Картинки на тему «Престиж профессии воспитателя» |
| Новосибирская область | ||
| << Пожар в квартире цель задачи | Семинары по сварке новосибирск май 2015 >> |
Автор: Мама Ира. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока географии, скачайте бесплатно презентацию «Престиж профессии воспитателя.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4351 КБ.
Престиж профессии воспитателя
содержание презентации «Престиж профессии воспитателя.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | 10 | детей); Информационный (информирование | |
| 2 | Проект «Творческий союз педагогов | общества, заявление о себе обществу как | |
| дошкольных учреждений» г.Новосибирск. | Творческой группы инициативных | ||
| Выполнила: Воспитатель МКДОУ Д/С №408 | воспитателей); Фронтальный(выполняется | ||
| Г.Новосибирска Карелина Ирина Борисовна. | всем коллективом); Открытый (по характеру | ||
| 3 | Проблема: Еще лет 25-30 назад | контактов-с обществом и общественными | |
| профессия воспитателя считалась | организациями, семьей.). | ||
| престижной, а сам педагог был самым | 11 | Форма работы: Выездная работа в | |
| уважаемым человеком. А почему? Уважение | дошкольные учреждения города (презентация | ||
| общества и строгие моральные устои. | Творческого Союза, открытые занятия, | ||
| Воспитателям необходимо снова завоевать | познавательные игры, конференции, мастер- | ||
| доверие общества. И в этом большую роль | классы, театрализация, викторины и т.д. ); | ||
| играет государство, которое уже сейчас | праздники и развлечения на общественных | ||
| оказывает поддержку педагогам. Но все | площадках города. | ||
| равно еще остро стоит проблема в повышении | 12 | Этапы реализации проекта: | |
| статуса воспитателя и престижа профессии | организационно-подготовительный этап. | ||
| -Педагога дошкольного образования. | 13 | Символ творческого союза. | |
| 4 | 14 | Эмблема творческого союза: | |
| 5 | 15 | ||
| 6 | 16 | Основной этап: Реализация проекта. | |
| 7 | Актуальность: Воспитание личности | Информационная деятельность(конференции, | |
| ребенка воспринимается многими как процесс | презентация Творческого Союза для | ||
| сам собой разумеющийся, и специально его | воспитателей, консультации ,обмен опытом, | ||
| организовывать не нужно. Но, обострение | обсуждение педагогических ситуаций, | ||
| проблем социализации детей, их | дискуссии.) Театральная деятельность: | ||
| самоопределения в жизни заставляют | 1.Постановка спектакля к Году Литературы. | ||
| педагогов по-новому взглянуть на | Участники-воспитанники д/с №408 | ||
| организацию воспитательного процесса в | (планируется выступление перед детской | ||
| широкой образовательной практике. Это, в | аудиторией детского сада и приглашенных | ||
| свою очередь, требует хорошей | родителей в детском саду №408 | ||
| профессиональной подготовки воспитателей, | г.Новосибирска.) 2.Постановка Притчи о | ||
| понимания ими своей роли и степени влияния | малыше и необычном цветке воспитателями | ||
| в становлении личности, определения своей | Творческого Союза.(поиск спонсоров для | ||
| педагогической позиции в деятельности. | костюмов, площадок для выступления(детские | ||
| Этим объясняется актуальность избранной | сады, площадки торговых центров). | ||
| темы. | 3.Планируемые выступления на День Города, | ||
| 8 | Цели и задачи творческого союза: Цель: | День защиты детей(сценки из произведений | |
| Перспектива поднятия значимости и уважения | А.С. Пушкина), 9мая (в честь 70-летия | ||
| к нашей профессии-Воспитателя. Задачи: 1. | Великой победы)Планируется исполнение | ||
| саморазвитие, реализация собственного | стихотворений о ВОВ. Творческая | ||
| творческого потенциала Педагога, | деятельность: Мастер-классы (для | ||
| возможность представления своего опыта | воспитателей в ДОУ) и детей (на значимых | ||
| коллегам; 2. Привлечь педагогическую | праздниках города).Например по | ||
| общественность и общественные организации | пластилинографии, оригами. | ||
| к активной совместной работе в | 17 | Заключительный этап: Ожидаемые | |
| воспитательно-образовательном | результаты Творческий союз должен | ||
| процессе.(проведение конференций, | обеспечить: Развитие системы воспитания, | ||
| мастер-классов, праздников, | основанной на использование лучшего | ||
| театрализованной деятельности, конкурсов, | педагогического опыта воспитательской | ||
| викторин, КВН.) 3.укрепить взаимодействие | деятельности. Повышение уровня | ||
| родителей(как активных участников | образованности воспитателя; Взаимодействие | ||
| педагогического процесса) и педагогов. | общеобразовательных учреждений организаций | ||
| 9 | дополнительного образования и иных | ||
| 10 | Тип проекта: Долгосрочный(от года до 5 | организаций в сфере воспитания; Повышение | |
| лет); Творческий(После воплощения проекта | общественного престижа семьи, статуса | ||
| в жизнь проводится оформление результата в | педагога перед родителями, укрепление | ||
| виде детских праздников, выступлений на | традиций семейного воспитания. | ||
| площадках города Творческого союза и | 18 | Мы идем навстречу новому дню. | |
| Престиж профессии воспитателя.pptx | |||
Престиж профессии воспитателя
«Новосибирская область» - Куйбышевский район. Коченевский район. Расположена на юго-востоке Западно-Сибирской равнины. По уровню урбанизированности область занимает 4-е место в СФО. Барабинский район. Наука и образование. Сузунский район. Санаторно-курортное лечение. Доволенский район. Кыштовский район. Преобладает континентальный климат умеренных широт.
«Город Новосибирск» - V городская конференция. V ежегодная городская конференция малое и среднее предпринимательство города новосибирска. Система поддержки и развития малого и среднего предпринимательства. В 2009 году в городе Новосибирске осуществляло экономическую деятельность 42,3 малых предприятий. Информационно-консультационные пункты в районах города Новосибирска.
«Союзы» - Большинство придаточных предложений начинаются с подчинительного союза. От того, кто не мил, и подарок постыл. Тополь растёт высоко, зато плодов с него никто не видел. Чтобы = для того чтобы. За то (местоимение с предлогом). Отличайте союзы от других частей речи. Однако же = зато. Зато = но. Тоже = также= и.
«Герой Советского Союза» - Особенно отличился в боях у местечка Моха, возле венгерского г. Секешфехервар. В боях за Бреслау показал беспримерное мужество и героизм. Участвовал в боях за освобождение Украины. Герой Советского Союза (1913-1943). Окончил школу ФЗУ, работал учителем. Герои Чернушки. Призван в ряды Советской Армии в 1943 году.
«Подчинительные союзы» - Подчинительные союзы бывают причинными, целевыми, временными, условными, сравнительными, изъяснительными. Союзы также, тоже, чтобы (чтоб) пишутся слитно. Соединительные союзы: и, да (=и), не только – но и, как – так и. Простые союзы: и, а, когда, если… Отец также (=и) учился в институте (же нельзя опустить).
«Союзы и предлоги» - За - дача. Благодаря. До – ми - но. Сев – а – с - тополь. К строению предлог прибавишь, и в целом ты руду расплавишь. Сук - но. Наши стенографистки сделали записи, но, кажется, неправильно употребили предлоги в речи. Правописание предлогов. Вопреки дождям в нашем лесу появилось много грибов. На планетах существуют «Законы Орфографии», действующие для отдельных граждан.
