Картинки на тему «Проблема исчезновения языков в эпоху глобализации мира» |
Мир | ||
<< Философия, ее предмет и роль в современном мире | Осторожно! Секта! >> |
Автор: Пользователь. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока географии, скачайте бесплатно презентацию «Проблема исчезновения языков в эпоху глобализации мира.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2064 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Проблема исчезновения языков в эпоху | 13 | родном языке, мексиканцы хотят вернуть |
глобализации мира. | утраченные языки племен майя, а | ||
2 | Введение Настоящая | новозеландцы — маори. Но соотношение между | |
проблемно-реферативная работа посвящена | умершими и восстановленными языками все | ||
актуальному вопросу, волнующему | равно катастрофическое. | ||
лингвистов всего мира. Существует | 14 | Спасение языков от вымирания и | |
гипотеза, что к концу XXI века исчезнет | оскудения. Мы заметили, что приехавшие в | ||
половина всех языков мира. Своей работой | Россию ребята других национальностей | ||
мы решили либо подтвердить, либо | говорят на родном языке дома и с друзьями. | ||
опровергнуть эту гипотезу. Цели нашей | Через 2-3 года они знают два языка, и | ||
работы: 1.Изучение состояния языков мира в | немного начинают забывать свой родной | ||
эпоху глобализации, 2.Выявление причин | язык. Через некоторое время ребята совсем | ||
исчезновения языков. 3.Определение путей | забывают родной язык. Так постепенно и | ||
развития языков в XXI веке, 4.Выяснение | исчезает язык. | ||
возможности существования универсального | 15 | Гагаузский язык. Мы связались с | |
языка для народов мира. | доктором филологии Комратского | ||
3 | Исследуя данную тему, мы поставили | университета - Банковой Иванной | |
перед собой следующие задачи: 1.Выявить | Дмитриевной. Узнали, что российский | ||
причины исчезновения языков. 2.Провести | тюрколог Л. А. Покровская, хорошо изучив | ||
анкетирование среди учащихся, приехавших | гагаузский язык, с помощью писателя Д. Н. | ||
из бывшего СССР. 3.Проанализировать данные | Танасоглу создала гагаузскую письменность | ||
анкет. 4.Установить связь с Комратским | на основе кириллицы в 1957 году. | ||
государственным университетом в связи с | 16 | В 1992-1995 г. Л.А. Покровская и Г.А. | |
проблемой исчезновения гагаузского языка. | Гайдаржи разработали алфавит гагаузского | ||
5.Исследовать возможности сохранения языка | языка на основе латиницы. | ||
на примере армянской диаспоры. 6.Провести | 17 | В феврале 1991 года был открыт | |
анкетирование с целью выявления степени | Комратский государственный университет. | ||
засорения русского языка. Методы | 18 | Армянский язык. Наша школа | |
исследования: 1.Наблюдение 2.Анкетирование | многонациональная. Все говорят на русском | ||
3.Беседа 4.Анализ. | языке. Находясь вдали от Родины, мы | ||
4 | Судьба языков в эпоху глобализации. | сохраняем свои национальные обычаи, | |
Мир вступил в стадию глобального развития, | традиции и культуру. | ||
которое сближает, нередко уравнивая | 19 | В 2013 году закончено строительство | |
народы. Одним из самых существенных | Армянского Храмового комплекса. | ||
вопросов культурного взаимодействия в | 20 | Армянский Храм Сурб Арутюн (Святого | |
процессе глобализации является вопрос о | Воскресения), основанного 1815году, | ||
судьбе языков, на которых говорят самые | посещают многие наши земляки. | ||
разные нации мира. Судьба этих языков | 21 | В Ивантеевке открыли Армянскую | |
различна: одни, такие как английский, | национально-культурную Автономию «Аргишт». | ||
становятся языками международного общения, | 22 | В нашей школе в ноябре проводили | |
языками глобализации. Многие европейские | фестиваль песен и танцев народов мира, в | ||
языки, в том числе и русский язык, зависят | котором мы приняли участие. | ||
от многих экономических, политических и | 23 | «Hovik Studio». | |
культурных факторов. Третья группа языков | 24 | «Hayordik». | |
«малых» народов сегодня находится на грани | 25 | Таким образом, проведенная нами работа | |
исчезновения. | показала, что, даже находясь за пределами | ||
5 | Уровни угрозы исчезновения языков. | родины, мы сохраняем нашу культуру, | |
