Снежинки – природные красавицы |
| Природные ресурсы | ||
| << Гидрологические памятники природы в челябинской области | Историко - культурное и природное наследие Ивановского района >> |
Картинки из презентации «Снежинки – природные красавицы» к уроку географии на тему «Природные ресурсы»
Автор: Компас. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока географии, скачайте бесплатно презентацию «Снежинки – природные красавицы.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4519 КБ.
Снежинки – природные красавицы
содержание презентации «Снежинки – природные красавицы.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Снежинки – природные красавицы. | 16 | снежинку увидели 28 января 1887 г. во |
| 2 | Проектно – исследовательская работа. | время снегопада в США, она имела диаметр | |
| Разумного Димы ученика 2 класса МКУ | около 38 см. | ||
| Костинская СОШ Руководитель: Кузьмина Г. | 17 | Почему снежинки белые? Если снежинки - | |
| М. 2014-2015 учебный год. | это ледяные кристаллики, то почему они | ||
| 3 | Снежинка –изумительное чудо! Он всё | белые, а не прозрачные? Белый цвет | |
| время занят делом, Он не может зря идти. | происходит от заключённого в снежинке | ||
| Он идёт и красит белым Всё, что видит на | воздуха. Снежинки состоят из 95 % воздуха, | ||
| пути. | из-за чего снежинки имеют низкую плотность | ||
| 4 | Снежинка - волшебница. Снег, снежок, | и медленную скорость падения (1 км/ч). | |
| белая снежинка, что же ты наделала? Что за | 18 | Слипшиеся снежинки образуют снежные | |
| чудо сотворила в нашем ты краю? Посмотри | хлопья. | ||
| вокруг, дружок, всё белым – бело. Эти | 19 | История исследований. Астроном Иоганн | |
| маленькие сказочные снежинки помогли нам | Кеплер в 1611 году издал научный труд «О | ||
| войти в сказочный мир. Как красиво вокруг! | шестиугольных снежинках». В 1635 году | ||
| Оказывается, волшебство может произойти и | формой снежинок заинтересовался | ||
| в реальном мире. | французский философ Рене Декарт. | ||
| 5 | 20 | Человек - снежинка. В 1885 году | |
| 6 | Актуальность темы. Люблю наблюдать, | американский фермер Уилсон Бентли по | |
| как падают на землю, словно танцуя в | прозвищу «Снежинка» получил первую | ||
| медленном вальсе, эти снежные красавицы. | фотографию снежинки под микроскопом. Он | ||
| Вот за это волшебство я и люблю зиму. | занимался этим сорок шесть лет, сделав | ||
| Увидев белое искрящееся чудо, мне хотелось | более 5000 уникальных снимков. Им было | ||
| ближе узнать особенности окружающего нас | доказано, что не существует ни одной пары | ||
| мира, заглянуть в этот мир и разгадать его | одинаковых снежинок. | ||
| тайны. Мне всегда было интересно, почему с | 21 | Почему снег скрипит? Снег скрипит в | |
| наступлением холодов в воздухе кружатся | мороз. Скрип снега - это шум от | ||
| легкие пушистые снежинки, откуда они | раздавливаемых мельчайших кристалликов | ||
| берутся в небе, почему все снежинки | снега. Усиление морозов делает ледяные | ||
| разные. | кристаллики более твердыми и хрупкими. При | ||
| 7 | Цель и задачи. Как устроены снежинки? | каждом шаге ледяные иглы ломаются. В | |
| Это и стало моей целью. Задачами | отдельности каждый из кристалликов так | ||
| исследования стали такие: - Как образуются | мал, что, ломаясь, издает звук, | ||
| снежинки? - Из чего они состоят? - Сколько | недоступный человеческому уху. Но когда | ||
| весит одна снежинка? - Какой формы и | складывается очень много таких «голосов», | ||
| почему снежинки всегда разной формы? - | появляется вполне слышимый скрип. | ||
| Почему снег белый? - Почему снег скрипит? | 22 | Для чего снег нужен земле? | |
| - Для чего снег нужен земле? - Полезен ли | Действительно ли снег «согревает» все | ||
| снег для здоровья? Почему мы любим зиму? | живое в морозы? Я проделал такой опыт: в | ||
| Что можно делать из снега? Объект | два стакана налил холодной воды. Вынес их | ||
| исследования: природное явление – | на улицу. Температура воздуха была - 10?С. | ||
