Картинки на тему «Движение. Виды движения» |
| Движение | ||
| << Поворот Развитие русской культуры в ХVIIIв | Движения >> |
Автор: First. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока геометрии, скачайте бесплатно презентацию «Движение. Виды движения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2139 КБ.
Движение. Виды движения
содержание презентации «Движение. Виды движения.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Презентация к уроку геометрии по теме: | 18 | древнегреческий скульптор периода ранней |
| «ДВИЖЕНИЕ.ВИДЫ ДВИЖЕНИЯ». 9 класс. | классики, его работы известны лишь по | ||
| Учитель: Юрко Оксана Александровна, | упоминаниям древних авторов. Пифагору | ||
| учитель математики МОУ СОШ №12 г.Балашова. | Регийскому приписывают, найденную в | ||
| 2 | Божественная симметрия. | Дельфах, знаменитую бронзовую статую | |
| 3 | Содержание. Введение. 1.Движение. Виды | «Возничий». | |
| движения. 2.Кто придумал симметрию? | 19 | Пифагор Регийский. «Мальчик, | |
| 3.Симметричен ли человек? 4.Симметрия в | вынимающий занозу» (римская копия). | ||
| архитектуре. 5.Французские сады. | Легенда гласит, что эта статуя была отлита | ||
| 6.Симметрия в строении животных. | в честь юного спартанца, победившего в | ||
| Заключение. Список литературы. | беге, несмотря на то, что его ногу пронзил | ||
| 4 | Данная работа посвящена такому | острый шип. | |
| математическому понятию как «движение» и | 20 | «Раненая амазонка». Сегодня существует | |
| её видам, в частности, симметрии. | ещё и версия о том, что греческий | ||
| СИММЕТРИЯ. Симметрия пронизывает буквально | скульптор Поликлет ( V век до н. э.) тоже | ||
| все вокруг, захватывая, казалось бы, | использовал термин «симметрия». «Раненая | ||
| совершенно неожиданные области и объекты. | амазонка», 440—430 до н. э. | ||
| 5 | Симметрия устанавливает забавное и | 21 | Симметричен ли человек ? Почему одни |
| удивительное сродство между предметами, | люди кажутся нам более привлекательными, | ||
| явлениями и теориями, внешне, казалось бы, | чем другие? Оказывается всё дело в | ||
| ничем не связанными. Дж. Ньюмен. | симметрии человеческого тела. Сходство | ||
| 6 | 1. Движение. Виды движения. ДВИЖЕНИЕ – | между нашими руками, глазами и другими | |
| преобразование фигуры F в фигуру F1 , | частями тела такое же, как между предметом | ||
| которое сохраняет расстояние между | и его отражением в зеркале. Это пример | ||
| точками, т. е. переводит любые две точки А | зеркальной симметрии. | ||
| и В фигуры F в точки А1 и В1 фигуры F1 | 22 | Симметричен ли человек ? | |
| так, что АВ=А1В1. | 23 | Симметрия в архитектуре. Очень часто с | |
| 7 | Свойства движения: 1.Точки, лежащие на | симметрией мы встречаемся в архитектуре. | |
| прямой, переходят в точки, лежащие на | Так многие фасады зданий обладают | ||
| прямой. 2. Прямые переходят в прямые, | симметрией. | ||
| полупрямые – в полупрямые, отрезки – в | 24 | Симметрия и мосты. | |
| отрезки. 3. Сохраняются углы между | 25 | Французские сады. Именно во Франции | |
| полупрямыми. 4. Плоскость переходит в | изысканно сложный и симметрично | ||
| плоскость. О. Два движения, выполненные | спланированный сад приобрел статус | ||
| последовательно, дают снова движение. | совершенного творения и стал эталоном | ||
| Результат выполнения этих движений | садового дизайна. И приобрел название | ||
| называется композицией движения. | «французский». | ||
| 8 | Осевая симметрия. Преобразование, при | 26 | Историческая справка. Родоначальником |
| котором каждая точка А фигуры (или тела) | стиля стал Андре Ленотр – королевский | ||
| преобразуется в симметричную ей | садовник. Он следуя королевскому приказу, | ||
| относительно некоторой оси l в точку А’, | начал создавать парк Версаль – как символ | ||
| при этом отрезок АА' перпендикулярен l, | безграничного могущества «короля-солнца» | ||
| называется осевой симметрией. Подробнее. | Людовика XIV. | ||
| 9 | l. l. А1. А1. А. А. А. А. А2. А2. А1. | 27 | Симметрия в строении животных. |
| А1. А2. А2. | Симметрия в строении животных — почти | ||
| 10 | Центральная симметрия. Преобразование, | общее явление. Только низшие бесформенные | |
| переводящее каждую точку А фигуры (тела) в | простейшие не симметричны. | ||
| точку А?, симметричную ей относительно | 28 | Заключение. Симметрия – играет большую | |
| центра О, называется центральной | роль, как в природе, так и в жизни | ||