6 | Языки мира в эпоху глобального | традиции и язык. Армянский народ не теряет | |
развития. Языки выбираются по их мировому | своих носителей. | ||
значению, простоте изучения и полезности | 26 | Русский язык. В эпоху глобализации | |
для отдельного человека. На английском | мира опасность грозит не только языкам | ||
языке говорят 1.5 млрд. человек, на | небольших народов, но и мировым языкам, в | ||
китайском - 1.3 млрд. человек; испанским | частности русскому. В настоящий момент | ||
владеют 336 млн. человек, русским – 278 | русский язык переживает своеобразный | ||
млн. По некоторым данным, далее идут | кризис: он насыщен ненормативной лексикой, | ||
французский и немецкий. Лидерство еще | компьютерным сленгом, американизмами и | ||
долго будет сохранять английский язык, до | многочисленными жаргонами. «Состояние | ||
тех пор, пока будут сильными американская | современного русского языка — расшатывание | ||
и английская экономики. Все остальные | традиционных литературных норм, | ||
языки такую мощную популярность, как языки | стилистическое снижение устной и | ||
международного общения, вряд ли наберут. | письменной речи, вульгаризация бытовой | ||
7 | «Когда умирает язык, мы теряем еще | сферы общения — давно вызывает | |
одно уникальное видение того, что значит | беспокойство как филологов, так и всех | ||
быть человеком». 1 Это может привести к | тех, чья профессиональная деятельность | ||
культурному опустошению. Группа | связана с речевым общением ». 1 Ситуацию с | ||
лингвистов, работающая над этой проблемой, | русским языком впору уже называть | ||
определила «горячие точки» — области, где | культурной катастрофой. Русский язык | ||
местные языки находятся на грани | стремительно теряет статус мирового. | ||
исчезновения. Это районы с богатым | Особенно тяжелым является положение | ||
языковым многообразием, но с высоким | русского языка в некоторых бывших | ||
риском языкового вымирания из-за | республиках СССР, прежде всего | ||
небольшого количества носителей, скудным | прибалтийских. Только в Белоруссии русский | ||
записям и текстам, которые могли бы помочь | язык-второй государственный, а в Киргизии | ||
в сохранении языка. Исследования, | он признан языком межнационального | ||
проведенные Харрисоном вместе с директором | общения. В Украине его состояние плачевно, | ||
Института живых языков Грегом Андерсоном | как и в других бывших союзных республиках. | ||
(Greg Anderson), выявили пять основных | 27 | Очень часто встречаются случаи, когда | |
регионов, где языки вымирают особенно | искаженный язык активно пропагандируется | ||
быстро. Это север Австралии, центральная | средствами массовой информации. В ХХI веке | ||
часть Южной Америки, штат Оклахома вместе | в речь учеников хлынул поток компьютерной | ||
юго-западом США, северо-запад Океании и | лексики и Интернета. Исследование провели | ||
Восточная Сибирь. | в нашей школе. Опросили 125 человек. | ||
8 | Умирающие языки бывшего СССР. На | Используют компьютерный сленг. 11-13 лет. | |
территории бывшего СССР на грани | 14-15 лет. 16-18 лет. 50 человек. 37 | ||
исчезновения находятся 5 языков Латвия: | человек. Используют уголовный жаргон. | ||
ливский язык Язык ливов из финно-угорской | 11-13 лет. 14-15 лет. 16-18 лет. 16 | ||
подгруппы языков начал умирать еще в XIII | человек. 17 человек. 26 человек. | ||
веке. Последний его носитель Виктор | Используют англицизмы. 11-13 лет. 14-15 | ||
Бертольд скончался в 2009 году. Однако | лет. 16-18 лет. 39 человек. 32 человека. | ||
около четырех десятков энтузиастов выучили | 25 человек. 38 человек. Как и в XX веке, | ||
язык и умеют на нем разговаривать. В | ученики используют уголовный жаргон, | ||
настоящее время примерно 200 студентов | засоряя свою речь тюремной лексикой и | ||
изучают его в университетах Латвии, | словами наркоманов (57 человек). | ||
Эстонии и Финляндии. Россия, Норвегия, | Зарубежные поездки и Интернет стали | ||
Швеция: саамские языки На саамских языках | причиной повышенного интереса школьников к | ||
говорят жители Северной части Европы — | изучению английского языка . Ученики | ||
Лапландии, которая простирается от | неоправданно часто используют в своей речи | ||