| снежинка. Предмет исследования: свойства | Один стакан с водой я оставил на воздухе, | ||
| снега и его значение в жизни. Методы | второй закрыл крышкой и закопал в снег. | ||
| работы: опыты, наблюдение, сравнение, | Через 3 часа в стакане на воздухе был лёд, | ||
| анализ результатов и выводы. Анкетирование | а вода под снегом не замёрзла. Вывод: Снег | ||
| одноклассников. | не дал замерзнуть воде, значит, он | ||
| 8 | Гипотеза. Снежинки, эти хрупкие | защищает окружающий мир от мороза, хоть | |
| красавицы, повергают нас в изумление. Что | сам холодный. | ||
| мы знаем о них? Зима – это холодное время | 23 | Снег нужен земле! Раскопал снег и | |
| года. Капельки воды при низкой температуре | увидел зелёные листочки брусники, садовой | ||
| замерзают и образуются снежинки, которые | клубники. Они не замерзли, их оберегает | ||
| падают с неба. А нужны они потому, чтобы | снег. Как пуховое одеяло он согревает | ||
| радовать всё живое своей красотой. Прав ли | растения и норки спящих животных от | ||
| я? | морозов и не дает им погибнуть. Вывод: Под | ||
| 9 | Для начала я решил узнать, что знают о | снежным покровом растения и спящие | |
| снежинках мои одноклассники. Оказывается, | животные не замерзают. | ||
| мои одноклассники очень мало знают о | 24 | Много снега – много хлеба. В тепле | |
| снежинках Результаты анкетирования: «Снег | снег тает и превращается в воду. Весной | ||
| – что это такое?». | снег растает, и поле впитает в себя много | ||
| 10 | Опыты. Чтобы увидеть, как образуется | воды. Из-за этого растения будут расти | |
| снег, я проделал такой опыт. Взял блюдце, | быстрее и лучше. Вывод: Снег приносит | ||
| капнул несколько капель воды и вынес на | пользу. Есть такая пословица. «Много снега | ||
| улицу. Утром я увидел на блюдце замерзшую | – много хлеба. | ||
| воду (лёд). Оказывается, капельки воды – | 25 | Зимние развлечения. | |
| это не снег. Тогда как же образуется | 26 | Нам весело, нам весело, нам весело | |
| снежинка? Я обратился к справочной | зимой! | ||
| литературе, чтобы найти ответ на вопрос | 27 | Вот какая красота! А какой это | |
| «Что такое снег?» Каково же было моё | отличный материал для скульптур! Наш | ||
| удивление! И вот, что я узнал… | учитель Леонтьев Владимир Борисович каждый | ||
| 11 | Тайна разгадана! Тайна рождения | год радует нас снежными постройками. | |
| снежинок была разгадана совсем не так | 28 | Снег – отличный строительный материал. | |
| давно. Снег никогда не родится из капелек | 29 | ||
| воды. Капельки воды могут стать | 30 | Результаты исследования. Из | |
| градинками, комочками непрозрачного льда, | исследовательской работы я узнал, что | ||
| который иногда идет летом вместе с дождем. | невидимые водяные пары поднимаются высоко | ||
| Когда капельки воды в облаке соприкасаются | в небо, где сильный холод. Там пары | ||
| с мельчайшими частичками — они замерзают, | превращаются в крохотные кристаллики льда, | ||
| превращаясь в ледяные кристаллы, и | соприкасаясь с мельчайшими частицами и | ||
| начинают падать. Проходя через воздух, | образуют снежинки. Льдинки растут, | ||
| который содержит охлажденные капельки, | увеличиваются их лучики, и постепенно они | ||
| капельки «пристраиваются» по бокам ледяных | становятся красивыми снежинками различной | ||
| кристаллов, и там замерзают, образуя | шестиугольной формы, но очень мизерных | ||
| снежинки. | размеров, что их трудно разглядеть | ||
| 12 | Какие они разные! Какую форму имеет | невооружённым глазом. Снег белого цвета | |
| снежинка? Когда с неба стали опускаться | из-за воздуха, скрипит под ногами, потому | ||
| снежные красавицы, я взял лупу, | что кристаллики ломаются и издают звук. | ||
| фотоаппарат и сфотографировал снежинки. | Снег согревает растения от морозов, и они | ||
| Все снежинки имели разнообразную | не погибают зимой. А ещё я очень люблю | ||
| шестиугольную форму. | зиму, снег помогает мне попасть в | ||