| симметрией. Подробнее. | человека. Большинство растений и животных | ||
| 11 | . О. А1. А. А2. А2. А. А1. | симметричны, также симметрия есть и в | |
| 12 | Поворот. Преобразование, при котором | архитектурных сооружениях, и даже в самых | |
| каждая точка А фигуры (тела) | простых вещах, которые нас окружают. | ||
| поворачивается на один и тот же угол ? | 29 | Использованная литература. Гильде В. | |
| вокруг заданного центра О, называется | Зеркальный мир. - М.: Мир, 1982г. «Золотая | ||
| вращением или поворотом плоскости. | пропорция и симметрия вокруг нас», 8-9 | ||
| Подробнее. | кл., Л. С. Сагателова, В.П. Студенецкая, | ||
| 13 | О . ? А2. А1. А1. А. А2. А. | Волгоград, «УЧИТЕЛЬ», 2006. Методическое | |
| 14 | Параллельный перенос. Преобразование, | пособие, «Орнаментальная композиция», | |
| при котором каждая точка фигуры (тела) | Наталья Талавира, Санкт-Петербург. | ||
| перемещается в одном и том же направлении | Приложение к газете «Первое сентября», | ||
| на одно и то же расстояние, называется | математика. Современный словарь | ||
| параллельным переносом. Подробнее. | иностранных слов. - М.: Русский язык, | ||
| 15 | А. А1. А2. А. А1. А2. | 1993г. Советский энциклопедический словарь | |
| 16 | Поворотная симметрия. Предположим, что | - М.: Советская энциклопедия, 1980г. | |
| объект совмещается сам с собой при | Современный словарь иностранных слов:. - | ||
| повороте вокруг некоторой оси на угол, | М.; Русский язык 1993, с. 557 Советский | ||
| равный 360?/n, где n=2,3,4,… В этом случае | энциклопедический словарь - М.: Советская | ||
| говорят о поворотной симметрии, а | энциклопедия, 1980. с. 1219-1220. | ||
| указанную ось называют поворотной осью | «Симметрия» в окружающем мире, | ||
| n-го порядка. (рисунок). | Л.В.Тарасов, учебное пособие для школы, | ||
| 17 | Москва «ОНИКС XXI век», «Мир и | ||
| 18 | 2. Кто придумал симметрию ? По | Образование», 2005г Свободная энциклопедия | |
| преданию, древнегреческий скульптор, | Википедия. «Симметрия» в окружающем мире, | ||
| Пифагор Регийский придумал термин | Л. В. Тарасов, учебное пособие. Урманцев | ||
| «симметрия». ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА. Пифагор | Ю.А. Симметрия природы и природа симметрии | ||
| Регийский (V век до н. э.) — | - М.: Мысль, 1974г. для школы. | ||
| Движение. Виды движения.ppt | |||
Движение. Виды движения
«Движение урок» - Понятие движения и покоя понятие… Механическое движение -. Арбуз-бомба? Относительность траектории. Изменение положения тела в пространстве относительно других тел с течением времени. Траектория движения -. Как мы определяем, движется тело или находится в покое? Цель урока: cформировать понятие механического движения.
«Механическое движение» - Приведите примеры различных видов движения . Механическое движение. Кинематика. Слово кинематика происходит от греческого слова kinematos - движение. Основные разделы физики. Механика. Какие виды механического движения вам известны? Виды механического движения. Динамика. Классическая механика. Статика.
«Белое движение» - Русские офицеры в эмиграции. Партия социал-революционеров (правые эсеры) – критиковали политику большевиков. Всеобщий демократический мир. Национальное самоопределение. Большевистские идеи. Отношение партий и классов к положению в стране. Идеологический аспект. Барон П. Н. Врангель. Адмирал А. В. Колчак.
«Детские движения» - Скаутское движение. В1917 г. в 143 городах России насчитывалось 50 тыс. скаутов. Особенности развития современного детского движения. Крупнейшие детские общественные объединения России. Но общая численность детей, участников и членов общественных объединений сократилось многократно. Детские общественные объединения и образовательные учреждения.
«Правила движения» - Перед дорогой надо остановиться. Соблюдайте правила дорожного движения! Дорога не тропинка, дорога не канава…Сперва смотри налево, потом смотри направо. Безопасность на дорогах. Прицепился, прокатился и в больнице очутился! Правило 2: Если нет подземного перехода, вы должны пользоваться переходом со светофором.
«Движение улиц» - Цели: Формы работы с воспитателями: Снижение дорожно-транспортного травматизма. Подготовительная группа. Л.А.Артемьева .Обучение детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дорогах. Цель: Уточнить представления об улице,дороге, Тротуаре, автомобилях. Обучение детей дошкольного возраста правилам поведения на улицах.