Норвегии через Швецию и Финляндию до | англицизмы (96 человек), хотя в русском | ||
оконечности Кольского полуострова в | языке есть слова с таким же значением. | ||
России. | 28 | «Самая большая ценность народа - это | |
9 | Россия: водский язык Язык | язык, на котором он пишет, говорит, | |
малочисленной народности сохранился лишь в | думает».1 Язык выражает дух народа, его | ||
двух деревнях в Ленинградской области на | творчество, хранит историческую память о | ||
границе с Эстонией: Краколье и Лужицах. Он | народе. Вот поэтому очень больно слышать | ||
находится на грани вымирания, так как на | исковерканную русскую речь. Неграмотная | ||
нем, по разным данным, разговаривают от 6 | речь - это пренебрежение к истории, | ||
до 20 человек. Молдавия, Украина, | культуре, памяти своего народа, да и к | ||
Казахстан, Узбекистан, Болгария: | самому себе - носителю языка. К сожалению, | ||
гагаузский язык В 2012 году ЮНЕСКО отнесли | культура речи падает. | ||
язык гагаузов к исчезающим: на нем говорят | 29 | Универсальный язык для человечества. | |
жители Молдавии, Одесской области Украины, | Лингвисты предполагают, что в ближайшем | ||
немного в Казахстане и Узбекистане — всего | будущем в мире будет только один язык для | ||
наберется не более 160 000 носителей. | межнационального общения. По мнению Д. | ||
Крым, Литва, Украина: караимский язык На | Харрисона, «…универсальный язык может быть | ||
этом языке кочевников, несколько похожем | реальностью лишь как навязанный выбор, | ||
на идиш, общались жители Крыма, различных | поскольку удобно общаться, например, на | ||
районов Литвы, Польши и Украины. | английском в научном мире или в мире | ||
Существует три основных диалекта: | бизнеса . Во всем мире сейчас обсуждаются | ||
галичский, литовский и крымский. На | проекты, согласно которым в средних школах | ||
сегодняшний день осталось всего шесть | будет преподаваться один иностранный язык | ||
носителей в Западной Украине, около | — английский». В школах России уже с 5 | ||
полусотни в Литве и около 70 носителей | класса английский язык проводится 3 раза в | ||
караимского языка в Крыму. | неделю, а русский с 9 класса -2. | ||
10 | Исчезающие языки Российской федерации. | 30 | Заключение. Изучив состояние языков в |
136 языков в России находятся в опасности, | современном мире и ознакомившись с | ||
и 20 из них уже признаны мертвыми. 63 | гипотезой об исчезновении к концу XXI века | ||
языка РФ занесены в Красную Книгу Языков | половины из них , мы пришли к следующим | ||
Народов. Такие цифры приводятся в | выводам: 1.Исчезнут языки малочисленных | ||
интерактивном Атласе исчезающих языков | народов , когда умрёт последний носитель | ||
мира, опубликованном на сайте ЮНЕСКО. К | старшего поколения, а младшее либо выберет | ||
числу вымирающих ЮНЕСКО относит | более престижный язык , либо эмигрирует , | ||
адыгейский, кабардино-балкарский, | навсегда забыв свой . 2.Могут быть | ||
карачаево-черкесский, ингушский, | восстановлены языки , как были | ||
чеченский, абхазский, осетинский и | восстановлены иврит, язык племени майя, | ||
некоторые другие языки. В Дагестане | маори . 3.Ознакомившись с прогнозом ЮНЕСКО | ||
насчитывается, по данным атласа, более 25 | о 5 исчезающих языках бывшего СССР, в | ||
языков, которым грозит исчезновение, а | частности гагаузского, мы обнаружили ,что | ||
преподавание в школах республики ведется | гагаузский язык живет , развивается устно | ||
на 14 языках. | и письменно и не собирается умирать. | ||
11 | 55 человек используют в жизни язык | Считаем, что языки малых народов могут | |
астраханских ногайцев-карагашей. Так, в | развиваться и жить, если их охраняют | ||
России, например, вымерли керекский язык, | истинные патриоты своего народа – | ||
на Камчатке, югекский (сымский) на Енисее; | учёные-филологи, поэты, деятели культуры и | ||
языки ительменов, юкагиров, негидальцев, | обычные люди, любящие свой язык. | ||
нганасанов, тофаларов. В результате | 31 | 4. Спасение языка возможно, когда | |
потеряно огромное наследие, уникальное | носители сохраняют обычаи, письменную и | ||
видение мира. | устную речь даже вдали от Родины. На | ||
12 | Причины исчезновение языков. Языки | примере армянской диаспоры мы увидели | |