| 13 | Какие они разные! Учёные сумели | волшебный мир, прокатиться со снежной | |
| выделить девять основных форм снежных | горки, играть в снежки, лепить снежные | ||
| кристаллов. Им даже дали интересные | фигуры. Результаты анкеты показали, что не | ||
| названия: пластинка, звезда, столбик, | все знают, как устроены снежинки. А вот я | ||
| игла, пушинка, ёж, запонка, снежинка | теперь могу поделиться этими знаниями со | ||
| оледенелая, снежинка круповидная. Снежинки | всеми, кто заинтересуется жизнью этих | ||
| столь разнообразны, что каждый такой | удивительных кристаллов. А полученные | ||
| снежный кристалл может встречаться в очень | знания помогут мне на уроках окружающего | ||
| разных видах. Вывод: снежинки разные по | мира! | ||
| форме и имеют шесть углов. | 31 | Информационные источники. 1. Большая | |
| 14 | советская энциклопедия. 2. Большая | ||
| 15 | Это интересно! Каких размеров может | энциклопедия школьника. «Планета Земля». | |
| быть снежинка? Сколько весит она? Это | «Издательство Росмэн- Пресс», 2001 -: А. Ю | ||
| интересно! Она такая мизерная! Её размер – | Бирюкова. 3. Все обо всем. Популярная | ||
| диаметр около 5 мм, а весит около 1 | энциклопедия для детей. Москва.1994г, т.5, | ||
| миллиграмма – редко -2,3 мг. В одной | т.6. 4. Детская энциклопедия. «Я познаю | ||
| снежинке содержится от 2 до 200 отдельных | мир». – М.: ООО «Издательство АСТ», 2001 | ||
| снежных кристаллов. Вывод: так вот почему | -: В. А. Маркин. 5. | ||
| её трудно разглядеть!? | http://ru.wikipedia.Снежинка. | ||
| 16 | Рекорд принадлежит… Самую крупную | ||
| Снежинки – природные красавицы.pptx | |||
http://900igr.net/kartinka/geografija/snezhinki-prirodnye-krasavitsy-238183.html
cсылка на страницу
Снежинки – природные красавицы
другие презентации на тему «Снежинки – природные красавицы»
«Из природных материалов» - Шпагат Ножницы или секатор Клей ПВА Термоклей Кусачки Плоскогубцы. Пока плетень подсыхает, модно заняться фигурками. Вязанки коричных палочек привязать золотистым шнуром. Роскошная нарядная коса всегда была символом счастья и благополучия. Взять лист ДВП нужного размера. Домик можно сплести с помощью простейшего приспособления.
«Природные ресурсы Европы» - 2. Природные предпосылки для развития сельского хозяйства. 1. Природные предпосылки для развития промышленности. Каменноугольные и нефтегазоносные бассейны зарубежной Европы. Полезные ископаемые Западной Европы. Обеспеченность водными ресурсами. Каменноугольные и нефтегазоносные бассейны Европы. План урока:
«Виды природных ресурсов» - Энергия внутреннего тепла Земли (геотермальная энергия). Объекты всемирного культурного и природного наследия. Дворец Фонтенбло (Франция). - Приливные электростанции. Традиционные. Санаторно-курортные. Классификация рекреационных ресурсов в культурологии. Гималай, Альпы, Карпаты, Анды, Уральские горы…
«Природные материалы» - Укреплять физическое и психическое здоровье детей. Сказочна и богата природа. Методические задачи проекта. В нерегламентированной деятельности: ? прогулки; ? экскурсии; ? наблюдения; ? игры; ? свободная деятельность детей. Аннотация проекта. Учить детей самостоятельно задумывать тему для поделок. Участники проекта.
«Мировые природные ресурсы» - Населенных пунктов, промышленности и транспорта. Южный лесной пояс находится в основном в зоне тропического и экваториального климатов. Нерудные полезные ископаемые. Земельные ресурсы. Природные ресурсы. Обрабатываемые земли. Первые страны мира по площади обрабатываемых земель и пастбищ. Введение. Географическая оболочка Земли обладает огромными и разнообразными природными ресурсами.
«Природные ресурсы РФ» - Значительны лесные, водные ресурсы, запасы газа, нефти. Более 9% нефти сосредоточено на Урале. Гипотеза. Руда. В 1967 г. была построена Паужетская геотермальная электростанция (ГТЭС). Имеются запасы нефти на Сев.Кавказе. Уголь. Запасы марганцевых руд невелики в Кемеровской обл. – Усинское. В республике Севарная Осетия-Алания – полиметаллические руды – Садонское месторождение.
