Уроки геометрии
<<  Презентация учебника по геометрии для 10-11 классов (авторы И.М.Смирнова, В.А.Смирнов) Организация деятельности школьников по выработке способов действий с предметным материалом на уроках геометрии  >>
Описание рисунка
Описание рисунка
Устные упражнения на готовых чертежах
Устные упражнения на готовых чертежах
Признак равенства треугольников
Признак равенства треугольников
Картинки из презентации «Нетрадиционные формы контроля на геометрии» к уроку геометрии на тему «Уроки геометрии»

Автор: пользователь. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока геометрии, скачайте бесплатно презентацию «Нетрадиционные формы контроля на геометрии.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 174 КБ.

Нетрадиционные формы контроля на геометрии

содержание презентации «Нетрадиционные формы контроля на геометрии.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Нетрадиционные формы контроля знаний 12Какие элементы треугольников совместятся?
обучающихся на уроках геометрии. Ерилова Какие стороны треугольника ABC наложатся
Г.Ф., учитель математики МОУ СОШ № 33 на какие лучи? Какие стороны треугольников
г.Томска, 2010 г. при этом совместятся и почему? Какие точки
2Нетрадиционные формы контроля знаний. при этом совместятся? Сделай вывод.
Задания на описание рисунка; 13a. b. c. d. 1. 2. 3. 4.
математические сочинения; математические Программированный контроль с помощью
сказки; устные упражнения на готовых перфокарт.
чертежах; составление задач по чертежу; 14Контроль силами самих учащихся.
кроссворды; программированный Взаимоконтроль самоконтроль парный
контроль(тесты, разрезные теоремы, планы контроль групповой контроль контроль с
доказательства теорем, перфокарты); помощью старшеклассников.
контроль силами самих учащихся; проектная 15Групповой контроль. Деление на группы
деятельность; контроль в форме игры. для дифференцированного обучения должно
3Описание рисунка. Тема: Равнобедренный осуществляться прежде всего на основе
треугольник. Признаки равенства критерия достижения уровня обязательной
треугольников. Опишите конфигурацию, подготовки: 1 группа – это учащиеся с
заданную рисунком. высоким темпом продвижения в обучении 2
4Математические сказки и сочинения. группа – это учащиеся со средним темпом
Сказка – непривычное явление на уроках, продвижения в обучении 3 группа – это
тем более на уроках математики, и поэтому учащиеся с низким темпом продвижения 4
вызывает интерес. При написании группа – это неуспевающие учащиеся,
математических сочинений ученики выполняют значительно отстающие в умственном
разные виды деятельности: самостоятельное развитии от сверстников и имеющие
изучение литературы; отбор материала по существенные пробелы в знаниях. Для
выбранной теме; связное изложение группового контроля – разноуровневые
материала; проведение небольших группы.
самостоятельных исследований; подбор и 16? Изучение теоретического материала ?
(или) самостоятельное составление задач и Выделение проблемы, постановка целей и
их решение. Только с 8-го класса. задач исследования ? Формулировка рабочей
5Устные упражнения на готовых чертежах. гипотезы ? Освоение методики исследования
Найдите пары подобных треугольников и ? Сбор собственного экспериментального
определите признак подобия. материала ? Обработка материала ?
6Кроссворды – форма проверки знаний Обобщение, анализ, выводы ? Представление
обучающихся. Формы работы: индивидуальная, исследовательской работы. Проектная
парная, групповая. Виды деятельности: деятельность учащихся – образовательная
самостоятельная работа с учебником; технология, предполагающая решение
повторение пройденного теоретического учащимися исследовательской, творческой
материала; самостоятельный отбор задач и задачи под руководством учителя, в ходе
их решение; работа с дополнительной которого реализуются следующие этапы:
литературой. 17Контроль с помощью дидактических игр.
7Тесты разрезные теоремы планы Русское лото Домино Аукционы Поле чудес
доказательства теорем перфокарты. Своя игра Счастливый случай Брэйн-ринги
Некоторые виды программированного КВНы Лабиринты Математические лото Веселый
контроля. математический поезд Звездный час функции
8Разрезная теорема «Признак и т.д.
прямоугольника», 8 класс. N 7 Если в 18Достижения школьников в
параллелограмме диагонали равны, то этот научно-исследовательской деятельности.
параллелограмм – прямоугольник. № 9 Дано: Учебный год. 2001-02 уч.Год. 1. 1. 2002-03
ABCD – параллелограмм, AC = BD Доказать: уч.Год. 1. 1. 2003-04 уч.Год. 2004-05
ABCD – прямоугольник. уч.Год. 2. 1 и 2. 2005-06 уч.Год. 2. 3.
9N 9 Дано: АВСД - параллелограмм. АС = 2005-06 уч.Год. 2007-08 уч.Год. 1. 2 и 2.
ВД. Доказать: АВСД – прямоугольник. N 12 2008-09 уч.Год. 3. Районная или городская
Доказательство: Треугольники АВД и АСД конференции (место). Межрегион. или
равны по ССС, так как АВ = СД, как областная конференции студентов и
противоположные стороны параллелограмма; школьников (место). Участие в
АД – общая; АС = ВД по условию. Междунар.конкурсе мультимедийных проектов.
10N 14 Из равенства треугольников Ученик 9-го класса - Лауреат премии
следует, что < А = <Д . Так как в Государственной Думы Томской области 2006
параллелограмме противоположные углы года в номинации «Юные дарования». Ученик
равны, то < А = < С, < В = < 9-го класса - Лауреат премии
Д. N 17 Но в параллелограмме <А +< В Государственной Думы Томской области 2006
+<Д +<С = 360°, следовательно <A года в номинации «Юные дарования». Диплом
=< B =< C =< Д = 90°. N 20 за лучший доклад в заочной конференции.
Следовательно АВСД – прямоугольник. 19Результаты ЕГЭ. 2004. 2008. 2009.
11План доказательства теоремы «I признак 100%. 100%. 100%. 100%. 79%. 86%(по шкале
равенства треугольников». 1.Сформулируй 2008 г.). 70,2. 52,32. 52,42. 39,8. 44,9.
теорему. 2. По данному чертежу запиши, что 51,38. 39,3. 44,93. 38,1. 44. Абсолютная
“дано”, что нужно “доказать”, приступай к успев-ть. Качественная успев-ть. Сред.
доказательству. балл по школе. Ср. балл по г.Томску.
123. Доказательство: Почему треугольник Ср.балл по Том. обл. Ср. балл по России.
ABC можно наложить на треугольник A1B1C1? 20Спасибо за внимание.
Нетрадиционные формы контроля на геометрии.ppt
http://900igr.net/kartinka/geometrija/netraditsionnye-formy-kontrolja-na-geometrii-64238.html
cсылка на страницу

