мая 1965 г. Похоронен в Саранске. КИРЮКОВ ЛЕОНТИЙ ПЕТРОВИЧ. И. М. Яушев стал первым мордовским певцом с высшим музыкальным образованием. Улица Васенко идет с востока на запад от проспекта Ленина до ул.
«Марий Эл» - Принцип оптимизации затрат. Технологический критерий. Улучшение социальных условий жизни на селе. Финансирование. Применение отсевов дробления местного карьера взамен песчаного подстилающего слоя. Устройство дорожных покрытий из высокопрочного щебеночно – мастичного асфальтобетона. Основной критерий.
«Символы Мордовии» - Значение герба. Государственный флаг. Красная лисица. Гимн республики Мордовия. Элемент мордовской вышивки. Герб республики Мордовии. Герб. Карта республики Мордовия. Флаг республики Мордовия. Государственные символы республики Мордовия. Значение гимна.
«Омутнинский район» - Административным центром района является г. Омутнинск с населением 25,2 тысячи человек. Строительство уличных разводящих сетей ул. В сфере экономики. Основная проблема муниципального образования, требующая решения в сфере образования. Дорожное хозяйство, содержание и ремонт автодорог. Доходы бюджета.
«Волго-Вятский экономический район» - Волго-Вятский экономический район. Проблемы и перспективы развития. Среди отраслей машиностроения рыночной специализации выделяется транспортное машиностроение . Удельный вес машиностроения и металлообработки в структуре промышленного производства составляет 38,2%. Природные условия и ресурсы. Население региона многонационально.
«Волго-Вятский район» - Отраслями специализации являются: Машиностроение ( радиозаводы, приборостроение, электротехническое). Йошкар- Ола -столица республики Марий- Эл. Природными ресурсами территория небогата. Через город проходит железная дорога, нефте-и газопроводы. Проблемы: Художественные промыслы. Хохломская роспись.