Природные ресурсы
14 презентаций о природных ресурсах
География
196 тем
География
○ Разделы географии
○ Обучение географии
▫ УМК по географии
▫ Уроки географии
▫ Технологии в географии
▫ Практич. работы по геогр.
▫ Игры по географии
▫ Викторины по географии
○ Карта
▫ Глобус
▫ Масштаб
▫ План местности
▫ Ориентирование
○ Открытия
▫ Великие геогр. открытия
▫ Путешественники
• Русск. путешественники
▫ Путешествия
Земля
○ Литосфера
▫ Рельеф
▫ Равнины
▫ Горы
• Вулканы
• Горные породы
○ Гидросфера
▫ Мировой океан
• Океан
- Ресурсы океана
• Океаны
• Моря
▫ Воды суши
• Реки
• Озёра
▫ Вода
• Значение воды
○ Атмосфера
▫ Ветер
▫ Погода
▫ Климат
○ Биосфера
▫ Почвы
○ Природные зоны
▫ Лес
▫ Степь
▫ Тундра
▫ Пустыня
▫ Арктика
Россия
○ Россия и мир
▫ СНГ
○ Природа России
▫ Зоны России
▫ Русская равнина
▫ Горы России
▫ Особо охран. территории
○ Водные ресурсы России
▫ Моря России
▫ Реки России
▫ Озёра России
• Байкал
○ Население России
▫ Народы России
▫ Демография России
○ Хозяйство России
▫ Топливно-энерг. комплекс
▫ Сельское хозяйство
▫ Транспорт
• Виды транспорта
• Транспорт России
▫ Туризм
Районы России
○ Центр России
▫ Золотое кольцо
▫ Москва
• Культура Москвы
▫ Ярославская область
○ Север России
▫ Карелия
○ Северо-Запад России
▫ Санкт-Петербург
• Достопримеч. Петербурга
▫ Новгородская область
▫ Калининградская область
○ Черноземье
○ Волго-Вятский район
▫ Чувашия
▫ Нижегородская область
○ Поволжье
▫ Астраханская область
▫ Волгоградская область
▫ Саратовская область
▫ Татарстан
○ Северный Кавказ
▫ Кубань
• Культура Кубани
• Казаки
▫ Ростовская область
▫ Краснодарский край
○ Урал
▫ Уральский район
▫ Природа Урала
▫ Башкортостан
▫ Пермский край
▫ Свердловская область
▫ Челябинская область
○ Сибирь
▫ Западная Сибирь
• Алтай
• Кемеровская область
• Новосибирская область
▫ Восточная Сибирь
• Иркутская область
• Красноярский край
○ Дальний Восток
▫ Хабаровский край
Мир
○ Страны
▫ Политическая карта
○ Население
▫ Численность населения
▫ Демография
▫ Расы
▫ Этнос
▫ Миграция
▫ Урбанизация
○ Хозяйство
▫ Природные ресурсы
▫ Полезные ископаемые
○ Культура
▫ Календарь
Америка
○ Северная Америка
▫ Природа Север. Америки
▫ Страны Север. Америки
• США
- Устройство США
• Канада
○ Южная Америка
▫ Природа Южн. Америки
• Воды Южной Америки
▫ Страны Южной Америки
Африка
○ Природа Африки
▫ Зоны Африки
▫ Вода в Африке
○ Население Африки
○ Страны Африки
▫ Северная Африка
Австралия
▫ Материк Австралия
▫ Страна Австралия
▫ Природа Австралии
Антарктида
Евразия
Европа
▫ Зарубежная Европа
○ Восточная Европа
▫ Беларусь
▫ Украина
• Экономика Украины
○ Северная Европа
▫ Великобритания
• История Великобритании
• Образование в Великобр.
• Англия
• Лондон
○ Западная Европа
▫ Германия
• Немецкий язык
• Города Германии
▫ Франция
○ Южная Европа
▫ Греция
▫ Испания
▫ Италия
• Рим
Азия
○ Западная Азия
○ Центральная Азия
▫ Казахстан
• Природа Казахстана
• История Казахстана
• Власть в Казахстане
• Население Казахстана
• Экономика Казахстана
• Культура Казахстана
○ Страны Азии
▫ Индия
• Культура Индии
▫ Китай
• Культура Китая
▫ Япония
• Культура Японии
Без темы
Похожие
презентации
Картинки