исчезают тогда, когда происходят следующие | процветание культуры этого народа вне | ||
события: 1) этнические войны. 2) акты | Отечества. 5. Нами установлено, что в | ||
геноцида. 3) стихийные бедствия. | спасении от засорения и оскудения | ||
4)ассимиляция малых народов. | нуждаются и мировые языки, в частности | ||
13 | Пути развития языков в ХХI веке. | русский. От нас зависит будущее русского | |
Исчезновение языков. Оживление языков. По | языка. Будет ли он одним из самых | ||
мнению Д. Харрисона, Забвение грозит, | могущественных языков мира или пополнит | ||
во-первых, языкам небольших народов. По | ряды исчезающих. 6.Выяснено, что | ||
данным ЮНЕСКО, язык может существовать и | глобализация мира предполагает | ||
передаваться из поколения в поколение, | существование одного универсального языка | ||
когда число его носителей не менее 100 | для человечества – английского. Мы | ||
тысяч человек. Сегодня языком туземных | считаем, что человек в XXI веке должен | ||
жителей Аляски ияк пользуется лишь одна | знать минимум 3 языка: родной, | ||
жительница этого самого штата, говор удихе | государственный язык страны, в которой | ||
в Сибири используют около 100 человек, а | живет, и английский. Особенно бережно | ||
на языке арикапу общается всего шесть | нужно относиться к родному языку, чтобы | ||
бразильских индейцев-соплеменников. | сохранить его для будущих поколений. | ||
Несмотря на отмирание языков, параллельно | 32 | 7. Мы не можем полностью согласиться с | |
идет и обратный процесс. Так, например, в | гипотезой Д. Харрисона о смерти половины | ||
свое время был восстановлен иврит, на | существующих языков к концу XXI века . | ||
котором сегодня говорят более 5 млн. | Уверены, что сохранятся те языки | ||
израильтян. Более 10 тыс. жителей | малочисленных народов , носители которых | ||
Гавайских островов заговорили на | сохраняют культуру, обычаи и язык даже | ||
практически забытом еще десятилетие назад | вдали от Родины. | ||
Проблема исчезновения языков в эпоху глобализации мира.pptx |
«Классификация стран мира» - Выдели страны, не имеющие выхода к морю. Алжир Мексика Индия Австралия. Сомали Афганистан Болгария Непал. Выдели страны - архипелаги. Норвегия Куба Япония Мадагаскар. Повторение по теме «Классификация и типология стран мира». Назови островные государства. Назови страны - нефтеэкспортеры. Фиджи Австралия Новая Зеландия Индия.
«Как устроен мир» - Живая и неживая природа связаны друг с другом. Солнце светит золотое, Ветер листьями играет, Тучка в небе проплывает. Неживая природа ДОЖДЬ ГЛИНА ОБЛАКО ЗОЛОТО. Небо светло-голубое. Связи в природе. Что такое природа? Природа. Виды природы. Живую природу изучает наука – биология. Посмотри , мой милый друг, Что находится вокруг?
«Знаменитые места мира» - В 50 залах выставлены предметы разных эпох – с доисторических времен и до византийского периода. Так кто же на самом деле Дракула: вампир или кровавый правитель? Здесь начинается наше путешествие вокруг света. Страны. Я не люблю китайцев больше, чем французов, немцев, англичан. Однажды Птица Тьмы заслонила собой божественное светило.
«Языки мира» - Роль иностранного языка в современном мире. Английский Арабский Испанский Китайский Русский французский. Цель: изучить значение иностранного языка в жизни современного человека. Какой язык является языком международного общения? Международные языки. Русский язык – 13 Английский – 8 Немецкий – 1 Английский, русский - 1.
«2 класс Страны мира» - Помни, что ответов может быть несколько. Прочитай внимательно вопрос. 5. Назови столицу США. Вашингтон Нью-Йорк Токио. во Франции в Великобритании в США. В какой стране изобрели компас, фарфор, бумагу и порох? в России в Китае в США. 1.Что изображено на политической карте? 4. Назови столицу Японии. Выбери геометрическую фигуру (или фигуры) , , , соответствующую вашему ответу.
«Путешествия по странам мира» - Начало. Кругосветное путешествие длиною в год. Что дальше? Что чувствовал. Самыми недоступными и дорогими остаются Антарктида и Африка. Правообладателем материалов презентации «Год Весны» является В.Красько. Мир не опаснее России. Новый сайт В начале июня на сайте godvesny.ru пройдут изменения. Год Весны.