Нетрадиционные формы контроля на геометрии

другие презентации на тему «Нетрадиционные формы контроля на геометрии»

«Нетрадиционные уроки» - Из опыта работы. Рекомендации. Я, как редактор, посвятил свою страницу истории университетского образования. Затем комментирует свои действия. Студенческая страничка. Нетрадиционный урок. Откроем географическую страницу. Следующая страница – рекламная. Альтернативы уроку. Географическая страничка. Ученики представляют рекламу печатного станка Гутенберга в любой форме.

«Программа по геометрии» - Урок 6. Ломаная, длина ломаной. Задачи на построение. Презентации в power point. Задания направлены на развитие: Урок 4. Измерения и вычисления в «Живой геометрии». The GEOMETER’S Sketchpad (Живая геометрия). Урок 7. Построение прямых углов. Смежные и вертикальные углы. Урок 6. Смежные и вертикальные углы.

«Уроки геометрии в 7 классе» - Урок геометрии в 7 классе. Новый материал. Решение задач.». №232(устно), №231. Гипотенуза АВ. Устный тест. Прямоугольный треугольник. Задача №1. Катеты ВС и СА. Работа по готовым чертежам. « Сумма углов треугольника. Доказать: угол АВС меньше угла ADC. Решение задач по готовым чертежам.

«Геометрия уроки» - Прямоугольный параллелепипед. Эксперимент. Ле Корбюзье. Вокруг нас – геометрия». Исследование «Осевая симметрия». Цели уроков: Уроки геометрии в 5-6 классе. Конструирование. Исследование. Основные приемы: Развитие геометрической интуиции, пространственного воображения, глазомера и изобразительных навыков.

«Геометрия 7 класс» - 5. Построить точку пересечения окружностей: т. D. 6. Построить луч AD - искомая биссектриса ?A. Доказательство: 1. Построить ?A. Построение биссектрисы угла геометрия, 7 класс. 2. Построить окружность произвольного радиуса с центром в вершине ?A. . 4. Построить две окружности равного радиуса с центрами в точках В и С.

«Курсы по геометрии» - Пространственное воображение. Мониторинги. Логическое мышление. Итоговое тестирование. Результаты тестирования по геометрии. 9 класс. Мастеров не так много, но есть немало настоящих профессионалов. Педагогика – наука об искусстве сотрудничества. Развитие – ключевое слово педагогического процесса. Теоретическая база опыта.

Уроки геометрии

7 презентаций об уроках геометрии
Урок

Геометрия

40 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по геометрии > Уроки геометрии > Нетрадиционные формы контроля на геометрии